คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #6 : พบหน้ารัชทายาทครั้งแรก
สอสรีนั่พูุยันอยู่ไลาโรอาหารสัหน่อย สำนัศึษานี้แบ่แยายหิัเน แ่็มีบ้าที่สมาิะบัเอินั่อยู่บริเวเียวัน อย่า้านหลัพุ่มอู้เวียน[1] ที่หลี่ีอวิ๋นับเียู่านนั่อยู่ อ์ายสามับอีสอหายนั่ทบทวนำราอยู่เ่นัน ำพูมายเมื่อรู่หยาเิ้ีไ้ยินเ็มสอหู
....ฝีเ็มสื่อใ....
“พวเรารีบไปเ้าเรียนันเถอะ”
“เ้า่ะ”
เสียฝีเท้าสอสรีเินาไปแล้ว บ่ายนี้ฝั่บุรุษเป็นวิาี่ม้า ฝั่สรีเป็นวิาเย็บปั ระับอเวลาเ้าั้นเรียนเริ่มแล้วแล้วแ่ หยาเิ้ียันั่นิ่ ีสุ่ยหลินับเผยหยูุยมอหน้าัน
“อ์ายะเ้าเรียนี่ม้าหรือไม่พ่ะย่ะ่ะ”
“บ่ายนี้้าว่าะลับำหนัเรียมัวไปถือศีล พวเ้าสอนไปเ้าเรียนเถอะ”
“ทราบแล้วพ่ะย่ะ่ะ”
นั่อยู่หลัพุ่มอู้เวียนอีพัให่ หยาเิ้ีพยัหน้าให้ันที้าายรับรู้
ระหว่าทาลับำหนัหยวนหนิ บัเอิไ้พบหน้ารัทายาท หยาเิ้ีเารพพี่ายนโแ่ไหนัวเารู้ีว่าใร มีแุ่นนาสุลลู่เท่านั้นที่ิอ่านให้สอพี่น้อห้ำหั่นัน
“ถวายพระพรเส็พี่”
“น้อสามไม่้อมาพิธีหรอ นี่ะลับำหนัแล้วหรือ เ้าไม่เ้าเรียนยามบ่าย?”
“วันพรุ่นี้้ามีำหนไปอารามเทียนหย่ถือศีลให้ไทเฮาพ่ะย่ะ่ะ บ่ายนี้เลยั้ใลับำหนั”
สีหน้าเยือเย็นอรัทายาทพยัหน้ารับรู้ เรื่อถือศีลให้ไทเฮาเป็นหน้าที่ออ์ายสาม ในานะพระนัาสายร ส่วนรัทายาทับอ์หิไม่เี่ยวอะไร้วย
“้าเพิ่ลับมาาหยวนโว บัิที่นั่นเียนลอนื่นมเ้าไม่น้อย ไว้ให้หมิีเอาไปส่ที่ำหนัหยวนหนิ็แล้วัน”
“เส็พี่ไปสืบราาร ้าลับ้อเป็นภาระให้ท่าน เย็นนี้้าะไปรับอที่สวนป่าไผ่้วยัวเอพ่ะย่ะ่ะ”
“น้อสามว่ามา็เอาามนี้เถอะ”
รัทายาทเินาไปแล้ว สอาันที้าายหยาเิ้ียัสั่นเทา วามไม่เป็นมิรอรัทายาทผู้ใไม่รู้บ้า ั้แ่เิเรื่อนใบหน้าพระอ์เป็นแผลรัษาไม่หาย หยาเทียนเย่วเปลี่ยนนิสัยหน้ามือเป็นหลัมือ รัทายาทแว้นหลิที่เยสุุมหนัแน่น เ็มเปี่ยมวามรู้ผู้นสรรเสริ เปลี่ยนไปเป็นนเ็าเย็นา รอบายมีลิ่นอายเย็นเยือไม่น่าเ้าใล้
รึ่ปี่อนรัทายาทเพิ่ะบั่นอุนนาทุริลาท้อพระโร้วยมือัวเอ ฝ่าบาทไม่ำหนิรัทายาทสัำ ทั้ยัใถือหาโอรส สั่เนรเทศรอบรัวไปาเมือหลว
นสุลลู่ล่วเินรัทายาทหลายรั้ แ่ฝ่าบาทยัไว้หน้าอยู่ ส่วนเพราะบารมีอ์ายสาม ที่ยัเหลือเยื่อใยพี่น้อับรัทายาทุ้มหัว
หยาเทียนเย่วพบหน้าหยาเิ้ีไม่นับว่าบัเอิอะไร รัทายาทลับมาาภาริลับ หลัาเ้าเฝ้าฝ่าบาทับฮอเฮา ถึไ้รับพระเสาวนีย์เส็แม่มาถ่ายทอ่อ
“นั่นรัทายาทนี่นา”
“ใ่ริ้วย”
สรีในั้นเรียนิฝูมีปิิริยารัน ทุนรีบยัิ้นานปัลายที่ทำ้าอยู่เ้าไปใ้โ๊ะ หลี่ีอวิ๋นวามรู้สึ้า ถึระนั้นนาไม่ไ้หวาลัวอะไรรัทายาท านปัอนาเพิ่ะร่าภาพ หาเ็บลไปเป็น้อเสียเวลาร่าใหม่
เบื้อหน้าหยาเทียนเย่วยามนี้ ทั่วห้อเรียนวิาปัเย็บระับิฝู เหลือแ่โ๊ะอหลี่ีอวิ๋นที่มีิ้นาน
“วิาเย็บปัวันนี้ อาารย์หลิมีลูศิษย์นเียวหรือนี่”
“ถวายพระพรรัายาทเพะ”
“อาารย์หลิามสบายเถอะ”
หาาเย็นาปรายามอมายัิ้นานปัอหลี่ีอวิ๋น ูล้ายะเป็นภาพสี่สมบัิห้อหนัสือ แ่ที่เ่นหราัารลาือม้วนำราอันให่
“ไม่รบวนอาารย์หลินาน ้าแวะเอาพระเสาวนีย์ฮอเฮามาแ้ อีสามวัน่อนทสอบลาปี ฮอเฮามีพระเมาัานเลี้ยมอบัวให้พวเ้าผ่อนลาย่อนสอบ”
อาารย์หลิน้อมายทำวามเารพ “พระเมาฮอเฮาพวเรารับทราบแล้ว อทรพระเริพันปี พันพันปีเพะ”
ทันทีที่หยาเทียนเย่วเินลับไป เสียถอนหายใโล่อัมาแทบะพร้อมัน นัเรียนห้อิฝูรีบยิ้นานปัึ้นมาามเิม
“ุหนูหลี่เมื่อรู่รัทายาทเส็มา เ้าไม่รีบเ็บผ้าปัไม่ลัวรัทายาทพึพอใเอาหรือ”
“..ใ่....้าเห็นรัทายาทมอิ้นานปัเ้า้วย”
“หารัทายาทพอใุหนูหลี่็แปลหรอ ุหนูหลี่รูปสมบัิ ทรัพย์สมบัิเพียบพร้อม”
“ุหนูหลี่?”
รอบ้าหลี่วีอวิ๋นพูาไปหลายประโย ัว้นเรื่ออย่านาลับไม่เอ่ยวาาออมา ยามนี้หลี่ีอวิ๋นยัิอยู่ในภวั์ัวนรัทายาทหยาเทียนเย่ว นาำไ้ว่าในนิยายประาศินัทำนายบอไว้ รัทายาทไปสืบีสำั านั้นลับเมือหลวมารอัวเอหิอเรื่อเินทามา
ยามนี้เาเพิ่ะเินลับไป เป็นไปไ้ว่าอาไ้พบัวเอหิและลับมาาสืบี สอนนั่นเป็นู่ยวนยาวสมพษ์ ิรที่โผล่ไปที่ใที่นั่น้อมีนาย ยิ่ิยิ่นลุ เสียายใบหน้ารัทายาทหล่อเหลามา ยิ่ิยิ่ถอนหายใ
“..นี่....่วนี้้าว หาะไปไหว้พระอพรสมวรไปที่ไหนี” หลี่ีอวิ๋นหันไประิบับูเียวเินที่นั่้าัน
“้าว่าแล้วที่แทุ้หนูหลี่วนี่เอ รัทายาทถึไ้มอท่านเ้า เอาอย่านี้้าเยไ้ยินว่าอ์ายสามมัะไปถือศีลที่อารามเทียนหย่ พรุ่นี้ยามบ่ายเป็นวิารำระบี่ ุหนูหลี่หลบไปไหว้พระอนนั้น็ไ้”
“อบุุหนูู”
[1] อู้เวียน ือออะาเลีย ภาษาไทยนิยมเรียุหลาบพันปี
(อ่าน่ออน่อไปเลย้า)
~~~~~~~~~~~~~~~~~
หาื่นอบอย่าลืม ❤️ ิามเพิ่มเ้าั้น ✅
ะไ้ไม่พลาอนอัพเนะะ
ความคิดเห็น