คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : ดึงพลังชี่เข้าสู่ร่าง
ในานะที่เป็นปรมาารย์มาเือบหมื่นปี แม้ว่าะไม่รู้ัเส้นทาแ่พลัิเปิารใ้าน วามรู้สึแห่ารรับรู้ถูเสวียนหั่วใ้พลัิสำรวนร่าายึเร็ไปหม เาทำสิ่่าๆ ไ้โยไม่รู้เนื้อรู้ัว โยเพาะอย่ายิ่เมื่ออยู่นอสำนั โยเพาะนบ้าที่ิว่าราวิาู่นั้นเป็นุสมบัิอันยอเยี่ยม ทำให้เสวียนหั่วมออยู่หลายรั้ ราวิาู่น้ำและไม้ ธาุรึ่่อรึ่เ่นนีุ้สมบัิ็ไม่่าอะไรับสามราวิา ึ่มันอาะระาอายที่ะพูว่ายอเยี่ยม ทว่าเามออยู่เห็นหลายราเสวียนอู่ึพบเป้าหมายที่เา้อารอย่ารวเร็ว เาอ้าววิเศษที่าศิษย์น้อผูู้แลที่นา บันี้ศิษย์น้อมอไปยั้าววิาเบื้อหน้าอนที่หายวับไปแทนที่้วยวใบหนึ่แทน เมื่อเปิออมา็มียาเสริมลมปราเม็หนึ่เหมาะสมอย่ายิ่่อารบำเพ็เพียร ุภาพั้นเลิศ เาไม่ไ้สนใว่าใระเอาเม็้าววิาไป อย่าไรเสีย็แลับเป็นเม็ยาล้ำ่าเ่นนี้ไม่ไ้ และนอานั้นยัมีผัวิาอีหลายนิ เสวียนหั่วิไปิมาึแวะหลัเาับไ่ฟ้าั้นเลิศสัสอสามัวที่อนนี้เาูแลนนัหนาและรีบลับที่พัอนอย่ารวเร็ว ็เห็นเ้าหนูน้อยนหนึ่นั่ยออห่อผ้าัวสั่นสะท้านอย่าน่าสสาร พลันนึถึำพูอนไ้ว่า ‘รอ้าอยู่ที่นี่แหละ’ ึ้นไ้ เสวียนหั่วุมมับ ่าเป็นศิษย์ที่ใสื่อเสียริ เห็นเ่นนั้นึอุ้มเ้าหนูน้อยเ้าบ้านไม้ไผ่ ถ่ายทอพลัเียนอนเอเ้าไปไหลเวียนในร่าายเพื่อับไล่ไอเย็นในร่าาย
เพื่อที่ะให้อาารย์หานาเอ หลิวหลีึยืนรอเสวียนหั่วท่ามลาลมที่หนาวเหน็บ นนาเริ่มรู้สึาไร้วามรู้สึ ้วยสิอันพร่าเบลอนารู้สึว่ามีใรบานอุ้มนาึ้นมาแล้ววาไว้บนเีย โยใ้มือที่แสนอบอุ่นวาทาบไว้ที่แผ่นหลัอนา านั้น็อบอุ่นไปทั้ร่าาย
“ท่านอาารย์” หลิวหลีมอเห็นอาารย์อน นาะโนออมา
“ศิษย์โ่ เป็นวามผิออาารย์ที่ลืมว่าเ้า็ยัเป็นเพียมนุษย์ธรรมานหนึ่ เ้ารอเี๋ยว อาารย์ะไปทำอาหารให้เ้าิน” เสวียนหั่วเพิ่ะระหนัเรื่อที่ว่าศิษย์อนนั้นเป็นเพียมนุษย์ธรรมา หาไม่ใ่เพราะมีร่าวิาอัี เาไ้หาลูศิษย์นใหม่เป็นแน่
ทำอาหารเป็นเพียเรื่อ่ายๆ สินะ
เสวียนหั่วลูศิษย์ให้ล้มัวนอนลบนเีย านั้นึเริ่มทำอาหาร หม้อปรุยาที่เาหวแหน้าน้ามี ้าว ผัและไ่ฟ้าที่นับมาไ้ ะเหมือนารปรุโอสถนั่นแหละ เสวียนหั่วลมืออย่าล่อแล่ว ใส่้าววิา ผัวิา และไ่ฟ้าลในหม้อปรุ านั้น็ไ้ยินเสียู้มัึ้น เสวียนหั่วปรมาารย์ปรุยาระับเ้า ที่ไม่ทำอาหารมานานเป็นร้อยๆ ปี แ่บันี้ลับทำอาหารเพื่อให้ลูศิษย์ัวน้อยิน เมื่อเาเปิหม้อปรุที่ใ้รั้แรในรอบสามร้อยว่าปีออ เสวียนหั่ว็ลูบหน้านเอที่ถูระเบินหน้าำปี๋ ารทำอาหาร่ายานั เาที่เป็นถึหนึ่ในสามอปรมาารย์ผู้ปรุโอสถั้นเ้า ในะที่เสวียนหั่วำลัมอยู่ในวามิ หลิวหลีที่ไ้ยินเสียู้มพลันสะุ้ใื่นึ้นมา เมื่อนาไปถึ็เห็นอาารย์อนอยู่ในสภาพประหลา
“ท่านอาารย์ ท่านทำอะไรอยู่หรือ” ทำอาหาร่ายนานั้นอาารย์เอาอยู่อยู่แล้ว ารระเบิรุนแรเ่นนี้ อาารย์ะหลอมสิ่ที่ล้ำเลิศอยู่เป็นแน่
“แ่ แ่ อาารย์ำลัะทำอาหารให้เ้า ิไม่ถึเลยว่าะยาถึเพียนี้ “เสวียนหั่วรู้สึยาไปหม ศิษย์อยาิน้าว นเอยัทำให้ไม่ไ้เลยรู้สึเศร้าในั
ปรุอาหารหรือ! หลิวหลีราวับไ้ยินเรื่อโห ปรุอาหารนระเบิู้ม้ามแบบนี้ ท่านอาารย์ ท่านทำให้ศิษย์เลื่อมใสริๆ มอูสิ่ที่ไหม้เรียมรหน้า มี้าว ผั และสีเลือแอเนื้อสัว์ อนนี้หลิวหลีไม่เ้าใว่าอาารย์อนทำอาหารไ้โ่เ่า หรือัวนาเอที่โ่เ่าันแน่
“ท่านอาารย์ ให้ศิษย์ทำเถอะ” หลิวหลีพูอย่านปัา เมื่อเรียมะทำวามสะอา เสวียนหั่ว็ใ้ไม้ทำวามสะอา นาอเละเทะอเป็นระุรนั้นยััให้เป็นระเบียบเรียบร้อย
หลิวหลีมอ้ายทีวาที ็ไม่เห็นฟืนไฟ ไม่มีไฟแล้วะปรุอาหารไ้อย่าไร
“ท่านอาารย์มีฟืนหรือไม่ เี๋ยวศิษย์ะไปหยิบมาเอ” หลิวหลีล่าว
“ฟืนหรือ” เอาไวุ้ไฟ เสวียนหั่วเริ่มเ้าใรับหลิวึ้นมาบ้าแล้ว
เายมือโบเล็น้อย็มีไฟถูุใ้เาปรุยา หลิวหลีอ้าปา้า เาสามารถเสไฟึ้นมาลาอาาศไ้ สุยอริ ๆ เสวียนหั่วไม่รู้ว่าแ่เาใ้มือเพียแ่นี้็สามารถทำให้ศิษย์ัวน้อยบูาเาไ้
“ยัไม่มีน้ำ” หลิวหลีเอ่ย
านั้น็มีวหยหนึ่วปราึ้น่อหน้า นี่มันโราเอม่อนั ๆ
นาเทน้ำลในหม้อสามาานั้น็ใส่้าววิาลไป ใ้แท่หยแทนะหลิว เสวียนหั่วทีู่อยู่มุมปาระุยิ้ม ไม้ั่นหน้า่าอเา็นำมาหั่นผัไม่ไ้ หลิวหลีึใ้มือีผัเป็นิ้นๆ านั้นึใส่ลไป ผัให้เ้าันนส่ลิ่นหอมโยออมา หลิวหลีมอสภาพอส่วนผสมในหม้อ านั้นึบอับเสวียนหั่วว่าใ้ไ้แล้ว านั้น็มอหลิวหลีเอาถ้วยาที่เสวียนหั่วไว้แ่มาใส่้าว
อาหารมื้อแรอหลิวหลีหลัาที่มาถึที่นี่็เป็นอันเสร็เรียบร้อยแล้ว มอ้าวที่ร้อนระอุ หลิวหลี็อยาร้อไห้อย่าปราบปลื้ม ในที่สุ็ไ้ิน้าวแล้ว
“ท่านอาารย์ ้าให้ท่านถ้วยหนึ่” พูบหลิวหลี็เริ่มิน้าว นาหิวมา เสวียนหั่วมอ้าวร้อนระอุในมือ ในใเารู้สึแปล ๆเหมือนหลลืมอะไรบาอย่าไป เสวียนหั่วที่ำลัะเริ่มิน้าว็ไ้ยินเสียลูศิษย์พูว่าอิ่มแล้ว พอไ้สิลับมา พลาิินอิ่มแล้วหรือ อิ่มแล้วหรือแล้ววาามอไปที่้าวและผัวิารอบ้าน ราวับว่าเส้น้ายที่าในสมอูเหมือนะเื่อม่อิันแล้ว ลูศิษย์ที่เป็นมนุษย์ธรรมาไ้ิน้าวิวิาเป็นรั้แร
“ท่านอาารย์ ที่นี่มีห้อน้ำหรือไม่ ้าอยาเ้าห้อน้ำ” หลิวหลีวิ่ลับมาอย่าระวนระวาย ใ้มือุมท้อ ใบหน้าีเียว ยัมีเหื่อเย็น ๆไหลหยลมา หลิวหลีิใปั่นป่วน นาำลัะเ็บหวา หลัาอิ่มท้อระเพาะอุ่น ยืเส้นยืสายำลัี แู่่ ๆนาลับปวท้อึ้นมาะทันหัน ทำให้นาอยาะไปห้อน้ำแทบไม่ไหว ลั้นไว้ไม่ไหวแล้ว
เสวียนหั่วิอยู่สัรู่ านั้น็สะบัมือ หลิวหลี็พลันหายไปาที่เิม หวัว่าศิษย์ะพออทนไ้ มนุษย์ทั่วไปเมื่อินอาหารที่มีพลัทาวิาเ่นนี้ะับสิ่สปรออมา เา้อไปูว่ายัมีน้ำผึ้วิาหรือไม่ สิ่นี้อ่อนโยนะพอทุเลาอาารอนาไ้ แ่สิ่สปรในร่าวิาอนายันับว่าน้อยมา ึ่ทำให้เ้าสู่ารบำเพ็สมาธิไ้่ายยิ่ึ้น
หลิวหลีเินออมาาห้อน้ำ้วยอาาราสั่น ใบหน้าีเียว ร่าายอ่อนแร นาอยาะแหนหน้ามอฟ้าในมุม 45 อศา สวรร์ ท่านลั่นแล้้าใ่หรือไม่ ่อมานาถูเสวียนหั่วพาออไป ในมือถือถ้วยที่ส่ลิ่นหอมหวานออมา แ่หลิวหลับไม่ล้าื่ม แ่ินโ๊ยัเป็นเ่นนี้ นายัะล้าื่มินสิ่ใอีหรือ
“ศิษย์เอ๋ย เ้าวาใเถอะ น้ำผึ้วิานี่่อน้าอ่อนโยน เ้าื่มไ้” ูเหมือนะรู้ว่าหลิวหลีำลัิสิ่ใอยู่ เสวียนหั่วอธิบายพลาใ้มือลูบมูอย่ารู้สึผิ
หลิวหลีระับถ้วยแ้วในมือนแล้วื่มเ้าไป พลันรู้สึถึไออุ่นที่ไหลเวียนลท้อ ในที่สุ็ทุเลาลแล้วหลิวหลีถอนหายใหลัาเรียมาทั้วัน็พลันผ่อนลาย ทั้ยัรู้สึเหนื่อยเป็นพิเศษ อยานอนะแย่แล้ว
“ศิษย์เอ๋ย อนนี้เ้ายันอนไม่ไ้” มอออว่าหลิวหลี่วมาแล้ว แ่ว่าเสวียนหั่ว็ยัันา อนิา อนนี้ร่าายอนาแทบะปราศาสิ่ปิูล เป็นเวลาที่ีที่ะึพลัี่เ้าสู่ร่าาย ศิษย์เอ๋ย เ้าวระึพลัี่เ้าสู่ร่าาย่อนแล้วเ้าะนอนนานแ่ไหน็ย่อมไ้
“เพราะเหุใหรือเ้าะ” หลิวหลีสิหลุ นายัเป็นเ็วัยำลัโ ้อารเวลานอนพัผ่อน เหุใอาารย์อนาึไม่ให้นอน หานาไม่บำเพ็เียนอนนี้ยัทันไหม
“ศิษย์เอ๋ย อนนี้ร่าายอเ้าแทบไร้สิ่ปิูลเป็นเวลาที่เหมาะสมที่ะึพลัี่เ้าสู่ร่าาย” มอออว่าหลิวหลีไม่สบอารม์ แ่เสวียนหั่ว็ไม่รู้ะทำเ่นใเ่นัน
“ึพลัี่เ้าสู่ร่าายหรือ” สมอที่วุ่นวายอนา็เริ่มมีสิึ้นไม่น้อย นีู่เหมือนะเป็นั้นแรอารฝึเียน เินเป็นหมื่น้าว็ทำมาแล้ว ั้นอนสำัเ่นนี้ะมาิัไ้อย่าไร
“ท่านอาารย์ศิษย์วระทำเ่นไร” หลิวหลีหยิัวเอ เพื่อให้ถามออไปอย่ามีสิ
“ำหนิ ามเส้นทาที่อาารย์ำหน” เมื่อเห็นารเลื่อนไหวเล็ๆ อศิษย์ เสวียนหั่วึรู้สึโล่ใมา ศิษย์อเา่ายอเยี่ยม หลัาพูบเส้นที่เสวียนหั่วให้็ไหลวนในร่าอหลิวหลี
หลิวหลีทำามที่อาารย์บอล่าว ั้ท่าให้มั่นานั้น็รู้สึไ้ถึสิ่อุ่นๆ ที่ไหลวนอยู่ในร่าายิ ๆั ๆ าเริ่มแระิ ๆั ๆเสียหน่อยแล้ว่อยไหลล่อึ้นเรื่อย ๆ รู้สึว่ารอบัวมีแสสว่าวาบึ้นมา มีุไฟสีแวเล็ ๆล้ายับหิ่ห้อย แ่น่ารัว่าหิ่ห้อยเป็นไหนๆ แสไฟเหล่านั้น็มาสัมผัสที่หลิวหลี านั้น็ลอยห่าออไปแล้วเ้ามาใล้อีรั้ เป็นเ่นนี้อยู่หลายรั้ หลิวหลีเล่นับพวมันอย่าเ็มไป้วยวามไร้เียสา วไฟสีแวเล็ ๆ ูเหมือนะรู้สึเป็นมิรับหลิวหลีแล้ว สัพั็ไล่ับันไปมา หลิวหลีิไ้ว่านาำลัอยู่ในระหว่าฝึ ึใ้นิ้วี้ไปที่ัวเอบอับเหล่าวไฟว่านาำลัฝึอยู่ วามหมาย็ือให้นาฝึเสร็่อนแล้ว่อยเล่น่อ วไฟเล็ ๆเหล่านั้น่าุน พวมันมีวามสุมาที่ไ้เล่นับหลิวหลี และูเหมือนะเ้าใอะไรบาอย่าึ้นมา ึแปลายเป็นแสสีแแล้วไหลเ้าสู่ร่าายอนา เลื่อนที่เป็นวลมามที่หลิวหลีเลื่อนไหว เสวียนหั่วที่สัเท่าทาอหลิวหลีมาโยลอ้อ้นพบารเปลี่ยนแปลอนาอยู่แล้ว
เ็น้อยผู้มีบุบารมี สมับเป็นราวิาอัี เป็นที่รัอเหล่าวิาอัี ึพลัี่เ้าสู่ร่าายะรู้สึไ้ถึพลัธาุไฟ ทั้ยัสามารถึพลัเ้าสู่ร่าายไ้้วย และเรียมที่ะบอั้นที่สอับเา เ่นนี้แล้ว ้า็วาใที่ะให้นาแ่ท่านเทียนเย่า เรียนวิาโอสถพื้นาน เสวียนหั่วพูพึมพำึ้นมา มอไปยัหลิวหลีที่มีพลัวิ่วนอยู่รั้แล้วรั้เล่าอย่าไม่รู้เหน็เหนื่อย
ใ่แล้ว เสวียนหั่วรู้สึว่าแม้ว่านะเป็นอาารย์ แ่เาไม่ิะสอนวามรู้พื้นานแ่หลิวหลี แ่ะให้นาเ้าไปศึษาับเหล่าศิษย์ที่เ้ามาใหม่ที่สำนัโอสถ ศิษย์ัวน้อย็ยั้อารมิรสหาย
หลิวหลีรู้สึว่าภายในร่าายอนารู้สึอิ่มัวแล้ว ันั้นึออาสมาธิ
“ศิษย์้า ยินี้วย” เ้าไ้เ้าสู่เส้นทาแห่เียนแล้ว บันี้เ้าเป็นผู้บำเพ็ั้น้น
“นี่สำเร็แล้วหรือ?” หลิวหลีรู้สึเหลือเื่อเล็น้อยทั้ยัประหลาใ นับว่านเ้าสู่เส้นทานี้อย่าเป็นทาารแล้ว
“เิมที้าะสอนารึพลัธาุไฟให้เ้า แ่ว่าูเหมือนเ้าะทำมันไ้แล้ว” ศิษย์อเาลาปราเปรื่อริๆ มีหน้ามีาึ้นมาแล้วะทำเ่นไรี
หลิวหลียัรู้สึสับสน ไร่รอูแล้ว “หิ่ห้อยสีแ” ็พลันิึ้นมาไ้ทันที
“นี่เป็นสิ่ที่น่าสนใ ศิษย์เอ๋ยนี่ือเล็วิาเ้ารับไปเสียสิ” เสวียนหั่วส่ัมภีร์ให้หลิวหลี แ่ลับไม่รับไว้ แล้วยัร้อห่มร้อไห้อี
“ท่านอาารย์ ศิษย์อท่านอ่านไม่ออหรอ” หลิวหลีร้อออมาแบบไม่มีน้ำา หนึ่ในห้าอนที่ไปเรียนนั้นไม่ไ้รู้หนัสือ ่าน่าเศร้าริ
“อืม” เสวียนหั่วบิมามาย แ่ไม่ไ้นึถึว่าศิษย์อนเอนั้นะอ่านหนัสือไม่ออ อืม เามอไปที่ลูศิษย์ัวน้อย เอาเถอะ้ามไป่อน ูเหมือนว่า่อนที่ะให้ศิษย์เรียนรู้ั้นพื้นานนั้นวรให้นาไปเรียนรู้ที่โถแห่ปัา่อน
....................................................................................
ความคิดเห็น