คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : ต้มยำกุ้ง
ห้อเรียนว่าเปล่าอย่าที่มันเป็นทุเ้าเมื่อาลีมาถึ มันอยู่ในสถานะที่าลีโปรปรานมาที่สุ ไม่มีรูยืนหน้าห้อึ่อยพูแ่เรื่อที่เารู้อยู่แล้ว และไม่มีเพื่อนร่วมั้นึ่อยแ่พูเรื่อที่เาไม่ำเป็น้อรู้ เ้านี้เป็นเ้าที่สำัที่สุในประวัิศาสร์อโรเรียน และเป็นเ้าที่ไร้ึ่แ่นสารที่สุในประวัิศาสร์อีวิาลี พวเาำลัะัพิธีมอบเียริบัรให้โลรู้ถึวามภาภูมิใในสิ่ประิษ์ึ่เาและเพื่อนสนิทรวมันสร้าึ้น าลีไม่สามารถทำใให้ยอมรับรระเบื้อหลัมันไ้ถึแม้ว่าะ้อเอาัวเ้าแลับมันทุปี แ่รั้นี้มันทำให้เาุ่นเือเป็นพิเศษเพราะโรเรียนไม่ไ้มีส่วนเี่ยว้อใ็ามเี่ยวับารสร้ามันึ้นมา ถ้าพานาเรียนอยู่ในสถาบันนี้ถูเรียมามอบถ้วยประาศเียริุ
ิมเินเ้ามาในห้อเป็นนถัมาหลัาเวลาผ่านไปรึ่ั่วโมามที่เยทำ ท่าทีในารเินทำให้าลีนึถึวันแรที่เปิเทอมและไ้พูุยันเป็นรั้แร ิมเปิปิสัมพันธ์้วยภาษาไทยที่ล่มสลายไม่มีใรสามารถับใวามไ้นอาาลี ึ่็ไม่ไ้แปลว่าเาะฟัมันรู้เรื่อเสียส่วนมา เวลาผ่านไปหนึ่เทอมและเาเรียนรู้ไ้เร็วอย่าไม่น่าเื่อนพูไ้ล่อแล่วถึะยัิสำเนียบ้านเิ ปูมหลัอิมเป็นปริศนาึ่ไม่สมวรเป็น ใน่วแริมเล่าถึประวัิวามเป็นมาอเาว่าอยู่รอมา้วยัวนเียวและอพยพโยแอบ่อนในเรือนส่ที่แล่นออาประเทศเาหลี นั่นือใวามที่าลีับไ้ใน่วที่ิมเล่าถึีวิัวเอไม่บไม่สิ้นในภาษาที่ไม่เป็นภาษา สิ่ที่าลีสสัยมาลอแ่เลยุที่ะถามมาอย่าสุภาพแล้วือิมมาาอนเหนือหรืออนใ้อประเทศ ึ่ารไม่รู้อย่าแน่ัไม่ทำให้าลีอแาย ลอเวลาเวลาสี่ปีอมิรภาพสร้าเื่อนำมาพอให้าลีอนุมาน
พวเาไม่ไ้พูุยันหลัาวามล้มเหลวในารย้อนอีเพื่อ่าไอแ็ นิวัน าลีไม่าิว่าารหลุพ้นา้อำัอแรโน้มถ่วะทำให้เหยื่ออพวเาทรพลันานี้ นั่นยัไม่ำนึถึวามริที่ว่านที่พวเาพยายาม่าไม่ใ่ไอแ็ นิวัน้วย้ำ เาเป็นใรไม่รู้ึ่อยู่นอสมาร แผนารที่ระเรียมล้มเหลวและสิ่ที่เหลือือภาพวามทรำอารวิ่หนีึ้นเรื่อเินทา้ามเวลาอย่าไร้ศัิ์ศรีอพวเาทั้สอ อย่าน้อยมัน็ผ่านมาแล้ว ทั้สอยัมีีวิอยู่ี ถ้าไม่เ็บมันมาใส่ใ วันนั้น็เหมือนสิ่ที่ไม่ไ้เิึ้นริ
าลีและิมเินอย่าเียบเียบไปยัโรอาหาร ผ่านผู้นึ่ไม่ไ้มีวามรู้ัพวเามาึ้นแ่อย่าใถึแม้พวเาะสร้าสิ่ประิษ์ที่ยิ่ให่ที่สุในประวัิศาสร์ึ้น บ้านั่สนทนาันเป็นลุ่มถึบุลและเพลึ่ไม่ไ้อยู่ในภาษาที่เ้าใ บ้าใ้โทรศัพท์มือถือัาารรับรู้าสิ่แวล้อมภายนอ บ้าทุ่มพลัายและใทั้หมไปับารแย่ลูทรลมมาอยู่ในรอบรอเพื่อยัเ้าไปในห่ว ทุอย่าที่พบเอในแ่ละวันเป็นโลที่าลีไม่สามารถเ้าถึไ้ พวเาทำอย่าไรึไ้ปล่อยให้ิใสบในแ่ละวันอารไม่มีอยู่ ารอุทิศิวิาให้ับบาสิ่ึ่ไม่มีิวิา้วย้ำ าลีพึ่เ้าใถึวามริ้อนี้ในืนที่พานามาเยือนเาในวามฝัน และวามเ้าในำไปสู่วามไม่เ้าใอย่าที่มันับเลื่อนวิทยาศาสร์มาลอ วามไม่เ้าในำไปสู่ารสูเสีย สูเสียทาาย สูเสียทาวาา สูเสียทาใ
าลีไม่้อพูอะไร้วย้ำเพื่อให้ไ้มาึ่๋วยเี๋ยวเส้นเล็้มยำึ่เป็นอาหารโปร เาเพียแ่ยืนที่หน้าร้านและนาย็ใ้สายาประมวลผลาวามทรำ านั้นึัส่วนประอบทุอย่าลในที่ึ่มันวรอยู่ในอัราส่วนที่ถู้อ ไม่นาน็เสร็พร้อมรับประทาน นาย๋วยเี๋ยวเปรียบเสมือนเรื่อัรอันน่าประทับใในวามิอาลี อันที่ริมันเยเป็นวามปรารถนาอาลี ไม่ใ่าราย๋วยเี๋ยว แ่วามสามารถในารทำสิ่ที่วรทำไ้อย่าสมบูร์แบบ่าหา เหุผลที่มันเยเป็นและไม่เป็นอี่อไปไม่ใ่เพราะาลีไม่ื่นอบในัวมันอี่อไป แ่เพราะเาไม่รู้อี่อไปแล้วว่าสิ่ที่เาวรทำืออะไร
ิมใ้แท่ไม้นาเล็เสียบลใลาลูิ้นเอ็นเนื้อลูหนึ่ในถุพลาสิ ยัมันเ้าปาทีละิ้นะที่ไอร้อนอน้ำุปในามอาลี่อยๆระเหิออไปาระบบ เาูเหมือนำลัเหม่อมอบาอย่าึ่ไม่มีอยู่ริ เป็นแ่ารสุ่มาปััยทาารมอเห็นและารสะวออวัยวะ ิมรู้สึเสียายเส้นเล็ึ่ำลัอือย่า้าๆ เาวยามมาเ้าระเพาะเอโยที่าลีไม่ไ้แม้แ่ใส่ใ ิมนึสสัยว่าทำไมาลีถึ้อื้อ๋วยเี๋ยวในเมื่อไม่ไ้ั้ใะิน เพราะารไม่ื้ออย่าที่ทำเป็นประำทำให้าลีสูเสียเื่อนไลึลับที่ผลัันให้าลียัเป็นาลีหรือเปล่า หรือเพราะารื้อ๋วยเี๋ยวเป็นสิ่ที่โะาลิิไว้และมีผลับวามน่าะเป็นทั้ัรวาล ิมัสรุป้วย้อเท็ริที่ว่าาลีไม่หิวและิมหิว ใ้ะเียบีบยัเส้นร้อนเ้าปาเหมือนนอโ
้อนเม้อนที่าลีำลัใ้สมาธิับ้ออยู่มีทรเป็นรูปพานา ปลาย้านบนอมันวัแหลมี้อนอย่าที่าลีไม่เยเื่อว่าเป็นไปไ้ ทุส่วนประอบสำัอยู่ในัวมัน ทั้วาลม ปาอ้า เี้ยวแหลม แม้ระทั่ลายเล็็สามารถเห็นไ้โยร่าว มันลอยนิ่อยู่ท่ามลาบรราเม้อนอื่นึ่ระายัวเป็นรูปทรโลาหลามอเอ็นโทรปี าลีาหวัว่ามันะพูอะไรบาอย่าึ่ปราเปรื่อและี้นำเาไปสู่วามริในุบอ ถึระนั้นมีเพียเสียลมแผ่วเบาและเสียน้ำ้มยำอบลับวามปรารถนานั้น
เสียเพลัึ้น มันเป็นเพลที่าลีเลียมาั้แ่ไ้ยินมันรั้แรในทุุสมบัิอมัน วามเ่าอมัน เสียร้อประสานอมัน ประเ็นเนื้อหาอมันทำให้าลีนึถึที่ไหน็ามที่ไม่ใ่โรเรียนแห่นี้ เาไม่เื่อว่าัวเออยู่ในสถานที่ึ่เพลนี้พูถึเพราะวามเป็นริในารรับรู้อเารัน้ามับมันโยสิ้นเิ อย่าไร็ามหามอ้ามรายละเอียอมันไป ารไ้ยินมันหมายถึารมาถึอ่วเวลาที่าลีไม่อยาอยู่ในนั้นมาที่สุ
เหล่านัเรียนถู้อนให้ยืนเป็นแถวราวับวันแรที่ไอโฟนออำหน่าย วามแ่าือพวเาไม่ไ้มีวามั้ใะื้ออะไรและแถว็ไม่มีวามิะเลื่อนัวเอไปที่ไหน ยืนเยเพื่อทำในหลายอย่าึ่ไม่ไ้มีวามหมายสำหรับพวเา มันเป็นเพียำสัาลวาแห่วามมั่น ึ่หาทำแล้วทุอย่าะเป็นปิและวามโลาหลเินินนาาระไม่เิึ้น มันเป็นสิ่ที่พววัยรุ่นสามารถทำไ้ภายใ้ศัยภาพและัวเลือที่มี
‘วันนี้เป็นวันี’ อาารย์ึ่มีไมโรโฟนอยู่ในมือป่าวประาศหน้าเสาธาลี ิม และเพื่อนแปลหน้าอีร่วมสิบนมอภาพที่เิึ้นทั้หมา้านหลัอแท่นประาศหน้าเสาธ แที่ำลัเผาท้ายทอยอาลีทำให้เารู้สึอิาพวเ็ึ่ำลันั่ำปราศรัยยืยาวึ่ไม่มีประเ็น แ้วอาลาพอที่หาเหุหลีเลี่ยพิธีรรมไร้สาระนี้ไปไ้ แ่ถึอย่านั้นาลี็ัวลถึวามเป็นอยู่อเธอั้แ่เ้า มันผิปิเินไปถึแ้วะเป็นนที่เ็บัวที่สุในลุ่ม
ิมอ่านเรื่อราวเี่ยวับารสัมภาษ์าลีในนิยสารอโรเรียนระหว่า่าเวลาและผิหวัเมื่อไม่พบสัหน้าที่เี่ยว้อ อย่าไร็ามทุ่าวราวอเรื่อเินทา้ามเวลาอยู่ในนั้นในลัษะเหมือนัลอวาาบทวามวิาาร ิมพลิระาษแผ่นแล้วแผ่นเล่าเพื่อามหาสิ่ที่อ่านแล้วรรโลใและปิมันลในเวลาอันรวเร็ว อันที่ริารไม่มีอยู่อ่าวสัมภาษ์าลีทำให้เารู้สึสบายใอย่าที่บอนอื่นไม่ไ้ ถึแม้าลีะเป็นผู้ริเริ่มไอเียอสิ่ประิษ์ สิ่ที่าลีทำใ้ทัษะและพรสวรร์อย่ามาในารรับ้อมูลที่ล้ำยุสมัยไปมาาวามฝันมาทำให้เป็นวามริ แ่ารับยานพาหนะที่ไม่เยมีมา่อนในประวัิศาสร์ไ้อย่าเี่ยวา็ใ้ทัษะและพรสวรร์เ่นัน และไม่เห็นมีใริะมาสัมภาษ์เาลนิยสาร และเาทำมันไ้เอโยไม่้อพานาที่ไหนมาบอในวามฝัน้วย้ำ
‘นาฬิาสวยีนะ’ ิมทันแปลหน้าึ่นั่อยู่หลัเวที้วยัน เาอายุไล่เลี่ยันเพราะยัเป็นนัเรียน ใ้มือบัแสแึ่สาเ้าวา เผยให้เห็นนาฬิา้อมือที่สร้าอย่าประีและมีวามวิิร าารมอในวินาทีแร ิมมอเห็นระรอบึ่ประายแสอเปลือหอยมุึ่ทำให้ิมรู้สึเหมือนไ้ำิ่ลไปถึส่วนลึอมหาสมุทรึ่เ็บทุวามามอมันไว้ ัวอัษรเลโรมันึ่เรียัวเป็นวลมล้อมรอบสร้าาไ่มุบริสุทธิ์ เียระไนให้เหลือเพียเปลือบาราบเรียบไม่หนาไปว่าแผ่นระาษเอสี่ึ่ใ้พิมพ์รายานส่อาารย์และอรวมันอยู่ในลัอห้อเ็บอ สีาวอมันระ่าัเนในวามุ่นมัวอไอร้อนในโละวันออ เ็มทั้สามึ่ใ้บ่บอวามเลื่อนไหวอเวลามีโรเป็นทอำผสมและประับ้วยเพรสีฟ้าอ่อน มพูลีบบัว และส้มอำพันเป็นลวลายละเอียอ่อน อิริยาบถอมันามส่าราวับารเ้นอนัลีลาศท่ามลาท้วทำนอโรแมนิอไ็อฟสี้ นิ่มนวลราวับหนึ่ใน้านเส้นนนบนพัึ่พระนามารี ออัวเนภูมิใะพไปอวบารมีในานเลี้ยสัสรร์ั้นสู พื้นหลัสีน้ำเินเียวับท้อทะเลถัทอาเส้นบาอโลหะเป็นลวลายที่ให้วามรู้สึอเอเีย โรที่รัรอบ้อมือึ่หนาบวมเ่ไป้วยวามอุมสมบูร์อารบริโภาทุนทรัพย์ึู่เหมือนะนำไปสู่วามสามารถในารรอบรอนาฬิาเรือนนี้สร้าทอำหลอมรวมับทอแและเิน ุสมบัิอพวมันสร้าเมพูเือแึ่สะท้อนประายาทุมุมอารื่นม อย่าไร็ามผู้สวมใส่มันไม่ไ้น่าพิศมัยเหมือนับเรื่อประับที่ิมเพิ่พิาราไปเมื่อรู่ เาอาะเป็นนหน้าาีหาใบหน้าไม่บวมเ่ไป้วยไมันึ่ไม่มีประโยน์มานัในประเทศึ่ร้อนราวับโอ่อบไ่ย่า ารมอมันทำให้ิมนึถึสเอริโอไทป์อลุ่มนที่ิมไม่อบี้หน้าาประเทศที่เาอพยพามา หัวนมที่ถูสนับสนุนโยวามแน่นอเนื้อออมาเิายสู่โลภายนอทะลุผ่านวามบาเบาอเสื้อนัเรียนสีาว พุอเาบวมเหมือนหิท้อแ่ึ่ถูสาปไม่ให้ลอั่วนิรันร์ ้ามาว้าเหมือนเสาึ่อยพยุึไม่ให้ล้มแ่ไม่วรสามารถเอื้อให้เาเลื่อนที่ไปไหนไ้ าเึ่รอบมันอยู่ไส์ให่อย่าที่เาไม่เยเห็นในร้านายเสื้อผ้าทั่วไป ทั้หมนีู้ะอย้ำวามริที่ว่าิมไม่มีทาามหาสุนทรียภาพทาสายาาายนนี้ และนาฬิาเรือนนั้นส่รัสีอสุนทรียภาพมาพอะทำให้มีเหุผลมาพอที่ิมะใ้สายามอมาในทิศทาอนแปลหน้าไ้โยไม่รู้สึผิ
‘เพื่อนให้ยืมมา’ ปาอเายับส่ให้แ้มระเพื่อม ‘เสียไปนานแล้ว เราสวมไว้เป็นที่ระลึ’
‘เสียใ้วย’ ิมไมุ่้นเยับพิธีรีอในารสนทนาและรู้สึผิที่เริ่มมันึ้นมา ‘นายรอรับเียริบัรเหมือนันเหรอ’
‘ถ้าไม่ใ่แล้วะมานั่าแทำมะเือเผาอะไรล่ะ’
‘็ั้น’ ิมพู ‘ไปทำอะไรมาถึไ้’
‘รวย’
‘แ้วไปไหน’ ิมถามาลีทีู่ไม่ไ้สนใารสนทนานี้เลย เาำลัมอไปยัลุ่มเ็ึ่สวมุไทยึ่ำลัรำประอบนรีบรรเลอยู่หน้าเวที หนึ่ในนั้นือเพื่อนร่วมั้นึ่าลีใน่วนี้เสียเวลาในารมอมาเป็นพิเศษ บาทีมันอาเป็นเพราะวามผิปิอบาส่วนที่มอเห็นไ้ในัวเธอ ที่ไล่ลำับไ้็น่าะเป็นวา มู ปา หน้าอ บ่า แน ้นา ฯลฯ มันไม่ไู้ผิปิในสายาิมหรือแ้วแม้แ่น้อย แ่สำหรับาลีมันผิปิมานเาหยุมอและิถึมันในเวลาที่ไม่มีอะไรให้ิ แม้แ่ื่อมิ้มอเธอยัผิปินน่าใหายว่าเป็นมนุษย์ าลีมีวามเห็นว่านที่มีวามผิปินานี้วรไปายมาว่ามาโรเรียนเพื่อวนสมาธินอื่น
ารแสผ่านไป้วยีและาลีปรบมือเสียัให้ับวามน่าายหน้าอมัน สิ่ที่เิึ้นถัมาบนเวทีือเ็ายัวเล็สวมแว่นเินึ้นไปบนมันพร้อมับระาษเอสี่พับเรียบหนึ่ใบในมือ เาเย่เพื่อหยิบไมโรโฟนนอาารย์้อเ้าไป่วย ถึาลีะไม่สุสิับใรและำหน้าใรในโรเรียนแทบไม่ไ้เลย แ่เาำไ้ว่าเ็นนี้ือนัเรียนประถมสอึ่นะเลิศารแ่ันอบำถามวิาภาษาไทยระับมัธยมปลายเมื่อปีที่แล้ว มันเป็นอะไรที่เิึ้นอย่าประหลาและไร้ึ่ำอธิบายสำหรับเา ถึอย่านั้นมัน็ทำให้าลีมอเา้วยสายาเอ็นูึ่ไม่่อยมอบให้ับนอื่น เ็ับถึไมโรโฟนในที่สุและาแผ่นระาษออมาอ่านให้ทุนฟั
‘อันวามว่าไทม์แมีนอันยิ่ให่
ปัาไทย้าวไลไ้สร้าสรร์
วามสามารถย้อนเวลา้ามืนวัน
อัศรรย์อำนาไทม์แมีน’
‘ะเินทา้ามฟ้าหาำอบ
อยู่ในรอบศีลธรรม็ทำไหว
หรือไปหาอนาไลแสนไล
ะสิ่ใไทม์แมีนเริพร’
‘นี่เป็น้าวยิ่ให่อทั้โล
มิใ่โนำมาหาใ่ไม่
เพราะเ็ไทยเริรอยามผู้นำ
ึ่น้อมนำปรัาน่าภาภูมิ’
‘เราะไป้าวไลสู่อาเียน
เราะเียนประวัิศาสร์้วยินสอ
เราะมีอนาที่เฝ้ารอ
เราะอภาวนาให้มีัย’
‘ลูปลาบปลื้มที่เิเป็นนไทย
และไ้ใ้ีวิในยุสมัย
ที่เริ้าวหน้าและ้าวไล
และใส่ใเป็นพี่น้อั่รอบรัว’
‘ไหล่่อไหล่สืบทอไปรุ่น่อรุ่น
้วยพระุบรรพนที่รัสรร์
ให้นไทยอยู่ีทุทุวัน
อให้สุนทรภู่หลับฝันี’
‘สุท้ายนี้ออำนาสิ่ศัิ์สิทธิ์
อิทธิฤทธิ์เบื้อบนสวรร์สรว
ลบันาลารเินทาหมทั้ปว
ให้ลุล่วไป้วยสวัสิภาพ’
เมื่อเ็ายล่าวบ ทุน็ปรบมืออย่าเสียัและระือรือร้นให้ับพรสวรร์ใน้านลอนแปอเาร่วมนาที เมื่อรวมับเ็ายที่ยิ้มนแ้มปริะ็ลายเป็นฝันเปียอาล้อนับสิบึ่นิ้วประวิรอารัเอร์ รูอาารย์และผู้ปรอที่มาเยี่ยมม้วยเหุผลบาประารพาันรุมมออย่าปลื้มปิิผ่านรอบสี่เหลี่ยมนาเท่าฝ่ามือ มันเป็นวาที่สามารถถ่ายทอสิ่ที่ัวนนั้นิว่าำลัเห็นผ่านออไปยัโลอินเอร์เน็ไ้ เหุผลอารทำแบบนั้นแทนารมอปิือเมื่อทุนนอเหุาร์ไ้เห็นะทำให้พวเาไ้ไล์มาึ้นและำรไว้ึ่วามเป็นที่นิยมในลุ่มเพื่อนอะไร็ามที่พวเามี นำไปสู่ารป้อนอาหารเพื่อสนับสนุนารเิบโอย่าเส้นวาออีโ้ึ่บวมให่ยิ่ว่ายุสมัยอื่นใที่ผ่านมา ยิ่มันเิบโมา็ยิ่บริโภมา ึทำให้วันธรรมัล่าวลายเป็นธรรมาิใหม่อโลึ่าลีไม่ไ้เ้าใมานั นั่นือสิ่ที่าลีินอเหนือาำถามที่ว่าทุนรู้แม้แ่ื่อเาึ่เป็นนสร้าเรื่อเินทา้ามเวลาึ้นมาหรือเปล่า
ะที่ฝูนยัไม่หยุวามื่นเ้น พิธีร็ส่สัาและผ้าสัหลาที่ลุมโรเหล็ลูบาศ์นาว้ายาวและสูร่วมสี่เมรออ เผยให้เห็นสิ่ประิษ์ที่ทุนำลัฮือฮาันอยู่ ปิิริยาอพวเาที่มีให้มันทำให้ิมอัศรรย์ใ มันือนิยามอวามสัปปะรัเในรูปเศษเหล็ ทุอย่าั้ไว้เพื่อใ้านและไม่ไ้มีวามั้ใให้เิวามรรโลา เทียบไ้ับเพื่อนใหม่ึ่ำลัสวมนาฬิาึ่วาลุวาวอยู่้าเาและถามวามเห็นอิมว่าเรื่อนี้ราาเท่าไหร่ ูเหมือนอนเปท์นามธรรมทุอย่าที่โยเ้าับมันึ่แทบะไม่มีใร็ามในสถานที่นี้ทำวามเ้าใไ้ึูให้พวเาอบมันอย่าปราศาเหุผล ิมใ้ัหวะอวามวุ่นวายปลนาฬิามาา้อมืออเ็อ้วนและยัใส่ระเป๋าเป้สีำอัวเอ
แร็ปเปอร์ื่อัึ่เยออรายารโทรทัศน์และำลัศึษาอยู่ในสถาบันนี้ออมาร้อเพลอะไรสัอย่าเี่ยวับารใ้เรื่อมือทรพลันี้เินทาไปามหานรั ึ่อยู่ไม่ว่าะอยู่ในอีหรืออนา หรือโลนี้ะมีอีี่หมื่นล้านมิิ เา็ะไปามหาแ่เธอนเียว ทั้สอะเินทาไปูลูเิบโไปนถึุที่เรียนบปริาเอและบวทแทนบุุให้ทั้สอเาะายผ้าเหลือ ในอนาอมิินี้มันเป็นิเิ้ลึ่ไ้รับวามนิยมและยอวิวทะลุล้านภายในไม่ถึสี่ั่วโม อย่าไร็ามาลีรู้สึีที่เาะไม่ไ้อยู่ในมิิอี่อไปในอีสี่ั่วโมที่ำลัะมาถึ
วัยรุ่น่าพาันรี๊ร๊าในวามเท่อนัร้อและไม่หยุาลแม้เวลาะผ่านไปร่วมสามนาทีหลัเาเินออาเวทีและถูอาารย์เรียให้ไปพัในอาารหลัาเหล่าแฟนลับไม่ยอมหยุอถ่ายรูปู่ับเาสัที ผู้อำนวยารึ่แทบไม่เยปราหน้าออมาในานึ่ไม่มีวามเี่ยว้อับแป๊ะเี๊ยะึ้นมาปราศรัยเี่ยวับวามีเป็นอันับหนึ่อโรเรียนที่พิสูน์ไ้ วาม้าวไลสู่อาเียนอประเทศไทย และวามภูมิใในสถาบัน เมื่อพูเสร็็มีพระื่อัาวัในัหวัมาพรมน้ำมน์ สวมน์ึ่้อใ้พลัอทั้โรเรียนภาวนาพร้อมันเพื่อุ้มรอเรื่อเินทา้ามเวลาาภยันอันราย และเิมุหุ้วยินสอพอที่แผ่นโลหะเหนือที่นั่อิม ึ่เ้าัวนับูะั้สมาธิทั้หมที่มีในีวิับารร่วมสว และหลัาผ่านารรอพ้นอย่าหวุหวิาารปะทะับปิศาึ่เรียัวเอไอแ็มานั้น าลีอลั้นวามรู้สึอยาล้อเลียนในวามไม่เป็นวิทยาศาสร์อเพื่อน้วยวามเห็นอเห็นใ ถึอย่านั้นัวาลีเอ็ไม่สามารถเ้าถึับสิ่ที่ำลัเิึ้นไ้ ไ้แ่นั่อเ่าท่ามลาแึ่ยัร้อนระอุ มอมิ้มึ่หลับาพนมมือว่าามอย่าั้อั้ใ าลีรู้สึบาอย่าึ่ีในใับวามิที่ว่ามิ้มอยาให้เรื่อเินทา้ามเวลารอปลอภัย ารเื่อมโยแบบ้าวระโทำให้เาสรุปไ้ใวามว่าเธอเป็นห่วเา
ไมเรนเิึ้นะที่าลีำลัเินเพื่อรับเียริบัรสุท้ายในีวิเยาวนเมื่อเาหันไปมอเห็นอาารย์ใ้แป้ถูามส่วน่าๆอเรื่อเินทา้ามเวลาเพื่อหาเลเ็ไปแทหวยใ้ินในสิ้นเือนนี้ เียริบัรร่วหลุามือและิม้อเ้ามาพยุเาออไปาเวที
‘เราวรไปามภาริที่รออยเราอยู่’ าลีพูับสหาย ‘เราไม่วรอยู่ที่นี่อี่อไป’
ความคิดเห็น