คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #1 : เล้งหม้อไฟ
นาวีนเป็นเ็นัเรียนั้นมัธยมศึษาปีที่สี่ เิในรอบรัวที่พ่อแม่สนับสนุน้านารเรียนแ่ไม่ไ้สนับสนุนารเรียนรู้ เาเิบโภายใ้อหนัสือ ีทิว และอินเอร์เน็ ทุอย่าหล่อหลอมให้เาลายเป็นนัเรียนอันับสออห้ออย่าที่พ่อแม่าหวัไว้ อย่าไร็ามอันับสอสำหรับพวเาไม่ไ้ใล้เียับอันับหนึ่ ารสนับสนุนหนั้อึ้นและมันทำให้เา้นพบถึสัธรรมอีวิ วามริที่ว่าเาไม่มีวันีที่สุไม่ว่าะพยายามแ่ไหน และทุอย่าที่รอบำีวิอเาไร้สาระและับ้อน เาสามารถพยายามทำวามเ้าใมันไ้ แ่มันไร้ึ่ประเ็นหาวามพยายามอเาถูีราาับนนหนึ่ึ่เาไม่มีวันเทียบเียไ้ทั้ในแ่วามพยายามและพรสวรร์ ้วยวามน้อยเนื้อ่ำใ เาัสินใเลือเรียนสายศิลป์โยไม่บอพ่อแม่ และทุวันอีวิเาแบรับารลโทษอผู้ปรอที่ไร้ึ่ารแสออแ่อยู่ในทุอิริยาบถ ถึอย่านั้นเา็ภูมิใับารัสินใรั้สำัรั้เียวที่เาเลือไ้ในีวิวัยรุ่น ถึแม้ว่ามันะทำให้ในวันนี้เา้อนั่ในโ๊ะาแฟับนนนั้นึ่ทำให้เา้อเป็นอันับสอมาลอ
ารเรียนสายวิทย์เป็นวามาหวับัับอพ่อแม่ึ่ปลุปั้นให้ลูเรียนเ่ มันเป็นราานที่ีในารนำไปสู่ารมีลูเป็นหมอหรือวิศวรไว้อวเพื่อนร่วมรุ่นหรือาิระหว่าารสนทนาในโ๊ะีนานแ่ ารัสินใไม่เลือเรียนสายวิทย์อนาวีนทำลายารสนทนาในโ๊ะีนานแ่เสียไม่เหลือา และเาพยายามทำทุอย่าเพื่อลบล้าวามผิในสายาพ่อแม่ เาเ้าร่วมมรมโะและไ้รับเหรียทอแาารแ่ันระับัหวั เาเ็บเินื้อล้อถ่ายรูปและไ้เป็น่าภาพในหลายานสำัเล็ๆอโรเรียน เาเ้าร่วมอนิยสารประำโรเรียนและไ้รับำื่นมาเพื่อนทั้้านารเียนและารถ่ายรูป แ่มันไม่สำัสำหรับพ่อแม่อนาวีนมานั ในสายาอพวเา นาวีนเป็นวามล้มเหลวึ่พวเา้อปั้นหน้ารับว่าเป็นวามสำเร็ในทุร๊ที่ประเ็นารมีอยู่อเาปราระหว่าารสนทนาในโ๊ะีนานแ่
นาวีนไม่ใส่ใับารีมูล่าอพ่อแม่่อารมีอยู่อเา แ่็พูไม่ไ้เ็มปาว่าเาไม่สนใ มันปราในหลายห้ววามิอเาอย่าวบุมไม่ไ้เสมอ และมันผลัันให้เาทำิรรมที่สร้าหน้าสร้าาถึแม้ะรู้ว่ามันไม่เปลี่ยนแปลอะไรที่เป็นอยู่ นั่นเป็นเหุผลที่เาัสินใรับทำารสัมภาษ์ลุ่มนัเรียนอัริยะึ่ประิษ์เรื่อเินทา้ามเวลาทันที ถึแม้ะรู้อยู่แ่ใว่านที่เาำลัะสัมภาษ์ือาลี เพื่อนร่วมั้นเรียนสมัยเ็ที่พราวามรัอพ่อแม่ไปาเา สำหรับนาวีนแล้ว ารทำานแยอย่าเ็าาวามรู้สึส่วนัว
นาวีนมัะมีวามรู้สึรุนแรับนที่ไม่ถูโลับเา อย่าไร็าม อารม์เหล่านั้นไม่ปราึ้นเมื่อเา้าวเท้าเ้ามาในร้านาแฟหน้าโรเรียนและพบาลีนั่ันเ่าอยู่บนโฟา สำหรับนาวีน าลีเหมือนเรื่อัรที่ำเนิึ้นมาเพื่อรับใ้ภาพหลอนอระบบารศึษา เามีประสิทธิภาพแ่ไร้ิวิา ารสนทนารั้นี้รู้สึเหมือนารพูุยับเรื่อปรับอาาศ นาวีนบัับัวเอให้ิเ่นนั้นเพื่อให้ไม่รู้สึแย่ใน่วเวลาหนึ่ั่วโมนี้
‘ไ’ นาวีนเปิารสนทนา ‘ทำไมมาเร็วั’
‘นอนไม่หลับ’ าลีอบ มันไม่ไ้อบำถามมานัแ่นาวีนไม่ใส่ใ
เาสั่วานิลลามิล์เับพนัานทีู่เหมือนะพูไทยไม่ั ใ้เวลาระหว่ารอเพลิเพลินไปับวามเียบึ่น่าสบายใ ถ้าเลือไ้เาไม่อยาพูแม้แ่สัประโยเียวับอีเพื่อนร่วมั้น แ่ในะเียวัน ถ้าเลือไ้เาไม่อยู่ในประเทศไทย บารั้ีวิให้ัวเลือมาห้าอย่าแ่ทุอย่าเหมือนัน เวลาแห่วามสุอนาวีนหมลเมื่อแ้วมิล์เวาล่อหน้า เาิมมัน ้นเินไป แ่อร่อยี โทรศัพท์มือถือที่ั้อัเสียถูวาลบนโ๊ะ และวามเียบึ่น่าสบายใ็ถูทำลายล
‘แนะนำัวหน่อยรับ’ นาวีนเปิประเ็น
‘นี่เราเอ ำื่อเราไม่ไ้เหรอ’ าลีพู หน้า้มลาแฟาถ้วยที่้นิพื้นโ๊ะ นาวีนสัเเห็นแผลเป็นที่ปาแนวยาว้ามวา้า้ายอาลีในวินาทีแรที่เาั้ใมอู่สนทนาอย่าเ็มา ถึอย่านั้นเา็ไม่ิะไถ่ถามถึที่มาอมัน
‘ผมอบให้ผู้ถูสัมภาษ์แนะนำัวเวลาึ้น้นอัเสีย ะไ้ลำับวามิไ้’
‘อ๋อ’
วามเียบึ่ไม่น่าสบายใเิึ้น
‘าลี’ เาอบ ‘นามสุลินนาร เท่านี้พอหรือยั’
‘โอเ’ นาวีนหยิบสมุบันทึหัว้อที่้อถามึ้นมาอ่าน ‘ลอบอเล่าแรบันาลใที่ทำใหุ้สร้าผลานิ้นนี้ึ้นมา’
าลีเหล่าึ้นาถ้วยาแฟึ้นมา้อนาวีนเม็
‘มันไม่ใ่ผลาน’ าลีพู
‘อะไรนะ’
‘เวลาพูว่าำว่า ‘ผลาน’ นมัะเ้าใว่าเราทำเพื่ออบโทย์อะไรสัอย่า’ าลีอธิบายัวเอ ‘เหมือนเอาไปประวอะไรสัอย่า รับาลบอให้ทำ หรืออาารย์สั่เป็นารบ้าน สำหรับเรามันไม่ใ่อะไรแบบนั้น’
‘ถ้าอย่านั้น็แปลว่าุสร้าเรื่อเินทา้ามเวลาเรื่อนี้้วยวามั้ใส่วนัวใ่ไหม’ นาวีนถาม
‘เปล่า’ าลีอบ ‘พานาบอให้ทำ’
นาวีนไม่รู้้อทำสีหน้าอย่าไรใน่วเวลานี้
‘ืนที่เราไ้ไอเีย’ าลีเล่า‘มันเป็นืนที่เราำลัเรียมัวสอบฟิสิส์โอลิมปิที่ำลัะถึในอีหนึ่เือน อันที่ริ็ือในสามวันที่ะถึเนี่ยแหละ เราื่มาแฟหนัมาและนั่อ่านีทิวนถึเที่ยืน นถึุหนึ่เรา็้นพบว่าเราไม่เ้าใ’
‘นัเรียนหัวะทิอย่าุาลีไม่เ้าใเนื้อหาฟิสิส์หรือ’
‘เปล่า’ าลีอบ ‘เราไม่เ้าใว่าเราเรียนไปทำไม’
นาวีนรู้สึเหมือนถูเ็มทิ่มลาหัวใ แ่เ็บสีหน้าเพื่อให้าลีพู่อ
‘ทุอย่าในเนื้อหามันพิสูน์ไ้’ าลีพู ‘แ่มันไม่สำั ไม่มีใรไ้ะแนนาารรู้ว่าที่มาอำอบเิารระอะไร หน้าที่อนที่ไปสอบือท่อสูรให้ไ้และรอำอบลไป ึ่มัน็ีถ้าำอบที่ไ้มันนำไปสู่ผลลัพธ์ึ่มีประโยน์่ออะไร็าม แ่อนนั้นเราสสัยมาว่าทำไมนเียน้อสอบถึอยารู้วามเร็วอลูแโมที่ร่วาเรื่อบินที่ำลัพุ่นึเวิล์เทร มันเป็นำถามที่ไม่นำไปสู่อะไรเลย อยู่ๆะถามอะไร็ถาม สิ่ที่ไ้าารอบือแบ่แยัวเราานที่อบไม่ไ้ แล้วะแบ่แยเพื่ออะไร ารอบำถามไ้มันทำให้นที่อบไ้สูึ้นเหรอ ็ไม่ อนนั้นเราิไ้ว่าทำไมระบบมันถึเฮวยนานี้ สิ่ที่เราเียนลบนระาษ้อสอบเป็นารลอวา ัวเลที่เียนลบนใบเรอเราือเลี้วัประสิทธิภาพในารรับใ้ระบบที่ไม่มีประเ็น และทุอย่าที่ทำ็นำไปสู่ัวเลในบัีที่ไม่ไ้มีวามหมายในัวมันเอเลย วามเ่ที่เราหลิว่าือุ่าอเราสุท้ายแล้วว่าเปล่าในัวมันเอ’
นาวีนนิ่เียบไปพัหนึ่ ‘แล้วพานาอยู่รไหนอเรื่อ’
‘อย่าเพิ่สิ’ าลีพู ‘ืนนั้นเรา็โมโหมา เวี้ยหนัสือเรียนไปโนทีวีแเสียั แม่มาไ้ยินและ่าเราให่ว่าราามันแพ อนนั้นเรารู้สึว่าทุนรอบัวยึิับอะไรที่เราไม่สามารถเ้าใไ้เลย อย่าที่นายน่าะรู้ว่าเราเป็นเ็เรียน เราิว่ามาลอว่าในโลนี้มีแ่ผลารเรียนับารทำให้ัวเอมีวามสุ ไม่รู้ะนึภาพออไหมว่าวินาทีหนึ่ที่มันไม่ใ่แบบนั้นแล้วเป็นอย่าไร เรารู้สึเหมือนสิ่ที่เราทำมันมี่ามาว่าัวเรา ถ้าวันหนึ่เราาย็มีนมาแทนในสิ่ที่เราเป็น นที่เรียนเ่ นที่เป็นหน้าอระูล นที่เป็นอนาอาิ เรารู้สึเหมือนไม่เยมีัวนและะไม่มีวันมีอี่อไป’
‘ถึอย่านั้นพ่อแม่็รันายเป็นลูนะ’ นาวีนเริ่มรู้สึเห็นใเพื่อนึ่เาเยอิามาโยลอ
‘มัน็ริ แ่มันไม่ไ้รินานั้น’ าลีบอ ‘เราใ้เวลา่วนี้ิับเรื่อพวนี้มา และเราพบว่าหลายสิ่ที่ไม่มีื่อมัน้ำอเราอยู่ พอมันไม่มีื่อน็ะบอว่ามันไม่มีอยู่ริ มันไม่ใ่ปัหา มันไม่มีอะไรผิปิ แ่มันมีสำหรับเรา แ่พอมันไม่อยู่ในรูปแบบัวหนัสือหรือประวัิศาสร์มัน็ไม่มีวามหมาย ถ้าเราอยาำัมัน เรา็้อำัทีุ่ำเนิอมัน’
นาวีนพยายามิาม ‘แล้วพานาอยู่รไหนอเรื่อนะ’
‘ืนนั้นเราหลับไป’ าลีเล่า่อ‘ปิเราะไม่หลับ่ายๆถ้าินาแฟเ้าไปเยอะนานั้น แ่เราเรียมา หลับไปสัพั็ฝันว่ามีพานามาระิบอะไร็ไม่รู้้าหู พอื่นึ้นมา็รีบโทรศัพท์หาเพื่อนสนิทสอน แล้ว็เอาไอเียที่ไ้าพานามาสร้าเรื่อเินทา้ามเวลา’
นาวีนเริ่มรู้สึว่ามิล์เืเมื่อเทียบับเรื่อเล่าอาลี
‘แล้วมัน...’ สมออนาวีนเริ่ม็อ ‘ทำานยัไ’
‘็ย้อนเวลาไ้’ าลีอบ‘ไปอนาไ้ ลับมาปัุบันไ้ โผล่ที่ไหนบนโล็ไ้ ็เหมือนโเรม่อนอ่ะ ไม่เยูเหรอ’
‘ไม่ ือ...’ นาวีนพยายามิำถาม ‘ระบบารทำานมันอ่ะ แบบ... มันั้อยู่บนหลัารอะไร’
‘ะไปรู้เหรอ’ าลีึ้นเสีย ‘อยารู้็ไปถามพานาสิ’
เ็สาวสี่นที่นั่ินวาฟเฟิลฝั่ร้ามเริ่มหันมามอ นาวีนหันไปยิ้มแ้เินแทนู่สนทนา่อนทุนะลับไปทำัวปิ
‘แล้ว...’ นาวีนพยายามถาม่อทั้ที่ในหัวนไม่รู้ะถามอะไร ‘อนนั้น... พานา เา... พูว่าอะไรบ้า’
‘็ถามว่าสบายีไหม’ าลีอบ ‘ไม่สบายใอะไร่วนี้หรือเปล่า ินอาหารรเวลาไหม อะไรที่เราอยาให้นรอบัวถามแ่ไม่มีใรใส่ในั่นแหละ แล้ว็อธิบายทุอย่าที่้อใ้ในารสร้าเรื่อนี้ึ้นมา เสร็แล้ว็ุยเรื่อวามรั ็ให้ำปรึษาี’
‘อ๋อ’ นาวีนพู ‘ีเนอะ’
นาวีนหยิบมิล์เึ้นมาูระหว่าปล่อยให้สมอรอำถามที่ีออมา
‘ุรู้สึอย่าไรับสิ่ประิษ์ิ้นนี้’ นาวีนถาม ยิ้มให้ับัวเอในใ
‘็’ าลีบฟัน ‘เยๆ’
‘เยๆเอเหรอ’
‘็เป็นอะไรที่เยทำมาลอนี่นะ’ าลีพู ‘มีนสอนอะไรมา เรา็ทำาม ไม่รู้สาเหุ ไม่รู้รระ ไม่รู้วามถู้อ ็ถ้าเป็นแ่สิ่ประิษ์มัน็รู้สึไม่่าับอะไรับทำารบ้านให้อาารย์รวนั่นแหละ แ่ถ้าในแ่นวัรรม มันเฟี้ยวมา’
‘แล้วเมื่อสัรู่ไ้พูถึว่าุไม่รู้อะไรเลยในารสร้ามันึ้นมา’ นาวีนถาม่อ ‘แล้วุรู้ไ้อย่าไรว่ามันทำานอย่าที่เรื่อเินทา้ามเวลาวรทำ’
‘็ลอใู้แล้วมันใ้ไ้ไ’ าลีอบ
‘อ๋อ’ นาวีนพยัหน้า เามู ‘แล้วลอ้ามไป่วเวลาอนไหน’
าลียิ้มแสยะแบบที่นาวีนำวามไ้ว่าเลียมาลอ มันเป็นรอยยิ้มที่ปราอนที่เารู้ำอบอำถามาอาารย์ึ่ไม่มีใรในห้อเรียนรู้
’25 ธันวาม .ศ. 1666...’ าลีอบ ‘ประเทศอัฤษ...’
ความคิดเห็น