คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #1 : ในวัยเยาว์ริมน้ำเจ้าพระยา
ในวัยเยาว์ว่าามเป็นเ็ผู้ายื่อหวาน หน้าาน่ารัน่าเอ็นู หวานเิมาและใ้ีวิอยู่ในรอบรัวนั้นลา อันเป็นรอบรัวเล็ๆที่มีเพียพ่อแม่และลูายหนึ่น บ้านอหวานอยู่แถวเริรุ ันั้นนับแ่เริ่มำวามไ้ หวานึรู้ัมัุ้นับสภาพีวิแถบแถวนี้เป็นแห่แร และเป็นสถานที่้อำไปั่วีวิสำหรับใรบาน
ีวิที่พอะเริ่มำวามไ้็เมื่ออนที่หวานอายุสี่วบือ่ว้นปีพุทธศัราสอพันสี่ร้อยหสิบแป เพราะเป็น่วเวลาที่หวานรู้สึไ้ว่าพ่อหายาไปเป็นเวลายาวนานราวสี่ถึห้าปี ่วนั้นหวาน้อใ้ีวิอยู่ับแม่แ่เพียลำพั หวานมารู้เอาเมื่ออนเริ่มประสีประสาว่า พ่อทำานเป็น้าราารในระทรว่าประเทศ ่วเวลาที่พ่อห่าหายไปาีวิ เป็น่วที่พ่อไ้รับทุนให้ไปศึษา่อและูานที่ประเทศอัฤษ
หวานำไ้เพียลับล้ายลับลา ถึเ้าวันที่พ่อ้อเินทาออาแผ่นินสยาม แม่พาหวานมาส่พ่อที่สถานีรถไฟหัวลำโพ ้วยวามรู้สึที่แม่เอ็ใหายไม่น้อย
ะที่ร่วมเินทาราวนั้นมีันหลายน ส่วนให่เป็นเ้าุมูลนายเื้อเ้าเื้อพระวศ์ บานเินทาไปรับำแหน่หน้าที่ท่านทูประำามประเทศ่าๆ บานเินทาไปศึษาเล่าเรียน่อเหมือนอย่าพ่อ ะเินทา้อึ้นรถไฟที่หัวลำโพ เพื่อล่อลทาใ้เ้าเมลายูถึเาะปีนั าเาะปีนั่อไปยัสิโปร์ เพื่อลเรือเินทารอนแรมอยู่ในน่านทะเลอีเป็นเือนว่าะถึที่หมาย
เ้าวันออเินทาพ่อแ่ัวแบบไทย สวมเสื้อราปะแนนุ่โระเบน ส่วนแม่็แ่ัวสวยไม่น้อยหน้าใร ไอสัมผัสามือ้าหนึ่อแม่ที่ับูหวานไว้อยู่้าาย มันร้อนแผ่วๆร้าวลึอบล ทั้ๆที่พ่อไม่ไ้ไปแล้วไปลับ เพราะมีสัามั่นเหมาะ้วย้ำว่าพ่อะ้อลับมา
“อยู่ทานี้ละไม้อูแลลูให้ีๆนะ พี่ะเพียรเียนหมายส่่าวราวลับมาเรื่อยๆ และที่สำัพี่ะรีบๆเรียนให้บ ะไ้ลับมาโยไว”
“ุพี่ไม่้อเป็นห่วหรอ เรามีาหวานเป็นเลือเนื้อเื้อไเพียนเียว ละไมะูแลาหวานให้ีที่สุ าหวานะ้อเป็นลูผู้ ายที่เ่เหมือนุพี่”
ละไมยืนสุ่ำรผู้เป็นสามี นระทั่บวนรถไฟับับเลื่อนออาสถานีหัวลำโพ ไปามทาราสายที่ทอยาวไลสุลูหูลูา ละไมับูมือลูับ้อมอรถไฟบวนนั้นนมันลายเป็นุเล็ๆ แล้ว็่อยๆเลือนหายลับไลในที่สุ
่วเวลาที่หวานใ้ีวิอยู่ับแม่เพียลำพั เป็น่วห้วที่หวานรู้สึว่าแม่เป็นทุสิ่ทุอย่าอีวิ วบเ้าน่ำ แม่เป็นนอยปป้อุ้มันภัยให้ับหวานแ่เพียผู้เียว
หวานเป็นเ็ผู้ายหน้าาน่ารัน่าั ึ่ไ้เ้าโรหน้าลมมนเป็นรูปทรพอีาพ่อ แ่รายละเอียปลีย่อยนั้น ไม่ว่าะเป็นริมฝีปา มูและนัยน์า ล้วนถอพิมพ์าแม่ออมาอย่าเ่นั โยเพาะแววาที่สุใสเป็นประาย นเพื่อนบ้านละแว้าเียพาันเรียเ้าาหวาน และที่สุพ่อับแม่็ยอมรับเอามาเป็นื่อให้ับลูายอนโยุษี
ีวิในวัยเ็อนห้าหวบ ือ่วปีพุทธศัราสอพันสี่ร้อยหสิบเ้าถึสอพันสี่ร้อยเ็สิบ หวาน็เหมือนเ็เล็นอื่นที่้อารมีโลวามสัมพันธ์อย่าเ็ๆ ้อารมีเพื่อนวิ่เล่นหัวามประสา เ็เพื่อนบ้าน้าเียที่หวานรู้ันแรและสนิทิเื้อที่สุือเลิศล้ำ้วยมีเรือนอยู่ิิัน รอบรัวอเลิศล้ำเป็นรอบรัวนั้นลาเหมือนรอบรัวอหวาน พ่อแม่มีเลิศล้ำเป็นลูเพียนเียว เลิศล้ำึเป็นลูสาวสุรัสุหวเ่นัน พ่ออเลิศล้ำรับราารอยู่ในรมมหาเล็ ส่วนแม่เป็นสาวาวบ้านอยู่เหย้าเฝ้าเรือนธรรมา
้วย่าเป็นลูเพียนเียวอรอบรัวและเป็นเพื่อนบ้านใล้เีย หวานับเลิศล้ำึหยอเล่นวิ่หัวเป็นเพื่อนันมาั้แ่เริ่มำวามไ้ ้วยเหุนี้ทั้วันและืน่วอายุราวสี่ถึเ็วบ ีวิน้อยๆอหวานึผูพันอยู่ับผู้หิเพียสอน ือแม่และเลิศล้ำ
ระหว่าที่พ่อไม่อยู่ แม้ีวิอแม่และหวานะเียบเหาอ้าว้าลไปบ้า แ่ารำเนินีวิส่วนให่ในแ่ละวันยัล้ายเิม แม่ะื่นนอนแ่เ้ามืหุหาอาหารเรียมใส่บาร และอีส่วนหนึ่เรียมไว้เป็นอาหารสำหรับมื้อแรอวัน ึ่็ลปริมาล เพราะเหลือันเพียสอนแม่ลู
ทุๆเ้ามืลิ่นหอมออไม้ะโยไปทั่ว เพราะรอบๆเรือนปลูทั้มะลิ้อน มะลิลา มะลิัรและมะลิเลื้อย แ่สัพัเมื่อแม่เริ่ม่อไฟเพื่อหุหาอาหาร ทุรั้ที่ลิ่นวันไฟารัวโยึ้นแทรลิ่นอไม้ไปทั่วอาาบริเวเรือนทรไทย หวาน็ะ่อยๆรู้สึัวื่นและออมา่วยแม่ทำรัว แ่ส่วนให่ะเป็นฝ่ายยืนูเสียมาว่า เพราะหวานยัเ็นั
แ่ไหนแ่ไร แม่เป็นนใบุใุศลอบเ้าวั ฟัเทศน์ฟัศีลเป็นประำ ารทำบุับารึเป็นิวัรที่าเสียไม่ไ้ ทุๆเ้าที่แม่ำลัใส่บาร หวานมัะไปยืนอยู่้าๆ มอิริยาน่ามอแม่้วยแววาสุใสแน่นิ่ บาวันแม่ะฝึให้หวานใส่บาร้วย มือนุ่มละไมอแม่ะับูมือน้อยๆอหวาน ่อยๆหยิบัอาหารใส่ลในบารอพระอย่านิ่มนวล ัวหวานเอ็อบ เพราะมันให้วามรู้สึเป็นสุอย่าบอไม่ถู
่วสายๆหลัอาหารมื้อเ้าผ่านพ้น แม่ะวุ่นวายอยู่ับานบ้าน
ส่วนหวานมัะออไปวิ่เล่นหยอหัวับเลิศล้ำ และเ็เพื่อนบ้าน้าเียอยู่บ่อยๆ
ว่าานบ้านานเรือนะเสร็เรียบร้อย็ะวันล้อย านั้นแม่ะออาบ้านไป่ายลา เพื่อเรียมไว้เป็นอาหารมื้อเย็น และเผื่อมื้อเ้าถัไป แม่มัลับเ้ามาบ้าน่วบ่ายแ่ๆ พร้อมับผัผลไม้และอส่าๆในะร้า และที่ิไม้ิมือลับมาแทบทุรั้ ือใบปลิวโษาภาพยนร์บ้า ละรร้อบ้า บาที็เป็นยี่เ แทบทุสัปาห์หลัอาหารมื้อเย็น แม่ะพาหวานออไปูหนัูละรบ่อยๆ ึ่่วที่พ่ออยู่ะไม่่อยไ้ออเที่ยวูมมหรสพ และสิ่บันเทิ่าๆเหล่านี้มานั แ่้วย่วเวลานี้อาเป็นเพราะแม่ำลัเหาและอ้าว้าเินไป
เมื่ออนที่หวานอายุย่าเ้าเ็วบ ราวๆปีพุทธศัราสอพันสี่ร้อยเ็สิบเอ็ แม่พาหวานไปูละรร้อึ่เยไ้รับวามนิยมนัหนา่วสมัยเือบๆยี่สิบปี่อน ละรเรื่อนี้ถูนำลับมาเล่นใหม่ และยัไ้รับวามนิยมเ่นเิม วามื่นอบในเนื้อหาละรร้อสลับพูเรื่อสาวเรือฟ้า เป็นวามื่นอบอย่าึมับิรึไม่มีเหุผล เพราะหวานยัเ็นั ยัอ่อนไหวทั้วัยวันและวามิ
สสารเอยสาวเรือฟ้ารานิราศ
ร้าสวาสิ์วุ่นะนึิถึผัว
ไม่เป็นนอนเป็นินโยสิ้นลัว
นผ่ายผอมมอมมัวมุ่นรำพัน
อยหนัสือหรือ็หายไม่ลายล้ำ
สั่สัำ็ไม่มีที่ิถึ
โศเศร้าเ้า่ำร่ำร้อนรึ
เมื่อไรพี่พร้อมึะลับเีย
สาวเรือฟ้าไม่ใ่เ็ายหวาน แ่เ็ายหวานลับรู้สึว่าัวเออยาเป็นสาวเรือฟ้า อยาเล่นเป็นสาวเรือฟ้า
“ทำอย่านี้ไม่ไ้นะหวาน เธอเป็นผู้าย เธอะเล่นเป็นสาวเรือฟ้าไ้ยัไ ัน่าหาเป็นผู้หิ ัน้อเล่นเป็นสาวเรือฟ้าสิถึะถู”
เลิศล้ำเถียไม่ใร่ยอมามประสาเ็ ะที่หล่อนและหวานำลัเล่นหัวัน สมมุิว่าะเล่นเลียนแบบละรร้อสลับพูเรื่อสาวเรือฟ้า ที่่าไปูมาแล้วทัู้่ แู่หวานะหลใหลเอามาว่า
“็สมมุิเอาสิว่าันเป็นผู้หิ”
หวานเถียืน
“ไม่ไ้หรอ เธอเป็นผู้าย เธอ้อเล่นเป็นร้อยรีพร้อม”
“็บอแล้วไว่าให้สมมุิเอา”
“ไม่ไ้หรอหวาน”
“เอาอย่านี้แล้วัน เล่นรั้แรให้เธอเป็นสาวเรือฟ้า่อน แ่พอรั้ที่สอ ผลัเปลี่ยนให้ันเป็นสาวเรือฟ้า” หวาน่อรอ
เลิศล้ำมอเพื่อนน้อยู่ใ อย่าไม่่อยเ็มในั
“อย่านั้น็ไ้”
วามเปลี่ยนแปลในัวหวาน ำเนินไปอย่าึมับทีละนิทีละน้อย อย่าที่หวานเอไม่รู้เนื้อรู้ัว และนรอบ้า็ไม่ไ้สัเอันใ เพราะไม่รู้และไม่ิ้วย้ำ ว่าีวิที่ื่นเ้ามาวบนย่ำ่ำเ้านอน อันมีเพียแม่อยูแลพัวีให้วามห่วใย และมีเพียเ็ผู้หิอย่าเลิศล้ำเป็นเพื่อนเล่นทุวี่วัน ะมีอิทธิพล่อิสำนึอใรนนี้
“เมื่อไหร่พ่อะลับมาสัทีล่ะแม่”
หวานแหนหน้าถามแม่ละไมะนอนหนุนัอยู่รระเบียใล้บันไ ยามฟ้าวน่ำ หลัิน้าวปลามื้อเย็นเสร็เรียบร้อย แม่ะมานั่อยู่บริเวนี้บ่อยๆ โยมีหวานนอนหนุนัอยู่เีย้า บ่อยรั้สายาอแม่ะทอยาวไลผ่านเวิ้แม่น้ำเ้าพระยา ลิบลับที่ปลายอบฟ้ารอาทิย์อัส เหมือนแม่ำลัเฝ้ารอารลับมาอพ่อ หรือไม่็อาะเป็นบาสิ่บาอย่าที่หวานไม่อาาเา
“อีสัปีสอปี หวานิถึพ่อมาหรือเปล่าลู”
“ิถึสิแม่ หวานอยาให้พ่อลับมาไวๆ”
“แม่็อยาให้เป็นอย่านั้น”
แม่เลื่อนมืออ่อนนุ่ม ่อยๆลูบไล้ศีรษะอหวาน้วยสัมผัสแผ่วเบา สายาอแม่ยัทอยาวไล
“แล้วทำไมเราไม่ไปเยี่ยมพ่อันล่ะ พ่อแม่อล้ำยัเยพาล้ำไปเยี่ยมุาุยายอพวเาที่่าัหวัเลย ถ้าพ่ออยู่ไลมาเรา่อยๆแวเรือไป็ไ้นะแม่ หวานะเป็นนแวเรือให้แม่เอ”
แม่่อยๆ้มหน้ามอหวาน้วยแววาเปี่ยมสุ “่าัหวัับ่าประเทศไม่เหมือนันนะหวาน พ่ออหวานอยู่ไลลิบเลย ถ้าเราะไปหาพ่อ เราสอน้อนั่เรือลทะเลไป ้ามแผ่นน้ำทะเลเป็นแรมเือน”
“นานั้นเลยเหรอแม่”
หวานารุวาวับำบอเล่าที่ไ้ยิน
หวานรู้ีแล้วว่ามันไลลิบลับนั ระหว่าแผ่นินสยามับผืนแผ่นินที่พ่อไปใ้ีวิศึษาเรียนหนัสืออยู่ เพราะไม่เ่นนั้นแม่พาหวานไปหาพ่อแล้ว หรือไม่พ่อเอ็หาโอาสแวะเวียนลับมาเยี่ยมแม่และหวานเออยู่บ่อยๆเป็นแน่ เพราะพ่อรัแม่และหวานเปรียบเป็นแ้วาวใ หวานรู้
พ่อิ่อส่่าวราวให้แม่รับรู้อยู่เสมอ ทุๆสี่ห้าเือนะมีหมายาแนไลส่มาไม่เยา และแม่็อบลับทุบับ หมายบับล่าสุาแนไล ย้ำเือนแม่ถึเรื่อารเล่าเรียนอหวาน เพราะวัยวันอลูายนนี้ วรเ้าโรเรียนไ้แล้ว
แม่พาหวานไปสมัรเ้าเรียนหนัสือ ที่โรเรียนแมแ่น (โรเรียนอัสสัมั บารั) เป็นโรเรียนที่นับวในนิายโรมันาธอลิเป็นผู้ำเนินาร แม่เลือโรเรียนนี้เพราะอยู่ใล้บ้านและเห็นเป็นโรเรียนฝรั่มั่า มีารสอนภาษาอัฤษั้แ่ั้นประถมศึษา อย่าน้อยแม่อยาเห็นหวานเ่ภาษาอัฤษ และเผื่อเรียมไว้อาไ้ไปเมือนอเมือนาเหมือนอย่าพ่อ
โรเรียนแมแ่นเป็นโรเรียนเ็ผู้ายล้วน ึ่มาาทุๆนั้นในสัม มีทั้ลูเสนาบี ลูท่านทู ลูเ้าุนมูลนาย ลู้าราารผู้น้อย ลูพ่อ้าอำ หรือลูแม่้าในลา็มี เพราะแม้ะยาีมีน ทุน่า็พยายามวนวายส่เสียให้ลูไ้เรียนหนัสือ เพราะหวัว่าเมื่อเรียนหนัสือสูๆแล้ว ในภายหน้าะไ้ทำานมีเินเือนมั่น เป็นเสมียนห้า เป็นเสมียนระทรว เป็นุนนา หรือเป็นเ้านนายน
ีวิวัยเ็่อนเ้าสู่วัยเรียน วัยวันเิมๆอหวาน เป็นไปอย่าเรียบ่ายและบาเบาีแท้ หวานใ้เวลาทั้หมผูพันมัุ้นอยู่ับแม่และเลิศล้ำ ับผู้หิเพียสอน นหนึ่ือเ้าีวิ อีนือเพื่อน
ผู้หิึ่เป็นเ้าีวิือแม่ เป็นผู้หินแรที่ทำให้หวานรู้ัำว่ารัแท้ เป็นนที่ทำให้หวานรู้สึว่าวามผูพันนั้นสุล้น และยิ่ใน่วเวลาที่าพ่อึ่เป็นผู้นำรอบรัว หวานยิ่รู้สึผูพันับแม่มาเป็นทวี นวามเป็นผู้หิบาอย่าอแม่ึมับเ้าสู่ัวหวานอย่าเียบๆ
หวานื่นอบแม่ที่สามารถเป็นผู้นำรอบรัวไ้ีในยามที่าพ่อ หวานื่ม่ำารำเนินีวิในแ่ละวันอแม่าเ้า่ำ แม้ะเป็นวิถีีวิอลูผู้หิที่เรียบ่ายแ่ทว่ามีุ่า ุ่าึ่หวานิว่าผู้หินอื่นๆอามีไ้ไม่เทียมเท่า
ผู้หิอีนึ่เป็นเพื่อนือเลิศล้ำ แม้ะเป็นน่าเพศแ่หวานและเลิศล้ำับเล่นหัวันไ้อย่าสนิทใ ราวับว่าเป็นฝ่ายเียวัน ราวับว่าเป็นใอันล้ายลึ หวานไม่เยนึิว่าารเล่นแบบเ็ๆอนและเลิศล้ำ ะเป็นารละเล่นแบบเพาะึ่เ็ผู้หิเล่นัน เป็นารเล่นึ่เหมาะับเลิศล้ำแ่ฝ่ายเียว ทุรั้ที่เล่นหัว หวานรู้สึสนุสนานเป็นสุ และรู้สึพึพอใับวามเป็นไปอันเปราะบานั้นทุราว
แ่รั้นถึวันนี้ วันแรอารใ้ีวิในเรั้วโรเรียน วันที่ไ้พบผู้นมาหน้าหลายา ึ่ไมุ่้นเยมา่อน หวานรู้สึว่าสิ่่าๆรอบัวในรั้วโรเรียนแ็ระ้าว่าที่เยรู้ั หวานไม่เยพบเห็น หวานไม่อบเอาเสียเลย เพราะเพียวันแร หวาน็ถู่มเหน้ำใเ้าให้แล้วาเ็นัเรียนร่วมั้นที่โว่า
“มึเปลี่ยนไปนั่้าหลัห้อไ้ไหมวะ ูับไอ้เล้อยาะนั่รนี้”
ุายัรลูเ้านายให่ในระทรวยุิธรรมเลือแล้หวาน เพราะเห็นว่าหวานท่าทาเป็นเ็อ่อนแอและัวเล็สุในั้นเรียน
“ว่าไวะไอ้หวาน มึไ้ยินทีุ่ายัรพูหรือเปล่า”
ไอ้เล้ลูายเถ้าแ่นายห้าย่านเริรุพูเสริมทับ
ทัุ้ายัรและไอ้เล้เป็นเพื่อนเล่นันมาั้แ่เริ่มำวามไ้ เพราะบ้านอยู่ในละแวรอเียวัน เป็นเ็เเรทัู้่ อบรัแเ็เล็ที่อ่อนแอว่าเสมอ
“ันมาถึโรเรียน่อน และที่นั่รนี้ัน็อไว้ั้แ่เ้าแล้ว ัน็วรมีสิทธิ์ะนั่ที่รนี้”
หวานเถียืนามวามอบธรรม น้ำเสียบ่บอวามลัวนิๆ เพราะเ็ผู้ายสอนที่ยืนอยู่รหน้าัวโว่านั
“ะมา่อนมาหลัไม่สำั เมื่อูอยาะนั่ใระทำไม”
ุายัรเสียแ็ใส่
“แ่ันมาอไว้่อนนะ” หวานเถียืนามวามเิม
“ไม่ไ้ยินหรือไวะ ว่าุายัระนั่ที่รนี้”
ไอ้เล้มอหน้าหวาน อย่าะินเลือินเนื้อ
“แ่..แ่..แ่ว่าัน”
หวานเริ่มลัวมาึ้นว่าเิม เพราะท่าทาอทัู้่ราวีะเอาเรื่อริๆ
“ไม่มีแ่ หรือว่ามึอยาเ็บัว”
ุายัรำมือ ูำปั้น
หวาน้อมอำปั้นแ็ระ้าหยาบ้า อย่ารู้สึลัวเ็มำลั “็ไ้”
“เออ ให้มันไ้ยัี้สิวะ เ้าใอะไร่ายๆะไ้ไม่เ็บัวเปล่า”
ไอ้เล้พูบท้าย เมื่อเห็นหวานยอมอ่อน้อ
หวาน่อยๆลุึ้นาเ้าอี้ึ่อยู่ลาห้อ ่อยๆเินลมาทา้านหลั้วยวหน้าหลุบ่ำ หวานมอหาที่นั่ และที่สุเลือนั่ลรเ้าอี้ยาวัวท้ายสุอห้อ ที่มีเ็นัเรียนอีนนั่อยู่่อนแล้ว
“ันอนั่้วยนไ้ไหม”
หวานถามเ็นัเรียนนที่นั่อยู่่อน ิริยาท่าทาและารแ่ัวูเป็นเ็เรียบร้อยเอาารไม่เบา แ่ะเพ่มอยืนถาม หวาน็ยัหวาหวั่นน้อยๆ เพราะถึอย่าไร เา็ูัวโและแ็แรว่าหวานอีเ่นัน
“็นั่สิ”
เาบอและยิ้มให้อย่าเป็นมิร
ความคิดเห็น