คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #54 : ซิ่วไฉตงจือหรง
รุ่เ้าวันนี้ นบ้านลู่ทั้สายหลัสายรอ่าเร่รีบัารานใน่วเ้าที่บ้านให้แล้วเสร็ เพื่อที่ะให้เ็ ๆ เรียมัว้อนรับท่านอาารย์ที่มาาในเมือ เาะเินทามาโยรถม้าอระูลหล ่วเย็น็ะมีรถม้ามารับลับไปในเมือ ไม่ไ้พัที่หมู่บ้านแห่นี้ ทาระูลลู่เพียัหาสถานที่สำหรับเป็นที่ศึษาเล่าเรียนและัอาหารลาวันหนึ่มื้อ
อนแรหลอี้ถับอว่าัเป็นนออ่าใ้่ายในารเรียนรั้นี้ทั้หม แ่ทาเหมยฮาและท่านลุลู่เป่าไม่ยินยอม เพราะเป็นเ็ ๆ ที่เรียนมาาระูลลู่สายหลั้วย ึลันว่าระูลลู่ะรับในส่วนที่เป็น่าสอนและารูแลอาารย์ทั้หมเอ ส่วนารเินทานั้นนายท่านหละเป็นนัารเพราะทาร้านหอมหมื่นลี้มีรถม้าและนับอยู่แล้ว ไม่ไ้เสีย่าใ้่ายเพิ่มึ้นแ่อย่าใ
หลอี้ถััหาอาารย์โยบอว่าให้มาสอนเ็ ๆ ในรอบรัวลู่ เมื่อเินทามาถึหมู่บ้าน นับรถม้าไ้สอบถามาวบ้านว่าระูลลู่ไปทาไหน ทุนพาันี้ว่าให้ไปบ้านลู่สายหลั เมื่อไปถึิ่วไ ือหร เห็นสภาพบ้านแล้ว็เิวามิว่าสภาพบ้านเยี่ยนี้สามารถ้าอาารย์มาสอนที่บ้านไ้อย่านั้นหรือ
“เรียนท่านิ่วไ บ้านนี้ไม่มีนอยู่เลยอรับ”นับรถม้าเินลไปเรีย นบ้านลู่หลายรั้แล้ว โยให้เานั่รอบนรถม้า ปราว่าไม่มีใรออมาเปิประูรั้วันสัน
“พวท่านมาหาใรัน”ไม่นานมีาวบ้านที่ำลัะไปทุ่นาเินผ่านเห็นรถม้าออยู่หน้าบ้านระูลู่ เาึสอบถาม
“้ามาหานระูลลู่อรับ แ่พวเาไม่อยู่ันสัน ”นับรถม้าอบ
“อ่อ ไม่มีใรอยู่ที่นี้ันหรอ พวเาไป่วยานอยู่ที่บ้านลู่สายรอ รไปสุทาโน้น”าวบ้านนนั้น ทำท่าทำทาี้มือไปทาถนน
“อัยย่า แล้วพวเาะไม่ลับที่นี้ันหรืออรับ”มันยัไัน แล้วลว่าเา้อไปส่ท่านอาารย์ที่บ้านหลัไหนัน
“ทุวันว่าะลับมา็ยามอู่นั้นล่ะ ้าว่าหาเ้าอยาเอ้อไปบ้านลู่สายรอโน้นเถอะ”าวบ้านี้ทาให้อีรั้านั้น็เินาไป
“ท่านิ่วไเอาอย่าไหร่่ออรับ”เาแ่มาหน้าที่ับรถมาส่เท่านั้น ไม่ล้าัสินใเอโยพลาร
“ไป ไปบ้านสายรออะไรนั้นเถอะ"เาเป็นอาารย์ที่้อเินทามาหาศิษย์หรือนี้
“บ้านหลันี้อรับ รามที่าวบ้านบอทามา”นับรถม้าทาาวบ้านมาลอทา นมาถึบ้านอเหมยฮวานไ้
“ท่านรอในรถ่อนนะอรับ ้าะลไปสอบถามพวเา่อน”นับบอนที่ยันั่รเิออยู่ในรถม้า
“อืม”เาส่เสียออม"
“มีใรอยู่มั้ยอรับ ้าพาท่านิ่วไมาสอนำราให้เ็ ๆ าระูลลู่อรับ”สิ้นเสียประูหน้าบ้าน็เปิออทันที
มีหัวเ็ายสี่หัวโผล่ออมาที่ละน ๆ
“ท่านอาารย์มาแล้วหรือ”ลู่หยาส่เสียถามออไป
“ใ่ อาารย์อพวเ้ามาแล้ว”สารถีอบพร้อมทั้ยิ้มแป้นที่มาส่ถูบ้านเสียที เาพาอาารย์ที่ะสอนำรามาให้แล้ว
“ารวะท่านอาารย์อรับ”สี่พี่น้อาบ้านลู่ามพาันโ้ำนับให้นับรถม้า พร้อมส่เสียารวะเสียั
“อัยย่าา”นี้มันอะไร ้าแ่เป็นนับรถนะ
“้าไม่ใ่อาารย์อพวเ้า”เารีบปิเสธ พร้อมทั้โบไม้โบมือ
“อ้าว”ทั้สี่น มอไปที่ายที่ยืนหน้าบ้าน แล้ว็หันมามอหน้าันแล้วนผู้นี้เป็นใรัน
“แล้วท่านอาารย์อพวเราอยู่ไหนหรือเ้าะ”เหมยฮวา ที่ยืนรอ้านในรีบเินออมา
“้ามาส่อาารย์ให้พวเ้า อนนี้นั่รออยู่ในรถม้า”
“เ่นนั้น รีบเิท่านอาารย์เ้ามาในบ้านันเถอะเ้า่ะ"
“ท่านิ่วไ เิอรับ”นับรถม้า เินไปเิโยมีเ็ ๆาบ้านลู่ทั้ห้านไปั้แถวรอ
“ารวะท่านอาารย์อรับ/เ้า่ะ” เมื่อเห็นบุลที่อยู่ในรถม้า้าวลมา้านล่าแล้ว ทั้ห้านามส่เสียและโ้ายทำวามเารพ
“พวเ้าือศิษย์ที่นายท่านหลมอบหมายให้้ามาสอนสินะ”ิ่วไือหรมอไปที่ลูศิษย์นใหม่ทั้ห้าน พลาสัเเ็เหล่านี้ไป้วย หลาย่วอายุทีเียว้อหาแนวทาารสอนให้สอล้อ แถมยัมีที่เป็นสรีอี้วย ปิแล้วสรีที่เป็นนั้นสูเท่านั้นที่ะร่ำเรียนำรา แ่็เรียนให้อ่านออเียนไ้ านั้น็ไปเรียน้านศาสร์และศิลป์ที่เี่ยว้อับารรอเรือน ส่วนบุรุษะเรียน่อเพื่อประอบสัมมาอาีพและสอบเ้าเป็นุนนา
านั้นเป็นลู่ินที่มาทำาร้อนรับและพาอาารย์ไปยัเรือนรับรอส่วนอบ้านหลัใหม่ที่เหมยฮวาัให้เป็นสถานที่สำหรับารเรียนารสอน
“เิอาารย์ทานี้อรับ”ลู่ินเินนำหน้าอาารย์ไป มีลูศิษย์ใหม่ห้านเินปิท้าย ส่วนนับรถไ้อัวเินทาลับไปแล้ว
“เอาล่ะ พวเ้าเ้ามา้านหน้า้าแล้วแนะนำัวันทีละน”เมื่อเ้ามาในบริเวที่เป็นพื้นที่เรียนแล้ว ือหรไ้มอรอบบริเว ในห้อมีโ๊ะสำหรับเ็เรียนห้าโ๊ะัเป็นรูปแบบเือม้า(ัวยู) มีโ๊ะออาารย์ที่มีนาให่ว่าหนึ่ที่วาไว้หน้าห้อ หน้า่าเปิรับแสภายนอไม่มืทึบ สิ่แวล้อมโยรอบเหมาะับารเรียนเป็นอย่ามา
“ารวะท่านอาารย์ ศิษย์ื่อลู่เหลียอรับ”
“ารวะท่านอาารย์ ศิษย์ื่อลู่หยาอรับ”
“ารวะท่านอาารย์ ศิษย์ื่อลู่เหมยฮวาเ้า่ะ”
“ารวะท่านอาารย์ ศิษย์ื่อลู่เิอรับ”
“ารวะอาารย์ ลู่ิ้วอรับ”เป็นลู่ิ้วที่ท่อารแนะนำัวไ้ไม่รบถ้วนอย่าพี่ๆ
“เอาล่ะ อนนี้้า็รู้ัพวเ้าแล้ว ้าแ่ ื่อว่าือหร านี้ะมาเป็นอาารย์สอนำราให้ับพวเ้า นว่าพวเ้าะเ้าศึษา่อในสถานศึษา หาฤูหนาวนี้หิมะไม่หนันปิทา้า็ะมาสอนทุวัน ส่วนเ้านายท่านหลบอมาว่าให้สอนนอ่านออเียนไ้้าะพยายามให้เ็มที่ พวเ้าทุนะ้อั้ใเ่นเียวัน เ้าใหรือไม่”ือหรแนะนำนเอ พร้อมับทำวามเ้าใับลูศิษย์นใหม่ไป้วย
“เ้าใอรับ/เ้า่ะ”ทั้ห้านรู้สึึเรียันพอสมวร เหมยฮวา็ไม่เว้นเพราะถึวิาะเป็นผู้ให่แ่นา็ไม่เยศึษาภาษาีนมา่อน มีเพียวามทรำบาส่วนอร่าเิมเท่านั้น
“ไปนั่ประำที่ไ้”หลัไ้รับอนุาพวเา่า็นั่ประำโ๊ะ โย้านวาเป็นพี่ให่ับพี่รอ ้าน้ายเป็นน้อสี่ับน้อเล็ ส่วนเหมยฮวานั่รสุห้อ
“พวเ้ามีแบบเรียนเบื้อ้นันแล้วใ่หรือไม่ นำออมาเปิไปที่หน้าแร”ั้นอนแรนี้ำเป็น้อรวสอบวามรู้เบื้อ้นที่ผู้เรียนแ่ละนมีเสีย่อน ึ่ผลปราว่า นที่มีวามรู้เบื้อ้นมาที่สุในารอ่านเป็นลู่เิที่ไ้ท่านแม่อเาที่มาารอบรัวที่มีานะที่สุในบรราสะใภ้ระูลลู่สั่สอนมา ารเียนเป็นเหมยฮวาเียนสวยสอนไม่นาน็เียนามแบบที่อาารย์บอไ้เลย ารพูที่ถู้อามหลัารเป็นลู่เหลีย ลู่หยานั่้มหน้าไม่ล้าสบาอาารย์เพราะเาไ้ะแนนน้อยทุ้อ ส่วนลู่ิ้วที่ยัเ็มานั้นหาให้ีเียนเป็นรูปะทำไ้ี
“เอาล่ะ อาารย์พอะทราบเบื้อ้นแล้วแล้วว่าแ่ละนมีวามรู้เบื้อ้นระับไหน ลู่หยาเ้าอย่าไ้ิมาไป วันนี้เ้ายัไม่รู้ถึทำไ้ไม่ี ่อไปะ้อั้ใให้มาึ้นแล้วเ้า็ะทำไ้ เ้าใหรือไม่”ือหรไม่อยาให้ลูศิษย์ใหม่นนี้เสียวามมั่นใที่ทำะแนนไ้ไม่ี ส่วนลูิ้วนั้นไม่สามารถเ้มวมานัให้ีเียนท่ออ่านามพี่ๆไป่อน เายัมีเวลาอีหลายปีว่าะส่เ้าสถานศึษาไ้
“ไปพัินอาหารไ้แล้ว ยามเว่ย่อยมาเรียนัน่อ”านั้นระบวนารเรียนารสอน่วเ้านถึเที่ย็ำเนิน่อไปนถึยามอู่ ทั้ห้านไ้รับอนุาให้หยุพัลาวันหนึ่ั่วยามเพื่อินอาหารลาวันและพัผ่อน
“ศิษย์อบุอาารย์อรับ/เ้า่ะ”เรื่อนี้เป็นเหมยฮวาที่ไ้ระเรียมับพี่น้อทุน่อนเ้าเรียน เมื่ออาารย์สอนเสร็พวเาะ้ออบุ
“ีีี”อาารย์ถึับเอ่ยำว่าีออมาสามรั้ พร้อมทั้แย้มยิ้มออมาเล็น้อย เพราะลอ่วที่สอนนั้นไม่มีารยิ้มออมาเลย
ในเรือนรับรอนี้ยัมีห้อนาเล็อีหนึ่ห้อ เหมยฮวาไ้ให้นาย่าัเป็นที่สำหรับให้อาารย์ไ้เอนายพัผ่อน และมีส่วนที่เป็นโ๊ะอาหารอี้วย เมื่อสัรู่ลู่ินไ้ยอาหารเ้ามาที่ห้อเล็นี้ ือหรมอไปยัสำรับที่ัเรียมไว้ มีอาหารานผัหนึ่าน านเนื้อหนึ่าน หนึ่แหนึ่ถ้วย พร้อมนมนึ่ นับว่าัเรียมไ้ีทีเียวสำหรับาวบ้าน หรืออาะเรียมีว่าที่พวเาินเอเสีย้วย้ำเรื่อนี้้อพูุยันเสียหน่อย
่อนถึยามเว่ยทั้ห้าน็เ้ามานั่รอที่โ๊ะเรียนเียบๆ ไม่ส่เสียัรบวนอาารย์ที่ยัอยู่ในห้อพัผ่อน เมื่อือหรออมานั้นล่ะถึเห็นว่าลูศิษย์มานั่รอ่อนแล้ว เา็พอใมา่ารู้วามันเสียริ เอาล่ะ่อานี้้าะนำวามรู้ที่มีมาถ่ายทอให้พวเ้าให้เ็มวามสามารถ็แล้วัน
ัทิ้เนื้อเรื่อไปสี่อนเพื่อแ้ไ
อบุทุอมเมน์มาๆนะะ
ไรท์ถือว่าหามีนแสวามิเห็น แสว่ามีนิามและอยาให้นิยายออมาี
ะนั้นึทบทวนและปรับแ้แล้ว
้ออบุรี้ทุนอีรั้นะะ
#misssamae
ความคิดเห็น