คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : ประมุข 1
น้ำเสียเ้ม ๆ อรอเสนาบีหวััึ้นทันทีที่หลานสาว้าวเ้าห้อทำาน หวัูเินที่เยเ็มไป้วยวามมั่นใในัวเอรู้สึสลลเมื่อมอหน้าบุรุษที่นารัราวบิา
นาพยายามรวบรวมวามล้า ยับเ้าใล้ พู้วยน้ำเสียที่ิว่าอออ้อนที่สุ “ท่านพ่อทำสิ่ใอยู่เ้าะ”
“หยุอยู่รนั้น” รอเสนาบีหวัี้นิ้วมาที่หลานสาว เ้าัวีึไม่ล้ายับเท้า “เ้ารู้ัวหรือเปล่าว่าไป่อเรื่อใไว้”
“เรื่อใเ้าะ ้าไม่เห็นรู้เลย”
หวัานเย่ำลัะเปิปาำหนิหลานสาวอีรั้ แ่เสียฝีเท้า็ัึ้นเรื่อย ๆ ระทั่หยุลหน้าห้อ เพียรู่เียวลูสาวนรอ็เินเ้ามา ในมืออนามีาั้นีและนมเลิศรส
หวัูเมิ่วาาและนมบนโ๊ะอบิาแล้วถอยมายืน้าน้อสาว สายาสอู่ประสานันอย่าสื่อวามหมาย
“ีริ เพีย้าะำหนิูเิน็มีนส่เ้ามา่วย” รอเสนาบีล่าวเหมือนะำหนิ แ่นัยน์าอเาไร้ระลอลื่นแห่วามโรธเือ
“ท่านพ่อ สิ่ทีู่เินทำ็เพื่อ่วยผู้อื่นทั้นั้น” นารู้เรื่อที่บิาเรียน้อสาวเ้ามาำหนิามารา และผู้ที่ส่นามา็ไม่ใ่ใรอื่น เป็นสรีผู้มีอำนามาที่สุในวนหลันี้
หวัูเินถูเลี้ยที่นอเมือ นาเพิ่เินทาลับเมือหลวไ้ไม่นาน ระูลหวัั้ใะประาศให้ผู้นรับรู้ว่านาือบุรสาวอีน แ่เป็นนาเอที่อร้อเพราะ้อารอิสระ ผู้นที่รู้สถานะแท้ริมีเพียน้อยนิ
“นั่นสิเ้าะท่านพ่อ ้าล้วนทำเพื่อ่วยเหลือผู้อื่น” เมื่อไ้โอาสหวัูเิน็้อพูเพื่อเอาัวรอ นาหันไปส่ยิ้มอบุนที่ยืนอยู่้าัน
หวัานเย่ถอนหายใออมายืยาว ในใไม่ไ้อยาำหนิหลานสาว แ่มีหลายสิ่หลายอย่าไม่อาเปิเผยให้ผู้นรับรู้ “เินเอ๋อร์่อไปอย่าไ้เปิเผยัวอี”
“เ้า่ะท่านพ่อ” หวัูเินสลล นาเ้าใวามหวัีอบุรุษที่เลี้ยนามาั้แ่เ็ แม้รอเสนาบีหวัะเป็นเพียท่านลุ ไม่ใ่พ่อแท้ ๆ แ่ท่าน็หวัีับนาอย่าแท้ริ
“่อไปะเ้าออวน็ระวัมาหน่อย” เมื่อั้ใะปปิ็้อทำอย่าสุวามสามารถ
“เ้า่ะท่านพ่อ ้าะระวััวให้มาึ้น ะไม่ัสินใทำสิ่ใอย่าวู่วามอี”
“เ้า็ล่าวเ่นนี้เสมอ” หลานสาวอเาลาเลียวเินวัย็ริ แ่ประสบาร์อนายัน้อยนิ มีหลายรั้ที่ทำให้เาัวลนนั่ไม่ิ
สอพี่น้อร่วมระูลยืน้มหน้ามอเท้า ปล่อยให้รอเสนาบีหลิวสั่สอนนเป็นที่พอใ พวนาึไู้มือันเินออาห้อทำานที่เ็มไป้วยำราและรายาน
หวัูเมิ่เินูมือน้อสาวมาเรื่อย ๆ ามทาเินหินอ่อน ระทั่หยุอยู่บนศาลาแปเหลี่ยมลาสวนสวย
“ูเิน เ้าอย่าโรธท่านพ่อเลย ท่านเพียเป็นห่วเ้าเท่านั้น เรว่าารที่เ้าเปิเผยัว ่อไปะทำสิ่ใ็ไม่สะว”
“พี่รอท่านไม่้อเป็นัวล ้ารู้ีว่าท่านและทุนในวนหลันี้หวัีับ้า” นาพู้วยวามาบึ้ใ แม้ผู้ให้ำเนิะาไป แ่นาลับไม่รู้สึาวามรั เพราะยัมีท่านลุท่านป้าทีู่แลนาราวลูสาวแท้ ๆ ทั้ยัอร้อให้นาเรียพ่อและแม่
“แม้้าะไม่เห็น้วยับวามิอเ้าและท่านพ่อในอนแร ้าอยาให้เ้ามาอยู่ในที่แ้ เป็นน้อสาวที่้าสามารถพาไปเปิัว แ่เมื่อเลือแล้ว เ้า็้อทำให้ีรู้หรือไม่” หวัูเมิ่สวมอน้อสาวหลวม ๆ นในวนรู้ว่าเ็นนี้ระูลหวัเมาเลี้ยไว้ แ่นนอวนลับไม่รู้ถึารมีอยู่อนา
“้ารู้เ้า่ะ”
สรีทั้สอนั่พูุยเียู่ันท่ามลาวามามอธรรมาิ หลัพูุยันไ้สัระยะ หวัูเมิ่็เียบไป ใบหน้าที่ไม่สู้ีอนาทำให้นที่นั่อยู่้าันเริ่มรู้สึไ้
“พี่รอมีสิ่ใไม่สบายใอย่านั้นหรือ” นาัสินใถามึ้น หวัะ่วยแบ่เบาวามัวลภายในใอพี่สาว
“ำหนัอฮอเฮาำลัะัานเลี้ยมบุปผา” หวัูเมิ่ถอนหายใออมายาวเหยีย แสถึวามลัลุ้มภายในใ “วนระูลุนนาที่มีบุรสาวอยู่ในวัยออเรือนล้วนไ้รับเทียบเิ”
“ูัว” สรีเลียวลายอมมอเหุาร์ออ เรียให้สรีระูลให่เ้าวัหลวพร้อม ๆ ันไม่สามารถิเป็นอื่นไ้ นอามีอ์ายพระอ์ใพระอ์หนึ่ถึวัย้อแ่ายาเ้าำหนั
“้าิเ่นนั้น” น้ำเสียอุหนูรอแผ่วเบาล
“ท่านะไปหรือไม่เ้าะ”
“ไม่อาปิเสธ ้าไ้ยินมาว่าฮอเฮาหมายา้าไว้ให้ท่านายหว” ่าวในวัหลวไม่ไ้เป็นวามลับไปเสียทุเรื่อ บาสิ่็ถูนาำนัล ันที นำมาพูลับหลันเ้าหูนภายนอ หรือไม่็เป็นเพราะเรื่อนี้ฮ่อเ้และฮอเฮาไม่ไ้ิที่ะปปิั้แ่้น
ใบหน้าวนมออหวมู่เินปราในห้ววามิอหวัูเิน นายัำแววาุนและรูปายามไร้ที่ิอเาไ้อย่าแม่นยำ
“ท่านอย่าเพิ่ิให้มาวาม หวมู่เินผู้นั้นอาะไม่ไ้เป็นอย่าำลือ”
“เ้าอย่าปลอบใ้าเลย เ้าเอน่าะรู้ันิสัยใออผู้นในเมือหลวีว่าใร”
“อย่าเพิ่ิให้มาวาม แล้ว้าะหาทา่วยเหลือท่านเอ” หวัูเินรวบมือพี่สาวมาับหลวม ๆ พยายามปลอบประโลมพี่สาวไม่ให้ัวลมานเินไป
สรีรูปร่าอรรแ่าย้วยุำสนิท บนใบหน้ารึ่ล่ามีผ้าสีำปปิ นาำลันั่นิ่บนเ้าอี้เ่าในวัร้าานเมือ ้าายมีบุรุษร่าายสูให่สอนประบ้ายวา
ในที่สุนที่หวัูเินรออย็มาถึ ท่านายหวเินเ้ามาในวัร้าพร้อมนสนิท ลิ่นสุราา ๆ ลอยเ้ามาแะมูั้แ่เาเริ่ม้าวเ้ามา
หวมู่เินหยุมอ้วยวามสนใ ารูปายและใบหน้าที่โผล่พ้นผ้าผืนบา สรีที่นั่อยู่บนเ้าอี้ยัเยาว์เินสถานะเ้าสำนัสืบเลื่อื่อ “เ้าือประมุสำนัสืบสุนิรันร์?”
“ใ่ เป็น้า” นาลุาเ้าอี้ เินเ้าหาเพื่อเผิหน้า แ่เพราะเป็นเวลา่อนพลบ่ำไม่นาน แสสว่ามีเพียน้อยนิ หวมู่เินึมอใบหน้าอนาไ้ไม่ัเนนั
“ท่านาย้อารพบ้าในวันนี้้วยเรื่อใ” ไม่มีผู้ใรู้ััวนท่านเ้าสำนั นาไม่ำเป็น้อมา้วยนเอ ส่วนสาเหุที่นาเลือมาเอเา็เพราะสิ่ที่พี่สาวล่าว่อนหน้า
“้า้อารให้เ้าสืบเรื่อภายในอระูลเวิน”
ิ้วที่ถูัแ่เป็นระเบียบอประมุสำนัสืบสุนิรันร์้าหนึ่เลิึ้น “เพื่อสิ่ใ ท่านายอยารู้เรื่อภายในวนระูลเวินไปเพื่อสิ่ใ” หวัูเิน่อน้าสสัยวัถุประส์ วามริเรื่ออุนนาในราสำนั ท่านายหวสามารถใ้นอฮ่อเ้ัารไ้
“พี่ายอ้า้อารแ่สรีระูลเวินเ้าำหนั ทว่า้าะรู้ไ้อย่าไรว่าสรีผู้นั้นีริ และะมั่นใไ้อย่าไรว่านในระูละไม่มัให่ใฝ่สู ้อารเี่ยวอับราวศ์เพื่อหวัอำนา”
“นั่นไม่ใ่เรื่อปิหรือ...ุนนา อำนา ือเรื่อที่อ์าย้อพบเอ เพียรู้ัใ้ให้เิประโยน์ับนเอ็เพียพอแล้ว”
“แ่พี่ายอ้าไม่ไ้เป็นนเ่นนั้น สรีที่แ่เ้าำหนั้อีพร้อม พระอ์ไม่ประส์อำนา ้อารเพียวามรัและวามสบ” แม้ำว่ารัที่ล่าวออมาะทำให้รู้สึระาปา แ่เา็้อ่มเอาไว้
หวัูเินพิาราามสิ่ที่ท่านายหวล่าว นาไม่ิว่าเาะโ่เลาอย่าที่าวบ้านเล่าลือ าำพูำา ท่านายหว็ูะลาี
“สืบเพื่อให้รู้ว่าเหมาะสม หรือสืบเพื่อให้รู้ว่าไม่เหมาะ” นาถามร ๆ เพื่อประโยน์ในารสืบหาเรื่อลับ
“อย่าหลั” เาไม่ไ้้อารรู้ว่านาีเพียใ แ่้อารรู้ว่านามีเรื่อใไม่เหมาะสมับำแหน่ายาเอออ์ายห้า
“หาสืบวามไ้ว่าสรีผู้นั้นและบิาอนาีพร้อม าิผู้พี่อท่านะรับนาเ้าวน้วยวามเ็มใใ่หรือไม่” นาถาม้วยน้ำเสียหนัแน่น
“ใ่”
ั้แ่หวัูเินั้สำนัสืบึ้นมา นาและุนนา็เป็นศัรูันอย่า่วยไม่ไ้ หาะบาหมาับระูลเวินอีระูลหนึ่็ไม่เป็นไร
“ไ้ เมื่อท่านยินีที่ะ่าย่า้าามที่ล ้า็ะสืบเรื่อนี้ให้อย่าละเอีย”
ท่านายหว้อมอสรีผู้ั้ัวเป็นเ้าสำนั้วยวามสนใ แม้ะมอเห็นเพียวาผ่านวามสลัว เาลับรู้สึุ้นเยราวเยเอหน้าันมา่อน
“ท่านยัมีสิ่ใับ้าหรือไม่” สายาะลิ้มะเหลี่ยอท่านายหวทำให้นาไม่พอใ
“้าเพียรู้สึุ้นหน้าเ้า็เท่านั้น”
“้าไม่เยพบหน้าท่านายมา่อน ท่านำนผิแล้ว” มุมปาภายใ้ผ้าผืนบาแสยะยิ้ม นัยน์าอนาพราวระยับ
“เป็นเ่นนั้น”
วามสัมพันธ์ที่ีระหว่าระูลหวัและระูลเวินทำให้หวัูเินสามารถเ้าออวนอเวินื่อโม่ ไ้ไม่ยาเย็น และเป็นารเ้าทาประูไม่ใ่ระโ้ามำแพอย่าที่ผ่านมา
หวัูเินเินามพี่สาวทั้สอเ้ามา้วยิริยาสำรวม นาอยู่ในุเเ่นสาวใ้ามบวนอีสอนา เนื่อ้วยวันนี้มีานเลี้ยสัสรร์ ผู้นึเ้าออวนหลัให่เป็นำนวนมา ไม่มีใรสนใะพิาราบรราสาวใ้
“ฮูหยินเอ” หวัื่อเี่ยนและหวัูเมิ่ยอบายลเล็น้อยเพื่อำนับฮูหยินเอ “้อออภัยที่ท่านพ่อท่านแม่ไม่อามาร่วมยินี้วยัวเอ”
“ุหนูทั้สออย่าไ้ัวล ท่านพี่ล่าวว่ามีระแสรับสั่าฝ่าบาทให้รอเสนาบีเินทาไปรวเยี่ยมาวบ้านายแน พว้าทุนเ้าใี” รอเสนาบีหวัไ้รับวามไว้ใาฮ่อเ้มาว่าผู้ใ ในราสำนัว่าันว่าท่านือเาอฮ่อเ้ เมื่อเป็นเ่นนี้ะมีผู้ใล้าล่าวโทษ
“อบุเ้า่ะ”
หวัานเย่ไม่อามาร่วมยินีำแหน่ใหม่อบุรายนโระูลเวิน พวนาพี่น้อึ้อเป็นัวแทนบิามารา ส่วนสรีที่บิาเลี้ยเเ่นบุรสาวลับ ๆ ลับมาในานะสาวใ้
“พวเ้านำทาุหนูหวั” เวินฮูหยินหันไปสั่สาวใ้ พวนาพี่น้อึเินามเ้าไปในานเลี้ย
านเลี้ยวนระูลเวินัึ้นอย่ายิ่ให่ ุนนานสำั่าเ้าร่วมหรือไม่็ส่ัวแทนเ้ามาร่วมแสวามยินี เมื่อผู้นำระูลมีอำนา ็ไม่ใ่เรื่อแปลที่ผู้น้อให้เียริ หรือบาลุ่ม็เ้าหาเพื่อผลประโยน์
สรีรูปามผู้เป็นบุรสาวฮูหยินเอำลัไ้รับวามสนใาทุน เนื่อา่าวลือเรื่อที่ฮอเฮาำลัหมายานาให้อ์ายห้าถูล่าวถึไปทั่วเมือหลว
หวัูเินเินามหลัพี่สาวทั้สอ้วยอาารสำรวม นาลอบสัเรอบายเมื่อสบโอาส ระูลเวินสมับเป็นระูลบัิ ้าวอเรื่อใ้ ภาพวา โมไฟ ทุสิ่ล้วนแฝไป้วยแ่ิำม
หวัูเมิ่เหลือบมอน้อสาว สายาที่ประสานันั่วะเป็นารส่สัาแทนำพู
“พวเ้าิะทำสิ่ใ”
“เปล่าเ้า่ะพี่ให่” ุหนูรอปิเสธ แ่สายาอพี่สาวลับยัมอมาอย่าไม่เื่อถือ
“ทำสิ่ใ็ิให้รอบอบ” นายับเ้าหาน้อสาวทั้สอ “อย่าให้ถูผู้ใับไ้”
“เ้า่ะ” หวัูเินเยหน้าึ้นมอแล้วยิ้มรับำอพี่สาวนโ
หวัื่อเี่ยนสั่วามน้อสาวเรียบร้อย็แยัวไปอีฝั่พร้อมสาวใ้นาหนึ่ ปล่อยให้น้อไ้ทำามแผนที่วาไว้
“ไม่ิว่าุหนูรอะมาร่วมานเลี้ยในวนระูลเวิน” ุหนูรอระูลเวินเ้ามาทัทายหวัูเมิ่
“้ารับำสั่มาาท่านพ่อ”
หวัูเินเ้าใวามหมายแฝอุหนูเวินี พี่สาวอนาไม่อบารออมาปราัวให้ผู้นยลโม ไม่้อารเป็นุสนใ เพียเิในระูลที่มีบิาเป็นนสนิทอฮ่อเ้ ีวิพวนา็วุ่นวายมาพอแล้ว แ่ผู้นลับเ้าใผิ ิว่าพวนา้อารเรียร้อวามสนใ
“แล้วุหนูให่เล่า ไปอยู่เสียที่ใ ้าไ้ยินว่านา็มาเ่นัน” เวินูเียวะเ้ออมอ้ายวา แ่็ไม่พบสรีที่ึ้นื่อว่าามที่สุในเมือหลว
“พี่ให่ำลัสนทนาอยู่ับฮูหยินอรอแม่ทัพ” หวัูเมิ่อบ้วยน้ำเสียอ่อนหวาน ะที่หวัูเินลอบพิาราเพื่อมอหา้อบพร่ออว่าที่พระายาเออ์ายห้า
“ามใ้ไ้ แ่ำพููระ้า ไม่ไ้อ่อนหวานเ่นำลือ”
ุหนูเวินเินนำหวัูเมิ่ึ้นไปบนศาลาแปเหลี่ยม ลุ่มสรีำลันั่ื่มาและวิาร์ผลานศิลปะหันมอพวนาทั้สอ้วยวามสนใ สรีที่ฮอเฮาหมายาทั้สอเริ่มสร้าวามสัมพันธ์อันี ผู้นึาเาอนาไ้ไม่ยา
านเลี้ยำเนินไปเรื่อย ๆ ระทั่ำถวายพระพรัึ้น สรีบนศาลาลุึ้นมอหาที่มาอเสีย็พบว่าอ์ายห้าและท่านายหวเินเ้ามาบริเวาน
หวื่อหานพูุยับเหล่าุนนาและเ้าอวนรู่หนึ่่อนที่ะส่ายามอหน้าลุ่มสรี และในที่สุ็พบับนที่ทำให้เาสะุา
สอเท้า้าวย่าราวถูสะให้ลุ่มหล หวมู่เินผู้เสเพลเินามอ์ายห้าอย่าเลี่ยไม่ไ้ เาับพี่ายมีสิ่หนึ่ที่เหมือนันือนิยมมอบสาวาม
“ถวายพระพรเพะอ์ายห้า” สรีบนศาลา่ายอบายลำนับอ์ายห้าและำนับท่านายหว
หวื่อหานหยุลรหน้าุหนูระูลหวั เาไม่รู้้วย้ำว่านาือใร แ่ใบหน้าอ่อนหวานับนัยน์าายแววลา เรียวามสนใอเาไ้มาว่าผู้ใ
เวินูเียวเยหน้าึ้น นายืัวร ภายในใหวัว่าะไ้มอบุรุษที่นาะ้อแ่าน้วยหยุอยู่รหน้า ลับผิาเมื่ออ์ายห้ามอเพียหวัูเมิ่ผู้เียวเท่านั้น
ุหนูเวินไม่อาทนมออ์ายห้าสนใผู้อื่นมาว่าน นาึยับัวมายืน้านหน้าอหวัูเมิ่ “หม่อมันเวินูเียวเพะ”
บุรุษหนุ่มผู้สูศัิ์ปรายามอเพียั่วะ แล้วะเ้ออมอไป้านหลั “แล้วเ้า?”
“หม่อมันบุรสาวนรออรอเสนาบีหวั นามหวัูเมิ่เพะ” หวัูเมิ่แนะนำัวามมารยาท ไม่ว่านาะยอมหรือไม่ยอม นรหน้า็ยั้อไ้รับเียริ เาือโอรสอฮ่อเ้และฮอเฮา
“ามสมำเล่าลือ”
“อบพระทัยเพะ”
หวื่อหานยิ้มอออย่าพอใ เาเินไปยัโ๊ะลาศาลา สะบัแนเสื้อ้วยท่วท่าส่าามแล้วนั่ลบนเ้าอี้
“พวเ้า็มานั่้วยัน”
เวินูเียวยิ้มออมาอย่าพึพอใ นารีบเินเ้าหาแล้วนั่ล้าน้ายมือออ์ายห้า ส่วนท่านายหว็ไม่ปิเสธำเิ เานั่ล้านวามืออพี่าย เหลือแ่เพียหวัูเมิ่ที่ยืนนิ่ไม่ไหวิ
“ุหนูหวั หาไม่รัเีย็ื่มา้วยันเถิ” หวัูเมิ่็อยาะล่าวร ๆ ว่ารัเีย สรีเ่นนารัเียบุรุษมัมาเป็นที่สุ แ่็ไม่สามารถทำอย่าที่ใิ นานั่ลร้ามับอ์ายห้าอย่าำใ
สาวใ้เริ่มรินาให้นบนศาลา บรรยาาศเป็นไปอย่าที่เวินูเียว้อาร ไม่ว่าะุหนูหรือุายระูลใ็่ามอมาบนศาลา้วยวามสนใ
้วยารแ่ายอหวัูเินทำให้ไม่เป็นที่สนใอผู้น นาึสามารถเินเล่นในวนระูลเวินไ้อย่าอิสระโยารแฝัวอยู่ับสาวใ้นอื่น ๆ วัถุประส์ารมาในรั้นี้อนา็เพื่อศึษาแผนที่วน ารเ้าออรั้หน้าะไ้สะวยิ่ึ้น
หวัูเินเินอ้อมมาเรื่อย ๆ ระทั่มาถึอาารหลัให่ นาาเาไ้ว่าเป็นที่อาศัยอประมุระูลเวิน เมื่อมอ้ายวาแล้วเห็นว่าปลอนึไ้ย่าเท้าเ้าใล้มาึ้นนสามารถมอเห็นเหุาร์ภายใน
“เ้าแน่ใไ้อย่าไรว่าหวัานเย่ะเินทาผ่านหุบเาร้อยรั”
“้าแน่ใ นอ้าที่แฝัวอยู่ในระูลหวัยืนยันหนัแน่น”
“เ้าหวัานเย่่าื้อึ รู้อยู่ว่าอันราย็ยัะเินทาผ่านเส้นทานั้นอี หาายเสียที่นั่น็ีะไ้ไม่มีใรสสัย”
ความคิดเห็น