คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : วันแรก
ระหว่านี้ผมำลัรอให้อาารย์มาเรียเ้าห้อเรียนอยู่ที่โถทาเิน
อนนี้ผมที่ใสุ่นัเรียนอย่าเรียบร้อยเสื้อผ้าพอีัวเทไทผูหลวมำลัยื่นอยู่ที่โถทาเินั้นหนึ่ในเโรเรียน element ที่ให่โ บรรยาาศที่โถในโรเรียนแห่นี้เียบสบ แ่ผมไ้ยินเสียุย้อแ้ัมาาอีฟาอประูที่มีสัลัษ์เป็นลูแ้ว 4 ธาุ
บรรยาาศในห้อเรียนอาเลวร้ายว่าที่ผมิ็ไ้ เพราะั้แ่ที่ผมยืนมา็ไ้ยินบทสนทนาที่ทะลุผ่านำแพอยู่บ้า ผมไม่แน่ใว่าำแพไม่หนาหรือว่าน้าในุยเสียับทสนทนาถึไ้ยินมาถึผมที่อยู่้านอแบบนี้ ถ้าให้เาเลยือพวที่นั่ิฝั่ประูนี้เป็นพวุนนา
“ะ่าใร็พูให้เบาๆ หน่อยไม่ไ้หรือไ…”
ูแล้วผมไม่น่าสนิทับพวนี้ไ้
“เ้ามาไ้แล้วล่ะ”
ประูบาน้าๆ ที่ผมยืนพิผนัเปิออ มีายใส่แว่นทีู่ยัหนุ่มออมาเรียให้ผมเ้าไปในห้อ เาืออาารย์มาพบผมที่หอพัอนเ้ารู่อวันนี้ ผม่อยๆ ออเินาำแพเพื่อเ้าไปในห้อ
เมื่อผมเินเ้าไปในห้อเรียน็ลายเป็นเป้าสายาในทันที สายาประมา 40 ู่้อมาที่ผมแ่เพียผู้เียว ผมเริ่มออเินไปที่แทนสอนามที่อาารย์บอแล้วแนะนำัว
“ยูรับยินีที่รู้ั”
ผมแนะนำัว้วยเสียที่ันิหน่อยเพราะภายในห้อเรียนนี้มีนาให่ มันแบ่โ๊ะนั่เป็น 2 ฝั่ เป็นที่นั่แบบยาวเรียสูึ้นไป 5 แถว ที่นั่เป็นแบบแร์โ๊ะันมีแท่นสอนอันเียวือที่ผมอยู่อนนี้ เสียอผมที่ึูทุสายาาแท่นสอนทำเอาประหม่านิหน่อย
‘เอลฟ์ 8 น อมนุษย์อี 9 นหรอ..’
ผมเหล่าเพื่อสัเประารนัเรียนภายในห้อ ส่วนพวุนนาับสามันผมแยไม่ออริๆ แ่ถ้าเาาฝั่ที่นั่็พอเาไ้อยู่
“พยายามสนิทัน้วยน้า”
รู้สึแปลๆ ับอาารย์นนี้นิหน่อย แ่เอาเถอะ…
ผมพยัหน้าให้เบาๆ ่อนะเินผ่านรลาเพื่อไปยัที่นั่ อย่าที่ลุเริสบอในโรเรียนนี้มีารแบ่เป็น 2 ฝ่าย ฝั่้ายมือผมือพวุนนาที่มีพวเอลฟ์นั่ปนอยู่ส่วนฝั่วาือพวสามันนธรรมาับพวอมนุษย์ที่นั่รวมันอยู่ ถ้าถามว่า้อนั่ฝั่ไหน็้อบอเลยว่าวา
“เฮ้ย แหรอยะาเมือเนน่า”
ผมเินมาถึแถวที่ 3 า 5 แถว็มีายนหนึ่ที่นั่ริมสุาโ๊ะฝั่้ายหรือ็ือพวุนนายื่นาออมาทาเินรลาเพื่อัไม่ให้ผมเิน่อ ะหลบ็ทำไ้่ายๆ แ่ผมอยารู้ว่าเาะทำยัไ่อ แล้วที่สำัทำไมรู้ว่าผมมาาเนน่าล่ะ?
ผมรับสายาอเาไว้รๆ โยไม่หลบาแล้วหยุเิน
“หมอนี้้อลับมารๆ เลยแฮะ”
เาหันลับไปหาเพื่อนอเาที่นั่อยู่ในแถวเียวันแล้วพูเหมือนเป็นเรื่อสนุ ผม็ิในในะว่าอแบบนี้มันสนุรไหนันหรือว่ารสนิยมมันเปลี่ยนไปเพราะยศที่ิื่อันแน่
“เห้อ..”
ผมถอนหายใเบาๆ
“เป็นอะไรไปหรอ?”
อาารย์ใส่แว่นเห็นผมนิ่ไม่ยอมยับทัถามึ้นมาาแท่นสอน ผมไม่หลบาาายที่ยื่นเท้ามาวาผมแล้วะโนอบลับอาารย์ไป
“พอีเออแปลน่ะรับ”
เมื่อผมพูบมัน็ไประุ้น่อมโมโหอเาอย่าสุี เาลุาโ๊ะมาระาอเสื้อผมอย่าแร ใบหน้า้อผมเม็ ผมสัมผัสไ้ถึโทสะที่พวยพุ่อเาไ้อย่าัเน ไม่สิ ไม่ว่าใร็สัเทั้นั้นว่าเาำลัโรธที่โนผมพูเหน็บแนม ็ไม่เถียเพราะผมทำริๆ
“นี่แ!!”
“อย่าทะเลาะันสิ แทโอแล้ว็ยู้วยนะ”
อาารย์ที่แท่นสอนห้ามปรามนัเรียนที่ื่อแทโอเอาไว้้วยำพูสบายๆ อย่านี้เอหมอนี่ื่อแทโอสินะ ผมำื่อับใบหน้าอเาลในสมอ่อน เพราะยัไพวเรา็เป็นเพื่อนร่วมห้อ ำไว้หน่อย็ไม่เสียหาย
แทโอปล่อยอเสื้อผมอย่าไม่สบอารม์่อนะลับไปนั่ัเิม ผมเลยเินถัึ้นไปอีแถวแล้วนั่ลที่ฝั่วาหรือฝั่ที่มีพวสามันับอมนุษย์รวมัวันอยู่ ็ือแถวที่ 4
ั่วโมเรียนผ่านไปอย่ารวเร็วนถึเวลาพัเที่ยและ็เป็นามระเบียบ ผมโนรับน้อใหม่าพวที่นั่ฝั่ร้ามหรือ็ือพวมียศิื่อ สำหรับโทย์หมายเลหนึ่อผมเป็นายที่ื่อแทโอที่เมื่อี้ที่โนผมแะไปหนึ่รั้
พวเาเินมาล้อมผมทันทีหลับาบเ้า
‘ผู้าย 4 นหรอ…อย่าที่ลุเริสบอเลยว่ายาที่ะไม่สู้ วุ่นวายริ’
ุบ!!
เสียมืออายที่ื่อแทโอบเ้าไปที่โ๊ะอย่ารุนแรทำให้สายารอบๆ ที่ยัอยู่ในห้อหันมาสนใที่พวผม อยารอูไป่อนแท้ๆ ว่าห้อเรียนะเป็นยัไแ่เลวร้ายว่าที่ิอี
“มีอะไร?”
ผมยันัวึ้นาเ้าอี้แล้วถามเารๆ
ายที่ื่อแทโอยิ้มหวานให้ผม
“แ่อยารู้ันายน่ะ”
ถึเาะแสอออย่าเป็นมิรยัไผม็มอออ มันเป็นผลพลอยไ้มาาารอาศัยในเมือเนน่า ที่ว่าใรเ้าหาอย่าเป็นมิรและใรเ้าหาอย่าเป็นศัรู ส่วนแทโอนี่เป็นอย่าหลั
“ื่อยูอายุประมา 15 สวัสี”
“นี่แล้าวนันเรอะ?!”
เปลี่ยนอารม์ไวริ ไม่แน่ใว่าเาฟัภาษานรู้เรื่อไหมแ่ผม็อบไปแล้วนะ แ่อย่าที่ลุเริสเยบอ นพวนี้ใ้ไม่อ่อนไม่ไ้ริๆ
“ทำัวให้มันีๆ หน่อยไม่ไ้หรือไ? หรือที่บ้านไม่มีอเล่น? ทำัวไม่่าาเ็อายุ 10 วบแบบนี้มันสนุรไหนัน? ”
ไม่เ้าใเลยว่าทีนี้ือโรเรียนหรือสนามเ็เล่น ทำไมถึมอพวเอลฟ์เป็นสายเลือั้นสูแบบนั้น ูแล้ว็ไม่่าานปิเท่าไหร่แ่หูยาวผิาวเท่านั้นเอ แล้วเิมทีโรเรียนเามีไว้เรียนไม่ไ้มีไว้โว์พลั ผมว่านที่เมือเนน่ายัเ้าใ่่ายว่าพวในโรเรียนนี้อี
“เฮอะ?! พูแบบนั้นเหมือนับูถูพวเราอยู่เลยนะ แรับผิอบไหวหรอ?”
“็อาใ่”
สุท้ายพวนี้็ไม่่าาเ็ที่ื่อลู้าเลย เอาัวเอเป็นให่ ทำอะไรไร้สาระ ทำไมถึทำัวแบบนี้นะ แ่ะเหมารวมทุน็ไม่ไ้เพราะลุเริสย้ำว่า ‘บาลุ่ม’ ผมอโทษพวุนนาที่ไม่สนใเรื่อนั้นอยู่ในใ
“เ้าใแล้ว ๆ าบบ่ายระวััวไว้ล่ะ”
แทโอยิ้มอย่ามีเลศนัยหลัพูเสร็พวเา็เินาไปทันที เพราะว่าผมเป็นนัเรียนใหม่เลยไม่แน่ใว่าหมายถึเรื่ออะไรเลยหันไปหานที่นั่้าๆ
“าบบ่ายมีอะไรหรอ?”
“…ลสนามน่ะ”
“อ้อ…เห้อ…”
ผมพอเาุประส์อเาไ้ นั่นือารเอานะผมเพื่อโว์พาวหรือไม่็อยาี่ ผมหันไปทาเอลฟ์ที่นั่อยู่แถวหลัอพวุนนา พวเา็ุยเล่นันามปิเหมือนนทั่วไป ยิ่ทำให้ผมอยารู้เ้าไปอีว่าพวเอลฟ์มีอะไรีนอาวบุมพลัเวทไ้ีว่า ถึะไม่เยเห็น็เถอะ
‘ลอทำอะไรหน่อยีว่า’
ผมมุ่หน้าไปหาพวเอลฟ์ที่นั่ับลุ่มอยู่ 7 น อนแรผมำไ้ว่าเห็นเอลฟ์อยู่ 8 นนะ หายไปไหนนหนึ่็ไม่รู้แ่อนนี่เ้าเรื่อ่อน
“อถามอะไรหน่อยไ้หรือเปล่า?”
ไม่ใ่แ่พวเอลฟ์ที่มอมาทาผม ทุสายาับ้อารระทำอผมอีรั้็ว่าไ้ ผมแ่เินมาุยับเพื่อนร่วมห้อสำหรับนอื่นอามอว่าแปลแ่สำหรับผมือเยๆ ยัไม่รู้ว่าพวเาะมีพฤิรรมยัไ้วย
“อะไรหรอ?”
เอลฟ์นหนึ่อบอย่าเป็นมิร ใ่แล้วเาอบอย่าเป็นมิรไม่เหมือนับพวุนนาเลยสันิแล้วผม็สัมผัสไม่ไ้เลยว่าเาแล้ทำหรือเสแสร้
“ิยัไับพวที่มาหาเรื่อันเมื่อี้หรอ?”
อนนั้นผมเป็นเป้าสายาอยู่แล้ว ไม่มีทาที่ะอบว่าไม่เห็น
“็ไม่ไ้ิอะไรนะ แ่ทะเลาะันไม่ใ่หรอ?”
นี่ือวามรู้สึอพวเอลฟ์หรอ ะว่าไป็ไม่ผิหรอเพราะถ้าเป็นผมเอ็ิแบบนี้เหมือนัน แ่ทะเลาะันไม่ใ่เรื่ออัวเอและไม่ำเป็น้อเ้าไปยุ่้วย
“อบใ”
ผมเินลับไปที่เิมแล้วทบทวนสิ่่าๆ ำพูอลุเริสพูเป็นนัยว่า ‘อยาให้อัพวุนนาน่ะ’ ลอยเ้ามาในหัวทันที ไม่มีทาเราไ้เพราะพวเาไม่ิะรับฟั
‘สสัยลุเริสะพูริแฮะ…้ออัให้พั’
ทำลายศัิ์ศรีอพวุนนาให้หมสิ้นแล้วเอานะให้ไ้เพื่อแสุยืนอัวเอ ที่เหลือ็รอูว่าสิ่ที่ผมทำะแสุยืนอผมไ้ไหม ถ้าทำไ้พวุนนา็ะไม่มายุ่ับผมอีแล้วไ้เรียนใ้ีวิปิ แ่ถ้าไม่ผม็้อสู้ไปเรื่อยๆ แล้ว้อนะ้วยร้ายแรที่สุผมอาแพ้แล้ว้อทำัวิ้ม
‘ลาออีไหมนะ…’
ผมทำามเื่อนไเรียบร้อยแล้วือเ้าโรเรียน ถ้าเทียบับเรียนในโรเรียนที่วุ่นวายแล้วออไปหาานทำีว่าแถมผมมีบัรยืนยันัวนแล้ว้วย ผมล้วมือไปในระเป๋าเพื่อหยิบบัรออมา
“หืม..?”
ผมลำอเสื้อล้วเ้าไปเพื่อหาอทั้้ายและวาและมันว่าเปล่า านั้น็ไปหาูที่ระเป๋าาเ่เพื่อรวอที่พมาเพียิ้นเียวมันือบัรที่แสนสำัมันไม่มี
ุนี้ผมิไ้เพียอย่าเียวเลย
“ไอ้ลุเริส…”
ผมว่าัวเอเ็บีแล้วนะแ่มี่วหนึ่ที่ผมไปเรียนที่โบสถ์่วนั้นผมอาไม่ระวััวเลยเิ่อว่าให้โนไปไ้ อีอย่าอนหลัเรียนภาษาเสร็ผม็หลับในทันทีอาเป็น่วนั้นไ้เหมือนัน
ใบหน้าอลุเริสผุึ้นมาในหัว อนนี้เา้อนอนีพุแล้วยิ้มเย้ยใส่ผมอยู่แน่ๆ ถ้าผมมีเวทที่หาอหายไ้ละ็ไ้ืนไปแล้ว
หมหนทาลาออ…เอาเป็นว่าอูหน่อยแล้วันว่า่วบ่ายะเป็นอย่าไร
เวลาผ่านไปอย่ารวเร็วนมาาบบ่าย พวเรานัเรียนไปเปลี่ยนเป็นุที่ใ้ฝึภาสนามเพื่อลเรียน ิ่ายๆ ว่ามันเหมือนับวิาพลศึษาือารปิบัิริแ่เป็นเรื่อเวทมนร์
ผมื่นเ้นนิหน่อยับที่ะไ้เห็นเวทมนร์อนอื่นที่อายุเท่าๆ ัน ที่ผ่านมาไม่เยเห็นมา่อนยเว้นลู้าที่มาอาละวาที่เมือ
“เอาล่ะวันนี้ะเป็นารเรียนอิสระ พวพื้นานเรียนในเทอม 1 ไปแล้ว”
อาารย์ที่ใสุ่เหมือนันประาศว่าแบบนั้นแ่น่าเสียายที่ผมไม่ไ้เรียนเทอม 1 เอาเถอะถ้าเป็นามที่ิเี๋ยว็มีนมาหาเรื่อเอ
“เฮ้ย แน่ะ”
ไม่ทันาำ
ายที่ื่อแทโอ็เ้ามาทาผมโยทันที
“มา้อมับัน”
ประโยและน้ำเสียไม่ใ่ำถามหรืออร้อแ่เป็นำสั่ อยาูเยๆ ็ริแ่ลไปเล่นเอน่าะรับรู้ไ้ีว่า ผมลุึ้นามุมสนามเพื่ออบล
“ล้าีนี่หว่าันะสอนให้เอ”
“…”
ผมามแทโอไปที่สนามเียบๆ แล้วเินไปอีฝั่อสนามเพื่อยืนร้ามันระยะห่าประมา 10 เมรระหว่าผมับแทโอ
สนามที่ผู้นยืนระัระายันไปลับสบทันทีที่ผมับแทโอลไปที่สนาม พวนอื่นๆ ที่้อมันอยู่็ไปหลบที่อบสนามเหมือนผมอนแรแล้ว้อมาทาพวเรา 2 น
“เอาล่ะเริ่มาเบาๆ แล้วัน [Fire ball] ”
เมื่อสิ้นเสียบอลเพลินาเท่าำปั้นปราึ้นในมืออแทโอ่อนที่เาะพู่อ
“ [charge] !!”
ลูบอลเพลิเท่าำปั้น่อยๆ ยายให่ึ้นนนาอมันให่ว่าลูบอลไปโ ผมลอสัเพลัเวทที่ไปรวบรวมอยู่ที่เวท [fire ball] มัน่อยๆ ยายัวให่ึ้นาเวท [charge] ที่เป็นเวทที่เพิ่มประสิทธิภาพอเวทมนร์ ผมไ้้อสรุปว่าแบบนั้นเพราะผมเ้าใภาษาอัฤษที่เาพูี
ล้ายๆ ับ [overpower] อผมที่ใ้เพิ่มพลัายและเวทมนร์
“บาเ็บนิหน่อยไม่เป็นไร!!”
เาะโนอย่าสุเสียเพื่อ่มผม แ่ผมไม่เ้าใหลัาริอนโลนี่มานั
“ะะโนทำไมนะพูเวทเบาๆ เพื่อไม่ให้อีฝ่ายรู้ีว่าเห็นๆ [void shirld] ”
ระับเสียอผมเป็นารพูปิไม่ไ้ใให้อีฝ่ายไ้ยิน และไม่ำเป็น้อะโนเพื่อใ้เวทผมแ่พูามปิเท่านั้น ารระิบหรือะโนไม่ไ้ส่ผล่อารทำานอเวทมนร์
[void shield] เป็นเวทที่ใ้ป้อันารโมีทาายภาพหรือเวทมนร์โยมันะมีระยะห่าาัวผมประมา 30 เนิเมร หลัารทำานอมันือแรเท่าับแร มันะำลอารโมีที่พุ่เ้ามาให้เหมือนันและเ้าปะทะในบริเวเล็ๆ และหัล้าันทำให้ไร้ผล เื่อนไือผม้อมีพลัเวทมาว่าหรือเท่าับอีฝ่าย
ูม!!
ถ้าามปิผมไม่ล้ารับารโมีรๆแบบนี้หรอ แ่ผมอยาิใใร่รู้นิหน่อยว่า [void shield] ะสามารถป้อันเวทที่นาให่ไ้มานาไหน ถ้าป้อันไม่ไ้ผม็ะเป็นแผลไฟไหม้สาหัสแ่ผม็รัษาัวเอไ้้วย [heal]
“เวทมนร์อนอื่นนี่ะเป็นยัไันนะ?”
ความคิดเห็น