คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : เรือนพักเชิงเขา
“พี่ให่
ที่พี่พูับท่านอาายร์เา มันหมายวามว่าอย่าไรอรับ ้าไม่เ้าใ?” เป็นหย่หมิที่เ็บวามสสัยไว้ไม่อยู่น้อถามออไป หลัาเินห่าออมาไลมาแล้ว
“เ้าสอนฟั้าให้ี”
หย่ื่อพูพร้อมับใ้มือับให้ทั้สอหันมามอทาน
“เรือนพัที่พวเราอ
ือเรือนที่ไลที่สุ และเป็นเรือนเียวที่อยู่ิับป่า้านหลั และบารั้ะมีเสียแปลๆ
ให้ไ้ยิน ึทำให้ไม่มีใรเ้าพัที่เรือนนี้ ้าหวัว่าพวเ้าะไม่ว่า้าทำให้พวเ้าลำบา
แ่้า็ไม่อยาให้ท่านพ่อับท่านแม่เป็นัวลเรื่อ่าใ้่าย”
“พว้า็ไม่ไ้ิะว่าล่าวเ้าแ่อย่าใ
พว้าแ่อยารู้็เท่านั้น” เป็นหนิเียนที่อธิบายออมา โยที่หย่หมิพยัหน้าเห็น้วย
ทั้สามเินมาลับมายัุพัที่ราอาลัษ์หานับฮูหยินรอฟั่าวาทั้สามนอย่าใใ่อนนั่ไม่ิ
เมื่อเห็นทั้สามเินเ้ามา ฮูหยินำลัะอ้าปาออถาม แ่ผู้เป็นสามีที่รัไ้ับแนนไว้
พร้อมับส่สายาไม่ให้พูสิ่ใ
“ท่านพ่อ
ท่านแม่ พว้าสอบไ้อรับ พว้าไ้เ้าเรียนระับั้นปีที่3 นี้อรับหลัาน ทั้สามูป้ายหยที่มีพู่ห้อยสีฟ้าให้เห็นัๆ
“น่ายินียิ่นัเ่นนั้นพวเราลับบ้านันเถอะ
อีเ็วันว่าสำนัศึษาะเริ่มทำารสอน”
“ท่านพ่อ
้า่อนอรับ เอ่อ…. ือว่าพว้าทั้สามนไ้รับอนุาิให้เ้าพัที่สำนัศึษาไ้ั้แ่วันนี้เลยอรับ”
“พวเ้าะบอับพ่อว่า
ให้พ่อับแม่ลับบ้านันเพียสอนอย่านั้นหรือ”
“โธ่…ท่านพ่อถ้าพว้าามลับไปพอถึบ้าน็้อเรียมัวลับมาอี ันั้น้าอยาใ้เวลาที่มี่อนที่สำนัศึษาะเปิสอน
พาน้อๆ ทำวามรู้ัับทุส่วนอสถานศึษาแห่นี้อรับ”
“อืมมม…..
เป็นวามิที่ีเหมือนันเ่นนั้นพ่อ็อนุา ถ้าอย่านั้นพวเ้า็มาเลือเอาอที่้อารลารถ
เอาไว้ใ้เถอะ และนี้ือ่าใ้่าย เพื่อพวเ้า้อารสิ่ใเพิ่ม” หย่อันพูพร้อมยื่นถุเินสามถุส่ให้ทั้สามน
“อบุอรับท่านพ่อ
อบุเ้าะท่านลุ” ทั้สามเ้ามาสวมอนทั้สอ้วยวามรั
เมื่อทราบึ้ันพอประมา
ทั้สาม็่วยันเลืออที่้อารลารถม้ามาอไว้ แล้วยืนส่ท่านทั้สอนรถม้าเลื่อนลับาไปแล้ว
“ป่ะพวเรา่วยันนอไปันเถอะ ระยะทานั้นไลนั” หย่ื่อบอทั้สอหย่หมิ ับหนิเียนพยัหน้ารับ
“ิิ ถัถั พวเ้า่วยลับืนร่าเิมหน่อย” เป็นเสียอหนิเียนที่เอ่ยออมา ิิ ับถัถั ็่อยเปลี่ยนร่าาลูแมวัวเล็ เป็นพยั์ัวให่สอัวนั่เียู่ัน ัวหนึ่สีส้มแ อีัว็สีาวัหิมะ
“หย่ื่อ
หย่หมิ มา่วยันนอึ้นหลัิิ ับถัถั ันีว่า”
“วามิเ้าีมาเลยเียนเออร์”
เป็นหย่หมิล่าวม
ทั้สามใ้เวลา่วยันัอประมารึ่ั่วยาม็เสร็เรียบร้อย
“หย่ื่อ
เ้ารู้เส้นทาันั้นเ้านำทา” หนิเียนล่าวบ็ะายึ้นไปนั่บนไหลอิิ
หย่หมิเห็นันั้น็ะายึ้นไปนั่บนไหลอถัถัเ่นเียวัน
“วิ่ให้สุฝีเท้าเลยนะพี่ให่
รับรอพว้าามทันแน่นอน” หย่หมิะโนบอะอยู่บนไหล่อถัถั
หย่ื่อหันไปมอทั้สี่ ที่ั้ท่าเรียมพร้อมาเป็นประายพร้อมที่ะเล่น
ถึับถอนหายใ “พวเ้าทั้สี่รวมหัวันเอาเปรียบ้า”
ล่าวบ็หันหลัวิ่โยไม่ิมอ้าหลัเลยันิ (ะมอทำไมยััย้า็้อแพ้สี่เท้าอยู่แล้ว)
แล้ว็เป็นัา
เมื่อเาพาทั้สอพ้นเรือนพัที่อยู่ันอย่าหนาแน่น ็ะเห็นเรือนพัที่เป็นเรือนเี่ยวั้เ่นอยู่เิเา
เ้าเสือสอัว็วิ่แหน้า ทิ้ให้เาเป็นฝ่ายมอ้นลมๆ นๆ ปุยๆ นั้น ยัไม่พอเ้ายัไ้ยินวาาอหนิเียนลอยามลมมาอย่าัเน
“หย่ื่อ
้าับหย่หมิไปเลือห้อ่อนน่ะ” เป็นหนิเียนะโนบอ่วที่แึ้นไป
“เ้า…
พวเ้าะเอาเปรียบ้าันไปถึไหน” (้าไม่น่าเิ่อนเ้าสอนนั้นเลย)
หนิเียน
ับหย่หมิเมื่อมาถึเรือน็แยย้ายันไปสำรว้านใน
ส่วนิิับถัถั็ลนาอนเอให้เท่าับแมว เพื่อออสำรวบริเวโยรอบเ่นัน
ผลาารสำรวในเรือนพัแห่นี้มีห้อพัรวมสามห้อ ห้อโถลาหนึ่ห้อ
มีบ่อน้ำใ้ประโยน์หนึ่บ่อ และมีลานว้าระหว่าเรือนับเิเาบาส่วน
“หย่หมิ
้าเอาห้อสุท้ายที่อยู่ิับเิเานะ” หนิเียนเอ่ยบอ
“ถ้าอย่านั้น้าเอาห้อรลาเอ
ห้อแร็ยให้พี่ให่ไป” หย่หมิออวามเห็น
ทั้สอหลัาลันไ้แล้ว่า็แยย้ายันไปทำวามสะอาห้ออนเอ
และหนึ่เอหลัานั้นหย่ื่อ็มาถึเรือนพั ็พบว่าหนิเียน
ับหย่หมิำลัทำวามสะอาห้อพัันนละห้อ และเหลือห้อแรรหน้า
หย่ื่อ้าวเ้าห้ออนเพื่อทำวามสะอา้วยเ่นัน
ทั้สามนใ้เวลาทำวามสะอาทั่วทั้เรือนินเวลาไปสามั่วยาม
นล่วเ้าปลายยามิน (15-17)
หย่ื่อึพาน้อๆ ไปที่โรอาหาร เพื่อหาอินทแทนพลัานที่หมไป
“ท่านลุหยาอรับ
มีอะไรให้พว้าินบ้าอรับ พว้าหิวมาเลยอนนี้” หย่ื่อเอ่ยถาม
“พวเ้ามาอยู่แถวนี้ไ้อย่าไร
ยัไม่มีใรเ้าพัไม่ใ่เหรอ”
“อาารย์เาเป็นนอนุาให้พว้าเ้าพัไ้ั้แ่วันนี้เลยอรับ
โยท่านอาารย์ฝา้าบอท่าน้วยว่าใหู้แลเรื่ออาหารารินให้พว้า้วยอรับ”
“(ไอ้รอเ้าสำนันั่นมันิอะไรอยู่แน่ๆ)
แล้วพวเ้าพัอยู่เรือนไหนันละ”
“เรือนหลัสุท้ายที่ีนเา
อรับ โีที่ยัไม่มีใรอไว้ไม่อย่านั้นพว้า้อออไปหาที่พัเอา้านนออสำนัแน่ๆ อรับ” เป็นหย่ื่ออบเ่นเิม
“เร้....
(ะหลิวหลุมือ โีับผีน่ะิเรือนพัั้มามายันบอว่าเ็มหม)” หลัานั้นพ่อรัวหยา็ทำอาหารหลายอย่ามาให้ทั้สามนิน
รวมถึแมวอีสอัว้วย
“พวเ้าินเสร็็เ็บถ้วยามไว้รมุมนี้นะ
้าะไปธุระ”
“อรับ
/เ้าะ” ทั้สามอบลับเสียั
ห้ออเ้าสำนั
“เ้าแ่เาิ้เ้าิอย่าไรถึให้พวเ็ๆ
ัวแ่นั้นไปพัที่เรือนหลันั้น มันอยู่ใล้ทีุ่มัเ้านั่นอยู่”
หยาเ่อถามอย่าใร้อน
“เ้านั่ล่อน
เป็น้าเอที่อนุาิ”
“้าอยารู้เหุผล
เพราะ้าไม่เื่อว่านอย่าเ้าไม่มีหัวิ”
“ทั้สามนนั้นทำ้อสอบะแนนิอยู่ในลุ่มผู้ไ้ะแนนเ็ม
ามริแล้วทั้สาม้ออยู่ระับั้นปีที่4
แ่้าเห็นว่าอายุอเ้าพวนั้นยัน้อย
ถ้าเ้าไปอยู่ับพวเ็ที่โว่าะเ้าันไม่ไ้
อีอย่าเ้าไม่เห็นหรอหรือว่าสัว์ในพันธะอเ้าพวนั้นือพยั์อัี
ับพยั์เหมัน์”
“เห็น... เ้าแมวสอัวนั่นมัน็เื่อีออ”
“้าแ่อยารู้ว่าทั้สามะ่อนวามสามารถอันใไว้อี”
เ้าสำนัลูบหนวอนมอทอสายาออนอหน้า่าไป
ความคิดเห็น