คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : 8 Cognitive Functions
Cognitive Functions
Cognitive Functions หรือรูปแบบในารรับรู้และารัสินใใน MBTI แบ่เป็น 2 ประเภท ทุบุลินั้นมีทั้แปฟั์ันอยู่ในัว แ่ะเรียวามถนัอฟั์ันทั้แปแบบแ่าันออไป
อนึ่ ฟั์ันที่เป็น Extraverted ือฟั์ันที่โฟัสับโลภายนอ วิเราะห์โลภายนอ
ส่วนฟั์ันที่เป็น Introverted มัเป็นเรื่อส่วนบุล เป็นระบวนารที่อยู่ภายใน
The Perceiving Function
ือฟั์ันที่นำมาใ้รับ้อมูลาโลภายนอ อธิบายว่านแ่ละแบบมอโลอย่าไร
Extraverted Intuition (Ne): Exploration ารสำรว
“เห็นวามเป็นไปไ้เ็มไปหมเลย วู้ฮู้!”
ฟั์ันนี้เี่ยว้อับารหาแบบแผนและรูปแบบอสิ่่าๆ ไม่ว่าะเป็นไอเีย เหุาร์ ผู้น วามรู้่าๆว่ามีุเื่อมโยันอย่าไร นที่เ่นในฟั์ันนี้อบ้นหาสิ่ใหม่ๆ ไม่ว่าะเป็นวามรู้หรือประสบาร์ไปเื่อมโยัน แล้วนำไปวิเราะห์เหุาร์ในอนาว่าอะไระเิึ้นบ้าไ้อย่าไม่รู้บ
ำถามที่นลุ่มนี้มัมีอยู่ในใือ “ถ้าเิว่า…ล่ะ” “หาเราลอเปลี่ยนรนี้อะไระเิึ้น” ทำให้นลุ่มนี้สามารถมอเห็นอนาไ้หลาหลายรูปแบบ บุลิที่มี Ne เป็นัวเ่นมัมีวามิสร้าสรร์สูเนื่อาพวเาอบแสวหาสิ่ใหม่ เื่อมโยสิ่เหล่านั้นเ้า้วยัน ประมวลผลออมาเป็นรูปแบบที่หลาหลาย รัอิสระ ื่นเ้นสุๆเมื่อเออะไรใหม่ๆ โยเพาะสิ่ที่เป็นนามธรรม แนวิ หรือทฤษี
นลุ่มนี้อยารับ้อมูลและพิาราให้เห็นทุแ่มุม่อนัสินใ นอานี้ ยัไม่อบารอยู่ับอะไรเิมๆ ึมัมีปัหาับารผูมัหรือารทำอะไร้ำๆ เ่น านประำ ารมีู่รอ แ่็ใ่ว่าพวเาะมีานประำ หรือแ่านไม่ไ้ เพียแ่นเหล่านี้อาพบเอปัหาเหล่านี้มาว่านลุ่มอื่นๆเท่านั้นเอ นเหล่านี้่วยให้โลเินไป้าหน้า้วยวามิสร้าสรร์และมอหาวามเป็นไปไ้และไอเียใหม่ๆ
นที่มี Ne เป็นฟั์ันแร ENFP ENTP
นที่มี Ne เป็นฟั์ันที่สอ INFP INTP
Introverted Intuition (Ni): Perspective ทัศนิ
“็ ็รู้อะ เอ่อ เาเอามั้”
ฟั์ัน Ni นั้นเี่ยว้อับารนำไอเีย่าๆมาสร้าเป็นรอบวามิ นเหล่านี้ะรับ้อมูลาโลภายนอ ไม่ว่าเป็นเหุาร์ ผู้น วามิ่าๆ มาแปลเป็นทฤษีหรือวามเ้าใอนเอเพื่อาเาอนา นับว่าเป็นฟั์ันที่อธิบายยาที่สุในแปฟั์ันเลย่ะ เพราะวามิในหัวพวเามันส่วนัวมาๆ ส่วนัวนนปิไม่อาเ้าถึ
เรื่อที่ประหลาที่สุือ มันไม่ใ่แ่นอื่นหรอที่ไม่เ้าในลุ่มนี้ ในบารั้ พวเา็ไม่เ้าใัวเอเหมือนัน โยเพาะนที่มีฟั์ันนี้เป็นอันับแรสุ พวเารับ้อมูลและีวามสิ่่าๆที่เี่ยว้อับัวเอไปเอโยธรรมาิ หรือ็ือ ไม่รู้ัวนั่นแหละ่ะ านั้นพวเา็เื่อมโยสิ่เหล่านั้นเ้า้วยัน ่อเิเป็นาราเาสิ่่อไปที่มีโอาสเิึ้นมาที่สุ…ไ้ไไม่รู้ แถมส่วนให่ยัแม่นอี่าหา แล้วพอนอื่นถามว่า เธอรู้ไ้ไน่ะ ำอบที่ะไ้มัไม่ใ่ำอธิบาย แ่ะเป็น “ไม่รู้สิ ็รู้อะ” หรือไม่็ “มัน็้อเป็นแบบนั้นอยู่แล้วไม่ใ่เหรอ” ่อให้พยายามอธิบาย มัน็ยาะหานเ้าใ หรือไม่ มันลายเป็นเรื่อยาที่นเหล่านี้ะอธิบายเสียเอ่ะ
นเหล่านี้เ่เรื่อารเ้าใระบบอันับ้อน วามหมายแฝ วามหมายเิสัลัษ์ นเหล่านี้มัมีิใอันเหม่อลอย ใไม่่อยอยู่ับปัุบันเท่าไหร่ และอย่าลืมนะะ ่อให้แม่นแ่ไหน็น่ะ สิ่ที่วิเราะห์ออมา็ไม่ไ้ถูเผร้อยเปอร์เน์หรอ นเหล่านี้มีประโยน์มาในารทำให้เรามอเห็นอนา เรียมารเผื่ออนา อยระวัสิ่ที่อาเิึ้น และมอโลอย่าลึึ้มาึ้น
นที่มี Ni เป็นฟั์ันแร INFJ INTJ
นที่มี Ni เป็นฟั์ันที่สอ ENFJ ENTJ
Ne VS Ni
นที่เ่น้วยฟั์ันนี้มีลัษะที่ล้ายันือ ใมัไม่อยู่ับเนื้อับัวหรือโลในปัุบัน เมื่อให้อธิบายวามิ แม้ Ne ะมีปัหาับารอธิบายวิธีาริอัวเอน้อยว่า แ่วามแ่าที่ัที่สุอสอฟั์ันนี้ือ Ne ะมออนาแออเป็น้อสรุปหลาหลายรูปแบบ ะที่ Ni ะรวบรวม้อมูล่าๆมาวิเราะห์เื่อมโยออมาเป็นผลสรุปเียว ถ้าให้เปรียบือ Ne เป็นสามเหลี่ยมที่แแนวามิออไปให้ว้าว่าที่เยเป็น ะที่ Ni เป็นสามเหลี่ยมว่ำ นำ้อมูลำนวนมามาร้อยเรียออมาเป็นหนึ่รอบวามิอันลึึ้
Extroverted Sensing (Se): Sensation ประสาทสัมผัส
“อยู่ับปัุบัน็ีแล้วนี่ เฮ้ย! นั่นอะไรน่ะ”
บุลิที่เ่นในฟั์ันนี้ะถนัในารใ้ประสาทสัมผัสทั้ห้า ารมอโลอย่าที่มันเป็น และารอยู่ับปัุบัน นเหล่านี้รับ้อมูลาารใ้ รูป รส ลิ่น เสีย ารสัมผัสโยร แ่าาเหล่า พวเาไม่ไ้ีวามสิ่รอบัวลึอะไรนานั้น ทำให้พวเาอยู่ับปัุบันและวามเป็นริรหน้า
นเหล่านี้มันใส่ใในสภาพแวล้อมรอบๆัว รู้ัวว่าโลรอบๆัวนั้นมีอะไรเิึ้นบ้า สนใในวามสุนทรีย์ในวามาม ใส่ใในรายละเอีย บานอาใ้ทัษะนี้ในารัแ่ห้อให้เป็นธีม่าๆ ไว่อประสาทสัมผัสทำให้อาเป็นนัีฬาที่ี เนื่อาพวเาถนัในาร่ออยู่ับปัุบัน สิ่ที่ำลัเิึ้นอนนี้ พวเายัอบ้นหาประสบาร์ใหม่ๆ โยเพาะประสบาร์ที่ใ้ประสาทสัมผัสทั้ห้า ไม่อบทำอะไร้ำๆ มัมีพลัานสู และ้อารที่ะนำวามสามารถ่าๆออมาใ้ในรูปแบบที่เป็นรูปธรรม สามารถมอเห็น ไ้ยิน หรือับ้อไ้
้อเสียอนลุ่มนี้ือพวเามีโอาสอยู่ับปัุบันมาเินไปนลืมใส่ใอนา ไม่สบายใเมื่อ้อวาแผนหรือัสินใเรื่ออนา หรืออาระโนเ้าหาิรรม่าๆโยไม่นึถึผลระทบในภายภาหน้ามาเท่าที่วร แ่สัมเรา็้อารนที่อยู่ับปัุบัน เพื่อเือนไม่ให้เราิมาับอนาเินไป มอโลอย่าที่มันเป็น
นที่มี Se เป็นฟั์ันแร ESTP ESFP
นที่มี Se เป็นฟั์ันที่สอ ISTP ISFP
Introverted Sensing (Si): Memory วามทรำ
“เรื่อที่เิึ้นแล้ว เี๋ยวมัน็เิึ้นอีอะ”
ฟั์ันนี้เี่ยว้อับทัษะในารเปรียบเทียบ้อมูลในอีับปัุบัน เ็บ้อมูล่าๆที่ผ่านเ้ามาในีวิเอาไว้ใ้ และนำไปใ้าเาอนา นที่มีฟั์ันนี้นำึมัมีวามำี ใส่ใในรายละเอีย เป็นระเบียบ มัอยู่ในารีประเพี นบธรรมเนียม หรือทำามระเบียบไ้ีว่านอื่น
นลุ่มนี้เื่อในรูปแบบที่เิึ้น้ำๆในอีะเิึ้นอีในอนา วิธีาร่าๆ หรือรูปแบบ่าๆในอีที่ีอยู่แล้ว็วรใ้่อไป ส่วนให่นลุ่มนี้ึวามำี่ะ นเหล่านี้ไม่่อยอยาะเสี่ยลออะไรใหม่ๆที่ไม่รู้ว่าะไ้ผลไหม โยเพาะสิ่ที่ไม่มีหลัารัเนมารอรับ นที่มี Si เป็นัวเ่นมัอ่อนไหว่ายับารเปลี่ยนแปล ึ่ะนับเป็น้อเสียอพวเา็ไ้
อย่าพึ่เ้าใผิไปนะะ ไม่ใ่ว่านเหล่านี้ะยอมรับนบธรรมเนียมทุอย่าะหม ัวอย่าเ่น เ็ที่มี Si สูถูบอมาว่า เ็้อเื่อฟัและเารพผู้ให่เท่านั้น แล้วทั้ีวิเาเอผู้ให่ที่แย่เยอะว่าผู้ให่ที่ี เาะมีโอา่อ้านไ้ เพราะเารับประสบาร์ที่ไม่ีมา และไม่อยาให้อนาเป็นแบบเิมอี นอานี้ ะที่นบาลุ่มสนใในารหาสิ่ใหม่ๆ นเหล่านี้ะอยรัษาสิ่เิมที่ีอยู่แล้วเอาไว้่ะ
นที่มี Si เป็นฟั์ันแร ISTJ ISFJ
นที่มี Si เป็นฟั์ันที่สอ ESTJ ESFJ
Se VS Si
วามเหมือนันอสอฟั์ันนี้ือ ทั้สอใส่ใในสิ่ที่เป็นรูปธรรม ับ้อไ้ วามแ่าหลัๆอสอฟั์ันนี้ือ Se เื่อในารอยู่ับปัุบัน ส่วน Si เื่อในสิ่ที่เิึ้นมาแล้วในอี ส่ผลให้นที่มี Se เป็นน่ายๆ ระวััวน้อยว่า หาประสบาร์ใหม่ทารูป รส ลิ่น เสีย สัมผัส มาว่า และทำให้นที่มี Si เป็นนที่ริั ทำามแบบแผนมาว่า
The Judging Function
ือฟั์ันที่นำมาใ้ในารัสินใหรือาเา สรุปผลสิ่่าๆ โยใ้้อมูลที่ไ้รับมา
Extraverted Thinking (Te): Effectiveness ประสิทธิภาพ
“โอเ แผนมีามนี้นะ”
นที่มี Te เป็นฟั์ันแรๆมัเน้นนำวามรู้วามสามารถมาใ้เพื่อบรรลุเป้าหมาย เน้นประสิทธิภาพ เ่เรื่อารัระบบระเบียบ วาแผนอย่าัเน ัสินใแ้ไปัหา่าๆไ้อย่ารวเร็ว มีเหุผล ใ้รระ รไปรมา
นลุ่มนี้มัศึษาหาวามรู้เพื่อนำสิ่ที่สั่สมไว้มาใ้บรรลุเป้าหมายบาอย่า เมื่อถึราววาแผนและัสินใ ็สามารถนำสิ่ที่ศึษามาใ้ไ้อย่ามีประสิทธิภาพ นเหล่านี้มัเห็นสิ่ที่าไปในแผนานและระบบอย่ารวเร็ว ทำให้สามารถแ้ปัหาและปรับปรุ่อยอแผนานไ้อย่ารุ พวเายัสามารถนำทัษะนี้มาใ้ในารัารสภาพแวล้อมให้เอื้อ่อารทำานหรือวัถุประส์ที่สุ
เนื่อาเวลาพวเาวาแผนอะไร พวเามัะัปััย้านอารม์ทิ้ หรือไม่ไ้ใส่ใมันมาเท่าปััยอื่นๆ เนื่อาบารั้พวเา็ไม่ระวัว่าอารม์็มีส่วนในารทำามแผนอยู่เหมือนัน บวับารที่มัพูอย่ารไปรมา (นเหล่านี้ให้วามสำัับประสิทธิภาพและเป้าหมาย ารพูอ้อม้อมวไปวนมาูะไม่ใ่แนวทาที่มีประสิทธิภาพนั ทั้นี้แล้วแ่นและสถานาร์) นส่วนให่ึอาเ้าใผิว่านลุ่มนี้เป็นนเย็นาทั้ๆที่พวเาอาไม่ไ้เป็น็ไ้ และนี่เป็น้อเสียอนลุ่มนี้ ถึอย่านั้น ็นลุ่มนี้ล่ะ่ะที่สามารถนำอ์รหรือลุ่มน้าวไป้าหน้าไ้ และมัวาแผนให้ทุอย่าำเนินไปไ้้วยีอย่ารวเร็วที่สุ
นที่มี Te เป็นฟั์ันแร ENTJ ESTJ
นที่มี Te เป็นฟั์ันที่สอ INTJ ISTJ
Introverted Thinking (Ti): Accuracy วามแม่นยำ
“ไม่ นั่นไม่เห็นสมเหุสมผลเลย”
ฟั์ันนี้เี่ยว้อับารนำ้อมูลวามรู้่าๆมาสร้าเป็นรอบวามิ นเหล่านี้มัสนใในลไารทำานอโล หรือลไารทำานอบาสิ่บาอย่า รวบรวมวามรู้นเิเป็นวามเ้าใอน นเหล่านี้อบวามแม่นยำ มัั้ำถามว่า “ทำไม” อยู่เป็นประำ
นเหล่านี้ทนไม่ไ้ที่ะไม่สำรววามรู้และหาำอบอสิ่่าๆ เมื่อพวเาสนใที่ะหาำอบอสิ่่าๆ้วยรระและวามรู้ พวเา็ะอบัแยและัสิ่่าๆเป็นหมวหมู่ หาลำับเหุผล ทฤษี หรือลไมี่อโหว่ นเหล่านี้มัสัเเห็นถึวามไม่เื่อมโยันอ้อมูลเหล่านั้นไ้เร็วว่านประเภทอื่น และบอไ้อย่ารวเร็วว่าลำับเหุผลนั้นผิพลาอย่าไรบ้า พวเาสำรว้อมูลมาเยอะมาเพื่อให้แน่ใว่า้อมูลในหัวอัวเอนั้นถู้อและแม่นยำแล้ว นอื่นๆมัประทับใในวามวามรู้ที่พวเามี
แ่ทุอย่าที่ล่าวไปนั้นันนำไปสู่้อเสียที่ว่า พวเาอบิว่าัวเอเป็นฝ่ายถูอยู่บ่อยๆ นลุ่มนี้วรระวัว่าพวเาไ้มอ้าม้อมูลบาอย่าไปหรือไม่ หรือพวเาไ้มอ้ามเรื่อ่านิยมและวามรู้สึอนอื่นบ้าหรือเปล่า เพราะบารั้่านิยมอผู้น็มีผล่อสิ่่าๆรอบัวไ้เหมือนัน ้อีอารมีนลุ่มนี้ในสัมือพวเาะมอบวามเ้าใอย่าถ่อแท้และแม่นยำเี่ยวับสิ่่าๆแ่ผู้น นำวามรู้อย่าลึึ้มาใ้ประโยน์่อไป
นที่มี Ti เป็นฟั์ันแร INTP ISTP
นที่มี Ti เป็นฟั์ันที่สอ ENTP ESTP
Te VS Ti
ทั้สอฟั์ันนั้นส่เสริมให้นัสินใ้วยระะ ้นหาวามรู้ สนใในวามถู้ออ้อเท็ริ แ่นสอลุ่มนี้ะหาวามรู้เนื่อาวัถุประส์ที่แ่าันออไป Te นั้นะหาใ้รระและวามรู้เพื่ออบสนอ่อวัถุประส์บาอย่า ะนั้นพวเาึสนใว่าวามรู้เหล่านั้นมีประโยน์่อวัถุประส์หรือไม่ ะที่ Ti ะหาวามรู้เพื่อเ้าใโลและเพื่อนำมาเสริมรอบวามิและวาม้อารอยารู้อน และมัใส่ใให้้อมูลทุอย่าถู้อเป๊ะๆ ใส่ใว่า้อมูลที่ไ้รับมานั้น้อมีลำับเหุผลที่สมเหุสมผล ไม่มีอะไรสะุ
Extraverted Feeling (Fe): Harmony วามปรออ
“ไหนทุนเป็นยัไบ้า โอเันใ่ไหม”
นที่มี Fe มััสินใโยนึถึผู้อื่นและส่วนรวม่อน นเหล่านี้ะให้วามสำั่านิยม วามิเห็น หรือหลัริยธรรมอสัม ห่วเรื่อวามปรออ วามรู้สึอนรอบัว
นเหล่านี้มัเป็นนแรๆที่ะยื่นมือ่วยเหลือผู้อื่น เ้าใผู้อื่นอย่าถ่อแท้ โยเพาะเรื่ออวามรู้สึ บานถึั้นนอื่นรู้สึยัไ ัน็รู้สึแบบนั้น้วยไปเลย่ะ ะนั้นาระัสินใทำอะไรสัอย่านั้น้อู้วยว่าะ่อให้เิผลที่ี่อสัมหรือเปล่า นอื่นะรู้สึแย่ไหม สิ่ที่อยู่ในหัวนเหล่านี้มัเป็น “อนนี้ทุนรู้สึอย่าไรบ้า มีใรรู้สึไม่ีไหม นเหล่านั้นถูันหรือไม่ มีใร้อารวาม่วยเหลือไหม” ารฝึอ่านอารม์ผู้อื่นมาอย่ารารำนั้นทำให้พวเาอ่านบรรยาาศรอบัวเ่นั่นเอ
นแบบนี้มัเห็นในอื่นมาไปหน่อย ะทำอะไร็นึถึนอื่น่อน บารั้นที่ไม่ระวััวเอามาๆอาถูนเห็นแ่ัวใ้ประโยน์าวามใีอนลุ่มนี้ และร้ามับ Te ที่เน้นรระและประสิทธิภาพ วามรู้สึอผู้อื่นไม่วรเป็นปััยหลัในารัสินใเสมอไป ารใ้เหุผลไม่ไ้เท่าับวามเย็นาเสมอไป ถึอย่านั้น สัมอันสบสุ็้อารนลุ่มนี้เพื่อวามปรออ และบารั้ พวเา็ไม่ไ้้อารอะไรมาริๆนอา้อาร่วยเหลือนอื่น
นที่มี Fe เป็นฟั์ั่นแร ENFJ ESFJ
นที่มี Fe เป็นฟั์ั่นที่สอ INFJ ISFJ
Introverted Feeling (Fi): Authenticity วามเป็นัวเอ
“นี่แหละ ือสิ่ที่ันเื่อ”
นที่มีฟั์ันนี้ะมีอุมิ ่านิยมส่วนัวอย่าัเน รู้ีว่าอะไรือสิ่ที่ถูหรือผิในวามเื่ออนเอ รู้ีว่าัวเออบอะไร ไม่อบอะไร อะไรือัวัน อะไรที่ัแย้ับแนวิอัน สรุปือมีรอบวามิเรื่อ่านิยมัเน
นเหล่านี้มันอ่อนไหวับสิ่่าๆ โยเพาะอย่ายิ่ สิ่ที่เี่ยว้อับวามเื่ออนเอ มีวามรู้สึอันเ้ม้นและรุนแร รู้ว่าัวเอำลัรู้สึอย่าไร แ่นเหล่านี้ะไม่สะวในัหา้อแสวามรู้สึหรือ่านิยมอัวเอออไปให้ผู้อื่นรับรู้ นอานี้ เพราะนลุ่มนี้อ่อนไหวับสิ่รอบัว โยเพาะอย่ายิ่ เมื่อมันเี่ยว้อับ่านิยมหรือแนวิอนเอ พวเาึมีวามเห็นอเห็นใ่อผู้น อารวมไปถึสรรพสัว์และสิ่อื่นใ นที่ไม่รู้ัพวเาริๆึอาเ้าใผิว่าพวเาถูนำ้วย Fe
หนึ่ใน้อเสียอพวเาือพวเามัรู้สึแย่และไม่พอใ “แบบสุๆ” ับำนินทา หรือบารั้มัน็ไม่ใ่ำนินทา แ่มันัับระบบวามเื่ออพวเา ทั้ที่อีฝ่ายไม่ไ้ใะว่าร้ายหรือพูให้เป็นเรื่อส่วนัวเลยแม้แ่น้อย โยรวมแล้วนลุ่มนี้ไม่ใ่นยึ่านิยมัวเอเป็นศูนย์ลาัรวาล พวเาเ็บวามเื่อเหล่านั้นไว้ับนเอ มีริยธรรม รู้ััวเอี เห็นใผู้อื่น ัสินใโยมีวามถูผิเป็นพื้นาน สิ่ที่พิเศษสำหรับนลุ่มนี้ือพวเาสามารถมอเห็นหลัริยธรรม หลัปรัาที่นอื่นไม่รู้ัวว่ามอ้ามไปไ้ และเมื่อัสินอะไร พวเาะเป็นัวอัวเอไ้ี่ะ
นที่มี Fi เป็นฟั์ันแร INFP ISFP
นที่มี Fi เป็นฟั์ันที่สอ ENFP ESFP
Fe VS Fi
สอฟั์ั่นนี้ทำให้นที่มีฟั์ั่นเหล่านี้เป็นัวเ่นเป็นนัสินใโยใ้หลั่านิยมและริยธรรม มอผิวเผินแล้ว ทั้สอลุ่มนี้ล้วนเป็นนเห็นใผู้อื่น แ่วามริแล้ว สาเหุที่พวเามีวามรู้สึแบบนั้นมัน่าันออไป่ะ โย Fe นั้นะยึ่านิยมอนอื่นๆ ยึวามรู้สึอนอื่นเป็นหลั อยสอส่อลอว่านอื่นรู้สึอย่าไรบ้า ะที่ Fi ะเห็นใผู้อื่นโยารมอผ่าน่านิยมอนว่าถ้าเป็นัน ันะรู้สึอย่าไร ันรู้สึไม่สบายใับเรื่อนี้ใ่ไหม เรื่อนี้ัับสิ่ที่ันเื่อหรือเปล่า และนที่มี Fi เป็นัวนำ ะรู้ัวามรู้สึอัวเอี สรุปือ Fe ้านิยม่านิยมอส่วนรวม Fi ห่วเรื่อ่านิยมส่วนบุล
บท่อไปเราะมาเรียนรู้วิธีารเรียฟั์ันเหล่านี้ รวมทั้วามหมายอแ่ละลำับ้วยว่าหาฟั์ัน่าๆอยู่ในลำับที่่าันะส่ผลให้นแ่ละบุลิอบสนอ่อฟั์ันเหล่านั้นอย่าไร ระวันะะ ารเรียลำับไม่ไ้แ่เรียลำับวามถนัาหนึ่ถึแป ทว่าแ่ละลำับมีวามหมายอมัน่อนอยู่่ะ
ความคิดเห็น