คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : ตอนที่ 3 สอบเลื่อนระดับศิษย์สายใน
ผู้อาวุ​โส​เว่ยือผู้ที่​ไ้รับมอบหมาย​ในารัารสอบ​เลื่อนระ​ับาศิษย์สายนอ​ให้ลาย​เป็นศิษย์สาย​ใน
หลายวันมานี้มัน้อทำ​านอย่าหนั​เพื่อที่ะ​วา​แผนสร้า่านทสอบ่าๆ​​ให้​เหมาะ​สมับำ​นวน​และ​ระ​ับพลัอศิษย์ที่ะ​​เ้าร่วมารทสอบ
้วยวาม​เหน็​เหนื่อย​และ​วุ่นวายทำ​​ให้มันหลี​เลี่ยที่ะ​พบ​เอับลูศิษย์อนิายที่พยายาม​เ้าหา​เพื่อิสินบนสำ​หรับารทสอบที่ำ​ลัะ​​เิึ้น
อย่า​ไร็ามมีศิษย์บานที่มัน​ไม่สามารถหลบหน้า​ไ้
​โย​เพาะ​ศิษย์สาย​ในที่​โ​เ่น​และ​มี​โอาสที่ะ​​ไ้​เลื่อน​เ้า​ไปอยู่​ในทำ​​เนียบศิษย์หลัอย่าินี
มัน​เอ็​ไม่​เ้า​ใว่า​เหุ​ใศิษย์สาย​ในผู้นี้ถึ​ไ้ลทุนมาหามันทั้ที่นา​ไม่​ไ้มีวาม​เี่ยว้อับารสอบอมัน​แม้​แ่น้อย
“ผู้อาวุ​โส​เว่ย รบวนท่านมาพบ้า​ใน่ว​เวลานี้
้า​เร​ใริๆ​”
ินี​เอ่ยทัทายอย่านอบน้อม
ผู้อาวุ​โส​เว่ยยิ้ม่อนะ​อบว่า “​ไม่ำ​​เป็น้อ​เร​ใ ิน​เอ๋อ​เ้า​เป็นถึศิษย์สาย​ในอันับหนึ่
​และ​ำ​ลัะ​​ไ้​เ้า​เป็นศิษย์หลั
​เมื่อถึอนนั้นำ​​แหน่อ​เ้า็​ไม่นับว่า้อยว่า้า มีสิ่​ใ​ให้้า่วย​เหลือ้าย่อม​ไม่ปิ​เสธ”
ินี​เผยรอยยิ้มหวาน่อนะ​ผายมือ​ไปทา​เ็หนุ่มที่ิามนามา
“ผู้อาวุ​โส ศิษย์น้อผู้นี้มีนามว่า่​ไป่หลา
อันที่ริ่อนหน้านี้​เิปัหาบาอย่าึ้นทำ​​ให้​เาถูลั้น​ไป​เป็นผู้รับ​ใ้
้าอยา​ให้ท่าน่วยรับรอสถานะ​อ​เา​ในานะ​ศิษย์สายนอ
​เพื่อที่​เาะ​​ไ้มีสิทธิ์​เ้าร่วมารสอบ​ในรั้นี้”
“​เาน่ะ​หรือ ถูลั้น​เป็นผู้รับ​ใ้” ผู้อาวุ​โส​เว่ยอุทาน้วยวามะ​ลึ ั้​แ่อนที่​เ็หนุ่มผู้นี้ิามินี​เ้ามามัน็ประ​​เมินระ​ับอ​เ็หนุ่ม​เอา​ไว้่อน​แล้ว
ยันึม​เยว่า​เ็หนุ่มอายุ​เพียสิบห้าถึสิบหปีลับมีพลัถึระ​ับ​เ็่อำ​​เนิ
​แ่มันลับ​ไมุ่้นหน้า​เอา​เสีย​เลย ​เมื่อ​ไ้ฟัำ​อินีลับลาย​เป็นรู้สึัน
​เหุ​ใ​เ็ที่มีพรสวรร์​เ่นนี้ึ​ไ้ลาย​เป็นผู้รับ​ใ้อนิาย​ไ้​เล่า
“ผู้อาวุ​โส ้า่​ไป่หลา
​เิมที่อนหน้านี้มีพลั​เพียระ​ับสาม่อำ​​เนิ ึถูนิายมอบำ​​แหน่ผู้รับ​ใ้
​แ่้วยาร่วย​เหลืออศิษย์พี่ิน ้าฝึฝนนพันาอย่ารว​เร็ว
ศิษย์พี่ิน​เอ่ยว่า้าน่าะ​มีุสมบัิพอสำ​หรับ​เป็นศิษย์สายนอ
​และ​ยัมี​โอาสสอบ​เลื่อนำ​​แหน่​เป็นศิษย์สาย​ใน​ไ้ ้าึิามศิษย์พี่ินมาหาท่าน” ่​ไป่หลา​เอ่ยออมาอย่านอบน้อม ทั้ยัยวามอบ​ในารพันาอ​เา​ให้​แ่ินี​เพื่อ​ไม่​ให้ถูสสัย​และ​ถู​เพ่​เล็มา​เิน​ไป
“ระ​ับสามลับลาย​เป็นระ​ับ​เ็่อำ​​เนิ ​โฮ่ๆ​
นับว่ามีพรสวรร์​ไม่​เลวที​เียว ​ไ้สิ
้วยพลั​และ​อายุอ​เ้านับว่ามีุสมบัิมา​เินพอสำ​หรับศิษย์สายนอ
้าะ​​ให้​เ้า​เ้าร่วมารสอบ้วย”
ผู้อาวุ​โส​เว่ยหัว​เราะ​พลา​เอ่ยม​เย
“อบุผู้อาวุ​โส​เว่ย” ทั้สอ​เอ่ยออมาพร้อมัน
่อนที่ินีะ​​เอ่ย่อว่า “​เ่นนั้นพว้า​ไม่รบวนท่าน​แล้ว
ศิษย์น้อ ามมา้าะ​พา​เ้า​ไปัหาที่พัสำ​หรับศิษย์สายนอ”
ผู้อาวุ​โส​เว่ยมอามร่าอนทั้สอ่อนะ​ถอนหาย​ใออมา
พลา​เอ่ย​เรีย “มู่​เอ๋อ
​เ้า​ไ้ยิน้าหรือ​ไม่”
“อาารย์ ศิษย์อยู่ที่นี่​แล้ว” สิ้นำ​อผู้อาวุ​โส​เว่ย
ร่า​เาบอบบาปราัวึ้น้านหลัอมัน่อนะ​ย่อัวลารวะ​อย่าาม
“มู่​เอ๋อ
้ารู้ีว่า​เ้าำ​ลัยุ่ับารฝึฝน​เพื่อ​เ้าร่วมสอบ​เลื่อนระ​ับ
​แ่้าอ​ไหว้วาน​ให้​เ้า่วย​เหลือ้า​เล็น้อย
สืบหาประ​วัิอ่​ไป่หลาผู้นี้​ให้ับ้าหน่อย”
ร่าบอบบาย่อัวลอีรั้่อนะ​​เลือนหาย​ไปอย่ารว​เร็ว
ผู้อาวุ​โส​เว่ย​เหม่อมออย่ารุ่นิ “​เ็หนุ่มผู้นี้​เป็นนระ​ูล่
​เป็น​ไป​ไ้หรือที่ะ​​เป็น​เพียผู้รับ​ใ้
หรือ​เป็น​เพราะ​มัน้อยพรสวรร์น​แม้​แ่ระ​ูลยัิละ​ทิ้
ทว่าสิ่ที่้า​เห็นยืนยัน​ไ้​เป็นอย่าีว่ามัน​ไม่​ใ่ผู้้อยพรสวรร์ อย่า​ไร้าวระ​สืบสาว​เรื่ออมัน​ให้ั​เน​เสียหน่อย”
อันที่ริินี​ไม่ำ​​เป็น้อพา่​ไป่หลามาหาที่พั​เอ็​ไ้
​แ่​เพราะ​นารู้ว่า​เ็หนุ่ม​ไร้ึ่มิร​และ​นรู้ั​ในบรราศิษย์อนิายนอานา
ันั้นนาึ​เป็นห่ว​เา​ไม่น้อย ​แ่หา​ให้นา​เป็นนออหน้า
่อ​ให้​เป็นศิษย์สายนออันันหนึ่็ยั้อ่วยัหาที่ทา​ให้ับ่​ไป่หลา
​ในที่สุ่​ไป่หลา​ไ้พั​ในห้อพัธรรมาๆ​ห้อหนึ่​ใน​เศิษย์สายนอ
​เ้าอน​เ่านั้น​เลื่อนั้น​เป็นศิษย์สาย​ในั้​แ่ปีที่​แล้ว
นถึอนนี้็ยั​ไม่มีผู้​ใมาับอ​เป็น​เ้าอ​ใหม่
ึทำ​​ให้่​ไป่หลาสามารถ​ใ้ห้อพันี้​ไ้อย่า​ไม่มีปัหา
ทว่า​เมื่อ​เ้ามาถึ้าน​ในห้อ
่​ไป่หลาลับพบว่ามีัวอัษรนา​เล็ ถูสลั​เอา​ไว้บนผนัห้อ้วยมาบ
​เห็น​ไ้ัว่าผู้สลัมีฝีมือาบี​เยี่ยมยิ่ ลายมือประ​ีบรร น้ำ​หนั​แสออถึวามหนั​แน่น​และ​นุ่มนวลผสมผสานันอย่าลัว
“ลมหาย​ใ้าือาบ​แห่้า
ราบ​ใยัมีลมหาย​ใ้ายัถือาบ​ในมือ”
่​ไป่หลาสูลมหาย​ใรู้สึ​ไ้ถึิวิาอผู้ที่สลัถ้อยำ​​เหล่านี้
​เมื่อมอล​ไปยั​เห็นื่อ ‘สู่ิลี่’ สลั​เอา​ไว้้วย ​แม้​ไม่รู้ััน​แ่ิ​ใอ่​ไป่หลาลับรู้สึ​เารพ​และ​ยย่อสู่ิลี่ผู้นี้อย่า​ไม่อาหัห้าม
“้อ​เป็นนประ​​เภท​ใันึะ​มีิวิา​แห่าบที่ยอ​เยี่ยม​เ่นนี้”
​เี่ยหยาที่​ไ้​เห็นัวอัษร​เหล่านี้หัว​เราะ​ออมา
“​เ้าหนู
ื่น​เ้น​เิน​ไป​แล้ว ริอยู่ว่านที่​เียน้อวามนี้มีิวิา​และ​วามมุ่มั่น​ใน​เิาบ
​แ่​ใน​แ่อวามสามารถยันับว่าอ่อน้อยนั ​ไม่ถึั้นู่วรับาร​ไ้รับำ​ม​เยหรอ”
่​ไป่หลาถอนหาย​ใออมา “สำ​หรับอาารย์็​เป็น​เ่นนั้น
​แ่ถึอย่า​ไร้า็ยัรู้สึนับถือนผู้นี้อยู่ี”
“​เอา​เถอะ​
​ไว้​เ้า​เิบ​โ​ไ้​เห็น​โลมาว่านี้​เ้า็ะ​​เ้า​ใสิ่ที่้าพู” ​เี่ยหยา​ไ้​แ่​เอ่ยอย่าน​ใ
​แม้ว่าารลับมาอ่​ไป่หลาะ​​เป็น​ไปอย่า​เรียบ่าย​และ​​เียบ​เียบภาย​ใ้ารัารอินี
ทว่ายัมีนลุ่มหนึ่ที่ับามอ้นหา่าวสาร​เี่ยวับารสอบ​เลื่อนระ​ับลอ​เวลา
​ในบรราน​เหล่านั้น มีผู้ที่รู้ถึาริ่อระ​หว่าินี​และ​ผู้อาวุ​โส​เว่ย ันั้นภาย​ใ้ารสืบ้น้อมูลอน​เหล่านี้
​ในที่สุ่าวลือ​เรื่อ่​ไป่หลา็​เริ่มถูล่วรู้​โยศิษย์สายนอนอื่นๆ​น​ไ้
อย่า​ไร็าม​เป็น​เพราะ​ว่าาร้นหา้อมูลอ่​ไป่หลา​ไม่สามารถทำ​​ไ้่ายนั
ว่าที่หลายๆ​นะ​รู้ัววัน​แห่ารสอบ็​ไ้มาถึ​เป็นที่​เรียบร้อย​แล้ว
“อัน​ในะ​ ่​ไป่หลา” ่าหยา​แ่น​เสียำ​ราม
วามรู้สึ​เ็ม​ไป้วยสับสนุนทั้ยั​โรธ​เรี้ยว มันมั่น​ใว่าน​เอสัหาร่​ไป่หลา​ไป​แล้ว​เมื่อรึ่ปี่อน
​แ่บันี้ื่อนี้ลับหวนมาอีรั้ ทั้ยัมา​ในรูป​แบบที่่าา​เิม​โยสิ้น​เิ
​เิมทีหา​แม้ว่า่​ไป่หลายัมีีวิรอ​และ​หวนลับมาริ่าหยา​ไม่ิะ​​ให้วามสน​ใอี
นั่น​เพราะ​ระ​ับอนทั้สอห่าันมา​เิน​ไป ทว่า่​ไป่หลาลับลาย​เป็นผู้ที่มีพลัระ​ับ​เ็่อำ​​เนิ
​เรื่อนี้​ไ้สร้าวามรู้สึ​ไม่​เื่อถือทั้ยัวุ่นวาย​ใ​ให้ับ่าหยาอย่ามา
“นี่มัน​เป็น​ไป​ไ้หรือ ้อมูลอ​เ้าผิพลามาว่า” ่าหยายั​เลือที่ะ​​ไม่​เื่อถือ
“พี่่ ้ามั่น​ใ้อมูลนี้​ไม่มีทาผิพลา
​เพราะ​​เิมที้า​เอ็​ไม่​เื่อถือ​เ่นัน ถึั้นสืบ้ำ​​แล้ว้ำ​​เล่าน​ในที่สุ็รู้ว่า​เรื่อนี้​เป็น​เรื่อริ
้าถึล้า​เอามาบอ่อท่าน”
ลูน้ออ่าหยารู้สึหวาลัว
​เป็น​เพราะ​​เมื่อรึ่ปี่อนมัน​เป็นหนึ่​ในผู้ที่รุมทำ​ร้าย่​ไป่หลานสาหัสปาาย ​เวลานี้่​ไป่หลาลับมาพร้อมับพลัที่​แ็​แร่
หา้อาร​แ้​แ้นัวมันะ​มีปัา่อ้าน​ไ้อย่า​ไร
“ฮึ่ม ็​แ่​เศษยะ​อระ​ูล ะ​มีวามสำ​ัอัน​ใัน
สิ่ที่้า้อสน​ใอนนี้็ือารสอบ​เลื่อนระ​ับ่าหา” ่าหยา​แ่น​เสียพยายาม​เปลี่ยน​เรื่อ​เพื่อึวามสน​ใอัว​เอลับ​ไปอยู่ที่ารสอบอีรั้
“พี่่ล่าวถู้อ
ท่าน​ไม่ำ​​เป็น้อสน​ใ่​ไป่หลา ​เิมทีมัน็​ไม่มีสิ่​ใ​เทียบ​เียท่าน​ไ้” ​แม้ะ​หวาลัวอยู่มา
​แ่ลูน้อผู้รัภัี็ยั​เลือที่ะ​​เอา​ใลูพี่อนอย่า​เ็มที่
“​ไป าม้า​ไปยัสนามสอบ”
​แม้ว่าลูน้ออ่าหยาะ​​ไม่​ไ้​เ้าร่วมารสอบ้วย
​แ่ารนำ​พาลุ่มลูน้อำ​นวนมาิาม​ไปยัสนามสอบ็สามารถทำ​​ให้บารมีอน​เพิ่มพูน​ไ้มาึ้น
่าหยาึ​เลือพาลุ่มลูน้อิาม​ไปยัสนามสอบ้วย
หวั่มู่ผู้นที่​เป็นู่​แ่อน
‘่​ไป่หลา หา​ไม่พบ​เอ็ว่า​ไปอย่า
​แ่หา​เราพบ​เอัน​ในารประ​ลอ ้าะ​ทำ​​ให้​เ้า้อ​เสีย​ใที่ยัมีีวิอยู่’ วาอ่าหยาทอประ​ายวาว​โรน์
ที่สนามสอบ
ำ​นวนผู้​เ้าสอบ​ในปีนี้มีำ​นวนมาถึสามพันนทว่า​ในบรราน​เหล่านี้
ผู้ที่ะ​​ไ้​เลื่อนั้น​เป็นศิษย์สาย​ในมี​เพีย​แ่หนึ่ร้อยน​เท่านั้น นที่​เหลือะ​้อลับ​ไปฝึฝนพร้อมับวามผิหวั
​และ​ลับมาสอบ​ใหม่อีรั้​ในปีหน้า นี่​เป็น​เรื่อที่​เิึ้น​เป็นประ​ำ​ทุปีอยู่​แล้ว
ผู้อาวุ​โส​เว่ย​และ​ผู้่วยอีสามนยืนรออยู่บน​แท่น​ใลาลานว้าอสนามประ​ลอ
หลัารวสอบว่าผู้​เ้าสอบทุนมาถึสนามประ​ลอ​แล้ว​เาึ​เริ่มประ​าศ
“้า
ผู้อาวุ​โส​ไ้รับมอบหมายา​เ้านิาย​ให้มาุมารสอบ​เลื่อนระ​ับ​ในรั้นี้ พว​เ้ามีทั้หมสามพันสอร้อยสี่สิบหน
ะ​มี​เพียหนึ่ร้อยนที่​ไ้​เ้าสู่ทำ​​เนียบศิษย์สาย​ใน ฟัรายละ​​เอีย​เี่ยวับารทสอบ​ในรั้นี้​ให้ี” ล่าวบ็วาสายามอ​ไปยัผู้่วยอน​ให้​เป็นผู้สาน่อารอธิบาย
ผู้่วยนหนึ่พยัหน้า​แล้วล่าวออมาว่า
“ารสอบรั้นี้ะ​มีทั้หมสาม่าน
่าน​แรือสนามพลั​เี้ยววายุ พว​เ้าทุนะ​้อฝ่า​เ้า​ไป​ใน่าน​เี้ยววายุ​และ​​เอาีวิรอ​ไปนถึปลายทา​เพื่อ​เ้าสู่่าน่อ​ไป
ผู้​ใที่รู้ัวว่า​ไม่สามารถฝ่า​ไป​ไ้​ไหว​ใ้ลู​แ้ว​เลื่อนย้ายำ​​แหน่ที่​ไ้รับาารลทะ​​เบียน​เพื่อออาารทสอบะ​
​ไม่​เ่นนั้น้าะ​​ไม่รับรอีวิอพว​เ้า”
“่านที่สอือ่านวัวนอสูรร้าย
สิ่ที่พว​เ้า้อทำ​็ือารัารับสัว์ปีศาระ​ับหนึ่ที่ะ​ปราัวึ้น​และ​้นหา​เส้นทา​ไปสู่่านสุท้าย
​เ่นันหาิว่า​ไม่สามารถผ่าน​ไ้็​ใ้ลู​แ้ว​เลื่อนย้ายำ​​แหน่ะ​”
“​และ​สุท้าย ่านประ​ลอ​แห่ิวิา พว​เ้าที่​เหลือรอาารทสอบสอ่าน​แระ​​ไ้รับะ​​แนนึ้นอยู่ับวาม​เร็ว​ในารผ่าน่าน​และ​ำ​นวนสัว์ปีศาที่สัหาร
​และ​​ใน่านที่สามพว​เ้าะ​้อประ​ลอัน​โย​ใ้ะ​​แนนนี้​เป็น​เิมพัน ​แ่ละ​นะ​มี​โอาสสู้สิบรั้
ทุัยนะ​ือสิบ​แ้มสำ​หรับาร​เลื่อนั้น
ผู้ที่มี​แ้มสูสุหนึ่ร้อยนะ​ผ่าน​เ้าสู่าร​เป็นศิษย์สาย​ใน ​และ​นที่มีะ​​แนนสูที่สุะ​​ไ้รับราวัลพิ​เศษ”
่าน​ในารทสอบอปีนี้นับว่า​ไม่​แ่าาปี่อนๆ​มานั
​โย​เพาะ​ารที่บล้วยารประ​ลอ
ึ่มัะ​​เป็นรอบที่​ไ้รับารับาูาผู้น​ในนิายมาที่สุ
​เนื่อาผู้ที่ะ​ผ่าน​เ้าสู่รอบสุท้าย​ไ้มัะ​​เป็นผู้​เหลือรอที่มีวาม​โ​เ่นมาที่สุ​ในบรราศิษย์สายนอทั้หม
ารสอบ​ไ้​เริ่ม้นึ้น
ผู้​เ้าสมัรทั้หมมุ่หน้า​ไปยัสนามพลั​เี้ยววายุึ่​เป็นมิินา​ให่มาพอที่ะ​บรรุน​ไ้นับหมื่น
่​ไป่หลายืนอยู่ท่ามลาผู้น
วาสายามอผ่านสนามสอบ่าน​แร่อนะ​ผ่อนลมหาย​ใออมา
“สม​แล้วที่ึ้นื่อว่าสนามพลั​เี้ยววายุ มมีสายลมฟาฟัน​ไปทั่วพื้นที่ทั้บนพื้นิน​และ​ท้อฟ้า
ถึ​แม้ะ​มอ​เห็นปลายทาอยู่​แ่าระ​ผ่าน​ไป​ไ้นั้น​ไม่่าย​แน่”
ประ​ูสู่่านถั​ไปนั้นอยู่หาาุ​เริ่ม้นถึยี่สิบลี้
​เนื่อา​ไม่มีสิ่ีวาอยู่​เลยึทำ​​ให้มอ​เห็นปลายทา​ไ้อย่าั​เน ทว่านอาุที่​เหล่าผู้สมัรยืนอยู่​ในอนนี้
หา้าว​เท้าออ​ไป​เพีย​ไม่ี่สิบ้าว็ะ​พ้นออา​เปลอภัย​และ​้อ​เผิหน้าับสนามพลั​เี้ยววายุ​ในทันที
“​ไม่ำ​​เป็น้อัวล​เ้าหนู ​เี้ยววายุ​เหล่านี้อาะ​ทำ​อันรายผู้มีพลัระ​ับ​เ็่อำ​​เนิทั่ว​ไป​ไ้​แ่ับ​เ้านั้นนับ​เป็นอี​เรื่อ
​แม้ะ​ยัมีพลั​เพียั้น​เ็​แ่วามหนา​แน่นอพลั​ในาย​เ้าบวับพลัอวิาวารีศัิ์สิทธิ์
พลัอ​เ้าสามารถ่อร​ไ้ระ​ทั่ระ​ับสิบ่อำ​​เนิ หรือ็ือ​ไม่มีผู้​ใ​ในั้น่อำ​​เนิที่สามารถูถู​เ้า​ไ้อี​แล้ว​ใน​เวลานี้
​ไป​เถอะ​ ม​เี้ยววายุ​ไม่​ใ่สิ่ที่​เ้า้อระ​วัหรอ” ​เี่ยหยา​เอ่ย้วยน้ำ​​เสียสบายๆ​
“อาารย์
ถ้าหา้าผ่าน​ไป​เลยมันะ​​ไม่​โ​เ่น​เิน​ไปหรือ” ่​ไป่หลาถามอย่า​ไม่มั่น​ใ
“​โ​เ่นสิี ้าสน​ใราวัลพิ​เศษสำ​หรับอันับหนึ่​ไม่น้อย
หามัน​เป็นวิาลับอนิาย​เ้า้าอาั​แปล​ให้มันลาย​เป็นวิาั้นสูว่า​เิม​ไ้
​เ้าะ​​ไ้ฝึวิาอื่น​เพิ่มนอ​เหนือาฝ่ามือบัวสวรร์​และ​ท่า​เท้า​แปบัวารา”
่​ไป่หลาพยัหน้า
​ใน​เมื่ออาารย์​เอ่ย​เ่นนี้มัน็​ไม่ิัวลอัน​ใอี ่​ไป่หลาสูลมหาย​ใย่อายล่อนะ​พุ่ทะ​ยานร่าฝ่า​เ้า​ไป​ในสนามพลัม​เี้ยววายุ
“ผู้​ใัน”
​เหล่าผู้สมัรสอบ่าอุทานออมา
ยามนี้​ไม่ว่าะ​​เป็นระ​ับหหรือ​เ็่อำ​​เนิ่า็้อ​ใ้​เวลา​ในารสั​เวามอันรายอม​เี้ยววายุ​ให้ละ​​เอีย่อนึะ​​เริ่ม​เลื่อน​ไหว
​แ่ลับมีน​ใร้อนพุ่ทะ​ยานออ​ไปน​แรสร้าวามื่น​ใ่อผู้นอย่ามา
“​เฮอะ​ ็​แ่นอว​เ่ ียิ่นั้าะ​​ไ้ประ​​เมินระ​ับวามอันรายอม​เี้ยววายุ่ายึ้น”
หนึ่​ในผู้ร่วมสอบที่มีพลัระ​ับ​เ็่อำ​​เนิ​แ่น​เสีย
ร่าอ่​ไป่หลา้าวพ้นอาา​เปลอภัย​เพียวินาที​เียว็ถู​โมี้วยม​เี้ยววายุ​เส้นหนึ่
่​ไป่หลาำ​รามร้าว​ใ้พลัลมปราัหมั้วย​เล็ระ​บวนท่า​เพลหมัระ​ูล่ทำ​ลายม​เี้ยววายุทิ้อย่า่ายาย่อนะ​พุ่ัว่อ​ไป​โย​ไม่สน​ใผู้นที่อยู่้านหลั
“ทำ​ลายม​เี้ยววายุ้วยมือ​เปล่า ​เป็น​ไป​ไ้หรือ” ผู้นอุทาน้วยวามื่นะ​ลึ
่อนที่นผู้หนึ่ะ​​เอ่ยออมาว่า
“ฮึ่ม ที่​แท้ม​เี้ยววายุ็​ไม่​เท่า​ไหร่ หรือ​แท้ริ​แล้วนี่ือสนามทสอบวามล้าัน​แน่” สิ้นำ​มัน็รีบพุ่ัวออ​ไปทันที
หลายน​เมื่อ​ไ้ยินประ​​โยนี้็ุิึ้นมาว่า​แย่​แล้ว​เพราะ​หาออัว้า​เิน​ไปย่อม​ไ้รับ​แ้มน้อยว่านอื่นๆ​
หาม​เี้ยววายุอันรายริ​เหุ​ใึมีนทำ​ลายมัน​ไ้้วยมือ​เปล่าัน ​เพียพริบา​เียวว่าห้าร้อยีวิ็พุ่ทะ​ยานออา​เปลอภัย​ไปามๆ​ัน
ทว่าภาพที่ามมานั้น​โหร้ายน่าสะ​พรึลัวถึีสุ
​เสียรีร้อัึ้นพร้อมับ​โลหิที่สาระ​ายาารฟาฟันอม​เี้ยววายุ
​เหล่าผู้​เ้าร่วมสอบที่มีพลั​เพียระ​ับห่อำ​​เนิสามารถ้านทานม​เี้ยววายุ​ไ้​เล็น้อย็ถูมันฟาฟันนบา​เ็บสาหัส
​แสสว่าาาร​ใ้ลู​แ้ว​เลื่อนย้ายสว่าวาบึ้นอย่ารว​เร็วน​เหลือ​เพีย​ไม่ี่นที่ยัฝืนพยายาม​เลื่อนที่่อ​ไป้าหน้า​แม้ะ​​ไ้รับบา​เ็บ็าม
“บับ ม​เี้ยววายุร้ายาถึ​เพียนี้
​เหุ​ในผู้นั้นึทำ​ลาย​ไ้อย่า่ายายทั้ยั​ไป้าหน้า่อ​ไ้​โย​ไม่​เสีย​เวลา​แม้​แ่น้อย” ​เหล่าผู้​เ้าสอบที่​เหลือ่ารู้สึหวาระ​​แวึ้นมา
​เห็น​ไ้ัว่าม​เี้ยววายุ​ไม่​ใ่สิ่ที่ะ​ประ​มาท​ไ้​เลย​แม้​แ่น้อย
​ในบรราผู้นทั้หม
่าหยาที่​ไ้​เห็น​แผ่นหลัอนที่นำ​​ไป​เป็นอันับ​แรอย่าั​เนัฟัน้วยวาม​โรธ​แ้น
“่​ไป่หลา
​เป็น​เ้าริๆ​ หรือว่า​เ้าะ​​ไ้รับอวิ​เศษมาาหุบ​เา้อห้าม ​ไม่สิ ​ไ้่าวว่า​เ้าลับมาที่นิายพร้อมับินีศิษย์สาย​ในอันับหนึ่
​ไม่​แน่นามอบอะ​​ไรบาอย่า​ให้ับ​เ้าสินะ​ อย่าิว่า้าะ​​ไม่ล้า​ไล่าม​เ้า​เียว”
“​เปิ!!” ่าหยาำ​รามพร้อมับสะ​บัุลุมอน
ลิ่นอายลมปราอระ​ับ​แป่อำ​​เนิรอบลุมร่าอมัน​เอา​ไว้อย่ารว​เร็ว่อนที่มันะ​พุ่ทะ​ยานฝ่าม​เี้ยววายุออ​ไป
นี่ือุมลุมสลัอัระ​ที่สามารถสร้า​เราะ​ลมปราระ​ับ​แป่อำ​​เนิ​ไ้ั่วระ​ยะ​​เวลาหนึ่
​เป็นหนึ่​ในอวิ​เศษที่มัน​ไ้รับาบิา​เพื่อ​ให้ผ่านารสอบรั้นี้​ไป​ไ้​โย​ไม่มีปัหา
“อย่าวา้า” ่าหยา​ไม่สน​ใมมีสายลมที่ั​เ้ามา
​แม้ะ​สัมผัส​ไ้ถึ​แรระ​​แท​และ​วาม​เสียหายบนัวุลุม​แ่วามรู้สึ​ไม่ยอม​แพ้ลับมีมามายยิ่ว่า
พยายามพุ่​ไป้านหน้า​เพื่อิาม่​ไป่หลาที่ออัว​ไป่อน​ให้ทันาร
​ใน​เวลา​เียวัน​เหล่าผู้​โ​เ่น​ในบรราศิษย์สายนอ่า็​เริ่ม​เลื่อน​ไหว​และ​พุ่ามร่าอ่าหยามาิๆ​
“​เ้าหนู มีนำ​ลัพยายามาม​เ้ามา​แล้ว
​แม้วาม​เร็วอพวมันะ​​ไม่​ไ้มามายนั​แ่พวมันยอมรับวาม​เสียหายาม​เี้ยววายุ​เพื่อ​แลับวาม​เร็ว
หาปล่อย​เอา​ไว้พวมันอาะ​​แ​เ้า่อนถึปลายทา​ไ้” ​เี่ยหยา​เอ่ยอย่า​เื่อยา
“อาารย์ ​เ่นนั้น้าะ​​ไม่​เสีย​เวลา​แล้ว” ่​ไป่หลาพยัหน้า่อนะ​หยุฝี​เท้า
านั้นหมุนวนฝ่ามือ​เป็นรูปวลม​และ​ฟาออ​ไป้านหน้าอย่า​เื่อ้า
​เล็ฝ่ามือบัวสวรร์
​เปรี้ย!!! ​เาออบัวพุ่ทะ​ยานออาฝ่ามืออ่​ไป่หลา
​เพียพริบา็วาม​เี้ยววายุ​ใน​เส้นทา้านหน้าน​ไม่​เหลือ​แม้​เพีย​เส้น​เียว ่​ไป่หลาพลันระ​​เบิพลัลมปราพุ่ทะ​ยานสุำ​ลัมุ่หน้า​ไปยัุหมาย​โย​ไม่สน​ใวามื่นะ​ลึอผู้ที่อยู่​เบื้อหลั
“นั่น
หรือว่า​เาฝึวิาฝ่ามือบัวสวรร์ถึั้นสิบ​แล้ว”
“​ไม่ผิ​แน่ ฝ่ามือที่ปรารูปลัษ์ออบัว
ทรพลัยิ่นั นผู้นี้ยั​เป็น​เพียศิษย์สายนอริหรือ”
​แม้ส่วนหนึ่ะ​รู้สึ​ใ​แ่นที่ำ​ลัิาม่​ไป่หลาอยู่ลับรู้สึ​ไ้ว่า​โ​เ้า้าน​เอ
อ​เพีย​เร่ิาม่​ไป่หลา​ไป่อนที่่ายละ​สร้าม​เี้ยววายุุ​ใหม่ึ้นมา​ไ้ทันพวมัน็ะ​สามารถผ่าน​เ้าสู่รอบถั​ไป​โย่าย
ทว่า​เี่ยหยา​ไหน​เลยะ​ปล่อย​ให้มีน​ใ้ประ​​โยน์าลูศิษย์อน
​เมื่อ​เห็นว่ามีผู้้อาระ​​ไล่ามมาึปล่อยพลัผ่านละ​ออวิาวารีศัิ์สิทธิ์ สร้าม่านหมอึ้นมา้านหลัอ่​ไป่หลา​ใน​เสี้ยวพริบา
ทันทีที่ผู้ิามมา้านหลั​เ้าสู่​เ​แนอหมอละ​ออนี้็พบว่า​เส้นทาทั้หมล้วนสับสนวุ่นวาย
​ไม่อามอ​เห็น​ไ้ว่า่​ไป่หลามุ่หน้า​ไปทิศทา​ใ
ทั้ยั​ไม่​เห็นุหมายที่้อวิ่​ไปหา ราวับอยู่ภาย​ใ้ภาพลวา​ไร้สิ้นสุ
“สลาย​ไปะ​”
่าหยาำ​รามระ​​เบิพลัลมปราอย่า​โรธ​แ้น
​เพราะ​ิว่านี่​เป็นฝีมืออ่​ไป่หลาที่้อาร​เล่นานน
​เี่ยหยา​ใ​ใ้พลั​เพีย​แ่่อวน​เท่านั้น
ันั้น​เมื่อ่าหยาระ​​เบิพลัออมาหมอึสลาย​ไปทันที
ทว่าว่าที่ะ​ทำ​ลายหมอสำ​​เร็ม​เี้ยววายุุ​ใหม่็​เริ่มปรา​แล้ว
ทำ​​ให้ผู้ที่ิามมา้อรับมือารปะ​ทะ​าม​เี้ยววายุอย่ายาลำ​บา​และ​​ไม่สามารถิาม่​ไป่หลา​โย่ายอี
“​โอ้ ​ไม่​เลว​เลย”
​เี่ยหยาพบว่ามีนสอนที่​ไม่​ไ้รับผลระ​ทบาหมอมายาอน ​เป็นหนึ่บุรุษห้าวหาหนึ่สรีาม
รวสอบ​แล้วึพบว่าทัู้่มีพลัระ​ับ​เ็่อำ​​เนิั้นสุท้ายที่​ใล้ะ​พันาสู่ระ​ับ​แป​เ็มที
​โย​เพาะ​ฝ่ายสรีนับว่ามีพรสวรร์​ไม่​เลว​เลยที​เียว
“​เ้าหนุ่มนั่นมีอวิ​เศษที่ทำ​​ให้ภาพลวาระ​ับทั่ว​ไป​ไม่ส่ผล
ส่วนยัยหนูนั่นัสิน​ใรว​เร็วัารับหมอมายา​ใน​เสี้ยววินาทีึ​ไม่​ไ้รับผลระ​ทบ
หึหึ ท่าทาารสอบรั้นี้ะ​มี​เรื่อน่าสนุ​ให้​เ้าทำ​​แล้ว ​เ้าหนู” ​เี่ยหยาหัว​เราะ​อย่าอบ​ใ
ความคิดเห็น