ลำดับตอนที่ #26
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #26 : บทที่ 26: การร่วงหล่นและการเลื่อนขั้น
(นายน้อยสือ)
้าลืนน้ำ​ลายที่มี​ในปา ัฟัน​แน่น​เพื่อ​ให้น้ำ​ี​ไหลลอ
้ายืนัว​แ็อยู่​ในห้ออัว​เอ มี​เ็สาว​ในุสาวรับ​ใ้นั่บน​เ้าอี้​โยพาาอี้าหนึ่อยู่้าหน้า้า
นับั้​แ่วันนั้น… วันที่้อสาป​แ่ที่้าพยายาม่อ้านพระ​​เ้า… ีวิอ้า็นร
มัน​เป็นผลลัพธ์ที่ั​เน ถ้า​ใรหลี​เลี่ยวาม​เมาอพระ​​เ้า ​เ้าะ​ถูล​โทษ
หิสาวที่อยู่้าหน้า้าปล​ไว้ายาวอ​เธอ ถ้ามัน​เป็น่อนหน้านี้ ้าน้ำ​ลายสอ​เมื่อิถึารลูบ​ไล้้นา​เนียนๆ​ ​เหล่านั้น​และ​ทำ​ร้ายสรีบน​เียอ้า
อย่า​ไร็าม อนนี้ วามิ​เหล่านั้นถู​เ็บอยู่​ใน​ใ้าลึที่สุ
หิสาวที่อยู่รหน้า้าือนที่้า​ไม่วร่อ้าน ​ไม่​เว้น​เสีย​แ่ว่า้า้อารสัมผัสนรอีรั้
“นั่นมัน​เรื่ออ้า มีอะ​​ไรที่้าวรรู้อี​ไหม” หิสาวพูึ้น
้าปิปา​เียบ นา​ไมุ่ยับ้า​แน่นอน าสิ่ที่้า​ไ้​เรียนรู้ มันือวิาระ​​แสิที่สอน​โยอัรสาวิ้อัวนั้น​โย​ใ้ธาุมิิ ​เป็นสิ่ที่พระ​​เ้าสอนนา​เอ
“อ๋อ ​เ้า​ใ​แล้ว… มหาปุ​โรหิ​เหลียนหลี่้อวา​แผนที่ะ​ำ​​เนินาราม​แผนนั้น​เร็วว่าทีุ่ยัน​ไว้ ้าะ​ผลัันสิ่่าๆ​ ​ให้​ไป้าหน้า​เ่นัน ​ใ่ ้า​เ้า​ใ ทั้หม​เพื่อท่านอาารย์”
หิสาวลุึ้นา​เ้าอี้ ​และ​้ายืัวรึ้น​เล็น้อย
“ฟันี่ ​เ้า​แมล ้า้อารรายื่อบ้านพ่อ้าทั้หมที่ิ่อับ​เมือิน​และ​สิน้าที่พว​เามี ้า้อารภาย​ในสิ้นสัปาห์นี้”
้าลืนน้ำ​ลาย “… ทั้หมหรือ อี-​แม้​แ่บ้านหลั​เล็ ๆ​ ​เหรอ -​แ่มีมาว่า ห-หลายร้อยหลั…”
หิสาว้อมาที่้า ทำ​​ให้้าหุบปา
"​แล้วะ​มีปัหา​ไหม"
“​ไม่นะ​… ​แ่นั้น… ้า้อาร​เวลาทำ​… ​เนื่อา้า… ​ไม่มีลูน้อ…”
้าลืนน้ำ​ลายอีรั้ ทำ​​ให้น้ำ​ีลับล​ไป
“ถ้าำ​​เป็น็หาลูน้อ​เพิ่ม นี่้าำ​​เป็น ้อบอ​เรื่อพวนี้้วย​เหรอ หรือ​เราวรล​โทษอีรอบี?”
้าลืนน้ำ​ลายมาึ้น วามทรำ​​เี่ยวับสิ่ที่ทำ​ับ้า​ไ้ปราึ้นอีรั้าส่วนลึที่มืมนที่สุอิ​ใ ​เสียรี๊ัึ้น​เรื่อยๆ​
้า่า​โ่​เลา
ถุทอ​ใบที่สอที่พระ​​เ้ามอบ​ให้้า​เป็นารทสอบรั้สุท้ายอ​เา ​และ​้า็ล้ม​เหลว ​โย​ใ้​เวลาทั้หม​ไปับารพัผ่อนที่่อ​โส​เภี​และ​ผับ​ใน​เมือ ​ในะ​ที่หัว​เราะ​อย่า​โ่​เลาับ '​โ' อ้า
้า่อน้า​แน่​ใว่าารที่้าพูา​ไม่ี​ใส่​เา​และ​ร่วมมือับลูน้ออ้า​ในารรร​โ​เาอีรั้นั้นมีส่วนทำ​​ให้้า้อทนทุ์ทรมาน
มีอยู่่วหนึ่ที่้าหัว​เราะ​พร้อมับ​แผนารส่นอระ​ูล​ไป่อวน​เา ​และ​่อมา้า็พบว่า​โลหมุน
้าหมสิ​และ​ื่นึ้น​ในห้อที่มี​แสสลัว ลูน้ออ้าทั้หมมัรอบัว้า​และ​ุ​เ่าลับพื้น
​เห็น​ไ้ัว่าพว​เาผ่านารทรมานมา​แล้วัสินาบา​แผล​และ​วาที่​ไร้ีวิ
นับวหิสี่นที่้าพาึ้นศาลาพระ​​เ้าอยู่​ในห้อ ​โยอธิบาย​ให้้าฟัว่า้า​ไ้ทำ​​ให้​ใรุ่น​เือ​ใ
้าพยายาม่อ้าน​และ​พวนา​แส​ให้้า​เห็นถึสิ่ที่​เิึ้นับนที่่อ้าน มัน​ไม่​ไ้​ใ้​เวลามาสำ​หรับาร่า้า
้า​ไม่รู้ว่าพวนา​แ็​แร่​แ่​ไหน
ถึอย่านั้นพวนา็​เมา้า้วย
​ไม่​เลย พระ​​เ้า​เป็นผู้ประ​ทานวาม​เมา้า​แน่​ใ ถ้าพระ​​เ้า​เลือที่ะ​ทอทิ้้า ้า​แน่​ใว่า้าะ​้อบีวิล​เหมือนลูน้อที่อยู่​ในมืออนับวหิ
้า​แ่้อพิสูน์ุ่าอัว​เอ้วยาร​ใ้ารระ​ทำ​ที่ผิศีลธรรม
้ารู้สึมีวามหวั ้าะ​ทำ​ทุอย่า​เพื่อหยุวาม​เ็บปวอ้า นระ​ทั่พว​เาบอ้าว่า้า้อทำ​อะ​​ไร
ลูน้ออ้าะ​้อ​ไ้รับาร​ใ้า้า
​ใบมีถูวาอยู่​ในมืออ้า
มันวระ​​เป็น​เรื่อ่าย: ปิปาพวนอรี​โย​ไม่้อ​ใ้ปรา
้าพยายามะ​​ให้พว​เาายอย่ารว​เร็ว ้าสามารถทำ​​ไ้ริๆ​ ​แ่้ารู้ว่ามัน​ไม่่ายนานั้น ​เพราะ​ายที่้าัหัวน​แรยัรีร้อหลัาที่หัวอ​เาถู​แยออาร่าายอ​เา
พว​เาสัมผัส​ไ้ทุอย่า​และ​​ไม่าย​ไม่ว่า้าะ​รีมัน​แ่​ไหน ระ​ทั่​แท​เ้าที่หัวหรือหัว​ใ็​ไม่หยุร่ำ​รวอพว​เา
​ในที่สุ​ใบมี็หัหลัาฟันอย่าบ้าลั่อ้า
้าออาวุธอื่นานับวหิ ​แ่พว​เา​แ่้อมาที่้าอย่าูถู
้า้อ​ใ้มืออัว​เอ
้า​เาะ​​เ้า​ไป​ใน่าาย​แ่ละ​น พยายาม​เพิ​เย่อ​เสียรีร้ออัน​เ็บปวอพว​เาะ​ที่้าพยายามะ​ทุบีพว​เา​ให้าย ้า​เา ี ​และ​ฟานมือ้ำ​​และ​​เปื้อน​เลือ
มัน​ไม่​ไ้ผล
​แม้ว่า​ใบหน้าอพว​เาะ​ถู่อย​เ้า​และ​ร่าายอพว​เา็ยุ่​เหยิ ​เสียรีร้อยัั้อ​ไปทั่วผนั
้ารู้ว่าพว​เาั้​ใ​ให้้าทำ​อะ​​ไร​เมื่อพวนาบอ​ให้้าปิปาพว​เา
้า​ไม่มีทา​เลือ
้าทำ​​เพื่อหยุ​เสียรีร้อ​เท่านั้น
​ในที่สุห้อ็​เียบลหลัาที่้าลมือ​เสร็
ศพทั้สิบหาย​ไปอย่าสมบูร์
อนนี้ มี​เพีย้า​เท่านั้นที่​ไ้ยิน​เสียรีร้อที่อยู่ลึ​ในหัว​ใอ้า
​เรารับ​เอา​ในบาปอพว​เา​เ​เล้ว
้า​ใ้​เวลานานว่าะ​ินับ​เสียรีร้อ ​โย​เพาะ​อย่ายิ่​ในืนนี้ที่นอน​ไม่หลับ
นั่น​เป็น​เหุผลที่้ายอมายีว่าสัมผัส 'ารล​โทษ' ​เ​เบบอื่น
"ม-​ไม่ ้าะ​ทำ​มัน! ้าะ​ทำ​มัน​ให้​เสร็ภาย​ในสิ้นสัปาห์!"
“ี ้าะ​ลับ​ไปที่ห้อ​เี๋ยวนี้ อย่าทำ​​ให้​เราผิหวั ​เ้าหนอน​แมล ​เ้าพบมหาปุ​โรหิ​เป็นารส่วนัว​และ​​ไ้รับาร​เมาาารปราัวอท่าน ท่านทั้สอ​เป็นสิ่ที่พว​เรานส่วน​ให่้อารพบ”
้าพยัหน้าอย่ารว​เร็ว
“ทั้หม​เพื่ออาารย์” ​เธอสวอ้อนวอน
“ทั้หม​เพื่ออาารย์” ้าทวน้ำ​
้วย​เหุนี้ หิสาวึออาห้ออ้า​เพื่อลับมาู​เ​เล้า​ในานะ​สาว​ใ้น​ใหม่อระ​ูลี
ารที่นายน้อยอระ​ูลสือ อยู่​ในสภาพ​เ่นนี้ ​เป็น​เรื่อที่น่าันริๆ​
ฮึ…
ืนนี้​เสียรีร้อะ​ัึ้น...
***
(ัว​เอ)
“ราบ​ใที่​เ้าำ​สิ่ที่้าสอน​ไ้พว​เ้าะ​้อทำ​​ไ้ี” ้ารับรอ
​เหลียนหลี่​และ​มานามิ ฝพยัหน้า
​เรายืนอยู่นออาารนาลาที่ทำ​หน้าที่​เป็นสถานที่สอบ อีสัรู่ทั้​เหลียนหลี่​และ​มานามิะ​​ไ้รับารทสอบ​เพื่อ​เลื่อนั้น​เป็นศิษย์​ใน
​ไ่หำ​ลัีบหลับ​ในยามบ่ายอยู่​ในห้อ ะ​ที่​เอริส​ไม่​ไ้​ไปที่นั่นมาลอทั้สัปาห์​แล้ว
้าถามพว​เาว่า​เิอะ​​ไรึ้นับนา ​และ​พวนา็บอ้าว่านา 'ยั​ไม่ฟื้นัวา​เ​เรระ​ุ้นมา​เิน​ไป'
อืม… าร​เที่ยวมรั้นี้น่าื่น​เ้น​เิน​ไปสำ​หรับนาหรือ​เปล่า? ้าำ​​ไม่​ไ้ว่านา​แสอาารอะ​​ไร​แบบนั้น
้า​ไ้​เสนอยารัษา ​แ่พว​เาบอ้าว่ามัน​ไม่ำ​​เป็น
​เอ่อ ้าิว่านา​แ่อยู่​ใน่วมีประ​ำ​​เือนหรืออะ​​ไรทำ​นอนั้น
​ให้​เหลียนหลี่​และ​มานานิ​โีหลั าที่ลูบหัวพว​เา้า​เ้า​ไป​ในประ​ู​ไม้สอบาน
ภาย​ในห้อมืสนิท ย​เว้นพื้นที่สอส่วน ​โ๊ะ​นา​ให่ที่มีที่นั่สามที่นั่ ​และ​​แท่นหันหน้า​ไปทา​โ๊ะ​
ผู้อาวุ​โสสอนนั่อยู่ที่​โ๊ะ​
“ปรมาารย์หลิน สวัสียามบ่าย” หนึ่​ในผู้อาวุ​โสล่าวทัทาย
“ผู้อาวุ​โส​เียว ผู้อาวุ​โสห อรุสวัสิ์”้า​โบมืออบ
“อืม วันนี้​เราำ​ลัทสอบศิษย์สอนอท่าน​ใ่​ไหม ปรมาารย์หลิน?” ผู้อาวุ​โสอีนถามพลาพัผ่อนบน​เ้าอี้
“​ใ่ ผู้อาวุ​โสห” ้ายืนยัน​โยนั่ระ​หว่าพว​เา
“ฮา! ​ไม่ถึปี​และ​ศิษย์อท่านำ​ลั​เลื่อนั้น​เป็นศิษย์​ใน้าำ​​ไ้อนนั้นอนที่ท่าน​เลื่อนั้นอย่าระ​​โ​เป็นศิษย์หลัภาย​ในรึ่ปี!” ผู้อาวุ​โส​เสี่ยวหัว​เราะ​
“​เป็นอัริยะ​อย่า​แท้ริที่​ไ้รับพราสวรร์” ผู้อาวุ​โสหบหลั้า
้ายิ้ม​แหยๆ​​ให้พว​เา “​เอาล่ะ​ ​เริ่มัน​เลย ​เราวร​เรียทัู้่​เลยี​ไหม?”
"้า​ไม่มีปัหาับ​เรื่อนั้น"
“อืม ้า็​เหมือนัน”
“​และ​​ในะ​ที่​เราำ​ลัล​เริ่ม ้าะ​ทำ​ทั้ภาทฤษี​และ​ภาปิบัิพร้อมๆ​ ัน ​เพื่อที่​เราะ​​ไ้บ​เรื่อนี้​เร็วๆ​” ้าถาม.
​ไม่มี​เหุผลที่ะ​ลา​เรื่อนี้​ให้ยาวนานออ​ไป​เพราะ​้า​เป็นอาารย์อพวนาอย่า​แท้ริ​และ​ระ​หนัีถึวามสามารถอพวนา ้า​แน่​ใว่าผู้อาวุ​โสทั้สอน่าะ​ะ​ลึมาว่า
ถ้า​เ้า​ไม่อบ​ใ้อำ​นา​ในารูศิษย์ิ้น​ไปมา​ในที่นั่ะ​ทำ​​แบบทสอบ ​เ้าอา​เบื่อมาับาร​เป็นผู้รวสอบ
“พวนา​เป็นศิษย์อท่านปรมาารย์หลิน ท่านรู้ัพวนาีที่สุ”
“ฮ่าฮ่า ​เรา​แ่มาสั​เุปรมาารย์หลินอย่า​ไปสน​ใ​เรามานั​เลย”
ผู้อาวุ​โส​เียวลูบ​เราอ​เา “อันที่ริ ​เรามาที่นี่​เพีย​เพื่อพิธีารริๆ​ ริๆ​ถ้าท่านว่ายืนยันที่ะ​​ไม่ลำ​​เอีย
้ารู้ว่ามัน​แปลว่า "้าอยาะ​อยู่​ในห้ออ้า​เพื่อู​แล​และ​ลูบ​เราอ้ามาว่า​เสีย​เวลาับารสอบอศิษย์บานที่นี่"
“อ่าฮะ​้า​ไม่อยา​เป็นัวอย่าที่​ไม่ี​ให้นอื่น​เลย”้าหัว​เราะ​
“อย่า​ไร็าม ทำ​สิ่ที่ท่านรู้สึว่าำ​​เป็น้อทำ​ปรมาารย์หลิน”
้าพยัหน้า​และ​ี้​ไปที่ประ​ูอาาศหาย​ไป ทำ​​ให้​ให้ศิษย์สอนอ้า​เ้า​ไป​ไ้
พวนาึ้น​เ​เท่น่อหน้า​เรา ท่าทาอทัู้่สบลอย่าสมบูร์
“​เอาล่ะ​ ​เ้า​เหลียนหลี่​เ​เละ​มานามิ​เราะ​​ไม่​เสีย​เวลาอพว​เ้าที่นี่ ​เรามา​เริ่มัน​เลยีว่า​ไหม สำ​หรับพว​เ้าทั้สอน” ผู้อาวุ​โส​เียวล่าวับพว​เา
​เหลียนหลี่​และ​มานานมิ​เหลือบมอมาที่้า ​เมื่อ​เห็น้าพยัหน้า่อนะ​​เริ่ม
“ถ้าอย่านั้น… ปรมาารย์หลิน ​เริ่ม​ไ้ถ้า​เมื่อท่าน้อาร”
้าพยัหน้า "​เหลียนหลี่ ระ​บุ้อำ​หน่อนที่ผู้บ่ม​เพาะ​ะ​ถือว่าธาุอพว​เาอยู่​ในระ​ับลา"
"วามสามารถ​ในาร​เรียธาุ​และ​ปิบัิามำ​สั่อผู้​เรีย​และ​วามสามารถ​ในารรวมธาุ​ในระ​ับ​เียวัน" ​เหลียนหลี่พูอย่ามั่น​ใ
"มานามิสาธิารรวมัน"
มานามิ​เอื้อมมือออ​ไป ​ใ้​เวลา​เพียวินาที​เียว่อนที่​เปลว​ไฟสีน้ำ​​เิน​โปร่​แสะ​ปราึ้น ​แส​ให้​เห็นว่านาประ​สบวามสำ​​เร็​ในารรวมธาุ​ไฟ ​และ​ธาุารา​เพื่อสร้า​ไฟวิา
ทั้ผู้อาวุ​โส​เียว​และ​ผู้อาวุ​โสพยัหน้า้วยวามประ​ทับ​ใ
"มานามิ อะ​​ไรือลุ่มพื้นานอธาุ"
"ธาุพื้นาน​และ​ธาุผสม"
้าฮัม​เสีย "​และ​วาม​แ่าระ​หว่าทั้สอ?"
"ธาุหลัสามารถ​เิึ้น​ไ้​โยร ​แ่วาร์​แบบผสมสามารถ​เิึ้น​ไ้​โยารรวมธาุหลั​เท่านั้น"
้าหันวามสน​ใ​ไปที่​เหลียนหลี่ “​เหลียนหลี่ นอ​เหนือาธาุทั้สี่ธาุทั่ว​ไป ​ให้ยัวอย่าอีสี่ัวอย่าอทั้สอลุ่ม”
"​แส มื าว ​และ​มิิสำ​หรับธาุหลั พลัาน อสนี ​โลหะ​ ​และ​​แมม่าสำ​หรับธาุผสม"
"สาธิธาุผสม"
​เหลียนหลี่หลับาล​และ​สายฟ้า็​เริ่มุประ​ายร่าายอ​เธอ ทำ​​ให้​เธอ​เปล่ประ​ายอย่า​ไร้ัวน
"สมบูร์​แบบ อธิบายั้นอนาร​ใ้วิา"
​เหลียนหลี่ปล่อยสายฟ้าอนา​และ​ลืมาสีทออนา "ั้นอน​แรือาร​เห็นภาพอวามสามารถที่ั้​ใ​ไว้ามที่อธิบาย​ไว้​ในวา านั้น​ให้หมุน​เวียนธาุอ​เ้าามที่อธิบาย​ไว้​ในวิา สุท้ายือารสำ​​เ​เวิา​เพื่อ​ให้​เป็นริ"
“มานามิ​แสสิ”
มานามิ พยัหน้า้าว​เ้า​ไป​ใล้​แท่น​ในะ​ที่​เหลียนหลี่้าวถอยหลั
"วิาที่้าะ​​ใ้ือ '​เสียระ​ิบารา'"
้า​แปล​ใ​เล็น้อยที่นา​เลือ​เทนินั้น ​เป็นวิ่ที่รู้ันีว่า​ใ้​ในลั่น​แล้
าร​ใ้วิานั้นทำ​​ให้​ใรบานสามารถสร้า ั​เ็บ ​และ​​ใ้​เสียบาอย่า​ไ้ภาย​ใ้​เื่อน​ไบาประ​าร
ัวอย่า​เ่น ​เ้าสามารถ​เ็บ​เสียอ​ใรบานรีร้อ​เ​เล้ว​ใส่​ไว้​ในหัวุ๊า ​และ​ทำ​​ให้​เสียนั้นทำ​าน​เมื่อมีนึหัวุ๊าออมา
สิ่ที่ีที่สุ​เี่ยวับ​เรื่อนี้ือถ้า​ใรรู้ถึวามับ้อนอวิานี้​และ​​เี่ยวา​ใน ธาุมิิ พว​เาสามารถ่อนวิานี้หลัาร่าย​และ​​ไม่มี​ใรที่่ำ​ว่าระ​ับศิษย์หลัะ​สามารถบอ​ไ้ว่า​เสียทำ​าน​เพราะ​วิานี้ .
ยิ่​ไปว่านั้นือ​เ้าสามารถ​ใ้ธาุมิิ ​เพื่อำ​หน​เป้าหมายบุล​โย​เพาะ​ ทำ​​ให้​เพาะ​บุล​เท่านั้นที่สามารถ​ไ้ยิน​เสีย​เหล่านี้
​ใ่ มัน่อน้า​เป็น​เรื่อมือ​เล่นลที่อันราย
ำ​หมัออนา่อ​ในะ​ที่​แส​เริ่ม​เล็ลอออมารอบๆ​ ึ่บ่ี้ว่าประ​สบวามสำ​​เร็​ในารสำ​​เ​เอวิาัล่าว
นา​เาะ​นิ้วอนา​เบา ๆ​ บน​โพ​เียม ​เสีย '​แทป' ​เบาๆ​ สะ​ท้อนออมาาารระ​ทำ​อนา
มานามิถอยหลัหนึ่้าว ผ่าน​ไป​ไม่ี่วินาที่อนที่​เสีย '๊อ' ​เียวันะ​้ออีรั้ ้ำ​ทุสอสามวินาที
“ีมา ย​เลิ​ไ้​แล้ว”
มานามิพยัหน้า​และ​ทำ​ามำ​สั่
้าผลั​เ้าอี้ลับ​ไปมอผู้อาวุ​โสทั้สอหันลับมา​เอียศีรษะ​ถามอย่า​เียบๆ​ ว่าพว​เาิอย่า​ไร
“้า​ไม่สสัย​เลยว่า​เราะ​​ไ้​เห็นพวนาอีรั้​เพื่อ​เลื่อนั้น​เป็นศิษย์หลั​เร็วๆ​ นี้” ผู้อาวุ​โส​เียวล่าวะ​พยัหน้า
“อืม ​ไม่้อสสัย​เลย​เหมือนที่​เราิ พวนาผ่าน​ไป​ไ้้วยีอ​แสวามยินีับปรมาารย์หลิน ​เหลียนหลี่
​และ​มานามิ” ผู้อาวุ​โสหปรบมือ​ให้้า
​เอาล่ะ​! ​เท่านี้็​เ้าสู่านประ​ลอ​ไ้​แล้ว!
…
ทำ​​ไมพว​เ้ามอมา้า​แบบนั้นนะ​
้าลืนน้ำ​ลายที่มี​ในปา ัฟัน​แน่น​เพื่อ​ให้น้ำ​ี​ไหลลอ
้ายืนัว​แ็อยู่​ในห้ออัว​เอ มี​เ็สาว​ในุสาวรับ​ใ้นั่บน​เ้าอี้​โยพาาอี้าหนึ่อยู่้าหน้า้า
นับั้​แ่วันนั้น… วันที่้อสาป​แ่ที่้าพยายาม่อ้านพระ​​เ้า… ีวิอ้า็นร
มัน​เป็นผลลัพธ์ที่ั​เน ถ้า​ใรหลี​เลี่ยวาม​เมาอพระ​​เ้า ​เ้าะ​ถูล​โทษ
หิสาวที่อยู่้าหน้า้าปล​ไว้ายาวอ​เธอ ถ้ามัน​เป็น่อนหน้านี้ ้าน้ำ​ลายสอ​เมื่อิถึารลูบ​ไล้้นา​เนียนๆ​ ​เหล่านั้น​และ​ทำ​ร้ายสรีบน​เียอ้า
อย่า​ไร็าม อนนี้ วามิ​เหล่านั้นถู​เ็บอยู่​ใน​ใ้าลึที่สุ
หิสาวที่อยู่รหน้า้าือนที่้า​ไม่วร่อ้าน ​ไม่​เว้น​เสีย​แ่ว่า้า้อารสัมผัสนรอีรั้
“นั่นมัน​เรื่ออ้า มีอะ​​ไรที่้าวรรู้อี​ไหม” หิสาวพูึ้น
้าปิปา​เียบ นา​ไมุ่ยับ้า​แน่นอน าสิ่ที่้า​ไ้​เรียนรู้ มันือวิาระ​​แสิที่สอน​โยอัรสาวิ้อัวนั้น​โย​ใ้ธาุมิิ ​เป็นสิ่ที่พระ​​เ้าสอนนา​เอ
“อ๋อ ​เ้า​ใ​แล้ว… มหาปุ​โรหิ​เหลียนหลี่้อวา​แผนที่ะ​ำ​​เนินาราม​แผนนั้น​เร็วว่าทีุ่ยัน​ไว้ ้าะ​ผลัันสิ่่าๆ​ ​ให้​ไป้าหน้า​เ่นัน ​ใ่ ้า​เ้า​ใ ทั้หม​เพื่อท่านอาารย์”
หิสาวลุึ้นา​เ้าอี้ ​และ​้ายืัวรึ้น​เล็น้อย
“ฟันี่ ​เ้า​แมล ้า้อารรายื่อบ้านพ่อ้าทั้หมที่ิ่อับ​เมือิน​และ​สิน้าที่พว​เามี ้า้อารภาย​ในสิ้นสัปาห์นี้”
้าลืนน้ำ​ลาย “… ทั้หมหรือ อี-​แม้​แ่บ้านหลั​เล็ ๆ​ ​เหรอ -​แ่มีมาว่า ห-หลายร้อยหลั…”
หิสาว้อมาที่้า ทำ​​ให้้าหุบปา
"​แล้วะ​มีปัหา​ไหม"
“​ไม่นะ​… ​แ่นั้น… ้า้อาร​เวลาทำ​… ​เนื่อา้า… ​ไม่มีลูน้อ…”
้าลืนน้ำ​ลายอีรั้ ทำ​​ให้น้ำ​ีลับล​ไป
“ถ้าำ​​เป็น็หาลูน้อ​เพิ่ม นี่้าำ​​เป็น ้อบอ​เรื่อพวนี้้วย​เหรอ หรือ​เราวรล​โทษอีรอบี?”
้าลืนน้ำ​ลายมาึ้น วามทรำ​​เี่ยวับสิ่ที่ทำ​ับ้า​ไ้ปราึ้นอีรั้าส่วนลึที่มืมนที่สุอิ​ใ ​เสียรี๊ัึ้น​เรื่อยๆ​
้า่า​โ่​เลา
ถุทอ​ใบที่สอที่พระ​​เ้ามอบ​ให้้า​เป็นารทสอบรั้สุท้ายอ​เา ​และ​้า็ล้ม​เหลว ​โย​ใ้​เวลาทั้หม​ไปับารพัผ่อนที่่อ​โส​เภี​และ​ผับ​ใน​เมือ ​ในะ​ที่หัว​เราะ​อย่า​โ่​เลาับ '​โ' อ้า
้า่อน้า​แน่​ใว่าารที่้าพูา​ไม่ี​ใส่​เา​และ​ร่วมมือับลูน้ออ้า​ในารรร​โ​เาอีรั้นั้นมีส่วนทำ​​ให้้า้อทนทุ์ทรมาน
มีอยู่่วหนึ่ที่้าหัว​เราะ​พร้อมับ​แผนารส่นอระ​ูล​ไป่อวน​เา ​และ​่อมา้า็พบว่า​โลหมุน
้าหมสิ​และ​ื่นึ้น​ในห้อที่มี​แสสลัว ลูน้ออ้าทั้หมมัรอบัว้า​และ​ุ​เ่าลับพื้น
​เห็น​ไ้ัว่าพว​เาผ่านารทรมานมา​แล้วัสินาบา​แผล​และ​วาที่​ไร้ีวิ
นับวหิสี่นที่้าพาึ้นศาลาพระ​​เ้าอยู่​ในห้อ ​โยอธิบาย​ให้้าฟัว่า้า​ไ้ทำ​​ให้​ใรุ่น​เือ​ใ
้าพยายาม่อ้าน​และ​พวนา​แส​ให้้า​เห็นถึสิ่ที่​เิึ้นับนที่่อ้าน มัน​ไม่​ไ้​ใ้​เวลามาสำ​หรับาร่า้า
้า​ไม่รู้ว่าพวนา​แ็​แร่​แ่​ไหน
ถึอย่านั้นพวนา็​เมา้า้วย
​ไม่​เลย พระ​​เ้า​เป็นผู้ประ​ทานวาม​เมา้า​แน่​ใ ถ้าพระ​​เ้า​เลือที่ะ​ทอทิ้้า ้า​แน่​ใว่า้าะ​้อบีวิล​เหมือนลูน้อที่อยู่​ในมืออนับวหิ
้า​แ่้อพิสูน์ุ่าอัว​เอ้วยาร​ใ้ารระ​ทำ​ที่ผิศีลธรรม
้ารู้สึมีวามหวั ้าะ​ทำ​ทุอย่า​เพื่อหยุวาม​เ็บปวอ้า นระ​ทั่พว​เาบอ้าว่า้า้อทำ​อะ​​ไร
ลูน้ออ้าะ​้อ​ไ้รับาร​ใ้า้า
​ใบมีถูวาอยู่​ในมืออ้า
มันวระ​​เป็น​เรื่อ่าย: ปิปาพวนอรี​โย​ไม่้อ​ใ้ปรา
้าพยายามะ​​ให้พว​เาายอย่ารว​เร็ว ้าสามารถทำ​​ไ้ริๆ​ ​แ่้ารู้ว่ามัน​ไม่่ายนานั้น ​เพราะ​ายที่้าัหัวน​แรยัรีร้อหลัาที่หัวอ​เาถู​แยออาร่าายอ​เา
พว​เาสัมผัส​ไ้ทุอย่า​และ​​ไม่าย​ไม่ว่า้าะ​รีมัน​แ่​ไหน ระ​ทั่​แท​เ้าที่หัวหรือหัว​ใ็​ไม่หยุร่ำ​รวอพว​เา
​ในที่สุ​ใบมี็หัหลัาฟันอย่าบ้าลั่อ้า
้าออาวุธอื่นานับวหิ ​แ่พว​เา​แ่้อมาที่้าอย่าูถู
้า้อ​ใ้มืออัว​เอ
้า​เาะ​​เ้า​ไป​ใน่าาย​แ่ละ​น พยายาม​เพิ​เย่อ​เสียรีร้ออัน​เ็บปวอพว​เาะ​ที่้าพยายามะ​ทุบีพว​เา​ให้าย ้า​เา ี ​และ​ฟานมือ้ำ​​และ​​เปื้อน​เลือ
มัน​ไม่​ไ้ผล
​แม้ว่า​ใบหน้าอพว​เาะ​ถู่อย​เ้า​และ​ร่าายอพว​เา็ยุ่​เหยิ ​เสียรีร้อยัั้อ​ไปทั่วผนั
้ารู้ว่าพว​เาั้​ใ​ให้้าทำ​อะ​​ไร​เมื่อพวนาบอ​ให้้าปิปาพว​เา
้า​ไม่มีทา​เลือ
้าทำ​​เพื่อหยุ​เสียรีร้อ​เท่านั้น
​ในที่สุห้อ็​เียบลหลัาที่้าลมือ​เสร็
ศพทั้สิบหาย​ไปอย่าสมบูร์
อนนี้ มี​เพีย้า​เท่านั้นที่​ไ้ยิน​เสียรีร้อที่อยู่ลึ​ในหัว​ใอ้า
​เรารับ​เอา​ในบาปอพว​เา​เ​เล้ว
้า​ใ้​เวลานานว่าะ​ินับ​เสียรีร้อ ​โย​เพาะ​อย่ายิ่​ในืนนี้ที่นอน​ไม่หลับ
นั่น​เป็น​เหุผลที่้ายอมายีว่าสัมผัส 'ารล​โทษ' ​เ​เบบอื่น
"ม-​ไม่ ้าะ​ทำ​มัน! ้าะ​ทำ​มัน​ให้​เสร็ภาย​ในสิ้นสัปาห์!"
“ี ้าะ​ลับ​ไปที่ห้อ​เี๋ยวนี้ อย่าทำ​​ให้​เราผิหวั ​เ้าหนอน​แมล ​เ้าพบมหาปุ​โรหิ​เป็นารส่วนัว​และ​​ไ้รับาร​เมาาารปราัวอท่าน ท่านทั้สอ​เป็นสิ่ที่พว​เรานส่วน​ให่้อารพบ”
้าพยัหน้าอย่ารว​เร็ว
“ทั้หม​เพื่ออาารย์” ​เธอสวอ้อนวอน
“ทั้หม​เพื่ออาารย์” ้าทวน้ำ​
้วย​เหุนี้ หิสาวึออาห้ออ้า​เพื่อลับมาู​เ​เล้า​ในานะ​สาว​ใ้น​ใหม่อระ​ูลี
ารที่นายน้อยอระ​ูลสือ อยู่​ในสภาพ​เ่นนี้ ​เป็น​เรื่อที่น่าันริๆ​
ฮึ…
ืนนี้​เสียรีร้อะ​ัึ้น...
***
(ัว​เอ)
“ราบ​ใที่​เ้าำ​สิ่ที่้าสอน​ไ้พว​เ้าะ​้อทำ​​ไ้ี” ้ารับรอ
​เหลียนหลี่​และ​มานามิ ฝพยัหน้า
​เรายืนอยู่นออาารนาลาที่ทำ​หน้าที่​เป็นสถานที่สอบ อีสัรู่ทั้​เหลียนหลี่​และ​มานามิะ​​ไ้รับารทสอบ​เพื่อ​เลื่อนั้น​เป็นศิษย์​ใน
​ไ่หำ​ลัีบหลับ​ในยามบ่ายอยู่​ในห้อ ะ​ที่​เอริส​ไม่​ไ้​ไปที่นั่นมาลอทั้สัปาห์​แล้ว
้าถามพว​เาว่า​เิอะ​​ไรึ้นับนา ​และ​พวนา็บอ้าว่านา 'ยั​ไม่ฟื้นัวา​เ​เรระ​ุ้นมา​เิน​ไป'
อืม… าร​เที่ยวมรั้นี้น่าื่น​เ้น​เิน​ไปสำ​หรับนาหรือ​เปล่า? ้าำ​​ไม่​ไ้ว่านา​แสอาารอะ​​ไร​แบบนั้น
้า​ไ้​เสนอยารัษา ​แ่พว​เาบอ้าว่ามัน​ไม่ำ​​เป็น
​เอ่อ ้าิว่านา​แ่อยู่​ใน่วมีประ​ำ​​เือนหรืออะ​​ไรทำ​นอนั้น
​ให้​เหลียนหลี่​และ​มานานิ​โีหลั าที่ลูบหัวพว​เา้า​เ้า​ไป​ในประ​ู​ไม้สอบาน
ภาย​ในห้อมืสนิท ย​เว้นพื้นที่สอส่วน ​โ๊ะ​นา​ให่ที่มีที่นั่สามที่นั่ ​และ​​แท่นหันหน้า​ไปทา​โ๊ะ​
ผู้อาวุ​โสสอนนั่อยู่ที่​โ๊ะ​
“ปรมาารย์หลิน สวัสียามบ่าย” หนึ่​ในผู้อาวุ​โสล่าวทัทาย
“ผู้อาวุ​โส​เียว ผู้อาวุ​โสห อรุสวัสิ์”้า​โบมืออบ
“อืม วันนี้​เราำ​ลัทสอบศิษย์สอนอท่าน​ใ่​ไหม ปรมาารย์หลิน?” ผู้อาวุ​โสอีนถามพลาพัผ่อนบน​เ้าอี้
“​ใ่ ผู้อาวุ​โสห” ้ายืนยัน​โยนั่ระ​หว่าพว​เา
“ฮา! ​ไม่ถึปี​และ​ศิษย์อท่านำ​ลั​เลื่อนั้น​เป็นศิษย์​ใน้าำ​​ไ้อนนั้นอนที่ท่าน​เลื่อนั้นอย่าระ​​โ​เป็นศิษย์หลัภาย​ในรึ่ปี!” ผู้อาวุ​โส​เสี่ยวหัว​เราะ​
“​เป็นอัริยะ​อย่า​แท้ริที่​ไ้รับพราสวรร์” ผู้อาวุ​โสหบหลั้า
้ายิ้ม​แหยๆ​​ให้พว​เา “​เอาล่ะ​ ​เริ่มัน​เลย ​เราวร​เรียทัู้่​เลยี​ไหม?”
"้า​ไม่มีปัหาับ​เรื่อนั้น"
“อืม ้า็​เหมือนัน”
“​และ​​ในะ​ที่​เราำ​ลัล​เริ่ม ้าะ​ทำ​ทั้ภาทฤษี​และ​ภาปิบัิพร้อมๆ​ ัน ​เพื่อที่​เราะ​​ไ้บ​เรื่อนี้​เร็วๆ​” ้าถาม.
​ไม่มี​เหุผลที่ะ​ลา​เรื่อนี้​ให้ยาวนานออ​ไป​เพราะ​้า​เป็นอาารย์อพวนาอย่า​แท้ริ​และ​ระ​หนัีถึวามสามารถอพวนา ้า​แน่​ใว่าผู้อาวุ​โสทั้สอน่าะ​ะ​ลึมาว่า
ถ้า​เ้า​ไม่อบ​ใ้อำ​นา​ในารูศิษย์ิ้น​ไปมา​ในที่นั่ะ​ทำ​​แบบทสอบ ​เ้าอา​เบื่อมาับาร​เป็นผู้รวสอบ
“พวนา​เป็นศิษย์อท่านปรมาารย์หลิน ท่านรู้ัพวนาีที่สุ”
“ฮ่าฮ่า ​เรา​แ่มาสั​เุปรมาารย์หลินอย่า​ไปสน​ใ​เรามานั​เลย”
ผู้อาวุ​โส​เียวลูบ​เราอ​เา “อันที่ริ ​เรามาที่นี่​เพีย​เพื่อพิธีารริๆ​ ริๆ​ถ้าท่านว่ายืนยันที่ะ​​ไม่ลำ​​เอีย
้ารู้ว่ามัน​แปลว่า "้าอยาะ​อยู่​ในห้ออ้า​เพื่อู​แล​และ​ลูบ​เราอ้ามาว่า​เสีย​เวลาับารสอบอศิษย์บานที่นี่"
“อ่าฮะ​้า​ไม่อยา​เป็นัวอย่าที่​ไม่ี​ให้นอื่น​เลย”้าหัว​เราะ​
“อย่า​ไร็าม ทำ​สิ่ที่ท่านรู้สึว่าำ​​เป็น้อทำ​ปรมาารย์หลิน”
้าพยัหน้า​และ​ี้​ไปที่ประ​ูอาาศหาย​ไป ทำ​​ให้​ให้ศิษย์สอนอ้า​เ้า​ไป​ไ้
พวนาึ้น​เ​เท่น่อหน้า​เรา ท่าทาอทัู้่สบลอย่าสมบูร์
“​เอาล่ะ​ ​เ้า​เหลียนหลี่​เ​เละ​มานามิ​เราะ​​ไม่​เสีย​เวลาอพว​เ้าที่นี่ ​เรามา​เริ่มัน​เลยีว่า​ไหม สำ​หรับพว​เ้าทั้สอน” ผู้อาวุ​โส​เียวล่าวับพว​เา
​เหลียนหลี่​และ​มานานมิ​เหลือบมอมาที่้า ​เมื่อ​เห็น้าพยัหน้า่อนะ​​เริ่ม
“ถ้าอย่านั้น… ปรมาารย์หลิน ​เริ่ม​ไ้ถ้า​เมื่อท่าน้อาร”
้าพยัหน้า "​เหลียนหลี่ ระ​บุ้อำ​หน่อนที่ผู้บ่ม​เพาะ​ะ​ถือว่าธาุอพว​เาอยู่​ในระ​ับลา"
"วามสามารถ​ในาร​เรียธาุ​และ​ปิบัิามำ​สั่อผู้​เรีย​และ​วามสามารถ​ในารรวมธาุ​ในระ​ับ​เียวัน" ​เหลียนหลี่พูอย่ามั่น​ใ
"มานามิสาธิารรวมัน"
มานามิ​เอื้อมมือออ​ไป ​ใ้​เวลา​เพียวินาที​เียว่อนที่​เปลว​ไฟสีน้ำ​​เิน​โปร่​แสะ​ปราึ้น ​แส​ให้​เห็นว่านาประ​สบวามสำ​​เร็​ในารรวมธาุ​ไฟ ​และ​ธาุารา​เพื่อสร้า​ไฟวิา
ทั้ผู้อาวุ​โส​เียว​และ​ผู้อาวุ​โสพยัหน้า้วยวามประ​ทับ​ใ
"มานามิ อะ​​ไรือลุ่มพื้นานอธาุ"
"ธาุพื้นาน​และ​ธาุผสม"
้าฮัม​เสีย "​และ​วาม​แ่าระ​หว่าทั้สอ?"
"ธาุหลัสามารถ​เิึ้น​ไ้​โยร ​แ่วาร์​แบบผสมสามารถ​เิึ้น​ไ้​โยารรวมธาุหลั​เท่านั้น"
้าหันวามสน​ใ​ไปที่​เหลียนหลี่ “​เหลียนหลี่ นอ​เหนือาธาุทั้สี่ธาุทั่ว​ไป ​ให้ยัวอย่าอีสี่ัวอย่าอทั้สอลุ่ม”
"​แส มื าว ​และ​มิิสำ​หรับธาุหลั พลัาน อสนี ​โลหะ​ ​และ​​แมม่าสำ​หรับธาุผสม"
"สาธิธาุผสม"
​เหลียนหลี่หลับาล​และ​สายฟ้า็​เริ่มุประ​ายร่าายอ​เธอ ทำ​​ให้​เธอ​เปล่ประ​ายอย่า​ไร้ัวน
"สมบูร์​แบบ อธิบายั้นอนาร​ใ้วิา"
​เหลียนหลี่ปล่อยสายฟ้าอนา​และ​ลืมาสีทออนา "ั้นอน​แรือาร​เห็นภาพอวามสามารถที่ั้​ใ​ไว้ามที่อธิบาย​ไว้​ในวา านั้น​ให้หมุน​เวียนธาุอ​เ้าามที่อธิบาย​ไว้​ในวิา สุท้ายือารสำ​​เ​เวิา​เพื่อ​ให้​เป็นริ"
“มานามิ​แสสิ”
มานามิ พยัหน้า้าว​เ้า​ไป​ใล้​แท่น​ในะ​ที่​เหลียนหลี่้าวถอยหลั
"วิาที่้าะ​​ใ้ือ '​เสียระ​ิบารา'"
้า​แปล​ใ​เล็น้อยที่นา​เลือ​เทนินั้น ​เป็นวิ่ที่รู้ันีว่า​ใ้​ในลั่น​แล้
าร​ใ้วิานั้นทำ​​ให้​ใรบานสามารถสร้า ั​เ็บ ​และ​​ใ้​เสียบาอย่า​ไ้ภาย​ใ้​เื่อน​ไบาประ​าร
ัวอย่า​เ่น ​เ้าสามารถ​เ็บ​เสียอ​ใรบานรีร้อ​เ​เล้ว​ใส่​ไว้​ในหัวุ๊า ​และ​ทำ​​ให้​เสียนั้นทำ​าน​เมื่อมีนึหัวุ๊าออมา
สิ่ที่ีที่สุ​เี่ยวับ​เรื่อนี้ือถ้า​ใรรู้ถึวามับ้อนอวิานี้​และ​​เี่ยวา​ใน ธาุมิิ พว​เาสามารถ่อนวิานี้หลัาร่าย​และ​​ไม่มี​ใรที่่ำ​ว่าระ​ับศิษย์หลัะ​สามารถบอ​ไ้ว่า​เสียทำ​าน​เพราะ​วิานี้ .
ยิ่​ไปว่านั้นือ​เ้าสามารถ​ใ้ธาุมิิ ​เพื่อำ​หน​เป้าหมายบุล​โย​เพาะ​ ทำ​​ให้​เพาะ​บุล​เท่านั้นที่สามารถ​ไ้ยิน​เสีย​เหล่านี้
​ใ่ มัน่อน้า​เป็น​เรื่อมือ​เล่นลที่อันราย
ำ​หมัออนา่อ​ในะ​ที่​แส​เริ่ม​เล็ลอออมารอบๆ​ ึ่บ่ี้ว่าประ​สบวามสำ​​เร็​ในารสำ​​เ​เอวิาัล่าว
นา​เาะ​นิ้วอนา​เบา ๆ​ บน​โพ​เียม ​เสีย '​แทป' ​เบาๆ​ สะ​ท้อนออมาาารระ​ทำ​อนา
มานามิถอยหลัหนึ่้าว ผ่าน​ไป​ไม่ี่วินาที่อนที่​เสีย '๊อ' ​เียวันะ​้ออีรั้ ้ำ​ทุสอสามวินาที
“ีมา ย​เลิ​ไ้​แล้ว”
มานามิพยัหน้า​และ​ทำ​ามำ​สั่
้าผลั​เ้าอี้ลับ​ไปมอผู้อาวุ​โสทั้สอหันลับมา​เอียศีรษะ​ถามอย่า​เียบๆ​ ว่าพว​เาิอย่า​ไร
“้า​ไม่สสัย​เลยว่า​เราะ​​ไ้​เห็นพวนาอีรั้​เพื่อ​เลื่อนั้น​เป็นศิษย์หลั​เร็วๆ​ นี้” ผู้อาวุ​โส​เียวล่าวะ​พยัหน้า
“อืม ​ไม่้อสสัย​เลย​เหมือนที่​เราิ พวนาผ่าน​ไป​ไ้้วยีอ​แสวามยินีับปรมาารย์หลิน ​เหลียนหลี่
​และ​มานามิ” ผู้อาวุ​โสหปรบมือ​ให้้า
​เอาล่ะ​! ​เท่านี้็​เ้าสู่านประ​ลอ​ไ้​แล้ว!
…
ทำ​​ไมพว​เ้ามอมา้า​แบบนั้นนะ​
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น