คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #7 : บทที่ 6 พบแม่ย่า
บทที่ 6 พบแม่ย่า
ทาฝั่อนาสิบเอ็อนนี้พวนาๆไ้เ้ามาอยู่ในวัและเป็นมเหสีอท้าวรถสิทธิ์แหุ่ะละนรแล้วแ่็ไม่วายที่ยัทะเลาะเบาะแว้ันอี
“อนนี้เภาะเป็นายร้ายีอย่าไรบ้านะ วันนั้นเราไม่น่าทิ้เภามาเลย” บัวพูพลาสะอื้นไป้วย
“็่วยไม่ไ้อยารนหาที่ายเอ ูสิเราหนีมา็ไ้มาเป็นพระมเหสีอยาไ้อะไร็ไ้ ส่วนนาเภาไม่รู้ป่านนี่ลไปถึท้อยัษ์รึยั”
“ผัน! ทำไมพูแบบนี้!”
“ผันพูวามริ ่วยไม่ไ้นะพี่บัว”
ผันพูและส่สายาิัมาทาบัว บัวเอาหัวบไหล่ไพแล้วน้ำา็ลอออมา เพราะิว่าน้อสาวที่รัอเธอะายไปแล้ว พี่น้อนอื่นๆ็มีท่าทีึมๆไปแ่็ไม่เท่าับบัวและไพที่สนิทับเภามาที่สุ เห็นทีะมีเพียผัน อี่ และปอที่ะไม่ยินียินร้ายับน้อสาวนสุท้อเท่าไหร่ เพราะมาแ่ไหนแ่ไรผัน อี่และปอ็ไม่อบเภาที่นะทำอะไร็ถูัไปหม
ลับมาที่ฝั่นรทานะวัน เภา่อยๆลุึ้นนั่แ่็รู้สึเ็บแปลบที่หัวอย่าระทันหัน อาะเป็นเพราะฤทธิ์สุรามะม่วไม่รู้หาวมะนาวไม่รู้โห่็เป็นไ้ระมั. . .
“๊อ ๊อ”
เสียประูัึ้น เภาพยายามลาสัารอัวเอให้ลุึ้นเินไปเปิประู
“มูทิพย์เอหรอ”
“เพะ วันนี้พระแม่เ้าะให้พระธิาไปเ้าเฝ้าแม่ย่าเพะ”
“อนนี้เลยหรือ?”
เภา้มมอสภาพัวเอที่ยัใสุ่เิมั้แ่เมื่อืน
“ถ้าเ่นนั้นหม่อมันััเรียมอ่าน้ำสรให้นะเพ่ะ”
เภาพยัหน้ารับ และมูทิพย์็เินออไปัเรียมสถานที่
เภาๆ่อยเินไปที่หน้าระเพื่อถอเอาเรื่อประับมามายออมาวาไว้ที่พาน และนา็นั่ิถึพี่ๆว่าป่านนี้ะเป็นอย่าไร
“อ่าสรพร้อมแล้วเพะพระธิาเภา”
มูทิพย์ออมาามเภาที่อนนี้สวมเพียระโมอและนุ่ผ้าถุเินามไป นานั่ลในอ่าและถอนหายใ
“เฮ้อ. . .”
“มีเรื่อลัลุ้มพระราหฤทัยหรือเปล่าเพะพระธิา”
“นิหน่อยนะ เราไม่เยไปเ้าเฝ้าแม่ย่าเลย ไม่รู้แม่ย่าะพอพระทัยเราไหม”
“โธ่. .พระธิา แม่ย่าแม้ะยึินบธรรมเนียมว่ายัษ์แลมนุษย์อยู่้วยันมิไ้ แ่แม่ย่าเปลี่ยนพระราหฤทัยเปิรับพระอ์เป็นราวศ์เียวับแม่ย่าแล้วนะเพะ”
มูทิพย์พูปลอบใ และ็โลมเรื่อหอมน้ำปรุนานาลในอ่า
พออาบเสร็แล้วเภา็ลับเ้ามาเปลี่ยนุล้ายเหมือนเิม แ่เพียเปลี่ยนาอาภร์สีแสว่าปัลายทอ เป็นสีรามไสวสวยพอๆับเมื่อวาน
เภาเินออไปาห้อและเินลไป บันี้แม้นาะไ้เป็นรัทายาทแล้วแ่็มีสถานที่บาที่ที่ไม่สามารถเินไปไ้ มีเพียวัหออยนี้ที่เป็นอนาทั้หม เภาเห็นพระนาสันธมาลายืนรอ้านล่าบันไมีทหารยัษ์สอนถือร่มนาให่ให้พระนาและอีอันน่าะรอรับเภาพร้อมวิรุ ำบันัุ่เ่าอยู่้าๆ
“พร้อมหรือยัลูเภา?”
“พร้อมนิหน่อยเพะ” เภาพนมมือราบทูลพระนาไป้วยหน้าแๆที่เินอาย
“ไม่้อัวลไปหรอลูแม่ย่าใีเมื่อวานแม่ย่าเป็นนบอให้แม่พาลูมาเ้าเฝ้าวันนี้”
“ริหรือเพะ?”
“ริสิลู แม่ะหลอลูไปไย” แล้วพระนาสันธมาลา็พาเภาเินไปที่ถ้ำที่แม่ย่าอยู่ ้าในถ้ำถูปัวาเ็ถูเอาไว้อย่าสะอาสะอ้าน ามผนัถ้ำมีารแะสลัิรรรมฝาผนัเอาไว้ เภา้มลราบที่เท้าอแม่ย่า
“ถวายบัมเพะ แม่ย่า”
“พระธิาเภา. . .พระแม่เ้าออไป่อน้าอยาสนทนาับพระธิาเภาสัหนึ่ั่วยาม”
เมื่อทุนออไปหม เหลือเพียเภาและแม่ย่า บรรยาาศรอบๆ็ูอึมรึมึ้น เหื่อเม็เป้ไหลลมาาผาอเภา เภาไ้แ่นั่สบนิ่ส่วนแม่ย่า็ำเลือูหน้าปาถ้ำเพื่อให้แน่ใว่าทุนออไปันหมแล้ว และหันลับมาที่เภา
“ลัว้ารึ?พระธิา”
“ไม่เลยเพะ! ไม่ ไม่ลัวเพะ” เภาลุลี้ลุลน
“้ามอา็รู้ว่าเ้าลัว อย่ามุสา้าเลยพระธิา”
“เพะ” เภาอบเสียสั่นๆ
“พระธิาำลัสสัยใ่ฤาไม่ที่ทำไมพระธิาึมีนิมิเห็นอีแลอนา” เภาสะุ้ไม่ิว่าแม่ย่าะรู้
“แม่ย่ารู้. . .หรือเพะ?”
“้าหยั่รู้ทุเรื่อ ที่ะเิในนรทานะวัน” ยัษ์ราลุึ้นแล้วเริ่มเล่า
“ั้แ่พระแม่เ้ารับเ้าและพี่ๆเ้ามา ้าพยายามทุอย่าให้พวเ้าหวาลัวเพื่อที่ัไ้หนีออาที่นี่ วะาอพระแม่เ้าถูล่าวว่าั้อายเพราะมนุษย์ ้าึทำทุทาที่ะทำให้พวเ้าหนีไป และมัน็สำเร็”
“แ่. .ทำไมแม่ย่า ้าึเห็นนิมิ เห็นอนาล่วหน้า้าใร่รู้ปัหานี้มาว่า”
“555 อนแร้า็นใว่าเหุใเ้าึัสินใลับมา” ยัษ์ราหัวเราะเบาๆ เภายิ่สสัยเ้าไปอี
“ทรำเรื่ออะไรรึเพะแม่ย่า?”
“ั่มันเถอะสัวัน เ้า็ัรู้เอ” เภาไ้แ่ทำหน้าสสัย
-ในเมื่อมิใ่แม่ย่าแล้วัเป็นใรเล่า? ที่ทำให้เราหลลืมไปั่วะแล้วเห็นอนา-
เภาไ้แ่เ็บวามสสัยเอาไว้ในใ
“แ่อนนี้้าัวลใับพระแม่เ้ามาว่า พระแม่เ้าำลัเียแ้นนัพี่สาวัวีอเ้าอยู่มาโ พระธิาเภาเ้าือวามหวัเียวที่ะหยุไม่ให้พระแม่เ้า่อรรมทำบาปนะ” เภารุ่นิสัรู่และัสินใ
“เพะ เภาะพยายามอย่าีที่สุ”
“อบุริๆ เพะพระธิาเภา” เภาเินออมาาถ้ำพร้อมับแม่ย่า
“ทำไมสนทนาันนานโนัเ้าะแม่ย่า”
พระนาสันธมาลาถามอย่าสสัย
“พระแม่เ้าบันี้เป็น้นไป อนุาให้พระธิาเภาเ้านอออในทุแห่ในวันรทานะวันเถิย่าอนุาย่านับนาเป็นเลือเนื้อเื้อเียวันเยี่ยพระแม่เ้า”
“เ้า่ะแม่ย่า หลานีใที่แม่ย่ายอมรับเภาเป็นหลาน”
พระนาสันธมาลาพูอย่าีใและลูบหัวเภา้วยวามเอ็นู เภายิ้มให้พระนาและแม่ย่า และพระนา็พาเภาไปมที่่าๆในนรทานะวันนเหลือหออยที่เป็นที่ั้อห้อสรรพยาเป็นที่สุท้าย หรือหอสรรพยานั่นแหละ
วามทรำเ่าๆเริ่มลับมาเธอำไ้ว่าอนเ็พระนาสันธมาลาสั่ห้ามไม่ให้เ้าไป แ่เธอ็ื้อึะเ้าไป นวิรุ ำบัมาเห็นึพาัวนาออไป
เมื่อเินึ้นไป็พบับโถทาเินนาให่เมื่อเินไปเรื่อยๆ็พบับห้อๆหนึ่มี้นมะม่วไม่รู้หาวมะนาวไม่รู้โห่อยู่ เมื่อมันเห็นเภา็ส่เสียู่หวีแหลมออมานแสบแ้วหู พระนาสันธมาลายนิ้วี้ึ้นมาป้อปา
“ู่ว!!”
เพียเท่านั้นพวมัน็เียบไป
“ประูเปิ!”
เพียพระนาผายมือออประูห้อสรรพยา็เปิึ้น พระนาุมมือเภาเอาไว้และพานาเินเ้าไป
“นี่ือห้อสรรพยา มีสมุนไพรนานานิ นานาพรราทุสารทิศ บาอันใหุ้ บาอันให้โทษ แ่ถ้าใ้อย่าถู้อและถูวิธี็ะเป็นุมาว่า”
เภาะลึไปั่วะมอไปไหน็มีสมุนไพรและยาเ็มไปหม
“นั่นอะไรหรือเพะเส็แม่?” เภาี้ไปทีูู่้้หนึ่ที่ั้อยู่้าห้อ พระนาเินไปเปิมันและเริ่มอธิบาย
“อันแรือไม้ะพวิเศษี้โนาย ี้ปลายเป็น ถัมาือผเปลี่ยนภูมิ ห่อสีน้ำาลทำให้เิหมอหนานมอไม่เห็น ห่อสีฟ้าทำให้เิฟ้าฝนะนอหนั ห่อสีเียวทำให้เิไม้เลื้อยหนามำนวนมา ห่อสีแทำให้เิเพลิลุโนและห่อสุท้ายห่อสีาวทำให้เิทะเลร และสิ่เียวที่ะับทะเลรไ้ือไม้ะพวิเศษ”
“อย่านี้นี่เอ”
“หาเ้าอยาเรียนรู้เรื่อสมุนไพรแม่็ัสอนให้เ้า”
“ริหรือเพะเส็แม่!”
“ริสิลู”
“อบพระทัยเส็แม่มาเลยเพะ”
เภาโผเ้าอไปที่พระนาสันธมาลา พระนา็อลับอบ ั้แ่นั้นเรื่อยมาเภา็อยเรียนรู้วิาสมุนไพราพระนาสันธมาลาเรื่อยมา
เรื่อทุอย่าเหมือนะบ้วยีแ่. . . . .
4 เือน่อมา
วันนี้เภามาเ้าเฝ้าพระนาสันธมาลาามปิที่ท้อพระโรนรทานะวัน นวิรุและำบัเ้ามา
“พระแม่เ้า”
“ลไ้เรื่อที่ให้เราไปสืบฤาไม่?”
“ไ้พระพุทธเ้า่ะ” วิรุอบ
“เ่นนั้นนำทาเราไป”
“เส็แม่ะเส็ไปไหนเพะ?” เภาถาม
“หาใ้ิอเ้าไม่เภา”
“แ่เส็แม่ ลูอยาามเส็เส็แม่้วยนี้เพ่ะ” เภาทำแ้มป่ออารม์เหมือนเ็เอาแ่ใ
“ูทำหน้าาเ้า เ่นนั้นไปเปลี่ยนุเป็นาวบ้านเสียแม่ะเินทาไปุะละนร” เภาิในใว่าะใ้นรที่นเยนิมิเห็นหรือไม่
“แล้วเส็แม่ละเพะ”
“่ายเพียพลิฝ่ามือ”
แล้วพระนา็ร่ายมนร์และลูบไปามร่าายเิแสสว่าไปทั่วบริเว เมื่อแสาล็ปราพระนาสันธมาลาอยู่ในุหิสาวาวบ้านที่แม้ะูยานแ่็ไม่ลบรัศมีวามามอพระนาไ้แ่เพียนิเียว
เภาลับไปที่ห้อแ่ัวให้เหมือนผู้ายเพื่อที่ะไ้ไม่ให้ใรล่วรู้ไ้่ายๆ(หรอ?)
“แ่เห็นที้อืนร่า่อน”
พระนา่อยๆลูบหน้าลมา็ลับลายเป็นยัษ์เหมือนเิม และเินนำเภา วิรุ ำบัไปที่หน้าประูเมือ และยายร่าให้ให่โ
เภาเยหน้าึ้นไปบนฟ้าเห็นพระนาสันธมาลาร่าสูให่้อนาอยู่
“ึ้นมาบนมือแม่สิ”
และพระนา็วามือลบนพื้นิน เภาเินึ้นไปนั่บนมืออพระนาและเริ่มออเินทา
พระนาสันธมาลา วิรุและำบัใ้วิาเหาะเหินเินอาาศเินทาไปเรื่อยๆน่วบ่ายๆ พระนาสันธมาลา็เหาะลมาที่พื้นและแปลร่าเป็นหิสาวาวบ้าน
“เส็แม่หยุทำไมหรือเพะ?”
“เภาเ้าเห็น่อเานั้นหรือไม่ ถ้าผ่านออไปนั่น็ือเแนมนุษย์เราะ้ามไปไม่ไ้”
พระนาี้ไปที่่อเาที่อนนี้มีแสสว่าันไม่ให้ยัษ์้ามเออไปอยู่ พระนาพูบ็พนมมือที่ลาอและล่าวว่า
“เทวาอารัษ์ที่รัษาเแน พว้าอ้ามเแนมนุษย์เพื่อไปสะสาปัหาอ้า้วยเถิ”
เพียพูบแสสว่า็ับล ทั้สี่ึออเินทาัน่อไป
“นี่มัน้ามไปไ้โย่ายเียวหรือ?” เภาสสัยอยู่ในใ “แ่็ั่มันเถอะ”
“านี้ะเป็นารเินเท้าลอทา เ้าไว้หรือไม่เภา?”
“ไหวเพะ แล้วเส็แม่ทริว่าะใ้ระยะเวลาี่วันเพะ?”
“ถ้าเราเินทาแบบไม่พัสัสอวัน็อาะถึ แ่เราะไม่ทำเ่นนั้น”
เพราะพระนาสันธมาลารู้ีถ้าเป็นนเอที่เป็นยัษ์ารเินทาอย่ารวเร็วแบบนี้สบายมาๆ แ่ถ้าเป็นมนุษย์อย่าเภาะไม่ไหว
“ถ้าเ่นนั้นรีบพระแม่เ้าและพระธิารีบเส็เถิพระพุทธเ้า” ำบัพูึ้น และหลัานั้นทั้หม็เริ่มออเินทาัน่อ
ความคิดเห็น