[ Fanfic Undertale AU X MY OC] เรียนจบให้ได้ถ้าเธอแน่จริง! - นิยาย [ Fanfic Undertale AU X MY OC] เรียนจบให้ได้ถ้าเธอแน่จริง! : Dek-D.com - Writer
×

    [ Fanfic Undertale AU X MY OC] เรียนจบให้ได้ถ้าเธอแน่จริง!

    โดย Namfon8103

    เมื่อเด็กนักเรียนมัธยมจากโรงเรียนชื่อดัง ได้ไปเรียนต่อมัธยมปลายที่โรงเรียนนานาชาติแห่งหนึ่งในไทย และพวกเธอ/เขาก็พบกับ....เรื่องราวของพวกเขาจะเป็นอย่างไร...โปรดติดตาม! (ปกชั่วคราว)

    ผู้เข้าชมรวม

    257

    ผู้เข้าชมเดือนนี้

    1

    ผู้เข้าชมรวม


    257

    ความคิดเห็น


    16

    คนติดตาม


    11
    หมวด :  แฟนตาซี
    จำนวนตอน :  1 ตอน
    อัปเดตล่าสุด :  25 เม.ย. 63 / 22:51 น.

    อีบุ๊กจากนิยาย ดูทั้งหมด

    loading
    กำลังโหลด...
    ตั้งค่าการอ่าน

    ค่าเริ่มต้น

    • เลื่อนอัตโนมัติ

    สถาบัน เวลคอลล่า

    คือสถาบันนานาชาติที่ใครต่อหลายคนก็อยากจะเข้าให้ได้ทั้งนั้น แต่ทว่าโรงเรียนหรือสถาบันนี้ไม่ได้ให้ใครๆก็สมัครเข้าได้ง่ายขนาดนั้น...การสอบเข้าในสถาบันนี้น่ะ นักเรียนที่จะเข้าจำเป็นต้องวัดพลังก่อน โดยมีการแบ่งระดับประสิทธิภาพของนักเรียนอยู่3ระดับ คือ 1. ระดับปานกลาง 2.ระดับสูง 3. ระดับตำนาน นักเรียนที่ผ่านจะต้องวัดพลังให้ได้ถึงหรือเกินระดับปานกลางไม่เช่นนั้นจะไม่ผ่านและถูกคัดออก ส่วนการเรียนการสอนนั้น เหล่าอาจารย์เองก็จำเป็นต้องวัดพลังและความรู้เช่นกัน และจัดกลุ่มตามลำดับเหมือนนักเรียน และก็จะต้องสอนตามระดับเหมือนนักเรียน ถ้ายังไม่เข้าใจอยู่เราก็จะยกตัวอย่างให้ สมมุติว่าอาจารย์เฮนรี่(ตัวละครที่กล่าวมานี้ไม่มีในเรื่องนะจ๊ะ55) และนางสาวเด็กดี(?) ได้ระดับพลังประสิทธิภาพเหมือนกันอาจารย์เฮนรี่จะต้องสอนเฉพาะนางสาวเด็กดีเท่านั้น! 

    ส่วนค่าเทอมของแต่ละเทอม นั้นมีค่าใช้จ่ายอยู่ที่ 70,000 บาทถ้วน โดยค่าใช้จ่ายเหล่านี้ใช้สำหรับ จัดงานกิจกรรม จัดทัศนศึกษา และงานหรือกิจกรรมสำคัญอื่นๆอีก

    《⇓(*꒪ヮ꒪*)⇓》

    เรื่องชุดนักเรียนและเรื่องอื่นๆทางเราจะแจ้งอีกทีตอนหน้านะคะ^^

    ปล. สามารถติได้ค่ะ เอาให้เต็มที่เลย55 ไรท์กำลังพัฒนาตัวเองอยู่55

    นิยายที่ผู้อ่านนิยมอ่านต่อ ดูทั้งหมด

    loading
    กำลังโหลด...

    อีบุ๊ก ดูทั้งหมด

    loading
    กำลังโหลด...

    คำนิยม Top

    ยังไม่มีคำนิยมของเรื่องนี้

    คำนิยมล่าสุด

    ยังไม่มีคำนิยมของเรื่องนี้

    ความคิดเห็น