คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #11 : EP.6 : 1/2
“ผู้นะเลิศารแ่ั้นวิาารระับั้นม.4 ทั้ 12 วิา ไ้แ่ นายัพล พิพัวิโรน์ ม.4/1 ห้อGifted ”
ผมเินึ้นเวทีเพื่อรับใบประาศนียบัรับเหรียทอรวม 24 ราวัล เสียปรบมืออนัเรียนและุรูัึ้อทั่วห้อโถให่
หลัเลิแถว นัเรียน่าแยย้ายันไปามห้อเรียนอัวเอ ผมำลัเินไปทาึ 3 ู่ๆมีเ็ห้อ 4 มาสะิไหล่้ายผม
“โทษทีนะ ัพลใ่ปะ”
“อ่อ… ใ่ๆ เรียีย์ีว่านะ”
“โอเีย์ ือเราเห็นนายอนแ่ นายเล่นเปียโนเ่มาเลย”
“อบในะ ฮ่าๆๆ”
“ือริๆเรามีอย่าอื่นที่ะพูนะ แ่ไม่รู้ะอไ้รึเปล่า”
“ออะไรอะ”
“ือเรามีมรมร้อเพลประสาน แ่สมาิไม่พอ”
“ะวนเราเ้ามรมว่าั้น”
“็ใ่”
ผมทำหน้านำลัิอะไรบาอย่า
“เราไม่เยร้อเพลริัมา่อนอะ ”
“เห้ยยย ไม่เป็นไร”
“แล้วทำไมมาวนเรา”
“ือปีนี้เาออมาว่าถ้าสมาิไปรบามเ์ เาะยุบมรม”
“ี่นอะ”
“10 นึ้นไป”
“แล้วอนนี้มีี่นแล้วอะ”
“9 น”
“เออ… ั้นเี๋ยวลอูละันนะ”
“วันนี้หลัเลิเรียนแล้ว มาที่ห้อมรมที่ึนรีนะ”
“ไ้ๆ”
ผมับเ็ผู้หินนั้นโบมือลาให้ัน รูปอม็ส่้อวามให้ไปพบหลัาเลิเรียนที่ห้อประุมอาารย์
ห้อประุมหลัเลิเรียน
“ผลประเมินร่าายล่าสุอเธออมาแล้วนะ”
“เป็นยัไเหรอรับ”
“ที่เธอวูบหมสิ่วหลัแ่เสร็อะ เป็นผล้าเียอศัยภาพอเธอนะ”
“ยัไรับ”
“เธอไ้ใ้ศัยภาพเรียนรู้ทัษะนมาเินไป ผล้าเียือสมอะปรับลื่นในวามถี่ให้่ำลนหมสิเพื่อพัผ่อนหรือเฟพลัานนั้นแหละ ิว่ายิ่ใ้ศัยภาพมาเท่าไร ระยะารหลับะนานึ้นามไป้วย”
“่อ่อ..รับ”
“แ่นี่ยัสรุปไม่ไ้นะว่าผล้าเียอื่นๆะมีอีรึเปล่า เพราะศัยภาพอเธอมีวามับ้อนว่าศัยภาพอเ็ิฟ์ปี่อนๆ ยัไ็อย่าหัโหมนะ รูเป็นห่ว”
“รับรูปอม”
ผมล้วประเป๋าเสื้อหยิบแฟรไร์ฟสีำึ้นมาอันหนึ่
“ผมยืมโน๊บุ๊รูปอมปริ้นานนินึไ้มั๊ยรับ”
“อ่อ.. ไ้สิ”
หลัาที่ผมุยธุระับปริ้นานเสร็ผม็อัวลาไปมรมประสานเสีย โยเินสวนับผอ. ผมไหว้เา้วยสีหน้าไม่ยิ้มแย้มเท่าไร
“เป็นยัไบ้ารูปอม”
“ผลประเมินร่าายอัพลออมาแล้วรับ และเมื่อี้ผมไ้อธิบายให้เ้าัวแล้วรับ”
ผอ.หยิบผลประเมินอผมไปอ่าน
“ผล้าเียอัพลือารวูบหมสิรับ เาะวูบทันทีถ้าศัยภาพอเาถูใ้านอย่าหนัและ่อเนื่อ อาารนี้เป็นอาารที่เิึ้นาสมอปรับลื่นวามถี่ให้เหมือนนหลับเพื่อฟื้นัวรับ ยิ่ใ้มาเท่าไร ารหลับ็ะนานามไป้วยรับ อย่ารีเมื่อ2วัน่อน ัพลหลับไปราว 1 วันับอี 2 ั่วโมรึ่รับ”
“โอเ ผมพอะเ้าใละ ยัไ็่วยส่ผลประเมินมาเรื่อยๆนะ”
“ไ้รับท่านผู้อำนวยาร ว่าแ่ทำไม… ท่านผู้อำนวยารถึสนใัพลเป็นพิเศษล่ะรับ"
“เพราะศัยภาพอเายัไล่ะ ผม้อยอมรับเลยว่าั้แ่พันาลาสิฟ์มา30ปี ผมยัไม่เยเอเ็นไหนที่มีศัยภาพีนานี้”
“แ่มันเป็นเพียทฤษีนะรับ ถ้าเป็นเรื่อศัยภาพที่ถูพันาาทัษะที่เรียนรู้…”
“นั่นแหละรูปอม ผมถึอยาใหุ้่วยส่ผลประเมินร่าายอเามาเรื่อยๆ ถ้าเป็นแบบที่รูปอมิริๆ มัน็ีไม่ใ่เหรอ”
“รับ ผมเ้าใแล้วรับ”
เสียทั้หมถูฟัผ่านหูฟัที่เสียบับไอแพอผม ึ่ไ้มาาารแฮระบบัฟัาโน๊บุ๊อรูปอมที่ผมทำไว้เมื่อสัรู่่อนผมออาห้อ
อนนี้ผมสามารถเรียนรู้ิศาสร์อมพิวเอร์ั้นลาไ้แล้ว ผมสามารถแฮระบบโยทิ้ไวรัสาแฟรไร์ฟเพื่อเาะเ้าไปในารรับเสีย แล้วส่รเ้าไอแพอผม
ผมรู้แล้วว่าผอ.าหวัศัยภาพอผม ันั้นผมะบอใรไม่ไ้ว่าศัยภาพอผมะพันาไปั้นนั้นไ้
ความคิดเห็น