คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : ตอนที่ 2 โรงเรียนฮีโร่ 2
“เอาล่ะ มาลอันสัั้”
หุ่นยน์ัวแรที่เินมาถึ็เปิประเ็น้วยารยแนเหล็้าหนึ่อมัน่อยลมาใส่มาโมรุอย่ารวเร็ว แ่มาโมรุ็สามารถหลบไ้ ่อนะเหวี่ยแผ่นเราะหนาในมือฟาใส่หัวอมัน
ผวัะ!! เพล้!
ศีรษะอมันไ้รับวามเสียหาย นิ้นส่วนบริเวหัวแระายออมาทำให้มันะัไปเล็น้อย ่อนที่เ้าหุ่นยน์ะอบโ้ลับ้วยารเหวี่ยแนเหล็นาให่อมันใส่มาโมรุ มาโมรุ้าวถอยหลบออมาไ้อย่าิวเียทำให้ารโมีอมันพลาเป้า
ึ!
แนอมันเหวี่ยไปโนรถทำให้รถันหนึ่ที่อยู่ใล้ๆถึับยุบเสียหาย นะที่มาโมนุิว่าถ้าโนเ้าไปเ็บสาหัสอย่าแน่นอน านั้นมัน็เริ่มโมีอย่าบ้าลั่ มาโมรุพยายามหลบารโมีอมันเท่าที่ทำไ้
่อนะเห็น่อโหว่มาโมรุที่มีเห็น็ไม่รอ้าเหวี่ยแผ่นเราะในมือใส่ที่หัวอมัน้ำอีรั้ นหัวอมันหลุระเ็นไปใล้ับเพื่อนอมันอีสอัวที่ยืนมออยู่
มาโมนุมอาอหุ่นยน์ที่นพึ่เป็นนัารไป ่อนะหันไปมออีสอัวที่ำลัเินเ้ามา มาโมรุที่เห็น็ั้ท่าเล็น้อยพร้อมับแผ่นเราะในมือแน่นพร้อมที่ะเผิหน้าับศัรู
“เ้ามา!”
ห้อแห่หนึ่
ภายในห้อแห่นี่่าเ็มไป้วยอมอนิเอร์ำนวนมาอยู่ภายในห้อนี้พร้อมับบุลารอทาโรเรียนที่่อยรายานและรวสนามสอบ่าๆและสถานะอผู้เ้าสอบทั้หมและภายในห้อ็ยัมีเหล่าอาารย์โปรฮีโร่ที่่อยมออมอนิเอร์อย่าเียบๆ
โยไม่มีใรยับไปไหนและในห้อ็ยัมีโปรฮีโร่เพียแ่ไม่ี่นที่มีสิทธิ์เ้ามาในห้อ านั้นที่มุมหนึ่อห้อลับมีร่าอายนหนึ่มีผมสีำยาวรุรัส่วนใส่เสื้อแนยาวสีำาเาโปร่สีำและมีผ้าพันอสีเทาพันอยู่รอบอ
ในะที่ายนนั้นำลัมออมอนิเอร์อย่าเียบๆ็มีสิ่มีีวิที่ล้ายับหนูไม่็หมีสีาวเินเ้ามาหาายนัล่าว
“เธอิว่าไไอาวะุับผู้เ้าสอบปีนี้ ส่วนัวผมิว่ามีหลายนเลยนะที่มีโอาสะเป็นฮีโร่ั้นนำในอนา”หนูสีาวล่าว้วยเสียใสประำเ้าัว
“ผมิว่าปีนี้็ยัไม่มีอะไรน่าสนใรับ ผอ.เนสึ แ่ว่า-”ไอาวะที่่วไปะที่อมอภาพอเ็นหนึ่ที่่อสูับพววินเลินำลอ โยใ้เพียแ่ารหลบหลีและอาวุธิ้นเียวในมือัารพวมัน
“็ถือว่ามีพวน่าสนใอยู่”ไอาวะอบ้วยน้ำเสียเรียบๆ
หนูาวหรือผอ.เนสึที่ไ้ฟั็พยัหน้ารับอย่าเ้าใ ่อนะหันหลัเินาไป ไอาวะมอามร่าอผอ.โรเรียนที่เินาไป ่อนะเบนสายาหันไปมอร่าสูอายวัยลา นหนึ่ผู้มีผมสีแในุรัรูปสีำที่แนและามีเราะสีาวที่มีเปลวเพลิลุโนอยู่ลอเวลาพร้อมับยืนออ้วยท่าทาเ้มรึม ะ้อมอไปที่อมอนิเอร์ัวหนึ่อย่าไม่ละสายา
ัลับมาที่สนามสอบเมือำลอ F
ึ! โรม!
แฮ่ แฮ่ แฮ่
“เท่านี้็มี 40 ะแนนแล้ว แฮ่ แฮ่”
หลัาัารหุ่นยน์สามัวไปไ้สำเร็ ึ่ถือว่าใ้เวลานานพอสมวร านั้นมาโมรุ็เริ่มออล่าัารพววินเลินำลอ้วยใ่แผ่นเราะาพวหุ่นยน์ที่พัแล้วเป็นอาวุธ ึ่ถือว่าใ่านไ้ี
“้อัารเพิ่ม ะแนนแ่นี้ยัไม่พอ- อะ”
ในะที่มาโมรุำลัะวิ่เพื่อไปหาวินเลินำลอัวอื่นเพื่อหาะแนนเพิ่ม ู่ๆ็เิแรสั่นสะเทือนึ้นมาอย่าไม่ทราบสาเหุ
“มันเิอะไรึ้น!?”มาโมรุพูึ้น้วยวามใ
เมื่อเห็นผู้เ้าสอบนอื่น่าพาันวิ่หนีอะไรบ้าอย่าอย่าไม่ิีวิ นระทั่มาโมรุไ็้รับำอบ มันือหุ่นยน์ยัษ์นาให่ที่าว่ามีวามสูถึ 20 เมร และีนะาบนาให่ที่พร้อมะบยี้ทุอย่าที่มันเลื่อนที่ผ่าน
มาโมรุที่เห็น็ไม่รอ้าสับเท้าวิ่หนีไม่่าานอื่น ่อนะมีเ็สาวนหนึ่ถูนนล้นไประแทับรถมาโมรุที่เห็นึวิ่เ้าูอาาร้วยวามเป็นห่ว
“เธอไม่เป็นอะไรนะ”มาโมรุถามะูเ็สาวนนั้นว่าเป็นอะไรไม่
“้อเท้า..มัน”
มาโมรุเลื่อนสายามอมาที่้อเท้าอเ็สาวที่อนนี้บวมเป่ าาร้อเท้าพลิมาโมรุที่เห็นึประอหิสาวเินไปที่หน้าประู
.
หลัาหนีมาถึหน้าประูทาเ้าไ้สำเร็ เสียประาศหมเวลาหมเวลา็ัึ้นและาม้วยแพทย์ำนวนหนึ่เ้ามาูแลผู้เ้าสอบ ส่วนเ็สาวที่มาโมรุ่วยเอาไว้็ถึมือหมอานั้นผู้เ้าสอบที่เหลือึเินทาลับ้วยรถบัสอโรเรียน
เวลา 12:27 นาที
หลัาเปลี่ยนเสื้อผ้าเสร็มาโมรุ็มายืนรอที่หน้าโรเรียน้วยสีเหม่อลอย พลาิถึเหุาร์ที่เิึ้นมาอย่าไม่น่าเื่อว่ามันะเป็นเรื่อริ แ่อนนี้ปัหาสำัที่สุสำหรับายหนุ่มในอนนี้เลย็ือ..
“บ้านอเราไปทาไหน”
“ที่นี้สินะ”
มาโมรุมอึแถวหรืออพาร์ทเม้นท์แบบี่ปุ่นที่สภาพ่อน้าี่าาอพาร์ทเม้นท์เ่าที่เาอยู่ในโล่อน หลัาประสบปัหาหาทาลับบ้านไม่เอ้วยวามโีหรืออะไรไม่รู้ เพราะในโทรศัพท์มือถือไ้เียนรายละเอียที่อยู่เอาไว้ในโน็ ึ่ไม่รู้ว่าเ้าอร่าเป็นพววามำสั้นหรืออะไร
แ่มันสามารถ่วยเาไ้มาในารหาที่อยู่อัวเอ มาโมรุเินึ้นบันไไปที่ั้นสอออพาร์ทเม้นท์เินไปที่ประูบานหนึ่ึ่มัน็ือห้ออเ้าอร่า แ่ในอนนี้มันถือว่าเป็นห้ออเาแล้ว
มาโมรุใุ้แเปิประูเ้าไปเมื่อเปิไฟ็ทำให้เห็นสภาพอห้อภายในห้อเป็นห้อนาเล็ไม่ให่มา โน้านหน้าเป็นที่วารอเท้ามีห้อรัวเล็ๆและถัไป็เป็นห้ออาบน้ำมีอ่าน้ำมีฝับัวและอใ้อื่นๆ ถัมาเป็นห้อที่ว้าึ้นมามีเียมีโ๊ะเียนหนัสือ มีู้เสื้อนาเล็ไม่ให่มาและอีห้อที่ประูปิ็เป็นห้อส้วม
โยหลัาสำรวูรอบๆห้อนับว่าเป็นห้อที่ีใ้ไ้ที่ีว่าห้อเ่าในโล่อนเสียอี
“แ่ ่อนอื่น-”มาโมรุพูพลาลูบท้ออนเอ“้อหาอะไรใส่ท้อ่อน”
มาโมรุเินไปเปิู้เย็นู็พบว่าพอมีอให้ทำอะไรินอยู่
“ั้น็ทำเ้านี้ละัน” มาโมรุหยิบวัถุิบออมา
ึ่สิ่ที่เาะทำ็ือนั้น็ือ ปลาแลมอนย่าอสเทอริยาิ พร้อมเรื่อเีย
“อย่าแร็้อหุ้าว”มาโมรุเินไปเปิถัสีาวใสุ่นึ้นมาและเท้าวใส่หม้อหุ้าวามปริมาที่เา้อาร นำไปล้าน้ำและเท้าวใส่ะแรที่ใ้สำหรับาว้าว ล้าว้าวนเห็นว่าสีน้ำาสีาวุ่นเป็นน้ำใส็ัารเอา้าวเทใส่ลในหม้อหุ้าวและหุามปิ
“่อไป็เรื่อเีย”มาโมรุเลือเรื่อเียเป็นสลัอมบุหรือสลัสาหร่ายเนื่อาไม่มีาึไม่้อใส่มันลไป
ั้นอนแรนำสาหร่ายอมบุนำไปลวน้ำ นมันเป็นสุและนำไปแน้ำนมันเย็นล นำสาหร่ายอมบุมาหั่นเป็นเส้นพอีำ านั้นใส่น้ำมันา 2 ้อนโ๊ะ , ีอิ๊วาว 1 ้อนโ๊ะ , น้ำผึ้หรือถ้าไม่มีใ่น้ำเื่อมแทน็ไ้ 1 ้อนโ๊ะ , น้ำส้มสายู 1 ½ ้อนโ๊ะ ลุเล้าให้เ้าันเป็นอันเสร็แล้วพัเอาไว้
“่อมาือารเรียมอสเทอริยาิ”
ั้นอนแร ั้ระทะ้วยไฟอ่อน ใส่น้ำมันาลไปในระทะให้ทั่ว เมื่อระทะเริ่มร้อนให้ใส่ิและระเทียมลไปผัให้หอม าม้วยอสถั่วเหลือี่ปุ่น , มิรินและน้ำาลทราย นส่วนผสมให้ละลายเ้าันแล้วใส่น้ำผึ้และน้ำเปล่าามลไปเี่ยว่อนัวอส้นเหนียว ึ่ถือว่าเป็นอันเสร็ านั้นนำส่วนผสมไ้ที่ไ้นำไปรอ้วยะแรใส่ในามผสม พัไว้เรียมทำั้นอน่อไป
“่อไป็ปลา”
ั้นอนแรนำเลือและพริไทยมาทาให้ทั่วเนื้อปลา านั้นั้ระทะ้วยไฟลา่อนอ่อน ใส่น้ำมันรอให้ร้อน านั้นนำปลาแลมอนลไปย่าให้สุและพลิ้านย่าให้สุทั่วันทุ้านแล้วราอสเทอริยาิลไปลุให้ทั่วเนื้อปลา เป็นอันเสร็สิ้น
(ภาพประอบเพื่อวามสมริ)
มาโมรุมออาหารที่เป็นนทำ ่อนะเริ่มลมือทานอาหารในทันที
“อบุสำหรับอาหารรับ!”มาโมรุและล่าวอบุ ่อนะนำาไปล้าทำวามสะอาและเินมาเ็บโ๊ะิน้าวนาะทัรัและมานั่ที่เียนอน
“นี้มันใ่เวลามานั่ทำอะไรแบบนี้ไหมวะ”มาโมรุพูับัวเอพลานัุ่มมืออ
“เฮ้อ~”มาโมรุถอนหายใออมา ่อนะเหลือบไปเห็นโทรศัพท์ที่วาอยู่บนเีย ่อนเอื้อมมือไปว้าโทรศัพท์ึ้นมา
“ถ้าเราอยารู้อะไร็้อ้นหา”มาโมรุไปที่แอพสำหรับ้นหาที่เียนว่า Guogle เพื่อหา้อมูลถึสิ่ที่เรียว่าอัลัษ์
“เป็นแบบนี้เอสินะ”
หลันั่หา้อมูลอยู่พัให่ในที่สุมาโมรุ็ไ้ทราบถึ้อมูลหลายๆอย่า อย่าแรเลยือเรื่ออัลัษ์
อัลัษ์ เป็นสิ่ที่ผู้นทั่วไปในโล่ามีัน โยมันเริ่ม้นามลแห่หนึ่ในประเทศีน ึ่มีเ็ประหลาที่เิมาพร้อมับวามสามารถพิเศษหรือในปัุบันเรียว่าอัลัษ์ โยประารโลมาว่า 80% เป็นผู้ใ้อัลัษ์และอี 20% นั้นเป็นเพียบุลธรรมาผู้ไร้ึ่อัลัษ์ ันั้นในปัุบันึถูเรียว่าสัมยอมนุษย์
“แล้ว็ยัมีวิลเลินับฮีโร่อีั้นหรอ?”
วิลเลิน ถ้าะให้พูให้เ้าใ่ายพวเาเหล่านี้เป็นบุลที่ใ้อัลัษ์ในทาที่ผิ ึ่็เิึ้นไ้หลายรูปแบบทั้ารปล้น , ารารรมหรือแม้แ่ารทำร้ายผู้น พวเาทั้หม็ะถูนับว่าเป็นวิลเลินและถูับและำเนินีามหมายในทันที
ส่วนฮีโร่นั้น พวเาเหล่านี้เป็นผู้ผุวามยุิธรรมที่ทำานผ่านระบบรั โยพวเานั้นะถูัลำับและะรับารประเมิน โยผ่านเื่อนไ่าๆึ่นับว่าฮีโร่็นับว่าเป็นอาีพที่มีอิทธิพลสูมาในยุปัุบัน เพราะถือว่าเป็นอาีพที่มีรายไ้สูที่สามารถเปลี่ยนให้นธรรมาารเป็นาราัไ้ใน่ว้าืน แ่็แลมา้วยาร้อเสี่ยเพื่อที่ะปป้อผู้อื่น
“่อมา็โรเรียนยูเอสินะ”
UA หรือโรเรียนมัธยมปลายยูเอ เป็นสถานศึษาที่เป็นที่พูถึในแววว้าในสื่อ่าๆ เพราะนับว่าเป็นโรเรียนเพาะสำหรับารฝึสอนเหล่านัเรียนทั้หมเพื่อให้บมาเป็นฮีโร่ั้นนำหรือเปลื่ยนให้เป็นบุลารั้นนำในสาาอื่นๆ แม้ะึ้นื่อเรื่อารสร้าเหล่าฮีโร่หน้าใหม่ แ่โรเรียนอยู่เอ็ยัมีสาาอื่นๆที่พร้อมะให้นัเรียนทุนไ้เรียนในสาาที่อบ
.
.
.
.
มาโมรุที่นั่อ่าน้อมูลทั้หมนบ็มอออไปทาหน้า่า็เห็นว่าในอนนี้เป็นเวลา่วเย็นแล้ว มาโมนุปิโทรศัพท์ไปอาบน้ำและเปลี่ยนเสื้อผ้าเป็นุใหม่ ่อนะออาห้อพัไปื้ออสำหรับทำ้าวเย็น
“เอาล่ะเย็นีินอะไรีนะ”
บ
ความคิดเห็น