คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : ก็ดี แต่ยังดีไม่พอ 1/1
“ไปสรุปมาใหม่”
ฟึ่บ!!!!
เอสี่ห้าแผ่นปลิวว่อนระัระายรหน้า เมื่อมือให่ที่ถือมันอยู่ใเวี้ยมันออมา น้ำเสียบอไ้ถึวามไม่พึพอใั้นสุ แม้ว่าเพานห้อทำานส่วนัวอศัลยแพทย์หัวใและทรวอเบอร์หนึ่ในโรพยาบาลแห่นี้ะสู้วยโรสร้าและแ็แร้วยุภาพีที่สุอวัสุที่ใ้
ทว่าเสียประาศร้าวนั้นลับัทะลุเพานออไปโย่าย วนให้เหล่านาที่เาะ้นไม้บริเวใล้ ๆ ้อแื่นบินหนีออไปเือบหม
“ประโยำสั่นะ เ้าใไหม ุเรสิเ้นท์ [1] อิระ รำไพพรร์”
ำเน้นหนัรื่อ ทำให้ผู้เป็นเ้าอื่อ รวมทั้เป็นเ้าอระาษเอสี่ที่ถูโยนให้ระัระายนั้น พ่นลมหายใยาวเหยียออทาริมฝีปาหยัไ้รูป นัยน์าสีน้ำาลาราเมล
หลุบ่ำมอเอสี่ไม่ี่แผ่นที่เาลั่นรอออมาเป็นเนื้อาน ึ่รับำสั่านรหน้ามาเมื่อวาน ให้ทำมาส่วันนี้่อนเ้าโมเ้า และเา็นำมาส่อนแปโมห้าสิบเ้า
อนนี้ เ้าโมสิบนาที
นับถอยเวลาั้แ่ที่ยืนนิ่อนนี้ลับไปถึอนที่นเวี้ยมันทิ้ ไล่สายาอ่านเนื้อหาเหล่านั้นนบ
ใ้เวลาไม่ถึห้านาที
่อนโยนมันทิ้พร้อมับประโยที่บอให้เา ‘ไปทำมาใหม่’
‘ห้านาที’ แ่นั้น็เพียพอสำหรับารโยนานอเาทิ้แล้วหรือ??
ิว่าเป็นสาฟ [2] แพทย์ แล้วเาำ้อทนรับิริยาที่ไม่สมเหุสมผลโยที่ไม่มี้อโ้แย้ั้น??
ฝันไปเถอะ!!
“อาารย์อ่านานอผมีแล้วเหรอรับ ถึบอให้ผมไปทำมาใหม่”
“อิระ” ื่อถูเรีย้วยโทนเสียที่ทุ้ม่ำลว่าเิมเสียอี นเป็นเ้าอื่อเพียยิ้มเยาะในใ เารู้ัื่อัวเอี ไม่เห็น้อพู้ำพร่ำเพรื่อ
“รับ อาารย์ธีธั”
เยหน้าสบาับเ้าอห้อ นัยน์าสีนิลที่มอเาผ่านแว่นนั้นเ็มไป้วยวามุรุ่น เรว่าไฟาาู่นั้นะส่ประายระายัวเาเอาไ้ ึเบี่ยสายาหลบไปมอป้ายื่อบอำแหน่เ้าอห้อที่ถูวาอย่าีบนโ๊ะทำาน้านหลัแทน ึ่มันไม่ไ้ทำให้โ๊ะนั้นูีึ้นรัน้ามเาลับรู้สึว่ามัน เะะ
ทั้ื่อและำแหน่ยาวเหยียทำให้เสียพื้นที่ทำานบนโ๊ะไปว่าหนึ่ส่วนสี่
ผศ.นพ.ธีธั ปรมเศว
ศัลยแพทย์หัวใ หลอเลือและทรวอ
เมื่อเห็นลูศิษย์ไร้วามวิ หนำ้ำยัยไหล่ไม่ใส่ใับประโยที่เาใ้น้ำเสียเิำหนิ ึมอลอแว่น้วยสายาุันไม่แพ้น้ำเสีย
แ่อีฝ่าย็เพียียิ้มว้าให้
ไม่ไ้แ่ไม่เรลัว แ่เหมือนว่าเ็นั่นะไม่รู้สึรู้สาอะไรเลยมาว่า
เ็ที่ว่าเป็นลูศิษย์ู่บัี้ับเา แพทย์ประำบ้านปีหนึ่หรือที่เรียิปาว่าเรสิเ้นท์
ื่อบนาวน์ที่สวมถูปัำว่า อิระ รำไพพรร์ นั่นเป็นื่อและนามสุลที่เาเห็นมันอยู่บ่อยรั้ เพราะเป็นนามสุลัอเ้าสัวให่ และนที่ใ้มันอนนี้็เป็นหลานายนโปร
นิ่นานไปเือบห้านาที ็เป็นเาที่เลือยอมแพ้ พ่นลมหายใยาว ส่ประโยสุท้าย้วยน้ำเสียเหนื่อยหน่าย ่อนผายมือเิให้ลูศิษย์รับรู้ว่า
ประูอยู่รนั้น
“อิระ ผมไม่รู้ะพูับุยัไ เอาเป็นว่าุไปทำมาใหม่ และเรียมัวให้พร้อมับารนำเสนอพร้อมันทั้ลาส้วยัวเอในวันพรุ่นี้ ผมไม่มีำปรึษาอะไระใหุ้อีแล้ว”
“อบุรับอาารย์”
นเป็นอาารย์มอลูศิษย์ในวามูแลที่ไร้ปิิริยาระือรือร้น ไม่เพียแ่ไม่สนใรับำปรึษาแ่ยัระริระรี้รีบออไปาห้อนี้ แม้ว่าเาะพยายามแสท่าทีให้นเป็นแพทย์ระหนัว่า วามปลอภัยอนไ้ ไม่ใ่เรื่อที่ะทำลว ๆ ทำเล่น ๆ
เหมือนานที่นในวามปรออเาเพิ่เอามาส่เมื่อรู่ เอสี่ที่สรุปเนื้อหาารผ่าัเปลี่ยนเส้นเลือหัวใีบสามเส้น โรที่หนัหนานานั้น ไมู่่วรับเอสี่เพียห้าหน้า แ่ไล่สายามอผ่าน ๆ เา็รู้ไ้ว่ามันไม่ี
ไม่ีพอสำหรับเา
“อาิ ในห้อเสียัมา พวเราบัเอิผ่านมา ไ้ยินมาถึทาเินเลยนะ อาารย์ธีร์ไม่โอเับานเหรอ แว่ายัไบ้า”
“แน่ใว่าบัเอิ ไม่ใ่เาะอยู่หน้าห้ออาารยธีร์เลยหรอเหรอ” ถามเพื่อนลับ พวนี้เป็นหมอที่ปิบัิานแผนเียวันสามน ึ่เินมาแสร้พูประโยยาวทันทีที่เาออาห้อออาารย์ที่ปรึษา
แล้วมาบอเาว่ามันเป็นวามบัเอิที่ผ่านมาพอี
“บัเอิริ ๆ นะอาิ”
อิระ ที่ถูอาารย์เรียานเ็มทั้ื่อสุลนั้นเป็นื่อริอเา แ่ที่เพื่อนเรียนิปา ือ อาิหรือิิ หรือ ิ นไม่่อยอบี้หน้า็อาะแอบเิมำลท้ายอยู่ในใว่า
อาิที่น่าิั
็ามใ ใรอยาเรียอะไร็แล้วแ่ เาไม่ไ้สนใับสรรพนามเหล่านั้น มันไม่ไ้สำัับารใ้ีวิ
“ไม่ไ้แอบฟันะ แ่บัเอิไ้ยินริ ๆ”
เาระุยิ้ม เอียหัวรับำแ้ัว้วยน้ำเสียไม่มั่นอผอเพื่อนที่ไม่่อยะสนิท ไม่ใส่ใะอบลับและไม่สนใที่ะสนทนา่อ้วยเ่นัน วามบัเอิถูอ้าเพื่อหาเรื่อเปิหัว้อสนทนาเรื่ออเาับอาารย์ที่ปรึษาเมื่อรู่ ้วยวามอยารู้อยาเห็น เพื่อนหิายร่วมแผนรหน้าทำาโรอฟัว่าเาะบ่นว่าอย่าไร
ะบ่น ะำหนิ ะไม่พึพอใอาารย์ที่ปรึษาหรือไม่
แล้วเรื่ออะไรเาะอยาุยเรื่อที่มันน่าเบื่อ
“ไป่อนนะ อาารย์ให้แ้านน่ะ”
อิระ รำไพพรร์ ื่ออเาในโลใบนี้ และาม้วยนามสุลอพ่อใหม่ ที่แ่านับแม่เมื่ออนเาอายุไ้สี่วบว่า หลัฝ่าฝันอุปสรรมามาย นไ้แ่านเป็นู่รััวอย่า ทัู้่รัันี ีนลูอย่าเาหมั่นไส้ แม้ผ่านมายี่สิบว่าปีแล้วแ่วามลั่รั็ยัมีให้เห็นลอ
ใ่ อนนี้เาอายุยี่สิบเ็ปี เท่าับอายุเิมาโลใบเ่าที่เาามา
โลใบเ่าั้นเหรอ?? ็ใ่ เพราะเิมเาไม่ไ้อยู่บนโลใบนี้มาั้แ่แร
โลใบเ่า ที่เามีื่อว่า รล์ ธีระนัย เป็นลูายนเียวอรอบรัวนั้นลา เรียนี สอบิทุนเรียนแพทย์ ำลัะมีอนาที่สใส แ่สุท้ายเา็ายเพราะันอัาแฟ่อนสอบเินนา
ายไปแล้ว็ไ้มาเิใหม่
ในร่าอเ็น้อยวัยวบว่าที่เยทำพันธสัา้วยันเมื่อาิ่อน
เ็น้อยที่มีื่อว่า อาิ นั่นึเป็นื่อเล่นอเาั้แ่อนนั้น ที่เาใ้มายี่สิบเ็ปีแล้ว
เาืออาินั่นแหละ โลใบเ่าที่เาือรล์ไม่มีอี่อไป มีแ่โลใบใหม่ใบนี้ อนนั้นเมื่อเาลืมาึ้นมา็ไม่รู้ว่ามันอยู่ที่ไหน รู้เพียว่าโลนี้ผู้าย็ท้อไ้ มีวามเท่าเทียมทุประารในานะนรั ไม่ใ่เรื่อแปล เาใ้ีวิวัยยี่สิบเ็ในร่าเ็วบว่า ๆ ไ้รับวามรัาแม่ในโลนี้ ถูฟูมฟัเลี้ยูมาอย่าี
ทั้ยัโีที่พ่อใหม่เป็นเศรษีให่ ทั้ระูลเอ็นูรัใร่เามาั้แ่เ็
ในโลใบนี้ เาึเป็นอิระ รำไพพรร์ ที่เป็นนามสุลอนัระับมหาเศรษีและใ้ีวิไ้อย่าปิสุ
นถึอนนี้เา็ยัเลือเรียนแพทย์เหมือนีวิเิมที่ามา บแพทย์้วยะแนนสูที่สุในประวัิศาสร์ ทำหัถารทาารแพทย์ทุอย่าไ้โยที่ไม่้อไ้ฝึเ็บเสมามายเหมือนเพื่อนร่วมะ หลายนนับประสบาร์ที่ทำไ้ีเหมือนมี่อนเพื่อน
็ทำไไ้ เาเยฝึทัษะารแพทย์มาั้แ่โลเิม ล่อแล่วนิมือ เหมือนไ้นั่เรื่อบินย่นระยะทา้ามฟ้า ะนำหน้านที่เพิ่เริ่มเ็บั่วโมบินอแพทย์็ไม่แปลเท่าไหร่
แ่ที่ะแปลไป ็เป็นเพราะเาในอนนี้ำลัทำัวเหมือนับว่าเป็นเ็ี้เีย
เพราะอะไรน่ะเหรอ?? เพราะเยลาเินไปแล้วถูเอาเปรียบ
ทำทุอย่าไ้ีเินหน้า แล้วถูนใ้ำแหน่สูว่ามาเบียเบียนเวลาอเา
ทั้เรื่อที่ถูสั่ให้รวนไ้ล่วเวลา ถูทิ้ให้ทำหัถารทาารแพทย์ยา ๆ ระทั่ถูเรียัวมา่วยานทั้ที่อยู่ใน่วพั เพียเพราะรุ่นพี่ประำแผนให้เหุผลว่า ‘เาทำไ้ี’
หลัานั้นเาึัสินใไม่ทำอะไรเินว่าวามสามารถอแพทย์ฝึหั อยู่อย่าเียบ ๆ รัษานไ้ที่อยู่ในวามูแล นไ้ที่้อารวาม่วยเหลือทาารแพทย์อย่าแท้ริ
ภายหลัผ่านารเป็นแพทย์ฝึหัหรืออินเทิร์น เา็เลือเรียน่อแพทย์เพาะทา้านหัวใและทรวอ สมัรใเ้าเป็นแพทย์ประำบ้านเพื่อศึษา่อในโรพยาบาลแห่นี้
เพราะเิมร่าเ็อาิที่เาโมา เป็นโรหัวในิหนึ่ึ่เป็นสาเหุที่ทำให้อาิัวริในวัยวบว่าาไป่อนวัยอันวรและลายเป็นเาเ้ามาอยู่ในร่านี้แทนที่ ึอยาเรียน่อเพาะทา้านเียวับโรที่เยเิึ้น หามีอาารผิปิอร่าายที่อาเิึ้นไ้้ำ เาะไ้รู้ทัน รัษาไ้
และเหุผลที่สำั ือนเป็นแม่ะไ้ลวามัวลใ เมื่อลูายมีวามรู้เพาะทาในโรที่เยเป็นมา่อน นั่นึทำให้เาลายมาเป็นแพทย์ที่เรียน่อเพาะทา้านโรหัวใและทรวอในอนนี้
และมีอาารย์ที่ปรึษาที่เรียว่า อาารย์บัี้ ็ือเ้าอห้อทำานส่วนัวที่เาเพิ่้าวออาประูห้อมาเมื่อรู่นี้ เมื่อไม่ี่นาทีที่ผ่านมา
อาารย์บัี้ ธีธั
[1] เรสิเ้นท์ : แพทย์ประำบ้าน ือแพทย์ที่เ้ามาศึษา่อเพื่อเป็นแพทย์เพาะทาสาาใสาาหนึ่ ปิบัิาน้านารแพทย์เพาะทาภายใ้ารวบุมออาารย์แพทย์ในสาานั้น
[2] สาฟ : แพทย์ผู้บเพาะทา
ความคิดเห็น