ลำดับตอนที่ #29
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #29 : บทที่ 29 คู่ควรกับตำแหน่งศาสตราจารย์
บทที่ 29 ู่วรับำแหน่ศาสราารย์
“ามื่อเลย ารศึษาที่มุ่เน้นารสอบ หมายวามว่าารศึษาและวามพยายามทั้หมที่เราทำในปีนี้มีไว้เพื่อรับมือารสอบเมื่อสิ้นสุภาเรียน”
“แน่นอนปิเสธไม่ไ้ว่าสภาพแวล้อมในรอบรัวอทุนแ่าัน สำหรับบาน ารสอบนี้เป็นัวำหนว่าพวเาะั้หลัในโลเวทมน์ในอนาไ้หรือไม่”
“ันั้น่อนารเปิัวแผนารศึษาที่เน้นารสอบ พวเธอที่ไม่สนใเี่ยวับะแนนอัวเอสามารถสมัรับันไ้ แล้วเธอมีสิทธิ์ในารไม่มีส่วนร่วมที่เน้นารสอบรั้่อไปทั้หม”
“แ่ราบเท่าที่พวเธอั้ใเ้าร่วม พวเธอะไม่ไ้รับอนุาให้ถอนัวลาัน่อนะสิ้นสุารสอบ ันั้นหามีนที่ยัไม่ัสินใ ันอแนะนำว่าอย่าเ้าร่วมเพียเพราะิะลอู”
ำเือนอเอร์ล็อ่อนั้นเรียนัเนมา ึ่ทำให้นัเรียน้านล่าวิัวล
สี่ปีแรอพวเาที่ฮอวอส์ไม่ไ้ยาเย็นนั
ในปราสาทแห่นี้ พวเียวที่สามารถล่าวไ้ว่าทำานหนัืออาารย์ทั้เ็อหลัสูรหลั วามเหนื่อยล้าอนัเรียนนั้นไม่มีุสมบัิเพียพอในารเปรียบเทียบับพวเา!
ันั้น บรรยาาศารเรียนรู้ที่ผ่อนลายึทำให้พวเาเพิเย่อารสอบรั้่อไปโยไม่รู้ัว
ในานะนัเรียนใหม่ั้นปีที่ห้า พวเาิโยไม่รู้ัวว่าารสอบนี้ไม่แ่าาารสอบปลายภาปิมานั
สิ้นสุภาเรียนเท่านั้นที่บานระหนัถึวามสำัอารสอบ ว.พ.ร.ส.
ารสอบ ว.พ.ร.ส. (วิาพ่อมแม่มระับสามั) และารสอบ ส.พ.บ.ส. (ารสอบวัระับวามรู้พ่อมเบ็เสร็สมบูร์) ะแนนในารสอบทั้สอนี้เทียบเท่าับประาศนียบัรอผู้สำเร็ารศึษา้านเวทมน์
เนื่อาประารพ่อมมีไม่มา วามันในาร้าานึไม่มานั โยพื้นานแล้วไม่มีารแทรแที่ไร้วามหมาย
ารสอบประาศนียบัรนี้ไม่ไ้ใ้ระบบัออ แ่เป็นระบบลำับั้น
ยัวอย่า้อสอบ ว.พ.ร.ส. ราบใที่นัเรียนทำ้อสอบ ะมีารออใบรับรอสำหรับสิบสอวิาในารสอบ
เพียแ่ว่าผลลัพธ์ในใบรับรอนั้นีหรือไม่ี
ในโลแห่เวทมน์ แม้ว่าะไม่มีแรันในาร้าานมานั แ่พ่อหมทุน็ไม่สามารถหาานที่มี่าอบแทนีและสถานะทาสัมระับสูไ้
ัวอย่าเ่น ้าราารอระทรวเวทมนร์หรือผู้ทำลายำสาปพิเศษอริอส์ มี้อำหนสูมาสำหรับผลลัพธ์อ ว.พ.ร.ส. และ ส.พ.บ.ส.
ภายใ้สถานาร์ปิ เนื่อาบรรยาาศารเรียนรู้อันผ่อนลายที่ส่เสริมไว้ในอี วบู่ไปับวามันในารแ่ันที่่ำ แม้ว่าุะไม่ไ้เรี แุ่ยัสามารถหาเลี้ยีพในโลเวทมนร์ไ้หลัาสำเร็ารศึษา
หาไม่มีารศึษารูปแบบอื่นมาเี่ยว้อ นัเรียนะไม่ถูันมาเินไปในโรเรียน ท้ายที่สุ ทุน่าผ่อนลาย้วยัน ารสอบะึ้นอยู่ับวามสามารถและวามสนใในารเรียนรู้เวทมน์อัวพวเาเอ
แ่ในวามเป็นรินี่ไม่ใ่รี
เมื่อไม่ี่วันที่เอร์ล็อมาถึฮอวอส์ พบาารสำรวระับพ่อมทั่วไปใน่วไม่ี่ปีที่ผ่านมา
ผู้ไ้เรีในารสอบส่วนให่เป็นเ็ที่พ่อแม่เป็นพ่อมหรือแม่ม ามสำนวนอโลเวทมน์ พวเาเป็นเ็ารอบรัวเลือบริสุทธิ์!
พวเามีสภาพแวล้อม้านารศึษาเวทมนร์โยำเนิ หยั่ราลึในโลเวทมน์มาเป็นเวลานาน ผู้ปรอที่รู้เ์อสัมพ่อมะันเ็เหล่านี้เ่นัน โยำหนให้พวเา้อสอบ ว.พ.ร.ส. ไ้ี
ันั้น เ็ารอบรัวเลือบริสุทธิ์ึีว่าเ็ารอบรัวมัเิ้ลในแ่ารศึษาอรอบรัว และ้วยเหุนี้ พวเาึเ่ว่าใน้านประาศนียบัรารสอบ
หลัาเ้าสู่สัมเวทมนร์ พวเาึไ้รอำแหน่ระับสู านั้นให้ารศึษาที่ีึ้นเรื่อยๆ แ่นรุ่น่อไป ึ่่อให้เิวรึ้น!
นัเรียนเหล่านี้ึ่มีพ่อแม่มาารอบรัวมัเิ้ลธรรมาๆ ะ้อมีารรับรู้ที่ัเน มีวินัยในนเอ และมีวามสามารถในารเรียนรู้อย่าอิสระ
หรือถ้าพวเามีวามสนใอย่ามาในารเรียนรู้เวทมน์ พวเาอาสามารถเอานะนัเรียนเลือบริสุทธิ์เหล่านั้นที่ีว่าพวเาในอนแรไ้ (เ่นเฮอร์ไมโอนี่)
นี่เป็นปราาร์ทั่วไปในโลารศึษาอะวัน แม้แ่ในโลเวทมนร์ แม้ว่ามีโรเรียนเวทมนร์เพียแห่เียวในสหราอาาัรอย่าฮอวอส์ ็ยัไม่มีารเปลี่ยนแปลมานั
่อนเอร์ล็อะมายัฮอวอส์ เา้นพบปราาร์นี้าหนัสือและสื่อที่เี่ยว้อในารศึษาาเ้าอร่าเิม
ันั้นเาึวาแผนารสอนสำหรับรุ่นพี่เหล่านี้ั้แ่เริ่ม้น
ารศึษาที่เน้นารสอบำเป็น้อัเรียมเนื้อหาในั้นเรียนเี่ยวับารสอบ ึ่ะปปิ้อบพร่ออเาในารทำวามเ้าใเวทมนร์าถาั้นสูเป็นารั่วราว
ในเวลาเียวัน มัน่วยให้นัเรียนรุ่นพี่สามารถแ่ันในารสอบไ้ยุิธรรมมาึ้นอีเล็น้อย อย่าน้อย็ในั้นเรียนารป้อันัวาศาสร์มื
นี่เป็นวามหลใหลเล็ๆ น้อยๆ อเอร์ล็อผู้ึ่ไ้เ้าเรียนในสถาบันอุมศึษาผ่านารศึษาที่เน้นารสอบในีวิ่อนอเา
เาหวัเสมอว่าารศึษาวรมีวามเท่าเทียมมาึ้น
เอร์ล็อให้เวลานัเรียนมาพอในารเลือ แ่ไม่มีใรยมือแล้วบอว่าพวเาไม่สนใับารสอบ ว.พ.ร.ส.
นัเรียนารอบรัวพ่อมแม่มรู้ถึวามสำัในารสอบ และเ็ที่เิามัเิ้ลเหล่านั้นำลัะมีอายุสิบหปีในภาเรียนนี้
พวเา่อน้าระหนัไ้ว่าัวเอะสำเร็ารศึษาาฮอวอส์ในเวลาอีเพียสอปี และถึเวลาแล้วในารวาแผนอนาล่วหน้า!
หลัาแน่ใว่าไม่มีใรั้าน เอร์ล็อพยัหน้าเล็น้อย านั้นยื่นระาษที่เาวาไว้บนแท่นให้
“ถ้าอย่านั้นเริ่มาั้นเรียนนี้ แผนารศึษาที่เน้นารสอบอเราะเริ่ม้นอย่าเป็นทาาร”
“่อนอื่นเรา้อทำารทสอบในั้นเรียน ให้ันูว่าพวเธออยู่ในระับใในแ่อวิธีารทาทฤษีวามรู้ที่เี่ยว้อับสิ่มีีวิเวทมนร์แห่วามมื”
มีารำลอ้อสอบึ่เป็นสิ่ที่นัเรียนั้นปีที่ห้าไม่เยไ้สัมผัสมา่อน
ารศึษาและารใ้ีวิในั้นเรียนารป้อันัวาศาสร์มืะไม่่ายเหมือนเมื่อ่อนอี่อไป!
าารศึษาพฤิรรมารั้ำถามอระทรวเวทมนร์ในารสอบ ว.พ.ร.ส. อปีที่แล้ว เอร์ล็อไ้วาแผนรวบรวมุ้อสอบ และเริ่มออ้อสอบที่ล้ายับารสอบปลายภาโยใ้ลยุทธ์แบบสุ่ม
ล่าวโยย่อือ ในสัปาห์แรอารมาถึฮอวอส์ เอร์ล็อัสินใเลือวิธีารสอนที่แ่าันสำหรับระับรุ่นพี่เหล่านี้
อนนี้เาเป็นศาสราารย์้านารป้อันัวาศาสร์มื เอร์ล็อพยายามอย่าีที่สุเพื่อให้ารสอนอันมีประสิทธิภาพสูสุแ่นัเรียนในปราสาทแห่นี้ ในะเียวัน็ูแลวามปลอภัยอัวเาเอ้วย
อย่าน้อย็ู่วรับำแหน่ ‘ศาสราารย์ฟอเรส์’ สำหรับนัเรียนเหล่านี้ไม่ใ่เหรอ?
…………………….
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น