คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : สำรวจตลาด
เ้าวัน่อมา
“วันนี้แม่ะพาพวเ้าทั้สอนไปเที่ยวมลาัน”
ลี่อิบอล่าวับเ้า้อนแป้ทั้สอ ที่อนนี้แ่ัวเรียบร้อย พร้อมที่ะออไป้านอ ร่าบาูมือลูทั้สอไปามทาเิน ่อนอื่นนานำปิ่นปัผมสออันไปาย ไ้เินทั้หมห้าสิบำลึเิน ถือว่าแม่ทัพฝูผู้นั้นยัให้อล้ำ่าับผู้เป็นภรรยา ไม่เ่นนั้นไม่ายไ้เินำนวนมาถึเพียนี้
“เถ้าแ่้าอาลาเปาสามลูเ้า่ะ”
พอไ้าลาเปามา ไป๋ลี่อิบิาลาเปาป้อนเ้า้อนแป้ทั้สอ รสาิาลาเปาในาินี้ับาิที่แล้วอยาะบอว่า่าันลิบลับ ืนปล่อยเอาไว้แบบนี้เนื้อหนัอนาไ้ิระู หลัาทานมื้อเ้าเสร็ สามนแม่ลูเินูสิน้าในลา ้านหน้าลามีถัหูลู่วาาย เ้า้อนแป้ทั้สอมอถัหูลู่าเป็นประาย พร้อมลืนน้ำลาย เห็นแล้ว ้อูมือลูทั้สอไปยัร้านายถัหูลู่
“อาหร หลันหลัน แม่ื้อให้พวเ้านละสอไม้ ในระหว่าที่เินเที่ยวมลา แม่ให้พวเ้าทานไ้นละหนึ่ไม้ ส่วนอีไม้ลับเมื่อไหร่ แม่ถึะให้พวเ้าทาน” ไป๋ลี่อิพูพร้อมยื่นถัหูลู่ให้เ้า้อนแป้
“อร่อยหรือไม่” เ้า้อนแป้ทั้สอพยัหน้า
“รัแม่๋าที่สุ” เ้า้อนแป้ทั้สอพูออมาพร้อมัน เวลาท่านแม่ให้อเล่น ให้ทานนมพวเาะอบบอรัท่านแม่เสมอ
“แม่็รัพวเ้าทั้สอเ่นัน ไปเราไปเินลาัน ่อนที่แะแรว่านี้”
ลาอเมือาอันึัยิ่นั ไม่ว่าะเป็นสิน้าในแว้น หรือแม้ระทั่สิน้า่าแว้น มีสิน้าหลายอย่าที่นาอยาไ้ แ่ไม่รู้ว่ายุสมัยนี้ะมีสิน้าเหล่านั้นายแล้วหรือยั ไป๋ลี่อิเินเ้าไปูสิน้าอาวโฝหลาี สิน้าที่พวเานำมาแลเปลี่ยนในรั้นี้ ยัมีสิน้าที่นา้อารอี้วย นั่นือพรินั่นเอ
“พี่ายสิน้าเหล่านี้ท่านายอย่าไร” ภาษาที่ลี่อิ เป็นภาษาโปรุเส ้ออบุบิาอเธอในาิ่อนที่เี่ยวเ็นาให้ร่ำเรียนภาษาให้หลาหลาย
“้าพูภาษาอพวเราไ้”
“้าพูไ้นิหน่อย”
าวโฝหลาีพอรู้ว่านาพูภาษาอพว้นไ้ รู้สึีใเป็นอย่ามา เพราะพวเาสนทนาับนที่นี่ไม่่อยะรู้เรื่อเท่าที่วรนั อีทั้สิน้าที่พวเานำมา้าาย นำมาแลเปลี่ยน นแว้นนี้ยัไม่รู้ัเท่าที่วร
“ีเลยแม่นา่วยพูับเถ้าแ่ท่านนั้นให้้าไหรือไม่”
“้าพูับเถ้าแ่ท่านนั้น แล้ว้าะไ้สิ่ใเป็นารอบ”
“แม่นา้อารสิ้น้าิ้นใาเรือสิน้าอพว้า”
“้า้อารสิน้าิ้นนี้” ไป๋ลี่อิี้ไปยัพริ และนั่นไม่ใ่ เมล็ผัีหรือไร
“และ้า้อารสิน้าิ้นนั้น้วย” โฝหลาีมอสิน้าที่ไป๋ลี่อิอยาไ้ สิน้าสอนินี้เป็น พริ และผัี ที่พวเานำิเรือมา้วยเป็นรั้แร
“ไม่ทราบว่าเ้า้อารเท่าไหร่”
“้า้อารทั้หมไ้หรือไม่” นามอไปที่พริแห้สอะร้าสาน และเมล็ผัีหนึ่ะร้าสาน
“ถ้าเ้า้อารสิน้าทั้สอนินี้ ้อ่วย้าในารลาร้ารั้นี้่อน”
“ย่อมไ้เ้า่ะ” นาที่เป็นถึผู้บริหารในาิ่อนลาร้ามานั่อนั ลาร้ารั้นี้สบายมา
ไป๋ลี่อิูมือลูทั้สอน นำพ่อ้าโฝหลาีไปหาเถ้าแ่ท่านนั้น ไป๋ลี่อิเปรียบเสมือนนลาให้ับเถ้าแ่และพ่อ้าาวโฝหลาีในารลื้อายสิน้าัน เพราะไ้นาอย่วย ึทำให้สิน้าที่พวเานำมาสามารถแลเปลี่ยนับสิน้าอแว้นิไ้นเ็มเรือสิน้า
“อบใเ้ามา นี่ือ่าอบแทนที่เ้า่วย้าในรั้นี้” พริแห้สอะร้าสาน และเมล็ผัีหนึ่ะร้าสาน ถูวาอยู่รหน้านา
“อบุเ้า่าที่ให้สิน้าสอนินี้แ่้า รั้นี้้าไม่มีสิ่ใอบแทนท่าน นอาเป็นสื่อลาให้ท่านทำาร้าในรั้นี้ เพราะ้าพึ่มาอยู่อาศัยที่เมือแห่นี้ รั้หน้าถ้าเรามีวาสนา่อัน ไ้พบหน้าันอีรั้ ้าะอบแทนท่านที่ให้สิน้าทั้สอนี้แ่้า”
“้า็หวัว่ารั้หน้าที่้าเินทามา้าายที่แว้นนี้ะไ้พบเ้า วันนี้้า้อลา่อน” นิโลัสเอ่ยลาไป๋ลี่อิ เพราะเา้อรีบนำสิน้าลับไปายที่บ้านเิอเา
“อให้ท่านโี เินทาปลอภัยเ้า่ะ”
“อบุแม่นา”
ผิถูยัไบอันไ้น้า อบุทุำลัใารีนะะ ไรท์ีใมาเลยสำหรับอวัที่รีมอบให้ อบุาใ่ะ
ความคิดเห็น