ลำดับตอนที่ #3
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : ๓.
สัปาห์่อมา แม่หิปิ่นสุา็พอัหายใไ้โล่อยู่บ้า เมื่อท่านมลทัพาพ่อรูผู้มีวามรู้มาสอนให้บุรสาวอนไ้เรียนเียนอ่าน ทั้สอนเรื่อุธรรมารปรอและลยุทธ์ารวาแผนทำสรามในาล่อน ทำให้สอพี่น้อลายวามุนลไปไ้บ้า ้วยสนใใร่รู้ในเรื่อราวที่พ่อรูบอเล่าพร่ำสอน เพราะบาเรื่อ็เหมือนับไ้ฟันิทานผภัยที่น่าื่นเ้น ึั้หน้าั้าร่ำเรียนเียนอ่าน แ่รั้นพอยามบ่ายหลัาที่พ่อรูลับไปแล้วทั้สอ็ั้หน้าั้าุนันเ่นเิมและยิ่เพิ่มวามลาแมโมายิ่ึ้น ้วยไ้เรียนรู้ทัษะและลยุทธ์ใหม่ๆ ที่พ่อรูไ้สั่สอนมา เมื่อสอพี่น้ออยารู้ว่าเรื่อที่พ่อรูสั่สอนบอเล่ามานั้นมันริันใ ทั้สอน็ะมาลอใ้ับบรราบ่าวไพร่ และผู้ที่ถูทลอมาที่สุ็ไม่พ้นแม่ๆ พี่เลี้ยทั้สามอพวน ทำให้แมหิปิ่นสุา้อทอถอนลมหายใหนัหน่วยิ่ึ้น
“แม่ใบ๋า แม่ใบรู้ฤๅไม่ว่านไม้ใบไม้ทุ้นล้วนเป็นยา” วันหนึ่หลัาสอพี่น้อไ้เรียนรู้เรื่อสมุนไพรพื้นานแล้ว็รีบวิ่มาหาบ่าวพี่เลี้ยอนทันทีหลัาที่พ่อรูลับลเรือนไป และนที่ถึราวเราะห์็เหลืออยู่ผู้เียว
“อันใฤๅเ้าะุหนูอ้าย ใบไม้ใบห้าัเป็นยาไปเสียทุอย่าไ้เยี่ยไรเ้าะ มิ้อหาแ่ที่มันเป็น้นยาฤๅ”
“เป็นไ้ พ่อรูสอนพว้ามาว่า…อะแฮ้ม” ว่าแล้วอินทราี็ระแอมทำเสียเลียนแบบพ่อรู
“ไอ้้นไม้ใบห้าทั้หลายในโลหล้านี้ล้วนแ่เป็นยา หาเรารูุ้รู้โทษอมันว่าเป็นเ่นไร เรา็ัสามารถนำมันมารัษาโรภัยไ้…เยี่ยนี้แหละแม่ใบ พ่อรูให้้าับแม่ยี่ไปหาใบไม้มานละใบ แลพ่อรูับอว่าใบไม้นั้นืออันใ แลมีุมีโทษประารใ ้าไ้ใบนี้มา พ่อรูบอว่ามัน่วยทำให้อยาอาหารแลไล่ไ้ไ้ แม่ใบ่วย้าลอูทีว่าินไปแล้วัอยาอาหารฤๅไม่” ว่าแล้ว็ส่ใบไม้ในมือให้นัใบแล้วสอพี่น้อ็ับมือันอยลุ้นูผลที่ะเินัใบเมื่อไ้รับใบไม้มา็ใส่ปาเี้ยวอย่าไม่ลัเลามำสั่อผู้เป็นนาย
“มเ้า่ะุหนู มปี๋เลย บ่าวมิไหวแล้วอไปหาน้ำินล้าปา่อนนะเ้าะ” และผลอมัน็ทำให้นัใบ้อวิ่โร่หาน้ำแลน้ำาลมะพร้าวมาับวามมในปา
“พ่อรูล่าวไว้มิผิเลยหนาแม่อ้าย รสาิอใบฟ้าทะลายโรัมแ่มีฤทธิ์่วยให้อยาอาหารริๆ” สอพี่น้อยืนมอผลอารทลอ้วยวามพึใ
สอพี่น้อฝาแฝลุลีใ้ีวิร่วมันไม่เย้อแยห่า หาเห็นแม่อ้ายที่ใ็้อเห็นแม่ยี่ที่นั่น ทั้สอุนร่วมสร้าวีรรรม่าๆ ที่พาให้บรราบ่าวไพร่้อปวเศียรเวียนเล้าเียหลัลายันอยู่บ่อยรั้ แ่็มิมีบ่าวนใะโรธเลียทั้สอนไ้ล ้วยน้ำใไมรีที่ทั้สอมีให้บ่าวในเรือนไม่เยา ทัู้่ให้วามเารพผู้อาวุโสว่าโยไม่เี่ยว่านผู้นั้นัเป็นเพียบ่าว ถือเป็นเรื่อเียวที่ไ้ั่ใที่แม่หิปิ่นสุาที่ไ้หมั่นอบรมสั่สอน
เวลาเินผ่านพ้นไปสอเ็น้อยเริ่มเิบโึ้นามวัย สอพี่น้อฝาแฝมีรูปร่าหน้าาเหมือนันมิมีผิเพี้ยน นหามิใ่นใล้ิสนิทสนม็ะแยไม่ออเลยทีเียว และยิ่เิบโทัู้่็ยิ่ายแวววามามอหน้าาออมา ไม่ว่าะเป็นวามแ่วาวหวาน ปาบาเล็้อยรับับมูที่โ่รั้น สอพี่น้อมีวาม่าันเพียแ่รที่อินทราีพี่นโะมีไฝเม็เล็อยู่รโหนแ้ม้า้ายเพียแ่นั้น
เมื่อทัู้่อายุไ้สิบปี ทาพระราวัหลวึไ้มีโอารให้ส่พระอาารย์าในวัมาฝึอบรมอินทราี เพื่อเรียมพร้อมในารเป็น้าบาทบริาริา และให้ส่ัวอารัษ์เ้าไปฝึในวัหลว เพื่อเรียมัวเป็นผู้บริบาล พระอาารย์ที่ถูส่มาะอาศัยอยู่ในเรือนหลัให่ที่ปลูึ้นมาใหม่ห่าออไปาหมู่เรือนเิม ้วยว่า้ออยูแลอบรมทุริยามิเว้นแม้แ่เวลานอน ที่ในบาวันอินทราี็้อมา้าับแม่รู
“เ้าไปอยู่ในวัั้อเื่อฟัสิ่ที่ท่านรูพร่ำสอน อย่าื้อึ ที่นั่นเ้าัทำนระโระเัเ่นอนอยู่ที่เรือนมิไ้เ้าเ้าใฤๅไม่แม่ยี่” แม่หิปิ่นสุาอบรมลูสาวที่ั้อเ้าวัในวันพรุ่
“ไม่เ้าใเ้า่ะุแม่ เหุใลูั้อเ้าไปเรียนในวั้วยเล่า แล้วเหุใแม่อ้ายึมิ้อไปแ่ลับมีท่านรูมาสอนถึที่เรือนนี้แทน” เ็น้อยหน้าาสวยสย้อนถามมาราที่นนอนหนุนัอยู่ แสถึวามเลียวลา
“มันเป็น ือหน้าที่ที่เราั้อทำาม แม้นหาผู้หนึ่ผู้ใละเลยมิยอมปิบัิามแล้ว อาันำภัยให่หลวมาถึแ่นเอแลผู้อื่น เ่น อย่าเ้ามิยอมเ้าไปอยู่ในวัาม ผู้ที่ะเือร้อนแลลำบานั้น็ะมิพ้นุพ่ออเ้าไปเสียไ้ ที่แม่อธิบายไป เ้าเ้าใฤๅไม่”
“แุ่พ่อ็เป็นถึท่านเสนาบีมียศให่โ เหุใัเลี่ยนั้นมิไ้เล่าเ้าะุแม่” เสียแม่อ้ายถามมาแ้วๆ า้าน้าอมารา
“ยิ่เป็นให่เป็นโ ยิ่ั้อปิบัิามอย่าเร่รัเป็นแบบอย่าให้แ่ผู้อื่น แม้นว่าผู้เป็นให่ละเมินั้นเสียเอแล้วัไปปรอใรไ้เล่า หาออำสั่ไปแลใรัเื่อฟั แลัทำานรับใ้พ่ออยู่หัวไ้เยี่ยไร” แม่หิปิ่นสุาอธิบาย้วยน้ำเสียเรียบเย็น
“แลเหุใุพ่อั้อไปรับใ้พระเ้าอยู่หัว้วยฤๅเ้าะ” แม่อ้ายยัสสัยไม่บ ฝ่ายแม่ยี่็ไ้แ่นอนอเอวมาราุหน้าับอ้อมอที่อบอุ่นุ้นเย
“พ่ออยู่หัวท่าน้อูแลนนับหมื่นนับแสน เ้าิว่าพระอ์ัทำิาราน่าๆ นเียวไหวฤๅ” แม่อ้ายส่ายหัวุิ
“เ่นนั้นแล้ว ท่านึ้อมีน่วยทำาน อยูแลาวบ้านในเรื่อ่าๆ ามำสั่อท่าน อยเป็นหูเป็นา ูแลทุ์สุอาวเมือ ่อร่าสร้าวามเริ่าๆ เพื่อให้าวบ้านไ้อยู่อย่ามีวามทุ์น้อยที่สุ” แม่หิปิ่นสุาอบ้อ้อใอลูสาวไป มือ็ลูบผมลูที่หนุนอยู่บนัน รู้สึใหายที่้อพราาันในอีไม่ี่ั่วยาม มิรู้ว่าเมื่อใัไ้ลับมาพบันอี หาแม้นเลือไ้ นาอยาให้ลูเิมาเป็นนธรรมา มิใ่นาฟ้านาสวรร์ุิลมาเยี่ยนี้ ถึแม้ลูะุนให้นา้อเหนื่อยสัเพียใ แ่นา็เหนื่อย้วยใที่เป็นสุ นามิ้อารลาภยศสรรเสริฤๅบารมีใๆ เลย นาปรารถนาเพียแ่ให้ลูไ้นอนหนุนันาไปทุเมื่อเื่อวันเท่านั้นเอ แม่หิปิ่นสุาลั้นใมิให้ร่ำไห้ ้วยเรว่าลูัร่ำไห้ามน
“วันพรุุ่แม่ัไปส่ลู้วยใ่ฤๅไม่เ้าะ” แม่ยี่ส่เสียเรือสะอื้นถามมารา
“แม่ัส่เ้าไ้แ่เพียที่ท่าน้ำบ้านเรา ้วยว่าทาวัหลวไ้ส่นมารับเ้า แม่มิอาัามไปส่เ้า้วยไ้” ผู้ใเล่าัมิอยาไปส่ไปูที่อยู่หลับนอนอลู แ่นาเอ็มิสามารถฝืนใๆ ไ้
“ุแม่เ้าา หาลูเ้าไปอนในวั ว่ามิให้มาเอาัวแม่ยี่ไปัไ้ฤๅไม่เ้าะ” แม่อ้ายเยหัวึ้นมาบนัอี้าอแม่หิปิ่นสุา พร้อมับิหาหนทา
“ลูมิอยาให้แม่ยี่ไป ลูอยาอยู่ับุพ่อุแม่ับแม่ยี่ ถ้าแม่ยี่มิอยู่ลู้อิถึมาๆ เลยเ้า่ะ” แม่หิ่ปิ่นสุาลั้นน้ำาลูบหัวบุรทั้สอ้วยวามอาวร์
“ลู็มิอยาไปเลยเ้า่ะุแม่ ลูอยาอยู่ับุพ่อุแม่ อยู่ับแม่อ้าย ุแม่ใหุ้พ่อไปอในวั อให้ลูไ้อยู่เรียนที่บ้าน้วยมิไ้ริๆ ฤๅเ้าะ”
ไ้ยินำออลู น้ำาที่แม่หิปิ่นสุาเพียรลั้นไว้็ไหลริน
“ุแม่ร้อไห้ทำไมฤๅเ้าะ มิ้อร้อ ลูยอมไปแล้วเ้า่ะ ุแม่หยุร้อนะเ้าะ ลูยอมไปอยู่ในวัแล้ว” แม่ยี่ลุึ้นมานั่ใ้มือเ็หน้าเ็าให้ับมารา แล้วโถมเ้าออ แม่อ้าย็ลุึ้นมาโอบอนทั้สอไว้้วยอ้อมแนเล็ๆ ถึแม้ะอไ้ไม่รอบ แ่อ้อมอ็เ็มไป้วยวามรัและวามอาวร์
“ุแม่มิ้อร้อไห้นะเ้าะ ลูเห็นแล้วใัา” แม่หิปิ่นสุาโอบอลูทั้สอแล้วลั้นสะอื้น้วยไม่อยาให้ลู้อรู้สึทุ์ไปับน
อรานี้อยาอไว้ให้นานนั
เพราะมิรู้ว่าันานแ่ไหน
ึะไ้ลับมาอยอวใ
แสนอาลัยวัเ้าะแรมลา
่ำืนนั้นสามนแม่ลูนอนอันนรุ่สา มิมีใรหลับาไ้สนิทันเลยสันเียว
ยามเ้ามืที่วอาทิย์ยัมิับอบฟ้า อารัษ์็ถูปลุให้ลุึ้นมาอาบน้ำล้าหน้าล้าา ประพรม้วยแป้หอมอบร่ำและน้ำปรุลิ่นหอมรุ่น นัแส นันัใบ นัันพี่เลี้ยทั้สามน่าร่ำไห้ไปพร้อมับ่วยันนุ่ผ้าแ่ายให้อย่าประีามมาที่สุเท่าที่เยทำมา แม่หิปิ่นสุาสาผมแล้วเล้ามวยรอบ้วยมาลัยอมะลิที่นร้อย้วยวามปราีที่สุให้ลูน้อย ยาม้มลูบระหม่อมอลู้วยวามอาวร์น้ำา็ไหลล้อมวยผม อารัษ์อบอยู่ับอมาราอย่ามิอยาลาย แม่หิปิ่นสุาเฝ้าเวียนลูบหัวลูบไหล่ไม่วามือ บ่าวไพร่ที่เย่วยเลี้ยูอุ้มู่ามานั่รอันที่ีนบันไ ้วย้อารมาสุ่หนูยี่อพวนเ้าวั บรรยาาศวันนี้เียบเียบ ไม่มีเสียหยอล้อหัวเราะหัวใร่ันเ่นเย มีเพียเสียสะอื้นไห้อบ่าวพี่เลี้ยแว่วไหวอยู่บาๆ
เมื่อใล้ถึำหนเวลาท่านเสนาบีมนทั็ออมานั่ที่ั่ลาานเรือน บ่าวไพร่ไ้รับอนุาให้ึ้นมาที่ลาเรือนรนี้ไ้ ทุนล้วนมีน้ำานอหน้า้วยวามอาูร
“นี่พวเอ็ัร่ำไห้ันไปใย ลู้าัไปเล่าเรียนฝึอบรมในรั้วในวั มิไ้ไปออทับับศึ ใยพวเอ็ึมิยินี แ่ลับมานั่ร่ำไห้ันเยี่ยนี้” บรราบ่าวไพร่เมื่อไ้ยินันั้นึรีบเ็หน้าเ็าเลื่อนสีหน้ามิให้เศร้าโศ ้วยเรว่าท่านเสนาบีัริ้วแล้วหวายัลหลัพวน ั่วรู่แม่หิปิ่นสุา็ูอารัษ์บุรสาวนเล็เ้ามา ในวันนี้ท่านมนทัมอเห็นบุรสาวแห่นเิบโึ้นผิหูผิา ลูสาวในุเสื้อผ้าไหมแนยาวผ่าระุมหน้า นุ่ผ้าิ่นลายวิิรับีบประีามเหมือนผู้เป็นมารา ผมมวยรอบมาลัยอมะลิส่ลิ่นหอมละมุน ท่านมลทัลุึ้นมาูมือให้ลูสาวนั่รลาระหว่านับแม่หิปิ่นสุา
“เ้าไปอยู่ในวัั้ใศึษาเล่าเรียน อย่าื้อับรูบาอาารย์ อย่าทำอันใที่ันำวามเสื่อมเสียมาสู่พ่อแม่แลัวอเ้าเอ เ้าำไว้ว่า ที่พ่อส่เ้าไปมิใ่ว่าหมรัเ้า หาแ่พ่อมิสามารถัมนเทียรบาลไ้ ึ้อำใส่เ้าไป แลเพลาใหาไ้รับอนุา พ่อัไปรับเ้าลับมาเยี่ยมบ้านีฤๅไม่แม่ยี่” อารัษ์น้อยพยัหน้า้วยวาเศร้าหมอ
“ีเ้า่ะ” หาแ่ท่านมนทัยัมิทันไ้เอ่ยวามใ่อไป ็ไ้ยินสัาแห่บวนเียริยศ ึหันหน้าไปพยับอให้สัาแ่แม่หิปิ่นสุา นาึ้อลั้นน้ำาโอบอลูแล้วหอมลบนระหม่อมอีรั้
เมื่อใหนอแม่ัไ้อลูเยี่ยนี้อี เมื่อใแม่ัไ้สาผมเล้ามวยให้เ้า เมื่อใเล่าแม่ึัไ้อุ้มููแลเ้าอีรา แม่มิรู้ว่าัมีโอาสอีเมื่อใ ลูัไปินไปอยู่เยี่ยไรแม่ทุ์ใเหลือี แม่หิปิ่นสุาโอบอลูไว้นท่านมนทั้อับมืออนาลายออ แล้วึับัวอารัษ์อุ้มึ้นาั่ อและหอมระหม่อมให้ลึสุใ่อนะวาลูลที่พื้น อารัษ์นั่พับเพียบลและ้มราบเท้าบิามารา พลาบหน้าหลั่น้ำาบนเท้าอผู้เป็นแม่ ใ้ายิ่นอมาราเ็หน้าอน ่อนะลานไปราบนัใบ นัันบ่าวพี่เลี้ยนสนิทและราบนัแสบ่าวผู้เป็นแม่นม ่อนะลุึ้นยืนและยมือไหว้บรราบ่าวไพร่ที่นั่อยส่นอยู่ แล้วึออเินามไอ้ยอบ่าวนสนิทอบิาไปลเรือที่ทาพระราวัส่มารับ พร้อมับนัสายลูอนัแสที่ื่มนมร่วมันมา เมื่อไอ้ยอบ่าวนสนิทพาุหนูอบ้านและบ่าวผู้ิามไปส่ลเรือเรียบร้อยแล้ว ึหันหลัลับึ้นเรือนที่วันนี้มีแ่วามเียบเหา
นัสายไม่เยิเลยว่าในีวินี้นเอัไ้เ้าไปอยู่ในรั้วในวั แลั้อห่าพ่อห่าแม่เ่นนี้ ้วยวามที่อายุใล้เียับุหนู แลเป็นลูอนัแสผู้เป็นแม่นมอุหนูยี่ มันึไ้รับวามไว้วาใให้มาเป็นบ่าวนสนิทอยิามูแลรับใุ้หนูยี่ ำสั่สอนอแม่ที่บอไว้มันยัำิหูไ้ทุถ้อยำ
“นัสาย เอ็้ออยูแลุหนูยี่ให้ี อย่าให้ใรมารัแเอาไ้ ีวิอเอ็เป็นอุหนูยี่แล้ว เอ็้อื่อสัย์่อุหนูเพียผู้เียว แลอย่าไ้เห็นแ่อามิสิน้าใๆ ที่มีผู้มาำนัลให้ อันัทำใหุ้หนูยี่้อเือร้อนไ้เ้าใฤๅไม่นัสาย”
“เ้าใแล้ว้าแม่” สายนึถึำสั่สอนอมาราที่เฝ้าเวียนสั่วามอย่ามิรู้หน่าย พลาะเ้อะแ้อยือยาวออไปนอประทุนเรือ อยเหลียว้ายแลวาหันมอไปรอบๆ าย้วยวามเพลิเพลิน เพราะนเอมิเยไ้ออมาไลาเรือนมานานี้มา่อน นเรือพายผ่านไปไ้รู่ให่วามื่นาื่นใ็่อยๆ ลล อรปับเรือที่ลอยโลไปมาอยู่ท่ามลาสายน้ำและสายลมที่พัมาที่เย็น่ำ ึทำให้าอนัสาย่อยๆ หรี่ล สุท้าย็ปิสนิทพิหัวับประทุนเรือหลับสบาย ปล่อยให้นายน้อยอนนั่ร่ำไห้เศร้าโศเสียใเียบๆ อยู่เพียผู้เียว
เมื่อถึพระราวัหลัาึ้นาเรือแล้ว นัสาย็วาามอไปรอบๆ แล้วไ้แ่ยืนอ้าปา้ามอบรราอาารอิาบปูนหลัเล็บ้าให่บ้า ั้เรียรายันเป็นระเบียบสวยาม ้นไม้ให่น้อยถูปลูไว้เป็นแถวเป็นแนว ประุทหารยืนั้แถวลอสอ้าทา บนพื้นปู้วยอิสีแราบเรียบ มิไ้เป็นินอัแน่นเหมือนที่เรือนอท่านเสนาบี ูให่โโอ่อ่าามอย่าที่มันไม่เยเห็นที่ใมา่อน นัสายมัวแ่ยืนื่นะลึนหนึ่ในผู้ร่วมบวนเียริยศ้อสะิให้มันรีบเินามุหนูยี่ที่เินนำห่าออไป อารัษ์ับนัสายถูพาัวมายัฝ่ายในที่เป็นเอพระนาเถวา เ็หิทั้สอเินูบรรา้นไม้ให่น้อยที่ถูัแ่อย่าวิิรไปลอทา นถึประู่านแรที่มีทหารยืนยามอยู่ฝั่ละห้านาย ะบวนเียริยศที่เป็นผู้าย็แยย้ายไปทันทีที่เ้ามาพ้นประูนั้นเหลือเพียแม่หิอีสี่นาที่พาเ็ทั้สอเินเ้าไปยัฝ่ายใน เมื่อเินถึประูำแพอฝ่ายใน ทั้สอน็้อแปลใเมื่อเห็นทหารหิรูปร่าให่โเหมือนผู้าย ยืนเฝ้าอยู่ทา้ายทาวา้วยท่าทาึัอยู่ที่หน้าประูะที่ทั้สอนำลัยืนื่นเ้นอยู่นั้น็มีหิสาวรูปร่าสวยาม แ่ัวประีเรียบร้อย เนื้อัวหอมรุ่นเินออมารับเ็หิทั้สอ
“มาถึันแล้วฤๅ” เปล่า แม่หินนั้นมิไ้พูับเ็น้อยทั้สอน แ่นาพูับแม่หินาในที่เป็นนที่พาพวนมา่าหา
“เ้า่ะ มาถึันแล้ว”
“ารเินทาเป็นเยี่ยไรบ้า มีอุปสรรอันใฤๅไม่” เสียแม่หิรูปามถามไถ่แ่แม่หิผู้เป็นนาในผู้นั้น
“มิมีเหุอันใเ้า่ะ ทุอย่าเรียบร้อยี” แม่หิไ้รับำอบ็พยัหน้า้วยวามพอใ หลัาทัทายถามไถ่ันแล้ว เหล่าแม่หิที่พาเ็ทั้สอมา็เร้นายเ้าไปในประู หายเียบไปเหมือนับไม่เยมีพวนาอยู่รนี้
“พวเ้าสอนเินทามาัร้อนแลเหนื่อยยา มา พวเ้าาม้ามาที่เรือนอ้า่อน ประเี๋ยวพลบ่ำ้าัพาพวเ้าทั้สอไปเ้าเฝ้าแม่อยู่หัวัน” ล่าวบนา็ับูมือออารัษ์และนัสายเินเ้าไป้าใน โยมิไ้สนใว่านัสายะเป็นเพียลูบ่าวไพร่
เมื่อถึอาารึหลัให่สีาวที่มีระเบียว้า แม่หิ็พาทัู้่มายืนอยู่หน้าโอ่ใส่น้ำใบย่อมร้าบันไ
“แม่อารัษ์ ถอเืออเ้าวาไว้ที่นี่” ที่นี่ือบนพื้น้าบันไ อารัษ์ถอรอเท้าีบที่เย็บาหนัวัวออแล้วนำไปวายัที่ๆ แม่หิบอ ่อนะลับมายืนที่เิม เมื่อแม่หิถอรอเท้าอนเอเสร็็มายืนที่เิม ่อนะใ้ระบวยที่ทำาะลามะพร้าว่อ้ามที่สลัเสลาลายอย่าามัน้ำในโอ่ใบน้อยราเท้าอนเอ เสร็แล้วึวาลที่เิม แล้ว็เินไปเ็เท้าับผ้าที่เย็บ้อนันหลายๆ ั้นที่วาไว้ ่อนะพยัหน้าบอให้อารัษ์และนัสายทำาม านั้นเมื่อึ้นไปบนเรือนแล้ว อารัษ์็พบว่า้าวออนถูนำมาอไว้ที่นี่แล้ว พอทั้สามนนั่ลที่พื้นในส่วนทีู่ออว่าเป็นพื้นที่อเนประส์ใ้ทำิรรม่าๆ ึ่เป็นพื้นระเบียที่อยู่รลาระหว่าบานประูสอบานที่หันหน้าเ้าหาัน บนพื้นมีเสื่อผื่นให่ที่ปูทับ้วยผ้า้อนันหลายั้นปูอยู่ และบนเสื่อผืนนั้นมีโ๊ะัวเี้ยนาำลัีวาอยู่รลา ทั้สามนั่พัลบนเสื่อนั้นไ้สัรู่็มีบ่าวนำน้ำลิ่นอมะลิหอมรุ่นมาวาไว้ให้
“เ้ามีนามว่าอันใฤๅ” แม่หิหันมาถามนัสายหลัาที่เห็นว่าไ้ินน้ำินท่าเรียบร้อยแล้ว
“นามว่าสายเ้า่ะ” นัสาย้มหน้า้มาอบ้วยมิล้าสบาามประสาเ็ที่้อมาุยับนแปลหน้า
“อืม สาย เี๋ยวเอ็ไปับนัเลื่อนมันนะมันะพาไปูที่หลับที่นอน” พูแล้ว็หันไปพูับนัเลื่อน
“นัเลื่อน้าฝาให้เอ็อยอบรมสั่สอนนัสายมัน้วย อันใที่วรฝึวรสอน็สอนไป หามีสิ่ใที่้อใ็มาถาม้าไ้ ส่วนนัสาย เอ็็อย่าออฤทธิ์ับนัเลื่อนมันล่ะ ถูมันเี่ยนเ้าะมาโวยวายับ้าหาไ้ไม่นะ”
“เ้า่ะ” นัสายอบเสียอ่อนอ่อยพลาเหลือบามอผู้เป็นนายน้อยอน
“ไปเถินัเลื่อน พานัสายไปพัผ่อนเสีย่อน เพลาเย็นึ่อยพามันมาสอนให้ัห้อหับให้แม่อารัษ์”
“เ้า่ะแม่รู” รับำแล้วนัเลื่อน็พานัสายออไปยัเรือนบ่าวที่ั้เรียรายอยู่้านหลัำหนัรอ
เมื่ออยู่ันสอนแม่หิ็มอหน้าอารัษ์ที่เหลียวหน้าเหลียวหลัมอสิ่่าๆ รอบายอย่าสนใ้วยวามเอ็นู
“เอาล่ะ ้ามีนามว่ามี ให้เ้าเรีย้าว่าแม่รูมี เพราะนับแ่นี้ไป ้าัเป็นผูู้แลสั่สอนทุสิ่ทุอย่าให้แ่เ้าเป็นแม่รูอเ้า อ้อ…เว้นเรื่อารเรียมรอเรือนสัเรื่อนะ เรื่อนั้น้าสอนเ้าไม่ไ้ ั้อให้ท่านรูท่านอื่นเป็นผู้สอนสั่เ้าแทน เอ…แล้วเ้าัให้้าเรียเ้าว่าอันใเล่า เรียแม่อารัษ์เยี่ยนั้นรึ”
“เรียยี่็ไ้เ้า่ะแม่รูมี ที่เรือนอ้าทุนเรีย้าว่าแม่ยี่” อารัษ์อบ้วยน้ำเสียะาน
“อืม…แม่ยี่ ี เรีย่ายๆ สั้นๆ ี แลเ้ารู้ฤๅไม่ ว่าเหุใเ้าึ้อเ้ามาอยู่ที่นี่” แม่รูมีถาม้วยน้ำเสียปราี นารู้สึถูะาเ็น้อยทีู่ลาเลียวผู้นี้
“้าั้ออยูแลแม่อ้ายเ้า่ะ เพราะแม่อ้ายเป็นนาฟ้าแลั้อเป็นบาทบริาริา ้าือผู้อภิบาล ้าึ้อมาฝึให้สามารถในทุ้านเพื่อไว้อยูแลแม่อ้ายยามเิบให่เ้า่ะ” อารัษ์อบัถ้อยัำามทีุ่แม่ไ้เยพร่ำบอไว้หลายหนหลายรา
“ีแล้วหนาที่รู้ัหน้าที่แห่น เ้า็มิ้อน้อยอน้อยใไปอหนาที่้อาเรือนมาอยู่ับ้าที่นี่ แ่เ้ารู้ไว้เถิหนา ว่าทุนล้วน้อมีหน้าที่แห่น แลในาล้าหน้าเ้าัอบุในสิ่ที่เ้าเสียสละแลพยายาม เอาล่ะ เ้าไปพัผ่อนให้สบายายใเสีย่อน ยามพลบ่ำ้าัพาเ้าไปเ้าเฝ้าแม่อยู่หัวามที่แ้ โน่น ทาโน้นือห้ออเ้าที่้าเรียมไว้ให้ เ้าลอเ้าไปูเสีย่อน หาาเหลืออันใ็ให้มาแ้แ่้า ้าัไ้ัารหามาเพิ่มเิมให้” ทาโน้นือห้อฝั่วามืออห้อโถลาที่้านหน้าประูมีอรัร้อยผสมอมะลิเป็นม่านยาวทิ้ัวส่ลิ่นหอมรุ่น
“เ้า่ะแม่รูมี” อารัษ์ลานเ่าไปยัห้อพัอน โยมีสายาอแม่รูมีมอาม้วยวามอบใในิริยามารยาทอเ็น้อย
“แม่ใบ๋า แม่ใบรู้ฤๅไม่ว่านไม้ใบไม้ทุ้นล้วนเป็นยา” วันหนึ่หลัาสอพี่น้อไ้เรียนรู้เรื่อสมุนไพรพื้นานแล้ว็รีบวิ่มาหาบ่าวพี่เลี้ยอนทันทีหลัาที่พ่อรูลับลเรือนไป และนที่ถึราวเราะห์็เหลืออยู่ผู้เียว
“อันใฤๅเ้าะุหนูอ้าย ใบไม้ใบห้าัเป็นยาไปเสียทุอย่าไ้เยี่ยไรเ้าะ มิ้อหาแ่ที่มันเป็น้นยาฤๅ”
“เป็นไ้ พ่อรูสอนพว้ามาว่า…อะแฮ้ม” ว่าแล้วอินทราี็ระแอมทำเสียเลียนแบบพ่อรู
“ไอ้้นไม้ใบห้าทั้หลายในโลหล้านี้ล้วนแ่เป็นยา หาเรารูุ้รู้โทษอมันว่าเป็นเ่นไร เรา็ัสามารถนำมันมารัษาโรภัยไ้…เยี่ยนี้แหละแม่ใบ พ่อรูให้้าับแม่ยี่ไปหาใบไม้มานละใบ แลพ่อรูับอว่าใบไม้นั้นืออันใ แลมีุมีโทษประารใ ้าไ้ใบนี้มา พ่อรูบอว่ามัน่วยทำให้อยาอาหารแลไล่ไ้ไ้ แม่ใบ่วย้าลอูทีว่าินไปแล้วัอยาอาหารฤๅไม่” ว่าแล้ว็ส่ใบไม้ในมือให้นัใบแล้วสอพี่น้อ็ับมือันอยลุ้นูผลที่ะเินัใบเมื่อไ้รับใบไม้มา็ใส่ปาเี้ยวอย่าไม่ลัเลามำสั่อผู้เป็นนาย
“มเ้า่ะุหนู มปี๋เลย บ่าวมิไหวแล้วอไปหาน้ำินล้าปา่อนนะเ้าะ” และผลอมัน็ทำให้นัใบ้อวิ่โร่หาน้ำแลน้ำาลมะพร้าวมาับวามมในปา
“พ่อรูล่าวไว้มิผิเลยหนาแม่อ้าย รสาิอใบฟ้าทะลายโรัมแ่มีฤทธิ์่วยให้อยาอาหารริๆ” สอพี่น้อยืนมอผลอารทลอ้วยวามพึใ
สอพี่น้อฝาแฝลุลีใ้ีวิร่วมันไม่เย้อแยห่า หาเห็นแม่อ้ายที่ใ็้อเห็นแม่ยี่ที่นั่น ทั้สอุนร่วมสร้าวีรรรม่าๆ ที่พาให้บรราบ่าวไพร่้อปวเศียรเวียนเล้าเียหลัลายันอยู่บ่อยรั้ แ่็มิมีบ่าวนใะโรธเลียทั้สอนไ้ล ้วยน้ำใไมรีที่ทั้สอมีให้บ่าวในเรือนไม่เยา ทัู้่ให้วามเารพผู้อาวุโสว่าโยไม่เี่ยว่านผู้นั้นัเป็นเพียบ่าว ถือเป็นเรื่อเียวที่ไ้ั่ใที่แม่หิปิ่นสุาที่ไ้หมั่นอบรมสั่สอน
เวลาเินผ่านพ้นไปสอเ็น้อยเริ่มเิบโึ้นามวัย สอพี่น้อฝาแฝมีรูปร่าหน้าาเหมือนันมิมีผิเพี้ยน นหามิใ่นใล้ิสนิทสนม็ะแยไม่ออเลยทีเียว และยิ่เิบโทัู้่็ยิ่ายแวววามามอหน้าาออมา ไม่ว่าะเป็นวามแ่วาวหวาน ปาบาเล็้อยรับับมูที่โ่รั้น สอพี่น้อมีวาม่าันเพียแ่รที่อินทราีพี่นโะมีไฝเม็เล็อยู่รโหนแ้ม้า้ายเพียแ่นั้น
เมื่อทัู้่อายุไ้สิบปี ทาพระราวัหลวึไ้มีโอารให้ส่พระอาารย์าในวัมาฝึอบรมอินทราี เพื่อเรียมพร้อมในารเป็น้าบาทบริาริา และให้ส่ัวอารัษ์เ้าไปฝึในวัหลว เพื่อเรียมัวเป็นผู้บริบาล พระอาารย์ที่ถูส่มาะอาศัยอยู่ในเรือนหลัให่ที่ปลูึ้นมาใหม่ห่าออไปาหมู่เรือนเิม ้วยว่า้ออยูแลอบรมทุริยามิเว้นแม้แ่เวลานอน ที่ในบาวันอินทราี็้อมา้าับแม่รู
“เ้าไปอยู่ในวัั้อเื่อฟัสิ่ที่ท่านรูพร่ำสอน อย่าื้อึ ที่นั่นเ้าัทำนระโระเัเ่นอนอยู่ที่เรือนมิไ้เ้าเ้าใฤๅไม่แม่ยี่” แม่หิปิ่นสุาอบรมลูสาวที่ั้อเ้าวัในวันพรุ่
“ไม่เ้าใเ้า่ะุแม่ เหุใลูั้อเ้าไปเรียนในวั้วยเล่า แล้วเหุใแม่อ้ายึมิ้อไปแ่ลับมีท่านรูมาสอนถึที่เรือนนี้แทน” เ็น้อยหน้าาสวยสย้อนถามมาราที่นนอนหนุนัอยู่ แสถึวามเลียวลา
“มันเป็น ือหน้าที่ที่เราั้อทำาม แม้นหาผู้หนึ่ผู้ใละเลยมิยอมปิบัิามแล้ว อาันำภัยให่หลวมาถึแ่นเอแลผู้อื่น เ่น อย่าเ้ามิยอมเ้าไปอยู่ในวัาม ผู้ที่ะเือร้อนแลลำบานั้น็ะมิพ้นุพ่ออเ้าไปเสียไ้ ที่แม่อธิบายไป เ้าเ้าใฤๅไม่”
“แุ่พ่อ็เป็นถึท่านเสนาบีมียศให่โ เหุใัเลี่ยนั้นมิไ้เล่าเ้าะุแม่” เสียแม่อ้ายถามมาแ้วๆ า้าน้าอมารา
“ยิ่เป็นให่เป็นโ ยิ่ั้อปิบัิามอย่าเร่รัเป็นแบบอย่าให้แ่ผู้อื่น แม้นว่าผู้เป็นให่ละเมินั้นเสียเอแล้วัไปปรอใรไ้เล่า หาออำสั่ไปแลใรัเื่อฟั แลัทำานรับใ้พ่ออยู่หัวไ้เยี่ยไร” แม่หิปิ่นสุาอธิบาย้วยน้ำเสียเรียบเย็น
“แลเหุใุพ่อั้อไปรับใ้พระเ้าอยู่หัว้วยฤๅเ้าะ” แม่อ้ายยัสสัยไม่บ ฝ่ายแม่ยี่็ไ้แ่นอนอเอวมาราุหน้าับอ้อมอที่อบอุ่นุ้นเย
“พ่ออยู่หัวท่าน้อูแลนนับหมื่นนับแสน เ้าิว่าพระอ์ัทำิาราน่าๆ นเียวไหวฤๅ” แม่อ้ายส่ายหัวุิ
“เ่นนั้นแล้ว ท่านึ้อมีน่วยทำาน อยูแลาวบ้านในเรื่อ่าๆ ามำสั่อท่าน อยเป็นหูเป็นา ูแลทุ์สุอาวเมือ ่อร่าสร้าวามเริ่าๆ เพื่อให้าวบ้านไ้อยู่อย่ามีวามทุ์น้อยที่สุ” แม่หิปิ่นสุาอบ้อ้อใอลูสาวไป มือ็ลูบผมลูที่หนุนอยู่บนัน รู้สึใหายที่้อพราาันในอีไม่ี่ั่วยาม มิรู้ว่าเมื่อใัไ้ลับมาพบันอี หาแม้นเลือไ้ นาอยาให้ลูเิมาเป็นนธรรมา มิใ่นาฟ้านาสวรร์ุิลมาเยี่ยนี้ ถึแม้ลูะุนให้นา้อเหนื่อยสัเพียใ แ่นา็เหนื่อย้วยใที่เป็นสุ นามิ้อารลาภยศสรรเสริฤๅบารมีใๆ เลย นาปรารถนาเพียแ่ให้ลูไ้นอนหนุนันาไปทุเมื่อเื่อวันเท่านั้นเอ แม่หิปิ่นสุาลั้นใมิให้ร่ำไห้ ้วยเรว่าลูัร่ำไห้ามน
“วันพรุุ่แม่ัไปส่ลู้วยใ่ฤๅไม่เ้าะ” แม่ยี่ส่เสียเรือสะอื้นถามมารา
“แม่ัส่เ้าไ้แ่เพียที่ท่าน้ำบ้านเรา ้วยว่าทาวัหลวไ้ส่นมารับเ้า แม่มิอาัามไปส่เ้า้วยไ้” ผู้ใเล่าัมิอยาไปส่ไปูที่อยู่หลับนอนอลู แ่นาเอ็มิสามารถฝืนใๆ ไ้
“ุแม่เ้าา หาลูเ้าไปอนในวั ว่ามิให้มาเอาัวแม่ยี่ไปัไ้ฤๅไม่เ้าะ” แม่อ้ายเยหัวึ้นมาบนัอี้าอแม่หิปิ่นสุา พร้อมับิหาหนทา
“ลูมิอยาให้แม่ยี่ไป ลูอยาอยู่ับุพ่อุแม่ับแม่ยี่ ถ้าแม่ยี่มิอยู่ลู้อิถึมาๆ เลยเ้า่ะ” แม่หิ่ปิ่นสุาลั้นน้ำาลูบหัวบุรทั้สอ้วยวามอาวร์
“ลู็มิอยาไปเลยเ้า่ะุแม่ ลูอยาอยู่ับุพ่อุแม่ อยู่ับแม่อ้าย ุแม่ใหุ้พ่อไปอในวั อให้ลูไ้อยู่เรียนที่บ้าน้วยมิไ้ริๆ ฤๅเ้าะ”
ไ้ยินำออลู น้ำาที่แม่หิปิ่นสุาเพียรลั้นไว้็ไหลริน
“ุแม่ร้อไห้ทำไมฤๅเ้าะ มิ้อร้อ ลูยอมไปแล้วเ้า่ะ ุแม่หยุร้อนะเ้าะ ลูยอมไปอยู่ในวัแล้ว” แม่ยี่ลุึ้นมานั่ใ้มือเ็หน้าเ็าให้ับมารา แล้วโถมเ้าออ แม่อ้าย็ลุึ้นมาโอบอนทั้สอไว้้วยอ้อมแนเล็ๆ ถึแม้ะอไ้ไม่รอบ แ่อ้อมอ็เ็มไป้วยวามรัและวามอาวร์
“ุแม่มิ้อร้อไห้นะเ้าะ ลูเห็นแล้วใัา” แม่หิปิ่นสุาโอบอลูทั้สอแล้วลั้นสะอื้น้วยไม่อยาให้ลู้อรู้สึทุ์ไปับน
อรานี้อยาอไว้ให้นานนั
เพราะมิรู้ว่าันานแ่ไหน
ึะไ้ลับมาอยอวใ
แสนอาลัยวัเ้าะแรมลา
่ำืนนั้นสามนแม่ลูนอนอันนรุ่สา มิมีใรหลับาไ้สนิทันเลยสันเียว
ยามเ้ามืที่วอาทิย์ยัมิับอบฟ้า อารัษ์็ถูปลุให้ลุึ้นมาอาบน้ำล้าหน้าล้าา ประพรม้วยแป้หอมอบร่ำและน้ำปรุลิ่นหอมรุ่น นัแส นันัใบ นัันพี่เลี้ยทั้สามน่าร่ำไห้ไปพร้อมับ่วยันนุ่ผ้าแ่ายให้อย่าประีามมาที่สุเท่าที่เยทำมา แม่หิปิ่นสุาสาผมแล้วเล้ามวยรอบ้วยมาลัยอมะลิที่นร้อย้วยวามปราีที่สุให้ลูน้อย ยาม้มลูบระหม่อมอลู้วยวามอาวร์น้ำา็ไหลล้อมวยผม อารัษ์อบอยู่ับอมาราอย่ามิอยาลาย แม่หิปิ่นสุาเฝ้าเวียนลูบหัวลูบไหล่ไม่วามือ บ่าวไพร่ที่เย่วยเลี้ยูอุ้มู่ามานั่รอันที่ีนบันไ ้วย้อารมาสุ่หนูยี่อพวนเ้าวั บรรยาาศวันนี้เียบเียบ ไม่มีเสียหยอล้อหัวเราะหัวใร่ันเ่นเย มีเพียเสียสะอื้นไห้อบ่าวพี่เลี้ยแว่วไหวอยู่บาๆ
เมื่อใล้ถึำหนเวลาท่านเสนาบีมนทั็ออมานั่ที่ั่ลาานเรือน บ่าวไพร่ไ้รับอนุาให้ึ้นมาที่ลาเรือนรนี้ไ้ ทุนล้วนมีน้ำานอหน้า้วยวามอาูร
“นี่พวเอ็ัร่ำไห้ันไปใย ลู้าัไปเล่าเรียนฝึอบรมในรั้วในวั มิไ้ไปออทับับศึ ใยพวเอ็ึมิยินี แ่ลับมานั่ร่ำไห้ันเยี่ยนี้” บรราบ่าวไพร่เมื่อไ้ยินันั้นึรีบเ็หน้าเ็าเลื่อนสีหน้ามิให้เศร้าโศ ้วยเรว่าท่านเสนาบีัริ้วแล้วหวายัลหลัพวน ั่วรู่แม่หิปิ่นสุา็ูอารัษ์บุรสาวนเล็เ้ามา ในวันนี้ท่านมนทัมอเห็นบุรสาวแห่นเิบโึ้นผิหูผิา ลูสาวในุเสื้อผ้าไหมแนยาวผ่าระุมหน้า นุ่ผ้าิ่นลายวิิรับีบประีามเหมือนผู้เป็นมารา ผมมวยรอบมาลัยอมะลิส่ลิ่นหอมละมุน ท่านมลทัลุึ้นมาูมือให้ลูสาวนั่รลาระหว่านับแม่หิปิ่นสุา
“เ้าไปอยู่ในวัั้ใศึษาเล่าเรียน อย่าื้อับรูบาอาารย์ อย่าทำอันใที่ันำวามเสื่อมเสียมาสู่พ่อแม่แลัวอเ้าเอ เ้าำไว้ว่า ที่พ่อส่เ้าไปมิใ่ว่าหมรัเ้า หาแ่พ่อมิสามารถัมนเทียรบาลไ้ ึ้อำใส่เ้าไป แลเพลาใหาไ้รับอนุา พ่อัไปรับเ้าลับมาเยี่ยมบ้านีฤๅไม่แม่ยี่” อารัษ์น้อยพยัหน้า้วยวาเศร้าหมอ
“ีเ้า่ะ” หาแ่ท่านมนทัยัมิทันไ้เอ่ยวามใ่อไป ็ไ้ยินสัาแห่บวนเียริยศ ึหันหน้าไปพยับอให้สัาแ่แม่หิปิ่นสุา นาึ้อลั้นน้ำาโอบอลูแล้วหอมลบนระหม่อมอีรั้
เมื่อใหนอแม่ัไ้อลูเยี่ยนี้อี เมื่อใแม่ัไ้สาผมเล้ามวยให้เ้า เมื่อใเล่าแม่ึัไ้อุ้มููแลเ้าอีรา แม่มิรู้ว่าัมีโอาสอีเมื่อใ ลูัไปินไปอยู่เยี่ยไรแม่ทุ์ใเหลือี แม่หิปิ่นสุาโอบอลูไว้นท่านมนทั้อับมืออนาลายออ แล้วึับัวอารัษ์อุ้มึ้นาั่ อและหอมระหม่อมให้ลึสุใ่อนะวาลูลที่พื้น อารัษ์นั่พับเพียบลและ้มราบเท้าบิามารา พลาบหน้าหลั่น้ำาบนเท้าอผู้เป็นแม่ ใ้ายิ่นอมาราเ็หน้าอน ่อนะลานไปราบนัใบ นัันบ่าวพี่เลี้ยนสนิทและราบนัแสบ่าวผู้เป็นแม่นม ่อนะลุึ้นยืนและยมือไหว้บรราบ่าวไพร่ที่นั่อยส่นอยู่ แล้วึออเินามไอ้ยอบ่าวนสนิทอบิาไปลเรือที่ทาพระราวัส่มารับ พร้อมับนัสายลูอนัแสที่ื่มนมร่วมันมา เมื่อไอ้ยอบ่าวนสนิทพาุหนูอบ้านและบ่าวผู้ิามไปส่ลเรือเรียบร้อยแล้ว ึหันหลัลับึ้นเรือนที่วันนี้มีแ่วามเียบเหา
นัสายไม่เยิเลยว่าในีวินี้นเอัไ้เ้าไปอยู่ในรั้วในวั แลั้อห่าพ่อห่าแม่เ่นนี้ ้วยวามที่อายุใล้เียับุหนู แลเป็นลูอนัแสผู้เป็นแม่นมอุหนูยี่ มันึไ้รับวามไว้วาใให้มาเป็นบ่าวนสนิทอยิามูแลรับใุ้หนูยี่ ำสั่สอนอแม่ที่บอไว้มันยัำิหูไ้ทุถ้อยำ
“นัสาย เอ็้ออยูแลุหนูยี่ให้ี อย่าให้ใรมารัแเอาไ้ ีวิอเอ็เป็นอุหนูยี่แล้ว เอ็้อื่อสัย์่อุหนูเพียผู้เียว แลอย่าไ้เห็นแ่อามิสิน้าใๆ ที่มีผู้มาำนัลให้ อันัทำใหุ้หนูยี่้อเือร้อนไ้เ้าใฤๅไม่นัสาย”
“เ้าใแล้ว้าแม่” สายนึถึำสั่สอนอมาราที่เฝ้าเวียนสั่วามอย่ามิรู้หน่าย พลาะเ้อะแ้อยือยาวออไปนอประทุนเรือ อยเหลียว้ายแลวาหันมอไปรอบๆ าย้วยวามเพลิเพลิน เพราะนเอมิเยไ้ออมาไลาเรือนมานานี้มา่อน นเรือพายผ่านไปไ้รู่ให่วามื่นาื่นใ็่อยๆ ลล อรปับเรือที่ลอยโลไปมาอยู่ท่ามลาสายน้ำและสายลมที่พัมาที่เย็น่ำ ึทำให้าอนัสาย่อยๆ หรี่ล สุท้าย็ปิสนิทพิหัวับประทุนเรือหลับสบาย ปล่อยให้นายน้อยอนนั่ร่ำไห้เศร้าโศเสียใเียบๆ อยู่เพียผู้เียว
เมื่อถึพระราวัหลัาึ้นาเรือแล้ว นัสาย็วาามอไปรอบๆ แล้วไ้แ่ยืนอ้าปา้ามอบรราอาารอิาบปูนหลัเล็บ้าให่บ้า ั้เรียรายันเป็นระเบียบสวยาม ้นไม้ให่น้อยถูปลูไว้เป็นแถวเป็นแนว ประุทหารยืนั้แถวลอสอ้าทา บนพื้นปู้วยอิสีแราบเรียบ มิไ้เป็นินอัแน่นเหมือนที่เรือนอท่านเสนาบี ูให่โโอ่อ่าามอย่าที่มันไม่เยเห็นที่ใมา่อน นัสายมัวแ่ยืนื่นะลึนหนึ่ในผู้ร่วมบวนเียริยศ้อสะิให้มันรีบเินามุหนูยี่ที่เินนำห่าออไป อารัษ์ับนัสายถูพาัวมายัฝ่ายในที่เป็นเอพระนาเถวา เ็หิทั้สอเินูบรรา้นไม้ให่น้อยที่ถูัแ่อย่าวิิรไปลอทา นถึประู่านแรที่มีทหารยืนยามอยู่ฝั่ละห้านาย ะบวนเียริยศที่เป็นผู้าย็แยย้ายไปทันทีที่เ้ามาพ้นประูนั้นเหลือเพียแม่หิอีสี่นาที่พาเ็ทั้สอเินเ้าไปยัฝ่ายใน เมื่อเินถึประูำแพอฝ่ายใน ทั้สอน็้อแปลใเมื่อเห็นทหารหิรูปร่าให่โเหมือนผู้าย ยืนเฝ้าอยู่ทา้ายทาวา้วยท่าทาึัอยู่ที่หน้าประูะที่ทั้สอนำลัยืนื่นเ้นอยู่นั้น็มีหิสาวรูปร่าสวยาม แ่ัวประีเรียบร้อย เนื้อัวหอมรุ่นเินออมารับเ็หิทั้สอ
“มาถึันแล้วฤๅ” เปล่า แม่หินนั้นมิไ้พูับเ็น้อยทั้สอน แ่นาพูับแม่หินาในที่เป็นนที่พาพวนมา่าหา
“เ้า่ะ มาถึันแล้ว”
“ารเินทาเป็นเยี่ยไรบ้า มีอุปสรรอันใฤๅไม่” เสียแม่หิรูปามถามไถ่แ่แม่หิผู้เป็นนาในผู้นั้น
“มิมีเหุอันใเ้า่ะ ทุอย่าเรียบร้อยี” แม่หิไ้รับำอบ็พยัหน้า้วยวามพอใ หลัาทัทายถามไถ่ันแล้ว เหล่าแม่หิที่พาเ็ทั้สอมา็เร้นายเ้าไปในประู หายเียบไปเหมือนับไม่เยมีพวนาอยู่รนี้
“พวเ้าสอนเินทามาัร้อนแลเหนื่อยยา มา พวเ้าาม้ามาที่เรือนอ้า่อน ประเี๋ยวพลบ่ำ้าัพาพวเ้าทั้สอไปเ้าเฝ้าแม่อยู่หัวัน” ล่าวบนา็ับูมือออารัษ์และนัสายเินเ้าไป้าใน โยมิไ้สนใว่านัสายะเป็นเพียลูบ่าวไพร่
เมื่อถึอาารึหลัให่สีาวที่มีระเบียว้า แม่หิ็พาทัู้่มายืนอยู่หน้าโอ่ใส่น้ำใบย่อมร้าบันไ
“แม่อารัษ์ ถอเืออเ้าวาไว้ที่นี่” ที่นี่ือบนพื้น้าบันไ อารัษ์ถอรอเท้าีบที่เย็บาหนัวัวออแล้วนำไปวายัที่ๆ แม่หิบอ ่อนะลับมายืนที่เิม เมื่อแม่หิถอรอเท้าอนเอเสร็็มายืนที่เิม ่อนะใ้ระบวยที่ทำาะลามะพร้าว่อ้ามที่สลัเสลาลายอย่าามัน้ำในโอ่ใบน้อยราเท้าอนเอ เสร็แล้วึวาลที่เิม แล้ว็เินไปเ็เท้าับผ้าที่เย็บ้อนันหลายๆ ั้นที่วาไว้ ่อนะพยัหน้าบอให้อารัษ์และนัสายทำาม านั้นเมื่อึ้นไปบนเรือนแล้ว อารัษ์็พบว่า้าวออนถูนำมาอไว้ที่นี่แล้ว พอทั้สามนนั่ลที่พื้นในส่วนทีู่ออว่าเป็นพื้นที่อเนประส์ใ้ทำิรรม่าๆ ึ่เป็นพื้นระเบียที่อยู่รลาระหว่าบานประูสอบานที่หันหน้าเ้าหาัน บนพื้นมีเสื่อผื่นให่ที่ปูทับ้วยผ้า้อนันหลายั้นปูอยู่ และบนเสื่อผืนนั้นมีโ๊ะัวเี้ยนาำลัีวาอยู่รลา ทั้สามนั่พัลบนเสื่อนั้นไ้สัรู่็มีบ่าวนำน้ำลิ่นอมะลิหอมรุ่นมาวาไว้ให้
“เ้ามีนามว่าอันใฤๅ” แม่หิหันมาถามนัสายหลัาที่เห็นว่าไ้ินน้ำินท่าเรียบร้อยแล้ว
“นามว่าสายเ้า่ะ” นัสาย้มหน้า้มาอบ้วยมิล้าสบาามประสาเ็ที่้อมาุยับนแปลหน้า
“อืม สาย เี๋ยวเอ็ไปับนัเลื่อนมันนะมันะพาไปูที่หลับที่นอน” พูแล้ว็หันไปพูับนัเลื่อน
“นัเลื่อน้าฝาให้เอ็อยอบรมสั่สอนนัสายมัน้วย อันใที่วรฝึวรสอน็สอนไป หามีสิ่ใที่้อใ็มาถาม้าไ้ ส่วนนัสาย เอ็็อย่าออฤทธิ์ับนัเลื่อนมันล่ะ ถูมันเี่ยนเ้าะมาโวยวายับ้าหาไ้ไม่นะ”
“เ้า่ะ” นัสายอบเสียอ่อนอ่อยพลาเหลือบามอผู้เป็นนายน้อยอน
“ไปเถินัเลื่อน พานัสายไปพัผ่อนเสีย่อน เพลาเย็นึ่อยพามันมาสอนให้ัห้อหับให้แม่อารัษ์”
“เ้า่ะแม่รู” รับำแล้วนัเลื่อน็พานัสายออไปยัเรือนบ่าวที่ั้เรียรายอยู่้านหลัำหนัรอ
เมื่ออยู่ันสอนแม่หิ็มอหน้าอารัษ์ที่เหลียวหน้าเหลียวหลัมอสิ่่าๆ รอบายอย่าสนใ้วยวามเอ็นู
“เอาล่ะ ้ามีนามว่ามี ให้เ้าเรีย้าว่าแม่รูมี เพราะนับแ่นี้ไป ้าัเป็นผูู้แลสั่สอนทุสิ่ทุอย่าให้แ่เ้าเป็นแม่รูอเ้า อ้อ…เว้นเรื่อารเรียมรอเรือนสัเรื่อนะ เรื่อนั้น้าสอนเ้าไม่ไ้ ั้อให้ท่านรูท่านอื่นเป็นผู้สอนสั่เ้าแทน เอ…แล้วเ้าัให้้าเรียเ้าว่าอันใเล่า เรียแม่อารัษ์เยี่ยนั้นรึ”
“เรียยี่็ไ้เ้า่ะแม่รูมี ที่เรือนอ้าทุนเรีย้าว่าแม่ยี่” อารัษ์อบ้วยน้ำเสียะาน
“อืม…แม่ยี่ ี เรีย่ายๆ สั้นๆ ี แลเ้ารู้ฤๅไม่ ว่าเหุใเ้าึ้อเ้ามาอยู่ที่นี่” แม่รูมีถาม้วยน้ำเสียปราี นารู้สึถูะาเ็น้อยทีู่ลาเลียวผู้นี้
“้าั้ออยูแลแม่อ้ายเ้า่ะ เพราะแม่อ้ายเป็นนาฟ้าแลั้อเป็นบาทบริาริา ้าือผู้อภิบาล ้าึ้อมาฝึให้สามารถในทุ้านเพื่อไว้อยูแลแม่อ้ายยามเิบให่เ้า่ะ” อารัษ์อบัถ้อยัำามทีุ่แม่ไ้เยพร่ำบอไว้หลายหนหลายรา
“ีแล้วหนาที่รู้ัหน้าที่แห่น เ้า็มิ้อน้อยอน้อยใไปอหนาที่้อาเรือนมาอยู่ับ้าที่นี่ แ่เ้ารู้ไว้เถิหนา ว่าทุนล้วน้อมีหน้าที่แห่น แลในาล้าหน้าเ้าัอบุในสิ่ที่เ้าเสียสละแลพยายาม เอาล่ะ เ้าไปพัผ่อนให้สบายายใเสีย่อน ยามพลบ่ำ้าัพาเ้าไปเ้าเฝ้าแม่อยู่หัวามที่แ้ โน่น ทาโน้นือห้ออเ้าที่้าเรียมไว้ให้ เ้าลอเ้าไปูเสีย่อน หาาเหลืออันใ็ให้มาแ้แ่้า ้าัไ้ัารหามาเพิ่มเิมให้” ทาโน้นือห้อฝั่วามืออห้อโถลาที่้านหน้าประูมีอรัร้อยผสมอมะลิเป็นม่านยาวทิ้ัวส่ลิ่นหอมรุ่น
“เ้า่ะแม่รูมี” อารัษ์ลานเ่าไปยัห้อพัอน โยมีสายาอแม่รูมีมอาม้วยวามอบใในิริยามารยาทอเ็น้อย
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น