คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #28 : บทที่ 28 แผนการศึกษา
บทที่ 28 แผนารศึษา
ารใ้าถาแปลร่าเป็นทอมในารสอนนั้นริๆ แล้ว่วยเอร์ล็อไ้มา
เาุ้นเยับทัษะเวทมน์อร่าเิมมาประมาสอเือนแล้ว แ่เายัไม่สามารถยระับอเาให้อยู่ในระับทัษะอพ่อมผู้ให่ไ้
าวาม้าวหน้าอเอร์ล็อนถึอนนี้ เาประเมินว่าระับวามเ้าใเวทมน์าถาในปัุบันอัวเอน่าะเทียบไ้ับนัเรียนั้นปีที่ห แ่ปริมาาถาที่เารู้ันั้นสูว่านัเรียนมา
ันั้นเาึรู้วิธีารแปลร่าที่มีประสิทธิภาพหลายวิธีมาว่า แ่เาไม่สามารถทำให้วัถุที่มีรูปร่าผิปิมีรายละเอียและสมริมาึ้นไ้
เพื่อหลีเลี่ยารวาเสือให้เป็นสุนั เอร์ล็อึเลือทอม ึ่เป็นัวาร์ูนที่มีรายละเอียไม่มานัและมีรูปแบบไม่ับ้อนั้แ่แรเริ่ม
อย่าไร็าม ราบใที่ทอมมีุสมบัิเวทมน์ที่เาเพิ่มเ้าไป แ่นั้น็เพียพอแล้วในารแสออมาในรูปแบบอแมวทอม และมันสามารถเปลี่ยนารรับรู้อนัเรียนที่มี่อเาไ้เล็น้อย
อย่าน้อยนที่อบูทอมับเอร์รี่ะ้อไม่ใ่ศาสราารย์ที่มีัวนเหมือนสเนปแน่นอน!
สำหรับาร้นหาสัว์วิเศษมน์ำริๆ เพื่อใ้เป็นอุปร์ประอบารสอน เอร์ล็อ็พิาราเ่นัน
แ่เาึ่ใ้ีวิอย่าระมัระวัในฮอวอส์ ไม่รู้ว่าะหาสิ่เหล่านั้นมาไ้อย่าไร
เรื่อนี้อาลี่ลายผ่านทาแฮริในอนา…
ารท้าทายในห้อเรียนำเนิน่อไป
วามล้มเหลวิ่อันอเ็ายฮัฟเฟิลพัฟับรอน ระุ้นให้เิวามปรารถนาะเอานะในหมู่พ่อมัวน้อยที่เหลือ
เมื่อพวเาูอยู่ พวเาไม่ไ้รู้สึว่าทอมแ็แร่มาเท่าไหร่ เพียแ่เร็วนิหน่อย ับร่าายอันอ่อนนุ่ม มาพร้อมวามสามารถในารเปลี่ยนรูปร่าไ้าม้อาร นอนั้นไม่มีวามพิเศษอื่นใ
ทอมที่เอร์ล็อแปลร่าไม่ใ่ผู้ทรพลันานั้น
ไม่้อพูถึาถาพื้นานอย่า 'าถาุไฟ' ที่พวเาะเรียนรู้ในั้นปีที่สี่สามารถเอานะมันไ้ และาถา 'ลายาถา' ที่สามารถเรียนรู้ไ้ในั้นปีที่สามเพียอย่าเียวสามารถปลปล่อยารแปลร่าไ้เ่นัน ทำให้ทอมลับไปเป็นโ๊ะธรรมาเหมือนเิม
แ่น่าเสียาย ั้นเรียนนี้ือั้นเรียนพ่อมัวน้อยปีสอ และพวเาไม่รู้ัาถาุไฟหรือาถาลาย!
ันั้นพวเาทำเพียใ้าถาเิมับู่่อสู้อย่า้ำาำเ ไม่มีแม้ใรสามารถปล่อยาถาโมีถูัวทอม
เมื่อใล้เลิั้นเรียน เอร์ล็อเปลี่ยนทอมลับไปเป็นโ๊ะ อให้นัเรียนลับไปยัที่นั่อน และสรุปผลานให้พวเา
"ทอมไม่ไ้แ็แร่ ทุนสัมผัสไ้ แ่ทำไมไม่มีใรเอานะมันไ้?"
"าถาที่พวเธอเรียนรู้ไม่แ็แร่พอ หรือว่าสถานที่ำัารแสอพวเธอ?"
"อาะมีเหุผลเหล่านี้ แ่ในั้นเรียนนี้ มันไม่เพียพอในารเอานะมัน้วยสิ่ที่เธอไ้เรียนรู้ในั้นปีที่หนึ่เหรอ?"
"หรือพวเธอิว่าวามรู้้านเวทมน์าถาที่เรียนในั้นปีที่หนึ่เป็นเพียารโบไม้ายสิทธิ์อย่าโ่เลา เล็าถาไปที่ศัรูแล้วปล่อยมันออไป?"
"วิธีใ้สิ่ที่พวเธอไ้เรียนรู้มาเอานะทอม ให้ิว่านี่เป็นารบ้าน ย้อนลับไปิว่าะเียนไอเียอัวเอลบนระาษอย่าไร ารบ้านนี้ไม่ำัวามยาว ราบใที่มันมีประสิทธิภาพในารเอานะารวล"
"ในั้นเรียนถัไป พวเธอสามารถท้าทายทอมไ้อีรั้ามวิธีารที่ัวเอเียนในารบ้าน นที่ประสบวามสำเร็ยัสามารถรับยี่สิบะแนนไ้ แ่ไม่มีทาหลีเลี่ยารบ้านสำหรับเือนหน้าอี"
เมื่อั้นเรียนบล นัเรียนอริฟฟินอร์และฮัฟเฟิลพัฟออาห้อเรียนอย่าื่นเ้น
ามทฤษีแล้ว ั้นเรียนนี้เป็นั้นเรียนป้อันัวาศาสร์มืที่แท้ริ ปีารศึษาที่แล้ว วีเรลล์อ่านหนัสือวิาป้อันัวให้ฟัทุวัน และมันไม่่าาารให้พวเาอ่านหนัสือ้วยนเอ
ารเ้าั้นเรียนอศาสราารย์ฟอเรส์เป็นเรื่อน่าสนใมา
นี่เป็นวิาแรในวันเปิเรียนอันยอเยี่ยม เป็นวามเห็นพ้อ้อันอนัเรียนั้นปีแรและปีที่สอที่เ้าเรียนวิาารป้อันัวาศาสร์มื
และสิ่ที่เิึ้นาทอม ยัทำให้พวเาที่อยู่้าน้า้นพบ้วย
ศาสราารย์ฟอเรส์ึ่มัะมีสีหน้าเย็นาและพูาแ็ร้าว ริๆ แล้วไม่ไ้เย็นาเหมือนที่ปราบนพื้นผิว
นเย็นาไม่อบาร์ูนทอมับเอร์รี่ที่ทำให้นมีวามสุแบบนั้นใ่ไหม?
ันั้น แม้ว่าเอร์ล็อะมีพฤิรรมเหมือนสเนป ทัู้่่ามีสีหน้าไม่แยแสเมื่อพูและสอน
แ่นัเรียน โยเพาะผู้ที่เรียนวิาป้อันัวลับไม่ลัวเามานั
ไม่ี่วันหลัาเปิภาเรียน นัเรียนเรเวนลอหลายนที่มีนิสัยเปิเผย็วิ่ไปยัห้อทำานอเอร์ล็อ เพื่อถามำถามที่เี่ยว้อับารป้อันัวาศาสร์มื
เมื่อพิาราาแนวโน้มนี้ นัเรียนอฮอวอส์ับอาารย์ใหม่เ้าันไ้ีมา
นี่ือสิ่ที่เอร์ล็อีใเมื่อไ้เห็น
ารรับรู้นี้ะส่ผล่ออาารย์นอื่นๆ อฮอวอส์้วย นว่านัเรียนะไ้เรียนรู้ว่าเาไม่ใ่นที่มีบุลิสันโษและเ็บัว
้วยวามสำเร็อันละเอียอ่อนนี้ เาไ้เปลี่ยนมุมมอในวามิอศาสราารย์มัอนนาัลและัมเบิลอร์
ัที่ัมเบิลอร์พูในพิธีเปิารศึษา ถ้าเาั้ารอารเปลี่ยนแปลอัวเอ เอร์ล็อ็ะแสให้อีฝ่ายเห็นถึารเปลี่ยนแปลที่เปิเผย
ารสอนั้นปีที่หนึ่ และั้นปีที่สอสิ้นสุลในวันแรอปีารศึษาใหม่ เอร์ล็อ็เรียมัวมาึ้นสำหรับารสอนในระับั้นที่สูว่า
เ้าวันที่สออปีารศึษา นัเรียนั้นปีที่ห้าระิบันอย่าาหวัว่าศาสราารย์ฟอเรส์ะให้บทเรียนใหม่อะไรแ่พวเา
พวเาเห็นเอร์ล็อเินเ้ามาพร้อมับอระาษหนาๆ
"หลัึ้นั้นปีที่ห้าแล้ว พวเธอรู้ไหมว่าวามท้าทายอันยิ่ให่ที่สุที่้อเผิืออะไร?"
ใน่วเริ่ม้นอั้นเรียน เอร์ล็อไม่ไ้พูเรื่อไร้สาระมาเินไป และเริ่มำพูเปิานโยร
ภายใ้แท่น้านล่า นัเรียนทุนส่ายหัว้วยวามสับสน พวเาไม่รู้ว่าัวเอำลัเผิับวามท้าทายประเภทใ
เอร์ล็อส่ายหัว้วยวามผิหวั
"เป็นรุ่นที่แย่ว่ารุ่น่อนริๆ อนที่ันอยู่ในฮอวอส์ แม้แ่นัเรียนปีสี่ยัมีวามัวลล่วหน้า พวเธอทุนเริ่มเรียนั้นปีที่ห้าในปีนี้ แ่ไม่รู้ว่าวรเรียมัวเอับอะไร"
สิ่ที่เอร์ล็อใ้พูเป็นเรื่อไร้สาระ นี่เป็นเพียำพูออาารย์าีวิที่แล้วอเา เาไม่เยมาเรียนที่ฮอวอส์ ันั้นเาะรู้ไ้อย่าไรว่าเ้าอร่าเิมัวลใหรือไม่ในั้นปีที่สี่…
"ว.พ.ร.ส. ารสอบวิาพ่อมแม่มระับสามั ในอนท้ายปี พวเธอะ้อเอับารสอบรั้แรที่ะำหนอนาอัวเอ"
"ไม่เหมือนับารสอบปลายภารั้่อน ว.พ.ร.ส. ะัึ้นโยระทรวเวทมน์ และมีารสอบทั้หมสิบสอวิา ผลารสอบยัให้ะแนนามเิม”
“แ่ราวนี้ผู้ำหนารให้ะแนนือนาระทรวเวทมนร์ เป็นารทสอบวามรู้ลอารเรียนห้าปี เป็นพื้นานสำัสำหรับพ่อมในารระบุวามสามารถอัวเอหลัาที่ออาฮอวอส์แล้ว"
"ารป้อันัวาศาสร์มืเป็นหนึ่ในสิบสอวิาทสอบนี้ และยัเป็นวิาบัับที่ทุน้อเรียนรู้"
"ผลาารสอนอศาสราารย์วีเรลล์ไม่เหมาะสมเลยในภาเรียนที่แล้ว ึ่หมายวามว่าพวเธอไ้ล้าหลัวาม้าวหน้าในารเรียนรู้อปีปิ ันั้นในั้นเรียนป้อันัวปีนี้ พวเธอ้อเรียมัวสำหรับารสอบนี้ ทำานหนัึ้น"
"สำหรับารเรียนปีนี้ ันไ้ัทำแผนารศึษาที่เน้นารสอบามแบบบับให้รบถ้วน…"
…………………….
ความคิดเห็น