คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #6 : ทางออกที่เหมาะสมที่สุด (100%)
ะอมใส่ไ่ ใันใสุ่
-2-
วามลับอพวเราสี่น
ทาออที่เหมาะสมที่สุ
สิ้นสุฤูหนาวเ้าสู่ฤูร้อนอย่าเป็นทาาร วอาทิย์อยู่เือบรศีรษะในเวลาเที่ยวัน ไม้อสีสันสใสในสวน ู่ออออบานสะพรั่โเ่นรับับท้อฟ้าใส
เ่นเียวับภายในบ้านปูนเปลือยสอั้น ลาสวนนาให่ วามร้อนุมหนึ่ำลั่อัวึ้นไม่่าาบรรยาาศ้านนอ
บ้านสไล์ลอฟท์โยไม่ไ้ั้ใเนื่อาเ้าอบ้านยัไม่มีแพลนที่ะแ่บ้านโยเร็ววัน เ็มไป้วยลิ่นอายวามเท่ ิบ อาร์ ราวับว่า้อารสะท้อนัวน้านหนึ่อผู้เป็นเ้าอ
ีไน์ทีู่ิบ หยาบ ทว่าูีเน้นโว์โรสร้าและผิวอวัสุ ผนัและพื้นเป็นปูนเปลือยไร้สีสันารแ่แ้ม เฟอร์นิเอร์ิ้นให่ภายในบ้านมีเพียโฟาหนัสีำัวให่ ั้วาิผนัห้อรับแ
มีผู้หิสอนนั่อยู่บนโฟา นหนึ่แ่ายสีสันสใส้วยเสื้อยืสีเหลือเลม่อน แมท์ับาเสีน้ำเินเ้ม ใบหน้าเรียบเย แววาไร้ระลอลื่นเือไอหมอสีวันบุหรี่ อีนหนึ่แ่ายโบเี่ยว มั่นใในนเอ ้วยเสื้อสายเี่ยวสีแ เสื้อลุมีทรูสีาว าเเอวสูสีำ ใบหน้าเือรอยยิ้ม แววาวาวระยับ ับอยู่ที่ายหนุ่มสอนรหน้า
ผลัวะ !
มัหนั ๆ ระแทเ้าที่ใบหน้าแสนหล่อเหลา ในุเสื้อยืสีำับาเสีรม เ็มแร ทิ้รอย้ำแไว้บนใบหน้าทันทียามที่ำปั้นถอนออ
“ถอนหมั้นับแร์ แ่านับรีน เป็นทาออที่เหมาะสมที่สุ ในเมื่อแไม่อยาให้ทำแบบนั้น” ผู้เป็นเ้าอหมัเอ่ยึ้น ายหนุ่มลิ่นอายเ็มไป้วยสีสัน าเาไม่ไ้ ‘ันเปลี่ยนแปลไปามวันเวลา ันื่นึ้นมาเป็นนหนึ่ และเมื่อถึเวลานอนัน็รู้ว่าลายเป็นอีนหนึ่ไปแล้ว’ ประโยนี้อนัร้อ-นัแ่เพลนามว่า บ็อบ ิลลัน สามารถใ้อธิบายถึัวนอเาไ้ีทีเียว เาใส่เสื้อเิ้แนสั้นลายอเวอร์าเ่ าเสแล็สีน้ำาลเทา เ็มัสีำ
เียริรรู้สึผิมาลอที่ั้ื่อน้อสาวว่าเียว แร ๆ เานั้นแสนื่นเ้นที่พ่อับแม่เห็น้วยับนเอ ทว่าเมื่อน้อสาวโึ้นมาและรู้วาม็โรธเือเียริรอย่ามา พรพีึลโทษ้วยารให้เาเรียเธอว่า รีน แทน เียว แ่ับนอื่นนั้นสามารถเรียว่า เียว ไ้ปิ แถมระยะเวลา่วหนึ่ที่ธุระิอรอบรัวำลัยายัว พ่อับแม่ยุ่มา นไม่มีเวลาเลี้ยลูสอนพร้อมันใน่ววันหยุไ้ ทุปิเทอมเาึถูส่ไปอยู่ับปู่ย่า ไม่มีโอาสไ้เล่นับน้อใน่วปิเทอมเลยสัรั้นเพิ่มระยะห่าึ้นอี และเมื่อเปิเทอมเา็พบว่าน้อสาวอเานั้นให้วามเารพพี่าย่าสายเลือ้าบ้านมาว่าพี่ายแท้ ๆ อย่านไปเสียแล้ว
แม้ะเสียใที่ไม่มีโอาสไ้ทำหน้าที่พี่าย ไม่สามารถฝึสอนให้น้อสาวนีอมพลัในวัยแบเบาะเิบโมาปป้อพี่ายอย่านไ้ ะนั้นเาสัาว่าะปป้อน้อสาวนนี้ให้สุวามสามารถไม่ว่าะเป็นเรื่ออะไร็าม แม้ใะเ็บปวที่น้อสาวไม่อนุาิให้เรียื่อที่นเป็นนั้
เาเื่อมั่นในัวน้อสาวเ็มร้อย ว่าวามสัมพันธ์ลึึ้ที่เิระหว่าทั้สอนนั้นเิาวามไม่ั้ใ เารู้ีว่าแม้น้อสาวะสนิทับายหนุ่มรหน้ามาั้แ่เ็แ่็ไม่ไ้ิอะไรมาว่านั้น
แ่ทำไมน้อสาวอน็ยัยืนยันที่ะเื่อฟัิรารอยู่ี
แม้เาะเสนอวิธี และสนับสนุนที่ะให้น้อสาวทำแบบนั้น ทว่าน้อสาวเาอบลับมาว่า เิมที็ิแบบนั้น แุ่ยับิรารแล้ว เาไม่เห็น้วย
สุท้ายน้อสาวเา็เื่อฟัพี่าย่าสายเลือมาว่าอยู่ี
แรหมัและแรผลันั้นมาพอนทำให้ิรารเล้มลพื้น มือ้าหนึ่ยึ้นเ็มุมปา มืออี้าเท้าพื้นปูนเปลือย หยััวึ้นนั่ ามมอ้อลับไม่หลบสายา สายาอเาที่เปี่ยมไป้วยวามมุ่มั่นและเสน่ห์ ไม่ลัวที่ะลุึ้นพูเมื่อรู้สึว่าำ้อพูอะไรสัอย่าออมา เอ่ยสวนเียริรทันที “แร์ไม่ผิ”
“รีน็ไม่ผิเหมือนัน”
“ผมะุยับแร์เรื่อรับเ็มาเป็นลูอพวเรา” นอแ็สอนมาบลที่เียเียวันไ้อย่าไร เป็นำถามที่เาเอ็ยัิไม่ ะนึนิไม่ผิ และเาเอ็ไม่อยาให้พรพี้อทำแบบนั้นเ่นัน เาไม่อยาให้พรพี้อมีผลเสียระยะยาวทุ้านในภายหลั
พรพี็ไม่่าอะไราน้อสาวแท้ ๆ อเา แม้ะรู้สึแปลและไม่สามารถสืบสาวหา้นสายปลายเหุอวามสัมพันธ์ที่เิในืนนั้นไ้ ันั้นเาึอยาหาหนทาแ้ไที่เป็นประโยน์ที่สุับผู้หินสำัทั้สอนอเา
ถ้าไ้พูุยับะนึนิ เธอะ้อเห็น้วยับนอย่าแน่นอน
ิรารมัมีนิสัยเื่อมั่นในวามิอัวเอ่อน้าสู นลืมไปว่าบารั้เรื่อบาเรื่อเราไม่สามารถัสินใไ้วรปรึษาผู้เี่ยวาและนที่เี่ยว้อ อย่าเ่นเรื่อนี้ เาวรปรึษาหมอ่อน ไม่ใ่มาทึทั่วนัสินใ
“แล้วระหว่านี้ ะให้น้อสาวัน อบำถามนอื่นยัไ รับอุ้มบุให้แับแร์อย่านั้นเหรอวะ” เียริรถามึ้นอย่าเือาล
ิราภามอายหนุ่มสอนที่ยืนเถียันรหน้า านั้น็หันมามอหิสาว้าน้าที่แววายัไร้ระลอลื่น ิ้วอิราภรมวึ้น ่อนะสลายไปในพริบายาที่ะสัเเห็น ่อนะหันไปทา เอ่ยถามน้อายอนเอ “แเยบอพี่ แร์ไม่อยามีลู แน่ใว่าแร์ะลอย่านั้นเหรอ”
“ารให้เียวทำแบบนั้น็ไม่ใ่เรื่อี” ิรารยัยืนยันในวามิอนเอ และเื่อว่าทาออที่เาิไว้นั้นีที่สุสำหรับทุฝ่าย
พรพีที่นั่เียบมานาน็เอ่ยึ้น “เียวยัยืนยันำพูเิม่ะ” ็ือให้ิรารไปัสินใเอ
เียริรมีสีหน้าฮึหััใ ไม่พอใเป็นอย่ามา
หาเอาเรื่อนี้รู้ถึหูบรราพ่อับแม่อพวเา ไม่พ้นโนับแ่านันแน่
ความคิดเห็น