คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #11 : สำรวจโรงเรียน
รถยน์ันหรูเลื่อนที่มาอหน้าฤหาสน์อเ้าันทร์ เธอสัเเห็นหนูแ้วที่นั่อยู่เบาะหลัวิ่ลมาเมื่อประูเปิออ แล้ว็โผเ้าอเ้าันทร์ทันที ึไม่วายโนพี่าย่าแมุ่ไปหนึ่ที
“เอาล่ะ่ะ อย่าุหนูแ้วเลย เรารีบไปันีว่า” เ้าันทร์ว่า ำลัเินไปึ้นรถามหนูแ้วแ่็้อะัล่อน
“นี่เธอะให้ันเป็นนับรถหรือไ” เ้าันทร์เอียอสสัย นึว่าัวเอฟัอะไรผิไป แ่ไม่นาน็เ้าใว่าวันนีุ้ายัลปพฤษ์ับรถมา้วยัวเอ
“อบุ่ะ” เธอล่าวับเาอนที่เปิประูที่นั่้านับให้เธอ ่อนเาะเินอ้อมไปอีฝั่หนึ่ อย่าน้อย็ยัมีวามเป็นสุภาพบุรุษอยู่บ้าละน้า เ้าันทร์ิในใ
“แล้วนี่เราะไปที่ไหนันหรือะ” เ้าันทร์ถามึ้นเพื่อทำลายวามเียบที่่อัวในรถมาั้แ่บ้านอเธอ เอาเ้าริ ๆ เธอ็ไม่รู้นัหรอว่าในสมัยนี้โรเรียนเป็นสถานที่ที่ให้ผู้หิเรียนไ้แล้วหรือ
“โรเรียนหิล้วนที่อยู่ไม่ไลาที่นี่” เาับรถพลาว่า่อ “ันอยาให้หนูแ้วไ้เรียนโรเรียนที่ใ้ภาษาอัฤษั้แ่เ็ โึ้นเวลาะไปเรียนเมือนอะไ้ไม่ลำบา”
เ้าันทร์พยัหน้ารับรู้ พอหันไปมอหนูแ้ว เ้าเ็น้อยลับแสสีหน้าไม่พอใ “ใรบอว่าหนูแ้วะไปที่อื่นัน หนูแ้วะอยู่ที่นี่ ะอยู่ับพี่ันทร์”
“โธ่ หนูแ้ว ยัไม่้อไปเร็ว ๆ นี้หรอ้ะ หนูยัมีเวลาอยู่เล่นับพี่ไปอีนานแสนนาน” เ้าันทร์ปลอบเ็น้อย
“แ่ถ้าหนูแ้ว้อเ้าโรเรียน ็ะไม่มีเวลาเอพี่ันทร์”
“ใรว่าล่ะ พี่ันทร์ะไปหาหนูแ้วบ่อย ๆ เลย มารับที่โรเรียน้วยยัไ้” เ้าันทร์ลืมัวพูออไปแบบนั้น นนับรถในวันนี้ถึับ้อระแอม
“เอ่อ…ถ้าผู้ปรออหนูแ้วอนุาน่ะนะ”
“ทำไม้อฟัุัลป์”
“หนูแ้ว ถ้าไม่ฟัันแล้วะฟัใร” ัลปพฤษ์ว่า้วยน้ำเสียิุนิ ๆ ามที่เ้าันทร์าไว้เลยหนูแ้วยัไม่่อยสนิทับพี่ายอัวเอมานั ะว่าไปุัลป์็ูเ้าับเ็ไม่ไ้เลยนี่นา เ้าันทร์ึเ้าใแล้วว่าทำไมวันนี้เธอถึ้อมา้วย
“เอาล่ะ่ะ ถ้าุายไม่อนุาให้ันไปที่วัหรือมารับ ็ให้หนูแ้วไปที่บ้านอัน็ไ้่ะ”
“แล้วันบออนไหนว่าไม่อนุา” ัลปพฤษ์ยยิ้มมุมปาเล็น้อย่อนะลับไปทำหน้าาวาเยามเิม เ้าันทร์รู้สึว่าเาำลัวนเธออยู่ แ่่าเหอะ ใระอยามาเอเาบ่อยๆัน ถ้าไม่ใ่เพราะหนูแ้ว
รถยน์เลื่อนผ่านึรามบ้าน่อมามาย นมาถึโรเรียนแห่หนึ่ แ่พอเห็นป้ายโรเรียนเ้าันทร์ถึับะั เพราะที่นี่มันเยเป็นโรเรียนมัธยมอเธอในาิ่อน!
“เ้าันทร์”
“ะ!” เ้าันทร์ถึับสะุ้าเสียอัลปพฤษ์ที่ึเธอาภวั์วามิ
“เรียมาั้นานแล้ว เธอไม่ไ้ยินหรือไ รีบลารถเถอะ” พอเ้าันทร์มอไปรอบ ๆ ็พบว่ารถยน์ถูนำมาอในโรเรียนแล้ว เ้าันทร์้าวาลารถแล้ว็้อพบเอับบรรยาาศทีุ่้นเยอโรเรียน เพียแ่ในเวลานี้อาารปูนที่เธอใ้เรียนยัไม่ไ้สร้า มีแ่อาารไม้สอหลัเท่านั้น เ้าันทร์เินูมือหนูแ้วามัลปพฤษ์ไปถึห้อรับรอ แล้วเธอ็้อพบับบุลทีูุ่้นหน้า…
“รูสมร!” เ้าันทร์อุทาน ็ผู้หินนี้่อไปะไ้เป็นผู้อำนวยารโรเรียน แล้วพอเสียีวิไปแล้ว็ะไ้รับารำอย่าี ถึนาโรเรียนมีพิธีรำลึถึเธอทุปีอนที่เ้าันทร์ยัเรียนอยู่
“ุรู้ัิัน้วยหรือะ” ผู้หิที่เ้าันทร์ิว่าเป็นรูสมรเอ่ยถาม้วยน้ำเสียเรียบร้อย เ้าันทร์รีบส่ายหน้าปิเสธและแ้่าว่าอ่านาป้ายื่อบนโ๊ะ หิสาวไม่ิใอะไรและแนะนำโรเรียนและหลัสูรให้หนูน้อยและัลปพฤษ์ฟั่อ เ้าันทร์ลอบสัเใบหน้าอเธอ ิ้วเรียวไ้รูปรับับริมฝีปาอิ่ม นัยน์าวาำสนิทู่นั้นูวนหลใหล แถมน้ำเสียอนพู็ไพเราะน่าฟั รูสมรในเวลานี้น่าะอายุพอ ๆ ันับเ้าันทร์ แถมยัเป็นแ่รูธรรมาอยู่ เธอไม่รู้ว่าอีหน่อยศิษย์อที่นี่ะรำลึและำเธอไปอีหลายรุ่น
“็อย่าที่เห็น่ะ โรเรียนเราเป็นโรเรียนหิล้วน ที่เน้นารเรียนภาษาอัฤษ รูที่มาสอน็ะเป็นแม่ีาโบสถ์และท่านมิันนารีที่มาา่าประเทศ ศิษย์อเราสามารถใ้ภาษาอัฤษไ้ี ถ้าไปเรียน่อ่าประเทศ็สามารถพูไ้ล่อ ไม่มีปัหาเลย่ะ” รูสมรอธิบายยาว
“หนูแ้วไม่อยาเรียนที่นี่” เ็น้อยหันมาึแนเสื้อและระิบเ้าันทร์ แ่รูสมร็ันไ้ยินเ้า
“ลอมบรรยาาศอโรเรียนเรา่อนไหมะ รับรอว่าหนู้ออบ” รูสมรยิ้มและเิทุนให้เินมโรเรียน โยเริ่มาอาารไม้สอหลั หลัแรเป็นอนัเรียนั้นประถมศึษา และหลัที่สอเป็นอนัเรียนั้นมัธยมศึษา เ็ผู้หิที่นี่มัถัผมเปียและมีริยามารยาทเรียบร้อย รูสมรเินไปที่ไหน็้อมีเ็นัเรียนยมือไหว้อยู่ลอ
้าหลัอาารไม้ ยัมีสวนผัที่นัเรียนเป็นนปลูันเอ นอานี้ยัมีสนามีฬาให้ใ้ในาบเรียนหรือนัเรียนนไหนอยาใ้ใน่วพั็สามารถทำไ้
“ระวัรับ” ัลปพฤษ์ว้าแนรูสมรไว้ทันทีเมื่อเห็นว่าเธอสะุอะไรสัอย่าที่น่าะเป็น้อนหิน
“อบุ่ะุาย” รูสมรรีบัแนออาารเาะุมเมื่อทรัวไ้แล้ว เธอเ็บสีหน้าไ้ีแ่็ไม่รอพ้นสายาอเ้าันทร์ที่เห็นว่าเธออบยิ้มและเินนิ ๆ
“็ประมานี้่ะ ถ้าุายสนใ็สามารถเียนใบสมัรและเ้าเรียนไ้เลย่ะ เพราะอนนี้ยัเป็น่วเริ่มปีารศึษาอยู่ ิันิว่ามาเรียนอนนี้็ยัสามารถามทันเนื้อหาไ้”
“รับ ผมะอสมัรและ่ายเิน่าเทอมเลยรับ”
“ั้นเิทานี้เลย่ะุาย”
หลัาที่ัลปพฤษ์และรูสมรเินลับไปยัห้อรับรอ หนูแ้ว็ออทำท่าไม่พอใ ไม่ยอมเินามทั้สอนไป้วย
“เป็นอะไระ หนูแ้ว” เ้าันทร์ที่สัเไ้ถึวามผิปิเอ่ยถามเ็หิ
“หนูแ้วไม่อยาเรียน หนูแ้วไม่อบที่นี่ ทำไมุัลป์้อบัับหนูแ้ว้วย”
“หนูแ้ว ฟัพี่นะ ารเรียนเป็นสิ่สำั ทีุ่ายอยาให้หนูเรียน็เพราะว่าเาหวัีนะ และพี่็ารันีไ้เลยว่าโรเรียนนี้เป็นโรเรียนที่ี” เ้าันทร์อปลอบเ็น้อยที่ทำท่าะร้อไห้อยู่รอมร่อ
“ถ้าพี่ันทร์บอว่าี หนูแ้ว..ฮึ…็ะเรียน”
“โธ่ หนูน้อย ไม่้อร้อนะะ เี๋ยวพอหนูแ้วมาเรียน็ะเอเพื่อนใหม่ ๆ หนูแ้วอาะสนุนลืมพี่ไปเลย็ไ้”
หลัาัารทุอย่าเรียบร้อย ัลปพฤษ์ย้อมือึ้นูนาฬิา็เห็นว่าเป็นเวลาเที่ยแล้ว แถมหนูแ้วยับ่นว่าหิวอี่าหา
“ถ้าไปิน้าวัน่อนแล้ว่อยพาเธอไปส่ที่บ้านะไ้ไหม” ัลปพฤษ์ถามหิสาวที่นั่อยู่้าน้า เ้าันทร์ลัเล่อนะพยัหน้าเมื่อเห็นสีหน้าอหนูแ้วที่อยาให้เธอไป้วยเสียเ็มประา
“อาหารีน ินไ้ไหม”
“ันทร์ินอะไร็ไ้่ะ”
ความคิดเห็น