คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #9 : ฮักแพง ๙
บทที่ 9
บรรยาาศอารเปิเทอมลับมาอีรั้ โรเรียนประำำบลแห่นี้ึ่อน้าึัเป็นพิเศษ เพราะเหล่าผู้ปรอทยอยมาส่บุรหลานเ้าเรียน ันทร์าย็เป็นหนึ่ในนั้น ปีนี้นัวเล็เป็นพี่ให่ในโรเรียนแล้ว อีไม่นาน็ะบออไปเอับสัมที่ให่มาึ้นอี
"ันทร์เอ๊ย แ่โเสร็ยั แ้วมันมาถ่าแล้ว (ันทร์เอ๊ย แ่ัวเสร็หรือยั แ้วมันมารอแล้ว) "
หิราที่ำลัับะหลิวทำับ้าวอยู่ในรัว ะโนเรียหลานายที่ำลัแ่ัวไปโรเรียนอยู่บนบ้าน เป็นประำที่เ็น้อย้าบ้านที่รู้ัันี ะมารอไปพร้อมับพี่าย ถึแม้ว่าอายุะ่อน้าห่าันมาอยู่
"เสร็แล้วรับ ำลัสิลไป"
เธอไม่ไ้อบอะไรลับไป เพราะำลัทุ่มวามสนใไปที่ับ้าวในระทะที่ั้ใทำให้หลานายนเียวทาน ันทร์ายเป็นลูอลูสาวเธอ ที่อนนี้ไปทำานอยู่ที่เมือรุ เ็น้อยน่าสสารมา เพราะเมื่อลูเธอลอมันไ้เพียไม่ี่วัน็หนีไปทำานแล้ว หลานเธอยัินนมาอแม่ไ้ไม่นานเท่านั้นเอและนเป็นแม่็ไม่ิ่อมันมาอีเลย แ่เินที่ถูโอนเ้าบัีมาทุเือน็ทำให้เธอรู้ว่าลูเธอไม่ไ้ทอทิ้หลานายเสียทีเียว
ไม่นานเสียวิ่ึัา้าบน็ัึ้น หิราส่ายหน้าน้อย ๆ แ่็ไม่ไุ้่าเหุเพราะเธอินาไปแล้ว ไม่ว่าเธอบอไปี่รอบ ไอ้เ็แสบมัน็ไม่ำอยู่ี
าเรียวภายใ้าเสีาี้าววิ่อย่าเร่รีบลมายั้านล่า เพราะะเหลือเวลาิน้าวอีไม่มาแล้ว สิ่ที่ันทร์ายทำเป็นประำ็ือิน้าวเ้าที่นเป็นยายทำให้
"อ้าว ๆ มันสิล้มอ (อ้าว ๆ มันะล้มหรอ) "
ำแ้วเอ่ยแวลูพี่อมันที่วิ่มานหอบ เาไม่เ้าใพี่ันทร์เลย บ้าน็ใล้โรเรียนแ่นี้ แ่็สายไ้แทบทุรั้ นลุยามหน้าโรเรียนำหน้าไ้แล้ว แถมเายั้อสาย้วยประำ
แ่ะให้เาไป่อน ำแ้ว็ไม่เอาเหมือนันอ่ะนะ
"เอ้า ฟ้าวินเาสิเารพธาิ่อน (เอ้า รีบินเาะเารพธาิ่อน) "
าน้าวสอานวาล้านหน้าอเ็น้อยทั้สอและเหุนี้แหละ ที่ทำให้ำแ้วไม่ยอมไปโรเรียน่อนพี่ันทร์ เาะไ้ิน้าวฝีมือยายใอย่าไรล่ะ ฝีมือยายใอร่อยว่าแม่มันั้เยอะ แฮะ ๆ
เ็น้อยทั้สอั้หน้าั้าิน เพราะะไ้ไปโรเรียนที่อยู่ใล้แ่นี้เสียที ไม่นานับ้าวไม่ี่อย่า็หมล้วยฝีมืออเ็น้อยทั้สอและไ้เวลาไปันเสียที
"ยายหวัีรับ"
ันทร์ายยมือไหว้่อนะไ้ารพยัหน้ารับลับมา ึไ้เวลาไปริ ๆ เสียที เาออเินพร้อมับออน้อายอย่าำแ้วไป้วย ไม่ไลาสายาเท่าไหร่เห็นประูโรเรียนที่เริ่มไม่มีนเินเ้าแล้ว
เพราะแบบนั้นสอพี่น้อึสับาันเร็วึ้น เพื่อรเ้าไปในโรเรียน
"ผมไป่อนเ้ออ้ายันทร์"
ำแ้วบอลานพี่แล้ว็วิ่แยไปยัแถวอนเอ ันทร์ายพยัหน้ารับ ่อนะรไปยัแถวัวเอเ่นัน ยัไม่ทันะถึเา็เห็นสีหน้าวนโอ๊ยอลูายำนันมาแ่ไล ไม่รู้ว่าเี๋ยวนี้อีฝ่ายเป็นอะไรอบมาป้วนเปี้ยนับเา แ่็ไม่ไ้เอาแ่วนเหมือนเมื่อ่อน แถมยัอบทำอะไรให้แปลใอยู่เสมอ้วย แ่มัน็ไม่ไ้ทำให้เาลำบาใหรืออึอัใอะไร หนำ้ำบารั้เายัสบายใที่อยู่ับมันอี้วย
"มาสวยอีละ (มาสายอีละ) "
"แล้วมึมีปัหาหยัล่ะ (แล้วมึมีปัหาอะไรล่ะ) "
"บ่มี้าบ"
บทสนทนาบลเพียเท่านั้น เพราะเสียร้ออัวแทนเ้านี้ัึ้นพอิบพอี แ่ผ่านไปไม่นานวามรู้สึอุ่น ๆ รหัว็ึวามสนใานัยน์าลมให้หันไปมอ
ทันเห็นมือออีนที่ยืน้าันำลัละออไป ันทร์ายมอน้า ๆ ้วยสายาไม่ไว้ใ ถึแม้ว่าอนนี้ะสบศึันแล้ว แ่เา็ยัไม่วาใเ็มร้อยอยู่ี
"เฮ็หยั (ทำอะไร) "
"ะเปล่า ผมมึมันะเิ ูเลยเอาลให้ (็เปล่า ผมมึมันี ูเลยเอาลให้) "
ถึแม้ะแปลใแ่ันทร์าย็ไม่ไ้พูอะไรอี เาหันลับมาัเิม่อนะทำิรรมหน้าเสาธ่อ
และเป็นประำที่ายมีอายุ รูปร่าอ้วนท้วมที่มีนามว่าผู้อำนวยารโรเรียนะมีสิ่ที่้อมาพูหน้าเสาธ โยเพาะวันเปิเทอมแรเ่นวันนี้ เรื่อราวที่ไม่เี่ยวับารเรียนถูยมาพูั้แ่สาะเบือยันเรือรบ
าแสแอุ่น ๆ ร้อนึ้นนเหื่อออุ่มหลั
“ัสิเว้าหยัะ้อะเี้ยอ (ะพูอะไรเยอะแยะ) ”
ปาบาบ่นมุบมิบออมา แ่ระนั้นนที่ยืนอยู่้านหลั็ไ้ยิน ลูายำนันลอบยิ้มมุมปา พร้อมับเินึ้นมานิหน่อยพอให้เาร่าสูให่บบัน้านหน้าไ้
ไม่นานิรรม็บล ันทร์ายพร้อมเพื่อนนอื่น ๆ ็ทยอยันเินึ้นห้อ ้านหลั็ยัามมา้วยลูายำนันเ้าเ่าเ้าเิมที่เินามไม่ห่า
“ไผ่ เี๋ยว่อนสิ”
เสียหวานที่ัึ้นนั้นทำให้นที่้าวเ้าไปในห้อแล้ว อไม่ไ้ที่ะหันลับมามอู
ันทร์ายมอหิสาวัวเล็หน้าาน่ารั ีรีลูสาวนเ่อุรูประำวิาภาษาไทยที่เรียน้าหลัเาไว้้วยสายาสสัยใร่รู้้วย เพราะั้แ่เป็นเพื่อนร่วมห้อันมา เายัไม่เยเห็นสอนนี้พูุยันมา่อนเลย
วามอยารู้อยาเห็นที่มีมา ทำให้นัวเล็แนบัวไปับำแพเพื่อแอบฟับทสนทนา
“มีหยัล่ะมะลิ (มีอะไรเหรอมะลิ) ”
“็านแ่ันศิลปหัถรรมที่ะถึนี้ แม่เราอยาให้นายมาแ่มารยาทไทยู่ับเราอ่ะ นายสะวมั้ย”
นัยน์าลมเบิว้าอย่าไม่อยาะเื่อหูัวเอ แอบลั้นำอยู่น้อย ๆ ที่ิว่านอย่าไอ้ไผ่เนี้ยนะแ่มารยาทไทยไ้
ันทร์ายไม่ไ้รู้เลยว่านที่ำลัยืนหลัให้อยู่รู้ัวแล้วว่ามีใรบานำลัหัวเราะิัอยู่ที่้านหลั ลูายำนันนิ่ไปเพียนิ ่อนะยยิ้มเมื่อิอะไรี ๆ ออ
“เฮาว่าเฮาบ่เหมาะอ (เราว่าเราไม่เหมาะหรอ) ”
“…..”
ไผ่บอปิเสธ้วยน้ำเสียสุภาพ ันทร์ายไ้ยิน็แอบนในิหน่อย ่อนทำท่าะเินออไปเพราะิว่ายัไเรื่อนี้็ไม่ไ้เี่ยวอะไรับน แ่แรอรัที่ลไปลำอ็ทำให้ะั ร่าทั้ร่าหันไปามแรอนระทำนมาหยุยืนอยู่้านหน้าอเพื่อนร่วมห้ออย่ามะลิ
“เอาันทร์ไปแทนเฮาละัน ทรสิมารยาทีว่าือว่าเฮาอยู่ (เอาันทร์ไปแทนเราละัน น่าะมารยาทีว่าเรานะ) ”
“ห้ะ!! อีหยัอมึเนี้ย (ห้ะ!! อะไรอมึเนี้ย) ”
นที่โนล็อออยู่ร้อถามเสียหล พร้อมันนั้นเ็หิที่ยืนอยู่้านหน้าทั้สอน็มีสีหน้าืเือน เพราะมอารระทำทีู่สนิทันอทัู้่แล้วไ้แ่นึอิาอยู่ในใ
ใริอยาะปิเสธเพราะวามริแล้วแม่อมะลิที่พ่ว้วยำแหน่รูภาษาไทยไม่ไ้เาะมาที่ไผ่เลย้วย้ำ เป็นเธอเอที่เสนอื่ออีนให้มาราไป
“แู่เหมือนันทร์ะไม่่อยอยาทำนะไผ่”
ยัไเธอ็อยาลอื้อูสิอีสัรั้หนึ่
“ไผว่าล่ะ มันอยาสิไปแ่สิาย เอามันนี่แหละไป (ใรว่าล่ะ มันอยาะไปแ่ะาย เอามันไปนี่แหละ) ”
“เอาริเหรอ แ่านนี่มัน่อน้าสำันะ ถ้านะะไ้เียริบัรไปทำพอร์ฟอลิโอ้วย ไหนะหน้าาอโรเรียนอี ถ้าเอาันทร์ไปเราว่ามันะ เอ่อ”
ันทร์ายที่ในอนแรัืนยื้อยุับแรเหมือน้าอน้านหลัอยู่ ถึับิ้วระุึ้นเรื่อย ๆ เริ่มแรเาว่าะปิเสธให้เ็าไปแล้วล่ะ แ่เมื่อไ้ยินอีฝ่ายพูเหมือนูถูันแบบนั้น นิสัยไม่ยอมนอนึไ้เผลอปารับำไป
“เฮาทำไ้ (เราทำไ้) ”
เสียที่อบลับไปนั้น่อน้าเรียบนิ่เพราะแฝไป้วยวามไม่พอใหลายส่วน นนฟัทั้สอนั่นรู้สึไ้ เ็หิหนึ่เียวในลุ่มรู้ว่าพึ่ทำให้เพื่อนร่วมห้อไม่พอใเสียแล้ว็ใเสีย
“ือเราไม่ไ้ั้ใพูแบบนั้นนะันทร์ เราอโทษนะ”
นัยน์าลมที่แฝไป้วยวามุ่นเือมออีฝ่ายแสสีหน้ารู้สึผิริ ๆ ็อ่อนลบ้า หัวลมพยัหน้ารับเล็น้อย
“บ่เป็นหยัอ่ะ (ไม่เป็นไรอ่ะ) ”
“ ั้นไว้เราไปบอแม่ให้นะ”
พูไว้เพียเท่านั้นอีฝ่าย็รีบเิน้มหน้าผ่านพวเาเ้าไปในห้อ ันทร์ายพึ่รู้สึัวว่าน้านหลัเลิล็อัวเานานแล้ว อีฝ่ายเพียแ่ว่าแนพาไหล่เาไว้เย ๆ
ปั่!
“โอ๊ย! ันทร์”
และเพื่อเป็นารแ้แ้นแล้ว แนเรียวึระทุ้ศอเ้าไปยัหน้าท้อแ็ ๆ อนัมวย ถึแม้อีฝ่ายะเยึ้นและฝึ้อมมาอย่าีแ่ไหน หาไม่ไ้เร็ัวรับไว้็ทำใหุ้ไ้เหมือนัน
“สมน้ำหน้า อยาแลู้ีนั แบร่”
ไม่วายยัแลบลิ้นออมาล้อเลียนอีฝ่าย ่อนะรีบเินเ้าห้อไปทันที ทิ้ไว้เพียน้านหลัที่ำลัยืนุมท้อแ่ใบหน้าลับเปื้อนยิ้มเสียอย่านั้น
ารเรียนารสอนในวันแรนั่นยัไม่่อยมีอะไรมา เพราะส่วนมาอาารย์ะมาบอเ์ในารเ้าห้อเรียนหรือาน่า ๆ ที่ะมีให้ลอภาเรียน แล้วึปล่อยให้เหล่าเ็ ๆ นั่นเล่นไปามอัธยาศัย รวมถึันทร์าย็้วย นัวเล็เท้าามอออไปนอหน้า่าิอะไรเรื่อยเปื่อย ไม่รู้ัว้วย้ำว่ามีนมานั่ล้า ๆ
“มึสิเ่าะหยั (มึะเ้าะอะไร) ”
นที่มอเหม่ออยู่หันลับมามอนถาม เมื่อเห็นว่าเป็นใรแล้วนั่น็หันลับไปมอทาเิม ่อนะเอ่ยอบ
“ยับ่รู้ มึถามเฮ็หยั (ยัไม่รู้ มึถามทำไม) ”
ันทร์ายอบามวามริ เ็ม.ห้าเ่นเา ยัไม่รู้เลยว่าหลัาบม.หไปแล้ว ะเรียน่อในสาาอะไร สำหรับเ็่าัหวัเ่นเาและอีหลาย ๆ น ่อน้าถูาหวัว่าะไปเรียนในะและสาาที่บมาแล้วมีานที่มั่นรอรับ เ่น หมอ พยาบาล หรือไม่็้าราาร แ่มันไม่ใ่สิ่ที่เาอบหรืออยาะเป็น
แ่็เลือไม่ไ้มาเพราะอุปสรร้านารเิน ไม่ไ้เหลือเฟือพอให้พวเาลอผิลอถูไ้นานั้น
“พ่อูอยาให้เรียนะที่บมาแล้วไปเฮ็านราาร่อไ่ แู่บ่มั ูะเลยบอเราว่าสิไปเรียนทาวิทีฬา”
เมื่อน้าายพูบันทร์ายเสสายามามออีฝ่ายั่วรู่ ่อนะพยัหน้าเห็น้วยเพราะรูปร่าออีน็ไปไ้ในทานั้น
“ีั้ว บมาะไปสอบเป็นรูพละไ่อยู่ (ีสิ บมา็ไปสอบเป็นรูพละไ้อยู่) ”
“ะแม่น แ่ปัหาือูโ่วิทย์ มึิวใหู้แหน่ไ่บ่ (็ใ่ แ่ปัหาือูโ่วิทย์ มึิวใหู้หน่อยไ้มั้ย) ”
เมื่อถูอแบบนั้นนัวเล็็ะัเล็น้อย พลารุ่นิว่าอีฝ่ายะมาไม้ไหน อย่าหาว่าันทร์ายหลัวเอเลย เพราะเา็่อน้าเรียนเ่ในระับหนึ่ แ่ะให้ไปสอนนอื่นนั่นเา็ไม่มีวามมั่นในานั้น
“ูเนี้ยนะ มึือบ่ไปให้มะลิสอน เาือเ่ว่าูพุ้น (ูเนี้ยนะ ทำไมมึไม่ไปให้มะลิสอน เาเ่ว่าูอี) ”
“มะลิบ่เ่่ำมึ อีอย่าูะอยาให้มึสอนันทร์ (มะลิไม่เ่เท่ามึ อีอย่าู็อยาให้มึสอนันทร์) ”
“…….”
“ไ่บ่ (ไ้มั้ย) ”
ไม่รู้ทำไมแ่ไอ้ไผ่ในโหมนี้ทำให้เาไม่ล้า้อามันและอีอย่าน้ำเสียที่ไม่มีแววล้อเล่นอมันทำให้เาลัเล แ่พอิไปิมาถ้าอย่าน้อยารสอนมัน็ะทำให้เาไ้ทบทวนไป้วย็ไม่มีอะไรเสียหายสัหน่อย
“อื้อ ะไ่ (อื้อ ็ไ้) ”
ฝาิามเป็นำลัใ้วยนะะ❤
ความคิดเห็น