คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : จาริยนารี
ำหนารในแ่ละวันอเ้าสืบแว้นไม่เยมี่วเวลาเว้นว่า ั้แ่เ้ารู่เ้าประุมสภาุนนาับพระบิา ลับมาที่พระำหนั็ยั้อเรียนารเมือารปรอับรารูผู้เ่า อีรารูออ์เ้าหลว ึ่ให้เียริมาสอนนา้วยนเอ นาเรียนถึเที่ย เวลานี้ึ่อยไ้ไปเยี่ยมเยียนพระมารา และร่วมโ๊ะเสวยมื้อเที่ยพร้อมศาสวัสิรี านั้น็ไปสถานศึษาในอนบ่าย ร่ำเรียนถเถีย้อมูล่า ๆ ับเหล่าบุราย้าราบริพารั้นสูเหล่านั้น และเนื่อาารัเลืออรัษ์ส่วนพระอ์เสร็สิ้นแล้ว เพียรอพระบิารวสอบอนุมัิ านั้น็รอรมพระราวัรวสอบประวัิ ัารอบรมเรื่อระเบียบ และลบันทึรายนาม แล้วึส่นมาเปลี่ยนับอรัษ์เิม ทุอย่า็ะถือว่าเสร็สิ้น
เิมทีสมุทราวีิว่าระบวนารทั้หมน่าะินเวลาสัหนึ่เือนเป็นอย่า่ำ ไม่าเพียสออาทิย์ รมพระราวั็มีารเลื่อนไหว
น้ำเสียุ้นเยอพระอภิบาลาราัึ้นมาา้านหลับานพับระสีลายลื่นสมุทร เ็สาวที่ำลัฟุบหน้าลับเรียวแนที่พาับอบสระสร แ่ัวอยู่ในน้ำอุ่นที่มีลิ่นหอมออำพันทะเลพลันเยหน้าึ้นฟัำล่าว “รมพระราวัสุ่ท้าวนาาริยนารี พร้อม้วยราอรัษ์ส่วนพระอ์มาน้อมพบเพะ”
ุท้าวนาาริยนารี?
ื่ออท้าวนาผู้นี้ทำให้สมุทราวี้มหน้าลับแน แล้วแอบถอนใรอบหนึ่ อย่าที่รู้ันีว่านาเป็นว่าที่เ้านาหลวที่ไม่เยมีมานับแ่บรรพษัริย์ นอาเรื่ออบรมบ่มนิสัย และารเรียนที่พระบิา้อรุ่นิอยู่หนัหนาแล้ว เรื่อารรับภัสา็เป็นเรื่อสำัที่หนัหนายิ่ว่า แม้ว่าเรื่อร่วมอภิรมย์สมสวาทะเป็นหนึ่ในวิถีสามัอมนุษย์ แ่สรีที่้อแ่สามีมาว่าหนึ่นนั้นไม่ใ่เรื่อปิในสมุทรา ันั้นเพื่อเรียมวามพร้อมให้นา พระบิาับเหล่า้าราบริพารึเห็นวรให้่อั้หน่วยานพิเศษึ้นมา ภายใ้ารูแลอรมพระราวั ทำหน้าที่ให้วามรู้เรื่อายหิแ่นา รวมไปถึเรื่ออื่น ๆ ที่เี่ยว้อ โยมีท้าวนาาริยนารีเป็นหัวหน้าหน่วยานพิเศษนี้
“บอุท้าวนาว่าให้รอเราสัรู่”
สมุทราวีอบลับ้วยน้ำเสียที่พยายาม่มวามเบื่อหน่าย ะ้าวึ้นมาาสระสรภายใ้ารปรนนิบัิรับใ้อนา้าหลวนสนิททั้สอ เือนแรม และแ้มาว บุรสาวฝาแฝอพระอภิบาลอนา
ภายใ้ารูแลอนา้าหลวฝาแฝ ไม่นานสมุทราวีในอาภร์สีรามเ้ม็้าวออมายัห้อรับรอ นาปล่อยเส้นผมที่ยัหมาื้นยาวสยาย ฝ่าเท้าเปลือยเปล่ารัรอบ้วยสร้อยไ่มุสีำเหลือบน้ำเินยิ่าวเ่น เมื่อย่า้าวบนผืนพรมลายลื่นทะเลสีราม ราวับเทพธิาน้อยแห่ท้อทะเลที่ปราัวเหนือลื่นสมุทร
“ถวายพระพรเ้าสืบแว้นเพะ”
ท้าวนาาริยนารีพร้อม้วยนอนายอบายล่ำเพื่อถวายวามเารพ เ่นเียวับบุรุษอีแปนที่ยืนเรียหน้าระานอยู่เบื้อหน้า อาภร์ที่สวมใส่เป็นเรื่อแบบึ่ลำลอออรัษ์ส่วนพระอ์สีรามเียว วาสีน้ำาลเ้มวาผ่านุท้าวนา ไล่ไปยัอรัษ์ส่วนัวอนทีละน ็เหมือนอย่าเย แม้ะยืนรแผ่นหลัหยันิ่ ในแววาลับยัสะท้อนประายประหลา โยเพาะอรัษ์ “ภูมิภัิ์” ผู้นั้นที่ยัหน้าแ หูแ ทั้ที่ัวนาเอยัไม่ไ้ทำอะไร้วย้ำ
“เรายัาว่ารมพระราวัะใ้เวลารวสอบมาว่านี้เสียอี”
“อรัษ์ส่วนพระอ์ไ้รับารฝึฝนและัเลือมาเป็นอย่าี พว้าบาทึไม่้อใ้เวลาอบรมพวเานานนัเพะ” ท้าวนาาริยนารีอบำถาม้วยน้ำเสียนิ่สนิท เ่นเียวับใบหน้าที่ไม่แสออถึสีหน้าอารม์ใ ะหันไปรับสมุเล่มหนึ่านอนา นำึ้นถวาย
สมุทราวีเลิิ้ว นารับสมุเล่มนั้นาพระอภิบาลที่รับมาามืออุท้าวนา ทันทีที่สมุเล่มนั้นอยู่ในมือ เ็สาว็รู้สึไ้ถึวามระอัระอ่วนออรัษ์ทั้หม นามอพวเารอบหนึ่ ่อนเปิพลิูเนื้อหาในสมุที่ลรายละเอีย้อมูลส่วนัวอแ่ละนอย่าละเอีย พร้อมภาพประอบ นอาประวัิอันาวสะอาอรอบรัว าิระูลทั้ฝ่ายบิา มารา น้ำหนั ส่วนสู ำหนิเ่นรอยแผลเป็น ปาน หรืออะไรพวนั้นแล้ว ยัมีัวเลอีุที่ระบุ้อมูลถึนาเรื่อเพศ และลัษะรูปทร แบบมีภาพประอบ...
“ลำบาุท้าวนาแล้ว” น้ำเสียอสมุทราวีไม่แสอารม์ใ นาสีหน้า็ยัเป็นปิ แม้ภาพรูปทรสัส่วนอบุรุษะเ่นหราอยู่บนหน้าระาษ็าม
“้าบาทแน่ใว่าอรัษ์ส่วนพระอ์ทุนมีลัษะสมบูร์เพียบพร้อม ถึอย่านั้นสัส่วนที่เหมาะสมพอีึะสร้าวามสุในเพศรสนะเพะ” ถ้อยำล้ายะบ่ี้บาอย่า สมุทราวีลับไม่ใส่ใเรื่อนั้น นาปิเล่มสมุ และล่าวอบุุท้าวนาามสมวร
เิมเมื่อเ้าสืบแว้นล่าวอบุ นั่น็เท่าับไล่นแล้ว ทว่าท้าวนาาริยนารียัยืนอยู่รู่หนึ่ะราบทูล “เิมเ้านาหลวเรว่าเ้าสืบแว้นะยัเยาว์เินว่าะเรียนรู้เรื่อวิถีสัมพันธ์บุรุษสรี ึประวิเวลาลอมา ทว่าอนนี้พระอ์รับอรัษ์ส่วนพระอ์แล้ว เรื่อเรียนรู้วิถีสัมพันธ์บุรุษสรีึวระเริ่ม้นไ้แล้วเพะ”
“อ่อ” น้ำเสียอเ็สาวไม่แสวามประหลาใสันิ “อย่านั้นุท้าวนาะเริ่มสอนเราเมื่อไร”
“้าบาทูำหนารเรียนอพระอ์แล้ว ิว่าสมวรเริ่ม้นั้แ่วันนี้ เวลาปลายยามหนึ่[1]
ปิแล้วสมุทราวีมัะเ้านอน่วลาถึปลายยามสอ หาเริ่มเรียนปลายยามหนึ่็เสมือน้อเรียน่อนเวลาเ้านอน แ่่วเวลาลาวันอนา็อัแน่น้วยำหนารประำวันอยู่แล้ว หาไม่เรียนยาม่ำ็ไม่มีเวลาว่าอีแล้ว
“เ่นนั้น็ามทีุ่ท้าวนาเห็นสมวรเถอะ”
“เ้าสืบแว้นประส์ะให้อรัษ์ผู้ใร่วมเรียน้วยเพะ” ุท้าวนายัถาม สมุทราวีอยาะบอว่านาไม่้อารสหายร่วมเรียน ทว่าเมื่อมี้อำหนมาเ่นนี้ นา็ไ้แ่วาสายามออรัษ์อนแล้วี้ไปที่พ่อหนุ่มหน้าแนนั้น
“เป็นเาแล้วัน”
ราวับเป็นำพิพาษา ใบหน้าอภูมิภัิ์ที่แอยู่่อนแล้วยิ่แ่ำึ้นอี...
ารเปลี่ยนถ่ายอรัษ์็เป็นอีเรื่อที่สมุทราวี้อัาร้วยนเอ อรัษ์หลวเิมุ้นินับหน้าที่ ระเบียบ และีวิประำวันอนาเป็นอย่าี เมื่อ้อเปลี่ยนถ่ายอรัษ์ลุ่มใหม่ ้วยวามที่ยัไม่ไ้เลือหัวหน้าอรัษ์ส่วนพระอ์ เ็สาวึยหน้าที่นี้ให้ับหัวหน้าอรัษ์หลวเิม และมอบหมายานถ่ายทอหน้าที่ออรัษ์ให้อรัษ์ใหม่้วย
“อรัษ์ใหม่เป็นอย่าไรบ้า” น้ำเสียทุ้มห้าวัึ้นเป็นเิสอบถาม
สมุทราวีมอพระบิาที่มีเวลาว่ามาร่วมโ๊ะเสวยมื้อเย็นับพระมารา และศาสวัสิรีในวันนี้ไ้ ็อบลับอย่าสุภาพ “ลูมอบหมายานให้หัวหน้าอรัษ์ให้เลือหัวหน้าอรัษ์นใหม่ และให้ถ่ายทอหน้าที่ให้อรัษ์ใหม่แล้วเพะ”
“อรัษ์อพี่หิเ่มาเลยเพะ” ศาสวัสิรีเสริม แม้ะเยเห็นพวเาแ่เพียวันที่ไปูารัเลือับพี่สาวในวันนั้นเท่านั้น เ้าหลวแห่สมุทรามอบุรีัวน้อยแล้วเผยรอยยิ้มว้า พระอ์เอ็พอะรู้สึนิสัยใออลู ๆ แ่ละน โยเพาะศาสวัสิรีที่แสบนว่าใรในลุ่มพี่น้อ และไม่ถือำหนิที่สมุทราวีะพาน้อสาวไปูารัเลืออรัษ์้วย
“เ้าสิรีเอาแ่มอรัษ์อเ้ารานี ไม่ใ่ว่าะ้อารมีอรัษ์ส่วนัวบ้าใ่หรือไม่” ถ้อยำนั้นล่าวเิหยอล้อ ทว่าสายาที่ทอรอำอบอบุรสาวนั้นูริัยิ่ เ้านาหลวเรศาสวัสิรีะอบอะไรที่ไม่เหมาะไม่วร ึิะเอ่ยเบี่ยประเ็น แ่เ้าหลวเพียยมือห้ามนาเพียเล็น้อย ะรอำอบอบุรี
“สิรีะเอาอรัษ์มามายไปทำไมเล่าเพะ มีนามเยอะแยะเพียนั้น สิรีะหนีไปทำอะไร็ไม่สะว”
“เ้าสิรี!” เ้านาหลวเมธาวินีเอ็อย่าไม่ริั เมื่อไ้ยินเสียอุบอิบในประโยท้ายอลูสาว ะที่เ้าหลวหัวเราะเ็มเสีย้วยวามเอ็นู “พ่อมอบอรัษ์ให้เ้ารานี แ่ไม่ไ้ให้อะไรเ้า เ่นนี้เ้าสิรีอยาไ้อะไรพ่อะมอบให้ีหรือไม่?”
“ีสิเพะ” ศาสวัสิรีพยัหน้าเร็วราวไ่ิ้าวสาร พลารีบร้ออ “สิรีอยาพาพี่หิไปเที่ยว้านอบ้าเพะ พี่หิยุ่ับเรื่อนั้นเรื่อนี้อยู่ในวัทั้วัน ไม่มีเวลาว่ามาเล่น้วยันับสิรีเลย เล่นับเ้าวาริน็ไม่สนุ”
เ้าวารินที่ว่า็ือ แ้ววารินี เ็หิสอนนี้แม้ะอายุเท่า ๆ ัน แ่นิสัยลับแ่าันลิบลับ แ่ิวัรประำวันอเ้าสืบแว้นนั้น็สำั เ้านาหลวทราบีว่าบุรสาวนโถูพระบิาและบรรา้าราบริพารั้วามหวัไว้มาเพียใ แ่เวลาะพบนายัมีเพียเวลาร่วมมื้ออาหารเท่านั้น ยิ่ไม่้อพูถึเรื่อเล่นสนุับบุรสาวนเล็
“หาวันพัให้เ้ารานีบ้า็ีนะเพะ หม่อมันเห็นาราำหนารอลูไม่เยว่าเลยสัวัน” เมธาวินีวอนอสามีอย่าอ่อนหวาน สมุทราวีแม้ไม่เยปริปาบ่นเรื่อานและารเรียน แ่เ็สาววัยสิบห้าที่ไหน่า็ยัอยาใ้ีวิเล่นสนุบ้า
เ้าหลวธารินทราเียบไปเล็น้อย เาเอ็เห็นใบุรสาวนนี้ แ่้วยำแหน่ผู้นำแห่สมุทรา เาที่เป็นบุรุษยัปรอไ้ไม่่าย ประสาอะไรับนาที่เป็นสรี หาไม่ทำให้้าราบริพาร และราษรไว้วาใไ้ อนาำแหน่อนาะมั่นไ้อย่าไร แ่ถึอย่านั้นเา็รู้ว่าเ้มวเินไป็หาใ่เรื่อี...
“ไว้อรัษ์ส่วนัวเ้าเ้ารับหน้าที่เมื่อไร พ่อะหาวันว่าให้เ้าพาเ้าสิรีออไปเที่ยวเล่น้านอแล้วัน”
“พระบิาใีที่สุเลยเพะ” ศาสวัสิรีลุึ้นย่อายทำวามเารพ้วยรอยยิ้มเ็มหน้า ะที่สมุทราวีเอ็ลุึ้นอบพระทัย้วยเ่นัน
“เ้ารานี”
เ้านาหลวเมธาวินีหันมาระิบเรียสมุทราวี้วยื่อเล่นเสียแผ่ว ฝ่ามือเรียวามยื่นมาวาุมบนมือน้อย ๆ อบุรียามล่าวอย่าอ่อนโยน “ประเี๋ยวอยูุ่ยับแม่สัรู่เถิ”
“สิรีอยู่้วยไ้ไหมเพะ” แม้ะเอ่ย้วยเสียเบาเพียใ็ยัไม่พ้นวามหูไวอศาสวัสิรี เ้านาหลวึไ้มอ้อนเ็หิอย่าึ่หมั่นไส้ ึ่เอ็นู “ทีเรื่อเ่นนี้เ้าหูไวเียวนันะ”
“เ๊าะสิรีอยาอยูุ่ยับพี่หิบ้านี่นา” เ็หิว่าาใส ท่าทาน่าเอ็นูยิ่นั ไม้ายแบบนี้ปิแล้วไม่ว่าระทำับใร็ล้วนไ้ผละั แ่ไม่ทราบรั้นี้ผิพลาอย่าไร พระมาราึไม่ใอ่อนยอมอนุาอย่าเย
หลัามื้อเสวยบล แม้ศาสวัสิรีะอิออไม่ยอมไปาพระำหนัอพระมารา แ่สุท้าย็ถูอ์เ้าหลวหิ้วัวออไปาพระำหนั ้วยทราบีถึเรื่อราวที่เมธาวินี้อาระสนทนาับบุรสาว สมุทราวีมอน้อสาวที่ถูพระบิาหิ้วัวไป้วยรอยยิ้ม ะลุามพระมาราเ้าไปยัห้อ้านใน โยรับสั่ไม่ให้นา้าหลวนอื่น ๆ เ้ามา ภายในห้อว้าที่แ่้วยโทนสีฟ้าาวสบายาึมีเพียบุรสาวและมาราเท่านั้น
สมุทราวีนั่เียพระมารา วาสีน้ำาลเ้มสบนิ่รอฟัำพูล่าวใ ๆ แ่เ้านาหลวเมธาวินีลับเอาแ่พินิมอูวหน้าเรียวเล็อบุรี มือเรียวามยึ้นลูบเรือนผมสีน้ำาลเ้มเป็นลอนลื่น หวนนึถึราแรลอลูสาวนนี้ ทันทีที่ถือำเนิ ทั้ที่ัวนา็เล็เพียนั้นลับ้อแบรับำแหน่เ้าสืบแว้นแห่สมุทรา ถูวาไว้อย่าสูส่ นไม่เยแม้แ่ะมีเวลาที่ไ้เป็นัวอัวเอ
“เหนื่อยไหมลู?”
ำถามอ่อนโยนยิ่ สมุทราวียับยิ้มว้า นาึมืออมาราลมาุมเอาไว้ในมือ น้ำเสียระ่าไม่มีร่อรอยอวามน้อยเนื้อ่ำใสันิ ทั้ยัิหัวเราะน้อย ๆ ้วย้ำ “แม่พูเ่นนี้ลูฟัแล้วลัวนะเพะ แม้าราิวัระแน่นไปหน่อย แ่วิา่า ๆ น่าสนุมานะเพะ ลูยัเรียมหัว้อไว้ไปถับพวเาในสถานศึษาอยู่เลย”
“ลูไม่อยามีอิสระเ่นเ้าสิรีบ้าหรือ น้อมีวามสุเ่นนั้น เ้าลับ...”
“พระมารา” สมุทราวีเอ่ยเรียามธรรมเนียมเมื่อำพูอมาราเริ่มแสวามรู้สึห่วัวลออมา “หม่อมันไม่เยเบื่อหน่ายวิถีีวิเ่นนี้ เ้าสิรีร่าเริอบเล่นสนุ แ่หม่อมันอบที่ะไ้เรียนรู้ ไม่ว่าะับท่านรารู หรือในสถานศึษา พระมาราเป็นห่วหม่อมัน หม่อมันาบึ้ใยิ่นัเพะ แ่ทั้หมนี้นั้นล้วนเป็นสิ่ที่หม่อมันปรารถนาที่ะทำทั้นั้น”
“รวมถึเรื่อที่้อเรียนับุท้าวาริยนารีปลายยามหนึ่นี่้วยหรือ?”
ราวับเ็มที่เสียแทรเ้ามาในใ สมุทราวีอลั้นไม่ทอถอนใออมา และยัรอยยิ้มบา ๆ นั้นไว้ ะล่าวอย่าไม่ใส่ใ “่วยไม่ไ้นี่เพะ”
“เ้ารานี เิมทีเรื่อเหล่านี้ล้วน้อเป็นแม่ที่สอนเ้าในืน่อนสมรส” น้ำเสียอเ้านาหลวิะไม่่อยอบใเท่าไรนั “แล้วูสิ ลับ้อให้เ้าเรียนรู้อย่าเ้มวับุท้าวนา ทั้นี่ยัไม่ใ่ืน่อนสมรสอลู”
“แม่เ็บำสอนไว้สอนเ้าสิรีเถอะนะเพะ” สมุทราวียิ้มบอ ถึอย่านั้นสีหน้าอเ้านาหลว็ไม่ใร่พอใอยู่ี
“เ้ารานี ลูำำแม่ไว้ ลูือเ้าสืบแว้นแห่สมุทรา ่อให้มีระเบียบมาเพียใ็เป็นเพียฝุ่นผไร้่าเมื่อเทียบับรับสั่อเ้าสืบแว้น เพราะะนั้นหาลูไม่สบายใ ไม่้อารทำสิ่ใ หาไม่้อารทำ็ไม่้อทำ แุ่ท้าวนานหนึ่ะล้าบัอาออำสั่บัับเ้าสืบแว้นไ้อย่าไร” น้ำเสียอพระมาราเ้มวริั สีหน้าที่แสออว่าสนับสนุนารัสินใอนาเ็มที่ ทำให้สมุทราวียิ้มว้า
“ลูะำไม่ไ้ไ้อย่าไรว่าลูเป็นใร” วาสีน้ำาลเ้มเปล่ประายระยับ “แม่ไม่ำเป็น้อัวลเลย บนผืนแผ่นินสมุทราแห่นี้ นอาแม่และพระบิา ใระอาหาสั่ลูให้ทำสิ่ที่ไม่เ็มใไ้”
“หาลูทำไ้แม่ึะวาใ”
“เพะ เพะ ลูย่อมทำไ้แน่นอน” เ็สาวรับปาหนัแน่น ถึอย่านั้นเ้านาหลว็ยัไม่ใร่วาใ ่อนะให้สมุทราวีลับำหนัอน นายัรั้ัวลูสาวเอาไว้อีรั้
“หาุท้าวนาสอนเ้าไม่ี หรือยัสสัยรที่ใ ลูมาสอบถามับแม่ไ้ รู้หรือไม่”
สมุทราวีอบรับแล้วอบรับอีอยู่เป็นนาน ว่าผู้เป็นมาราะปล่อยัวนาให้ลับพระำหนัริ ๆ ทว่าแม้ะรับปาพระมาราเสียิบี แ่เมื่อนึถึบทเรียนที่รออยู่ที่พระำหนั สมุทราวี็ยัอยาะุมมับ ในบรรารมอ่า ๆ ในพระราวั ที่น่ารำาที่สุสำหรับนา็ือหน่วยานอุท้าวนาาริยนารีนี่แหละ
ะว่าไปุท้าวนาาริยนารี็เริ่มเ้ามาในวิถีีวิอนาั้แ่นาเริ่มมีรอบเือนรั้แร หามีแ่เพียารสอนและอธิบายเรื่อเหล่านี้็ไม่เท่าไร แ่ที่้อามบันทึเ็บ่วเวลารอบเือนอนามาลอนี่่าหาที่ทำให้สมุทราวีรู้สึรำาใ แม้ะรู้ีว่าารบันทึนี้เี่ยว้อับารำหนวันถวายานอภัสาในพระอ์ และารแยแยะเื้อสายทายาทว่าเป็นโอรสหรือธิาาภัสานใ็เถอะ
!__________________________________________!
เิอรรถ
- ^ ยามหนึ่ เป็นารนับโมยามแบบไทย หนึ่ยามะมี ๓ ั่วโม โยเริ่มนับยามหนึ่ั้แ่ ๖ โมเย็น ถึ ๓ ทุ่ม ยามสอ ๓ ทุ่ม ถึเที่ยืน ยามสาม เที่ยืนถึ ี ๓ ยามสี่ ี ๓ ถึ ๖ โมเ้า
ความคิดเห็น