คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : การรักษาที่แปลกประหลาด
บทที่ 3 ารรัษาที่แปลประหลา
เมื่อประูปิล ้านนอ็ไม่มีเสียผู้ใแล้ว เิาึหันมาเอ่ยถามน้อสาว “เ้าเป็นผู้รัษาายผู้นี้หรือ”
ิ่วอิมอสบวาพี่าย้วยวาสั่นไหว แ่ไม่อาบอวามริไ้ ในเรื่อบุรุษที่แ่ัวแปลประหลาเินออมาาระ ึำ้อพยัหน้าน้อยอย่ายอมรับำล่าว
ำอบรับอน้อสาว ยิ่ทำเาประหลาใ “เ้าใ้วิธีใรัษาเาัน”
“เอ่อ...น้อ...น้ออธิบายเรื่อนี้ไ้ยานั ำ้อรอบิาเพื่อล่าวในราวเียวเ้า่ะ” ิ่วอิ ้อ่มวามรู้สึผิอย่ายิ่ยวในวันนี้ ้วยนเอไม่เยโหรอบรัวมา่อน ยิ่พี่ายที่รันาัวใ ไม่เยทำให้บาเ็บทั้ัว และใ แม้แ่รั้เียว ้ำยัอยปป้อนาอยู่ทุเมื่อ ึไม่มีรั้ใที่ำเป็น้อปปิเาเลย แ่ไม่ใ่รั้นี้ เรื่อที่เิึ้นในวันนี้ ยาเินวามเ้าใอนาเอเสีย้วย้ำ
“นี่เินวามาหมายอพี่มา เ้าทำเ่นนี้ไ้อย่าไร ไปร่ำเรียนาที่ใ เมื่อไร”
“ท่านพี่น้อไม่อาอธิบาย แ่ในยามับัน น้อลับหาทาออไ้เพราะวามวนัวเ้า่ะ” นาล่าวโยไม่ล้าสบวาพี่ายที่มอมา
เิา ยิ่มีสีหน้าลาแลใ ึเอื้อมมือปลสายาเอวอนบนเียออ
“ท่านพี่ให้เาไ้พัผ่อนเถิ” ารล่าวห้ามอนาหาไ้ผลไม่
พี่ายไม่ฟัำใเปิสาบเสื้อออ เผยร่าาย้านหน้าทั้หมสู่สายา รวมถึรอยฝีเ็มำนวนมาบนหน้าท้ออผู้ป่วย ทำเาวาื่นวาวึ้นทันที “เ้า...เ้า...เ้าทำเ่นนี้ไ้อย่าไรัน” ละลำละลัล่าวพลาับีพร้ำไปมาอีรั้ อย่า้อารรวสอบารมีีวิอยู่อนบนเียให้แน่ใ “โนผ่าท้อ แ่ยัมีีวิ ทำไมเ้า้อทำเ่นนี้ แล้วเ้าใ้วิธีใเาึยัมีลมหายใ”
“ท่านพี่ ้าล่าวไ้ยายิ่ หาบิามาถึ้าะอธิบายในราวเียว ไ้หรือไม่เ้าะ”
“เ่นนั้น้าะไปามท่านพ่อ เห็นว่าผู้ป่วยอท่าน เพียรวโร และ้มยา” เิาล่าว้วยสีหน้าื่นใเ่นเิม พลาหันหลัำลัะ้าวเท้าออาห้อ แ่เมื่อถึประูึหยุฝีเท้า หันมาำับนา “ปิแผลเอาไว้ อย่าให้ผู้ใไ้เห็น เ้าอาถูรหาเินรับไ้ รู้หรือไม่”
“เ้า่ะท่านพี่” นาพยัหน้ารับำ ทำารสวมุให้ผู้ป่วยเ่นเิม ่อนเินไปลลอนประูไว้อีรั้ “ท่านหมอออมาเถิเ้า่ะ”
ฟหยามีสีหน้ารุ่นิ “าที่้าฟัเ้าุยัน เ้าเป็นหมอแพทย์แผนีนโบราใ่หรือไม่”
“อะ...อะไรนะเ้าะ ้าเป็นหมอ ท่านพ่อท่านพี่เป็นหมอหลว เท่านั้นเ้า่ะ”
“เอาเถิ” เาพยัหน้าเ้าใ ไม่พยายามอธิบายำยืยาว “หลัารผ่าัเ้า้อรัษา่อ โยารเสริมสร้าภูมิุ้มัน ฟื้นฟูร่าายำัพิษ ท่อเอาไว้ให้ึ้นใ”
“เ้า...เ้า่ะ” นารับำพลาเินรไปยัโ๊ะที่มีพู่ัน และม้วนระาษ พยายามะำล่าวอเา
“ไม่้อ ำให้ึ้นใ ส่วนเรื่อวิธีร่ำเรียนนั้น ให้เ้าอธิบายว่า...” ฟหยาล่าวนบ ึรีบเินลับไปหลบในู้เ่นเิม
เพียไม่นาน ึ!! ึ!! ึ!! มีเสียฝีเท้า้าวเินอย่าเร่รีบมาามทาเิน นหยุลหน้าประูห้อ “ิ่วอิเปิประู” เป็นเสียทุ้มให่อบิานา ทันทีที่ประูเปิออนาึพาพวเาเ้ามาภายในห้อ แล้วลลอนประูามหลั
หมอหลวเิถานเ้ามายืนอยู่้าเียผู้ป่วยพลาับีพรนิ่นาน ้าน้า้ายมือมีิ่เยียนที่ยืนูอย่าไม่ระพริบา ้านวามีเิา ยืนสัเาร์อยู่เ่นเียวัน
“ท่านพ่อ ูแผลเย็บหน้าท้อที่น้อสาวลมือรัษาเาสิอรับ” เิาล่าวพลาปลุออาร่าายายบนเีย
ทันทีที่เห็น เิถานมีสีหน้าื่นใ ่อนรุ่นิ้วยวามสุุม “เ้าเป็นผู้ลมือทำเ่นนี้รึ ทำไมึใ้วิธีแปลประหลาเ่นนี้”
“เมื่อปี่อนที่ท่าน่อพาลูไปูารรัษานป่วยนอเมือ ลูไ้พบับนัพรท่านหนึ่ที่ให้ารรัษาเ่นนี้อยู่ ึไ้ร่ำเรียนมา แ่ไม่มีโรที่้อารรัษา ึไม่ล้าบอล่าวให้บิาเ้าใ นวันนี้ลู้อใ้วิธีรัษานั่นึเป็นอย่าที่พวท่านเห็น”
“ที่เ้าหายไปเือบหนึ่ั่วยามนั่นน่ะหรือ ทำพี่เป็นห่วแทบาย ที่แท้เ้าไปร่ำเรียนวิาแปลประหลาเอหรอรึ” ิ่วเหยียน ล่าวพลาพยัหน้าน้อย
“เ้า่ะ” ิ่วอิไ้แ่รับำ โยแท้ริแล้ว นาเิหลทาน้อไปนั่ร้อไห้อยู่้านหน้าโรเี๊ยมเ่า ๆ เป็นเวลานาน ว่าะหาทาลับไปโรเี๊ยมที่บิาพัอยู่ไ้นึว่า้อายเสียแล้ว ไม่ิว่า่วเวลานั้นะนำมาใ้ประโยน์ไ้ ีเสียริ
“แม้ผู้ป่วยะรอีวิ แ่ห้ามล่าววิธีารให้ารรัษาออไป หาผู้ป่วยฟื้นำับในเรื่อนี้ให้หนั สุลือะมาเสื่อมเสียเพราะใ้วิธีารรัษาที่แปลประหลาเ่นนี้ไม่ไ้” เิถานล่าวำับบุรทั้สามอย่าเร่รั ่อนหันมาล่าวับนา “เมื่อลมือรัษาแล้ว ้อรัษานว่าผู้ป่วยะหายี ิ่วอินผู้นี้ให้เ้ารัษา”
“เ้า่ะท่านพ่อ” นาล่าวรับำ ่อนอธิบายารรัษาให้บิา และพี่ทั้สอไ้ฟัอย่าละเอีย ้วยารรัษาที่สอล้อึไม่มีผู้ใเอ่ยัำนา...
ความคิดเห็น