คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : ตอนที่ 3: มิตรภาพใหม่และเบาะแสใหม่
เ้าวันถัมา ินฮีและยููนั่อยู่ที่โ๊ะในห้อนั่เล่นับฮเยินที่เพิ่มาถึ พวเาพร้อมที่ะเริ่ม้นารสืบสวนรั้ใหม่้วยวามร่วมมืออวิาสาว
“เราะเริ่ม้นา้อมูลที่เราไ้าสมุบันทึและภาพถ่าย” ินฮีพู ะเปิเอสารที่วาอยู่บนโ๊ะ “ฮเยินมี้อมูลเพิ่มเิมเี่ยวับเหุาร์ในบ้านหรือเปล่า?”
ฮเยินยิ้มและพยัหน้า “ันมี้อมูลบาอย่าที่อาะ่วยไ้เี่ยวับเหุาร์ในโรเรียน ันรู้ว่ามีวามัแย้ระหว่ารูและนัเรียนที่เป็นปัหาให่”
“วามัแย้นั้นเี่ยวับอะไร?” ยููถาม
“มันเริ่มาารัสินใอรูที่ทำให้เิวามไม่พอใในหมู่นัเรียน” ฮเยินอธิบาย “มีนัเรียนบานที่รู้สึว่าไม่ไ้รับวามยุิธรรม และเหุาร์นี้ส่ผลให้เิวามรุนแร”
ินฮีเปิสมุบันทึและพยายามับู่้อมูลที่ฮเยินพูับสิ่ที่เียนอยู่ในบันทึ “บันทึมีารพูถึปัหา้านารัารและวามไม่พอใอนัเรียน แ่ไม่มีรายละเอียมานัเี่ยวับเหุาร์ที่เิึ้น”
“เราวรไป้นหา้อมูลเพิ่มเิมเี่ยวับนัเรียนที่เี่ยว้อในภาพถ่าย” ยููแนะนำ “และลอหา้อมูลเี่ยวับรูที่ถูพูถึในบันทึ”
“ีเลย” ินฮีล่าว “แล้วเราะเริ่ม้น้วยาร้นหานัเรียนที่ปราในภาพถ่าย”
ทั้สามนเริ่ม้น้วยารรวสอบภาพถ่ายเ่าที่พวเาพบในห้อเรียน พวเาเห็นนัเรียนบานที่มีท่าทาไม่พอใและรูทีู่เรีย
“ในภาพมีื่ออนัเรียนที่เียนอยู่้าๆ” ยููี้ให้เห็น “เราน่าะใ้ื่อเหล่านี้ในาร้นหา้อมูล”
“แล้วถ้าเรา้นหาผ่านทะเบียนนัเรียนอโรเรียน?” ินฮีเสนอ “อาะมี้อมูลเพิ่มเิมเี่ยวับนัเรียนที่เี่ยว้อ”
ทั้สามนเินทาไปที่ห้อเ็บเอสารอโรเรียนเ่าที่อนนี้ยัมีเอสารอยู่ พวเา้นหา้อมูลเี่ยวับนัเรียนในทะเบียนและพบรายื่ออนัเรียนที่รับื่อในภาพถ่าย
“นี่มันน่าสนใมา” ยููพู “มีื่ออนัเรียนที่ปราในภาพถ่าย แ่มีรายื่อนัเรียนนหนึ่ที่โเ่น”
“ื่ออเาืออะไร?” ินฮีถาม
“ื่ออเาือ ิมุน” ยููอ่านออเสีย “เาเป็นนัเรียนที่มีื่อเสียในเรื่อวามัแย้ับรู”
“ีมา” ินฮีพู “เราวรหา้อมูลเพิ่มเิมเี่ยวับิมุนและรูที่เี่ยว้อในเหุาร์นี้”
าร้นหา้อมูลเี่ยวับิมุนทำให้พวเา้นพบว่าิมุนเป็นนัเรียนที่มีปัหาับรูนหนึ่ึ่มีื่อว่า ิมฮันอ เาเป็นรูที่มีื่อเสียในารเป็นผู้สอนที่เร่รัและมีวิธีารสอนที่ไม่่อยเป็นที่ื่นอบในหมู่นัเรียน
“ิมฮันอ” ยููพู “เรา้อหาวิธีิ่อเาเพื่ออ้อมูลเพิ่มเิมเี่ยวับเหุาร์ที่เิึ้น”
ินฮีมอไปที่ฮเยิน “ฮเยิน ุสามารถ่วยเราเี่ยวับ้อมูลเี่ยวับิมฮันอไ้ไหม?”
“ันะพยายาม่วยให้ไ้่ะ” ฮเยินอบ “แ่ันิว่ามีบาอย่าที่เรายัไม่รู้เี่ยวับิมฮันอ”
“เราะ้อหาำอบให้ไ้” ินฮีพู “และเรา้อทำให้ารสืบสวนนี้เสร็สิ้น”
ะที่พวเาำลัวาแผนสำหรับาร้นหา้อมูลเพิ่มเิม เสียแหลมอประูบ้านที่ัึ้นทำให้ทั้สามนหันไปมอ พวเาพบับ มินู เ้าหน้าที่ัารบ้านที่รู้ับ้านนี้ี
“สวัสี่ะ” มินูทัทาย “ันไ้รับ่าวว่ามีารเปลี่ยนแปลในบ้านหลันี้ ันมาเพื่อรวสอบและให้วาม่วยเหลือหา้อาร”
“สวัสี่ะ” ินฮีล่าว “เราำลัสืบสวนเรื่อราวที่ลึลับเี่ยวับบ้านหลันี้ และอา้อารวาม่วยเหลืออุ”
“ี่ะ” มินูอบ “ถ้ามี้อมูลเพิ่มเิมหรือวาม่วยเหลือที่ันสามารถให้ไ้ อย่าลัเลที่ะบอัน”
ารมาถึอมินูทำให้ารสืบสวนอินฮีและยููมีวามหวัใหม่ ในาร้นหาวามริและแ้ไปริศนา พวเารู้ว่ามีอีมามายที่รอาร้นพบ
ความคิดเห็น