คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : เย็นชื่นใจ
Part 3 เย็นื่นใ
< เพื่อนที่อย่วยเหลือเพื่อนอย่าริใ โยไม่หวัสิ่ใอบแทน เป็นเพื่อนที่หวัี มีแ่สิ่ีๆ ให้ัน้วยวามริใ ล่าวือ ผู้ที่เป็นัลยามิร เรียว่า “ัลยามิรธรรม 7 ประาร” ือ
1) ปิโย ือ วามน่ารั อยู่้วยแล้วรู้สึสบายใ อยาสนิทสนม
2) รุ ือ น่าเารพ วนให้อยาเ้าไปปรึษา พูุย ไ่ถาม
3) ภาวนีโย ือ น่าเริใในุธรรม
4) วัา ือ รู้ัพูให้ไ้ผล รู้ัพูให้ำลัใ พูให้ิในสิ่ที่เป็นประโยน์
5) วนัโม ือ อทน่อถ้อยำ รู้ว่าเมื่อไรวรพูอะไร
6) ัมภีรัะ ถั ัา ือ แถลเรื่อลึล้ำไ้
7) โน ัาเน นิโยเย ือ ไม่ันำสู่ทาเสื่อมอยให้ำแนะนำ ัเือนเพื่อให้เราพันาัวเอไ้ีึ้น >[1]
<ในทาลับันหาเราสามารถเป็นเพื่อนที่มีุสมบัินี้เ่นัน วามสัมพันธ์ระหว่าเราับเพื่อนะเป็นวามสัมพันธ์ที่พาันเิบโและเป็นเพื่อนันไปไ้ยาวนาน >[2]
ปี 2554-2555
“เฮ้ย ว่าเปล่าไปิน้าวัน แ่ไอับพีอไป้วยนะ ไ้ป่าว” มิ้นทั้อวามมาวนันิน้าว่วเย็นหลัเลิาน
“เออไปิ” ันอบ ีัเป็น่ว่ำวันศุร์พอี
หลัาานเลี้ยรุ่นเพื่อนประถม ันับมิ้นเริ่มลับมาุยันมาึ้น วันหนึ่มิ้นส่้อวาม วนัน บอว่าืนนี้ไปิน้าวัน แ่เอาเพื่อน 3-4 น ิมา้วยนะ ันสะวไหม ัน็ไม่ไ้ิัอะไร เพื่อนเยอะๆ ็สนุี เราึไปิน้าวัน านั้นพวเราทั้ 4 น (ัน มิ้น พี และไอ) ็สนิทันเรื่อยมา
ัน พี และ มิ้น เรา 3 น เรียนรุ่นเียวัน เป็นเพื่อนร่วมโรเรียนประถมศึษาเียวัน เรารู้ัหน้าาาันั้แ่วัยเยาว์เป็นอย่าี เพียแ่ันุยับมิ้น แ่ันไม่เยุยับพีเลยเท่านั้นเอ
ส่วน ไอ อายุน้อยว่าัน 4-5 ปี เป็นเพื่อนสนิทมิ้นั้แ่เ็ บ้านอยู่ระแวเียวันับมิ้น สอนนี้่วยเหลือเื้อูลันมา่อน
ส่วนัน และพี เราสอนไม่เยรู้ัไอมา่อน เรารู้ัไอผ่านารแนะนำอมิ้น
< ประโยน์อารไปานเลี้ยรุ่น ะทำให้รู้ว่าาลเวลาผันผ่านไป ระหว่าที่ไม่ไ้เอันแล้วลับมาพบัน ทุสิ่ย่อมมีารเปลี่ยนแปลามธรรมาิ ทั้น สถานที่ สิ่่าๆ ที่เยผูพัน บานิ่อไม่ไ้ บานถูลืมไปโยปริยาย บานเพิ่ะนึหน้าออ็อนที่เอัน บานมีีวิวามเป็นอยู่ที่ีึ้น บานมีีวิที่แย่ว่าเ่า ฯลฯ ทุวามเป็นไปอเพื่อนแ่ละนที่รู้ัันมาืออีัวอย่าีวิหนึ่ ที่ะ่วยเือนสิว่าีวินเรามันไม่แน่นอนทั้นั้น เมื่อบานเลี้ยนี้ไปแล้ว ใ้ีวิับวามเป็นริอใรอมัน เี๋ยว็้อเอับัวเอในสัวัน ไม่มีใรโีลอไป และไม่มีใรโร้ายลอาล>[3]
ปี 2566-2567
“มึเรา 2 นเป็นเพื่อนัน ถ้ามึมีเรื่อทุ์แล้วมาปรึษาู มึมาระบายวามทุ์อะไรใหู้ฟั แล้วู่าสวน ไล่มึลับ ไม่ฟั นินทา ่าทอ วันไหนถ้าูทำแบบนี้เมื่อไร? หรือใรทำแบบนี้ับมึเมื่อไร? เลิบโล๊ะ!! ่อให้เป็นูเลิถ้าูทำ เลิบไ้เลิบเสียนะ เพราะไม่มีประโยน์อะไระรัษาวามสัมพันธ์ันเพื่อนับนแบบนั้น มันเสียเวลาบ่ะ” ันบอมิ้น ันไม่เห็นว่าารรับฟัปัหาอมิ้นะทำันลำบาแ่อย่าใ
“ูเรใ ปีรึ่มานีู้เอาแ่ปัหามาุยับมึ แล้วอบุมึมา ๆ ที่ฟัเรื่ออูนบทุรั้ แถม่วยูิ้วย อนูมีวามสุูยัไม่เยุยับมึเท่านี้เลย” มิ้น พูบอัน้วยท่าทีสำนึผิ และเรใันเป็นอย่ามา
“มึบ้าป่ะเนีย ไม่้ออบุ เพราะูยัไม่ไ้ทำอะไรให้มึเลย อบุทำไม” ันบอมิ้น และ่อน้า เพราะันไม่เยทำอะไรให้มิ้นแบบที่มิ้นเ้าใสัอย่า ในะที่วันเิัน มิ้นะสั่ื้อเ้วันเิ แล้ว้านส่เ้มาที่หน้าบ้านันทุปี ึ่ันเสียอีที่ไม่เยให้อะไรมิ้นเลยสัรั้ ันมัลืมเสมอ (เว้นปีนี้)
“้ออบุิ” มิ้นไม่บ
“อะ ๆ เออๆ เรื่ออมึ่ะ” ันบอปั
ันับมิ้นเป็นเพื่อนร่วมั้นเรียนั้แ่ประถมศึษาปีที่ 4 นถึ่วมัธยม้น ในอี่ววัยรุ่น อายุ 13-15 ปี ันเป็นนพูน้อย แ่มัวนมิ้น และเพื่อนๆ นอื่นๆ หนีพ่อแม่เที่ยว ับรถฯ ไปนัู่ทะเลเียบ ๆ แล้ว็พาันลับบ้านใล้สว่า (ี 4-ี 5) พ่อแม่อมิ้น้อไปามหาที่หน้าบ้านัน ่ววัยนั้นันทำพ่อแม่เพื่อนหลายนวุ่นวายหลายรอบรัว รวมถึป๊าับแม่อัน้วย พ่อแม่เพื่อนหลายนึไม่อบัน ไม่อยาให้ลูเามาบับัน็หลายรอบรัวทีเียว มาิย้อนลับไปมัน็แน่อยู่หรอ ันไม่มีสิทธิ์ถือโทษโรธใร
ทุรั้หลัาที่เพื่อนและพ่อแม่เพื่อนันลับไปันหมแล้ว ็ะถึเวลาที่ัน้อใ้รรม บ่อยรั้ป๊าไว้บนระานเป็น้อๆ พร้อมเหุผล้วยว่าทำไม้อีันถึ 13 รั้ แนและ้อมืออป๊า่าแ็แรีเสียริ วามแรในารฟารั้ที่หนึ่ับรั้ที่สิบสามวามรุนแรไม่แผ่วเลย ป๊าอันมัะรไปรมาเสมอ ารทำโทษัน็เ่นัน ไม่าอน ไม่มีเหนื่อย ไม่แนล้า ไม่มีลำนวน ไม่มีสสาร ไม่มีแผ่ว สะใิันเป็นยิ่นั
“มึลับาวันนั้นมึโนีไหมว่ะ” มิ้นถามัน เมื่อพวเราอายุประมา 37-38 ปี (ามอายุมิ้นอายุน้อยว่าันหนึ่ปี)
“ถามโ่ๆ รออะไรล่ะวะ ป๊าปล่อยใหู้รอัว นอนรนสบายใมั้ พ่อแม่เพื่อนไปามที่บ้านป๊สนานั้น ู็เละสิะ” ันอบมิ้น พราหัวเราะพร้อมัน
“ู็โนพ่อี ูร้อไห้เลย มึร้อไห้ไหม” มิ้นบอัน
“ไม่อ่ะ ูไม่เยร้อไห้อนป๊าีเลย เพราะู็รู้อยู่แล้วว่ายัไู็้อโน ะร้อไห้ทำไมว่ะ อนเ้ามาูยัหน้า้านอป๊าไปูหนัอีอ่ะ” ันบอมิ้นพร้อมับหัวเราะเอิ๊อ๊า
“็ูเ็บ แ่เออ มึหน้า้านริ ๆ ้วยว่ะ” มิ้นยืนยัน เราหัวเราะันสนุสนานทุรั้ เมื่อย้อนิถึเรื่ออี
<ารบเพื่อนวรเลือนที่มีนิสัยเ้าันไ้ี บแล้วไม่ัแย้ ไม่ทะเลาะ หรือทำให้อีฝ่ายรู้สึอึอั อยเือนันและัน หา้อบับเพื่อนที่เห็นแ่ประโยน์อัวเอ หรือเพื่อนที่มีนิสัย่าันมาไป หรือเหมือนันแ่ไม่ส่เสริมัน
เ่น ่าฝ่าย่าใร้อน ไม่มีใรเือนใร็ะไม่เป็นผลีแน่ หรือเื่อยทัู้่็ยิ่แย่ ให้เลือนที่มีนิสัยสนับสนุนเื้อูลันไ้ี>[4]
ปี 2542-2549
ป๊า แม่ และพี่สาวอัน ทำื่อเสียเอาไว้อย่าีาม ส่วนัน็เเรเินะทน ป๊าึส่ันไปเรียนมัธยมศึษาอนปลายที่รุเทพฯ ระหว่าที่เรียนที่นั่นไม่ว่าี่ปี ันแทบไม่เยิ่อเพื่อน ๆ ที่บ้านเิสัน รวมถึมิ้น้วย ันหลแส สี เสียเป็นอย่ามา
แ่ันไม่เยรู้สึว่าันไม่สนิทับเพื่อนนใหรือ มิ้น ลลเลย แู่เหมือนวามิันับเพื่อนหลายน รวมถึมิ้นไม่ไ้ิแบบัน วามสนิทสนมอเพื่อนในวามินอื่น ้อิ่อันลอ หรือไปมาหาสู่ันเสมอ แ่ทำไมนะันลับไม่ิเ่นนั้น
มิ้นบอว่า ันับมิ้น เริ่มสนิทันริัมาึ้น ่วานเลี้ยรุ่นเพื่อนประถม ประมาปี 2554-2555 ่วมัธยมศึษาอน้น็สนิท แ่ันไปเรียน่อที่ รุเทพฯ วามสนิทนั้น็หายไป ไม่สนิทใ วามสัมพันธ์อัน และมิ้นึาอนเป็น่วๆ
หรอ? แ่ันไม่ไ้ิแบบนั้น ภาพำอันับมิ้น่า่าันเสียเหลือเิน
ปี 2562-2563
“แร ๆ ที่ลับมาุยัน ูรู้สึว่าเธอมีำแพ ูเ้าไปไม่ถึมึ แ่อนนี้ำแพนั้นไม่มีแล้ว” มิ้น พูับัน ระหว่าที่เรานั่ให้อาหารปลา ในสวนสาธาระ และันำลัระหน่ำเหวี่ยนมปัให้ปลาอยู่
“ำแพอะไรนะ?” ันถามมิ้น ันไม่เห็นเยรู้สึแบบนั้นเลย
ันออาานประำ ั้ใะย้ายมาอยู่ที่ัหวับ้านเิแบบถาวร ันเริ่มสร้าธุริไม่สะวที่ะไปับมิ้นบ่อยแบบเิม ันั้หน้าั้าทำาน ในะที่ มิ้น และไอ ับพีเพื่อนอี 2 น ็ยับันแน่นแฟ้นันแปล ๆ เ่น เมื่อโพส่าใรสันในโลออนไลน์ เพื่อน ๆ ็เียร์ให้บุไปทำร้ายนที่ทำให้นนั้นไม่พอใ
หรือสนับสนุนเพื่อนทำารใ ๆ ็ามแล้วบอเพื่อนว่า “รอบรัวไม่ใ้ safe zone แ่มันือเพื่อน่าหา” สำหรับัน ถ้ารอบรัวไม่ใ่ Safe Zone หรือ Safe Space หรือ comfort zone นที่พูประโยนี้แนะนำผู้อื่นแบบนี้็ไม่สามารถเป็น safe zone เ่นัน ันั้นทัศิอัน ับ มิ้น ไอ พี ใน่วนั้นร้ามัน
< ารเลือบเพื่อนที่สนับสนุนันในทาที่ี เ่น ่วยสนับสนุนารทำานให้ำปรึษาเรื่อ่า ๆ ในีวิ ให้วาม่วยเหลือเมื่อเพื่อนลำบา วนันไปเรียนเพื่อเพิ่มวามรู้ วนันเ้าอร์สเพื่อเพิ่มทัษะ วนันไปอบรมเพื่อพันาศัยภาพ เป็น้น นอาะทำให้เิบโึ้นแล้ว ยั่วยทำให้เรียนรู้โลว้าผ่านารเรียนรู้ หรือทำิรรมร่วมับเพื่อนนนี้้วย>[5]
ระหว่าที่ันไม่ไ้ไปไหนมาไหนับ มิ้น พี และไอ ันรู้ว่ามีารนินทาลับหลัันเิึ้น แ่ันไม่รู้ว่าเรื่ออะไร เพราะวัน ๆ ันทำแ่าน แ่่าเถอะันอาิมาไปเอ็ไ้
<หาเานินทาุริ ๆ โยไม่ไ้มีเหุผลใ ๆ นอาอยาเม้าท์ โยไม่ำนึว่าะเิอะไรึ้นามมา ็ไม่วรทีุ่ะ่วนัสินว่าเาเป็นนไม่ี เพราะวามีอเาอามีอยู่มามาย ไม่วรทีุ่ะเอาวามไม่ีอเาบาอย่ามาบบัวามีมามายอเา>[6]
ันปิเสธาริน้าวร่วมันับ มิ้น พี และไอบ่อยนเินไป ันเริ่มเรใมิ้นับพี ที่ทำหน้าที่รับผิอบเป็นผู้วนันเสมอ และรั้นี้มิ้น ็วนันิน้าวอีรั้ ันึำเป็น้อไป
“มิ้นเปลี่ยนแปลไปมา ันไม่เอมิ้นมานานเท่าไรแล้วนะ ประมา 1-3 ปี เวลาเพียเท่านี้ทำให้ำพู ำาอมิ้นเปลี่ยนไปมามานานี้เียวหรือ เป็นำถามอยู่ในหัวันลอทีุ่ยับมิ้น
มิ้นพูำหยาบายลอเวลา ันำำหยาบายที่ออาปามิ้น ทุ 3 ำะ้อ่าหยาบใ้ำรุนแรเินปิที่เยใ้ เิาอะไรนะ? เพราะอะไรนะ? เพราะใรนะ? หรือเป็นมาอยู่แล้วแ่ันไม่เยสัเุหรือเปล่า?
เมื่อุยับเพื่อนสนิทันมัใ้ำหยาบเ่นัน ใ้สรรพนามปิที่เยใ้เรียันั้แ่เ็ ระยะเวลาว่า 25 ปี แ่็ไม่หยาบายเท่าอนนี้ ่อนหน้านี้หยาบายแบบนี้แ่แรหรือเปล่านะ? ันเริ่มอึอั ันถาม มิ้นามร
ันเ้าใำพูเวลาเราสนิทับใร สรรพนามที่ใ้เรียันมัเป็นำไม่สุภาพ แ่็ไม่น่าะหยาบายถึเพียนี้ และันรู้ไ้้วยภาษาายอมิ้นว่าเริ่มมีเรื่อินแหนแรใับันเสียแล้ว แ่ันไม่รู้ริ ๆ ว่าเรื่ออะไร
<สัมสมัยนี้นพูำหยาบันนเป็นเรื่อปิ มันเป็นเรื่ออรสนิยม และาละเทศะ บารั้เราใ้ำหยาบ [7] เพื่อเ้าสัม ทำลายำแพวามสัมพันธ์ และลวามอึอั แ่ะใ้ำหยาบับนที่สนิทใ้วยริ ๆ เท่านั้น แล้วสามารถใ้ำหยาบไ้แ่ไหน? มัน็้อึ้นอยู่ับรสนิยมอแ่ละน หลั ๆ มานี้ารพูำหยาบ ึายเป็นแฟั่นอย่าหนึ่ สามารถสร้าบรรยาาศรึรื้น สนุสนาน เฮฮา แ่ารพูำหยาบับารพูาหยาบายนั้นไม่เหมือนัน>
<ารพูาหยาบาย ือ ารระทำที่ไม่มีมารยาท ไม่ให้เียริผู้อื่น โยารใ้ถ้อยำหยาบายเพื่อถาถาหรือูหมิ่นผู้อื่น ึ่มัะมาพร้อมับ ารประทุษวาา (Hate Speech)>
<"ประทุษวาา (Hate Speech)" [8] เป็นารสร้าวามเลียั โยวาาหรือารแสออทาวามหมายในรูปแบบใ็ามที่ส่เสริมทัศนิ หรือารระทำที่แบ่แย และูหมิ่นศัิ์ศรีวามเป็นมนุษย์ เป็นำแห่ยุสมัย นาะบรรุเ้าไว้อยู่ในรัธรรมนูบับใหม่ แ่ยัเพราะเป็นเรื่อที่ำลัสร้าวามระส่ำระสายให้ับสัมโล เ่น เื้อาิ ศาสนา เผ่าพันธุ์ สีผิว เพศสภาพ วามพิาร อุมาร์ทาารเมือหรือลัษะทาสัมใ ๆ>
ปี 2564
“มึวันเิไอ ไปิน้าวัน” มิ้น ทั้อวามมาหาวนไปิน้าววันเิไอ
ั้แ่่วสาย ๆ อวัน น่ว่ำ พีับมิ้นะมารับหน้าบ้านัน ทันทีที่ันึ้นรถฯ ันรู้ไ้ทันทีเลยว่าเพื่อนทั้ 2 น มิ้นับพีเพิ่นินทาันเพิ่บไปบรรยาาศโยรวมเาไ้ไม่ยาเลย
< ารปิเสธะูหนัแน่น น่าเื่อถือและน่ายอมรับมาึ้น เมื่ออธิบายเหุผลให้อีฝ่ายเ้าใ ร.มิเลล์ โรเน (Michelle Rozen) ผู้เี่ยวา้านารพูื่อัออเมริา ล่าวไว้ในบทวาม Five Way to Say No without Feeling Bad About It ใวามว่า “ุเพียพูปิเสธอย่าสุภาพ หรือบอเหุผลสั้นๆ ยิ่พูน้อยำเท่าไหร่ยิ่ี” หลีเลี่ยบทสนทนายืยาวเพราะะเป็นารเปิ่อว่าให้ผู้ถูปิเสธยื่น้อเสนอที่วนลำบาใมาึ้น [9] ี้ให้เห็นว่า ารปิเสธอย่ารไปรมา ะแสถึวามมุ่มั่นัเนอผู้พู และในเิิวิทยา ำว่า “ไม่” ยัเป็นำที่มีพลัในารปิเสธ อย่าไร็ามน้ำเสียและภาษาายเป็นสิ่สำั ให้แสอออย่าเป็นมิร อย่าลืมเสริมเหุผลให้นฟัรู้สึว่าารปิเสธอเราไม่ห้วนนเินไป >
สัพัให่ ๆ มิ้น มีปัหาีวิในหลาย ๆ ้าน มีปาเสีย และมีเรื่อผลประโยน์ับ ไอ โยมี พี เป็นผู้ไล่เรี่ย แ่ประสานรอยร้าวรอมอมันอย่าไรมิรู้ไ้ ถึทำให้แผลที่ มิ้น ับ ไอ มีมันยิ่ให่ ลึ และพัมาว่าเิม ท้ายสุพี็เ้าไอ ทั้ 2 น ็รวมพลัหัหลั มิ้น อย่าโ่่า รุ่นแร และเ็บปว ยืเยื้อ บานปลาย และให่โมาทีเียว
ลอเวลาที่ผ่านมา ถึันเอะไม่ไปิน้าว ไม่สัสรร์ับมิ้น แ่เรา 2 น ะ update ีวิันอยู่เป็นระยะ หลัาที่โนพี และไอ หัหลัมา มิ้นึโทรฯ หาันเพื่อปรับทุ์ ันไม่แปลใเลยที่ มิ้น โนสอนนั้นทำร้าย เพราะลาเลาอ 2 นนี้มาเป็นระยะ ๆ แล้วแ่มิ้นไม่เยั้ใมอสัาเือนเหล่านั้นเลยสันิ และในเวลานั้นัน และรอบรัวอมิ้น็เือนมิ้นไม่ไ้เ่นัน
่อนเวลา 23.00 น. ปี 2565-2566
“มึถ้าหลัานี้มีนพูถึูในทาที่แย่มา ๆ ูอยาให้มึรู้ไว้ว่า ูไม่ั้ใ” มิ้นบอัน้วยเสียที่สั่นเรือ
“เออ” ันอบ
เวลา 23.00 น. ปี 2565-2566
“มึ พีโทรฯ มาว่ะ” ันบอมิ้น
ระหว่าที่ันยัุยับมิ้น ันบอว่า พี โทรฯ มา ันะอุยับพี่อน มิ้นมีอาารเสียสั่น ันวาสาย และรับสายโทรฯอพี
พีบอันเรื่อที่มิ้นนินทาันมาลอเวลาที่บัน เรื่ออันที่บอมิ้นเพีย พี และไอ็รู้ าที่ันุยับพี เป็นเวลาเือบ 3-4 ั่วโม ันเาไ้ว่าพีน่าะมีาราหวัเล็ ๆ ให้ันเลิบมิ้น เพราะอนนี้มิ้นน่าะเหลือแ่ันที่ยัอยู่้ามิ้น ยัเป็นเพื่อนนเียวที่มิ้นเหลืออยู่ พีโทรฯ บอเพื่อนทุนที่ัน พี มิ้นรู้ั ันรู้าปาเพื่อนเือบทุนที่พีโทรฯ เผามิ้น ำปลำว่า “เพื่อน” ไปหลายวันทีเียว
ประมา 3.00-4.00 น. ปี 2565-2566
มิ้นโทรมาันหลายสายแ่ันไม่ไ้รับ เพราะันอยานอน่อน ทันทีที่ันื่นันส่้อวามไปหามิ้น ๆ อ่าน้อวาม และโทรฯ หาันทันที ผินิสัยเื่อ้าอเพื่อนสนิทันมา ปิเพื่อนนนี้อันะเป็นั้า ิลล์เินผู้เินน ปาั ใล้า ื่นสาย ใให่ ใอ่อน หูเบา ่อน้าอือาแบบสุโ่
แ่รั้นี้ “มิ้นะลัวว่าันะเลิบ” มิ้นรู้ทันพีว่าะ้อบอันเรื่อที่มิ้นนินทา และิว่าันเื่อพี แล้วไปเ้า้าพี หรือไอแล้วระมั ใัน็อยาะแล้มิ้นเหมือนันแ่ันรู้ว่าแ่นี้มิ้น็เรียมาเพียพอแล้ว แ่ “ใ่ ันเื่อพี” ว่ามิ้นนินทาันริ
แ่นที่นำเรื่อนี้มาบอัน ็นินทาัน้วยเ่นัน ารสารภาพ่อนไม่ไ้หมายวามว่านที่นำ่าวหรือ้อมูลมาบอ่อนะพ้นวามผิ หรือูเป็นนรไปรมา หรือน่าบหามาึ้น
ันไม่ไ้โรธที่ถูมิ้น ึ่ันนับว่าเป็นเพื่อนสนิทนินทา แ่ันแ่รู้สึ “ปล และสะเทือนใมา” ว่า ่อให้ันะทำีเพียใ สนิทับน ๆ นั้นเพียใ ถ้าน ๆ นั้น้อารนินทา ัน็โนอยู่ี เพราะันห้ามปาเาไม่ไ้ หรืออาะเป็นเอที่ันทำัวให้เานินทา้วย ัน็ะผิ้วยเ่นัน
“ูอโทษ โรธูไหม” มิ้นพู เสียแน่นมู และสั่นเรือ
“ไม่โรธ แ่รู้สึน่ะ ูไม่เสียใที่มึนินทาู เรื่อที่มึเอาไปนินทาูมันเป็นเรื่อปัาอ่อนมาสำหรับู แู่เสียใว่า ถ้าูเป็นนไม่ี เอหน้าูแล้วมึรู้สึย่ำแย่มา อยา่า ันปา มึไม่เลิบับูไปเลยว่ะ มึะูีว่าที่สนิทับใร็เอาเาไปนินทา นี่มึนินทาแ่ยับู ไปมาหาสู่ับูเนีย มึทำให้ีวิมันยาทำไม” ันบอเพื่อนสนิทันแบบนั้น ในะที่เพื่อนันำลัร้อไห้
ทุวันนี้ัน และ มิ้น เรายับันามปิ แ่วามสนิทอเราันแ่าาเิมเล็น้อย สายาที่มิ้นมอัน แ่าไปา 1.5 ปีที่แล้ว ูเป็นนเิม ูริใ อบอุ่น เรใ เ้าใวามสัมพันธ์ วามิอัน และันาว่าันับมิ้น เราทั้ 2 น น่าะบันไ้อียาวนาน ันีใที่ันไ้เพื่อนันืนมา และันไม่สนใเรื่อที่มิ้นนินทา นเราทุนบนโลนี้ทำผิ่อันไ้หมไม่ว่าใร มันึ้นอยู่ว่าันสามารถยโทษ และอภัยให้มิ้นไ้หรือเปล่า ึ่ันอภัยให้เพื่อนไ้
้วยรั
ทรศรี
ความคิดเห็น