คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : Perth Story 1/3
Perth Story
ใน่วหลัเลิแถวอนัเรียน เพิร์ทนัเรียนม.4/2เพื่อนสนิทอีย์บอร์สมัยม.้นเินแยัวออมาไปทาั้น 2 ห้อฝ่ายปรอับเ็นัเรียนนอื่นอีำนวนหนึ่ เมื่อถึห้อรู็แใบสมัรให้ับเ็ๆไปลื่อ
“พอลื่อเสร็็วาระาษไว้ระร้านี้นะ แล้วหลัเลิเรียน 4 โมเย็นมาเอันที่ลานว้าใ้ึ เี๋ยวผมะัแหน้าที่ อธิบาย่าๆให้รับรู้พร้อมัน”
นัเรียนในห้ออบรับและแยย้ายลับห้อเรียน
เวลาไ้ผ่านไปนถึ 4 โมเย็น ามเวลานั
เพิร์ทยเ้าอี้วาบนโ๊ะ ่วยเพื่อนวาห้อนิๆหน่อยๆ
“ิ่แ้วๆ”
“ห้ะๆ ว่าๆ”
“เี๋ยวเราไป่อนนะ มีนัับฝ่ายปรอน่ะ”
“อ้อ ไปเถอะ เี๋ยวเราับโ่ทำ่อที่เหลือเอ”
“โอเ อบในะ”
เพิร์ทสะพายระเป๋าวิ่ออาห้อ รีบวิ่ิ่ไปลานว้าใ้ึให่ึ่เมื่อเพิร์ทถึ็รีบวาระเป๋าที่อรวมันแล้วไปเ้าแถวามแนวอนลึ 6 แถว แถวละ 3 น
“ถ้ามาันรบแล้วผมะเริ่มแล้วนะ ใรมาสาย็ัออไปเลย ถ้าแ่นี้ยัมาามนัไม่ไ้็ถือว่าไม่มีวามรับผิอบพอที่ะทำหน้าที่นี้ไ้”
เพิร์ทยืนอยู่้านหลัอนัเรียนายนหนึ่ ส่วนสูพอๆันและูเหมือนว่าเาะสวมแว่นา้วย
“พวุมีสิทธิ์ในารเินรวามึ และูแลระเบียบในทุระับั้นไม่ว่าม.4 5 หรือ 6 ็าม ผมะแใบระเบียบที่พวุ้อำแล้วนำไปใ้ับนัเรียนที่ทำผิระเบียบ เรื่อแ่าย ระเป๋า อใ้่าๆรวมไปถึทรผม หรือแม้ระทั่ารัที่นั่อนัเรียนาย นัเรียนหิ ”
รูส่าหยิบผ้าสีแึ้นมาแามแถว
“ปลอแนสีแนี่ือสิ่ที่ะบอว่าพวุือใร พวุ้อทำหน้าที่อะไรบ้า”
เพิร์ทเลื่อนสายาลมาอ่านบรรทัสุท้ายที่ำับอันทร์สีแ
“้อสุท้าย นัเรียนที่พวุไม่มีสิทธิ์ยุ่เี่ยวในเรื่อระเบียบือนัเรียนห้อิฟเ็”
นัเรียนทำหน้าสสัย รูส่าึเริ่มอธิบายลายวามสสัยนี้
“นัเรียนห้อิฟ์มีสิทธิพิเศษว่านัเรียนห้อปิ ันั้นึมีอนุโลมที่รอรับเ็ห้อนี้อยู่ ให้สัเที่เ็มลัะเป็นสีทอ่าาห้ออื่น ถ้าเ็พวนั้นทำอะไรผิเรา็ห้ามเ้าไปวุ่นวายเ็า ผมไม่อยาให้มีปัหา”
เพิร์ทที่ไ้ฟัเรื่อนี้เลยหันไปุยแลเปลี่ยนวามิ็นัเรียนที่นั่้าน้า้าย นน้าหน้ารำา
“นี่พวนายะุยันอีนานมั๊ย รำา”
เพิร์ทับภามถึับหยุุย ภาม็เอ่ยึ้นมา
“ถ้ารำา็ไปนั่รอื่นิวะ ปาเสียิ*หาย”
นัเรียนใส่แว่นหันมาพร้อมยิ้มให้
“แล้วเรื่ออะไรที่ผมะ้อไปนั่อื่นล่ะรับ? นที่วระไปที่อื่นวรเป็นุรึเปล่า?”
สีหน้าอภามอนนี้ือเริ่มหมวามอหนอยาัหน้าให้รู้แล้วรู้รอ
“เห้ยๆใเย็นๆ่อนสิพวนาย ะมาทะเลาะันทำไมับเรื่อไม่เป็นเรื่อ”
เพิร์ทพยายามห้ามปรามสบอารม์อทัู้่ไว้
“ผมใเย็นแน่ ถ้าพวุ.. หยุพู”
ความคิดเห็น