คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #7 : Ghost Day-7 : ภาพฝันสัมพันธ์สาน
ำเือน เนื้อหาในนิยายเรื่อนี้เป็นเรื่อที่แ่ึ้นมาเพื่อวามบันเทิไม่ไ้มีส่วนเี่ยว้อับเหุาร์หรือารรัษาใๆ ทาารแพทย์ทั้สิ้นโยใ้วิาราในารอ่าน
Ghost Day - 7
Peacefully Sleeping Live - แสนสุวันฝันสัมพันธ์สาน
ผู้นำารผ่าัเรียประุมะแพทย์เ้าร่วมประมวผลารรัษาและพิาราเลือวิธีารผ่าั ศาราารย์แารีนยััสินใเลือวีธีารผ่าัสวมสร้อยให้ับะวันยัไม่ไ้ ารเปลี่ยนถ่ายอวัยวะะย้ายหัวใอนไูุ้เทินมาใส่ให้เลยทำไ้ยาเพราะหัวใบอบ้ำอย่ามาาารประสบอุบัิเหุ้วยแรระเบิ
อาารย์หมอถือโอาสสอนรูปแบบอารปลูถ่ายให้แพทย์ที่เ้าร่วมประุมเพื่อเป็นวิทยาทานทาวามรู้และเผยแพร่านวิัยทาารแพทย์อเาไป้วย บรราแพทย์หลาหลายสาาร่วมเ้าประุม้วยเพื่อเปิรับวามรู้และวิทยาารใหม่ๆ มีารเปิหัว้อให้ถปัหาทาารแพทย์เิวิาารแลเปลี่ยนทัศนะทาวิาีพ
“ผมะเริ่มประุมเสอนไ้ะวัน เพื่อสร้าทาเลือเพื่อหาวิธีที่เหมาะสมและี่อนไ้ที่สุ” ประธานประุมเริ่มันำเ้าสู่หัว้อหลัหลัาแพทย์ผู้รัษานไ้ทั้สอแถลอาารโยรวมอ’สร้อย’และ’หัวใเพร’
สัมหมอ็เหมือนับลุ่มนอื่นๆ มีนรัย่อมมีนเลีย มีนยย่อยัมีนิินนินทา นเราแ่เห็นหน้ายัรู้สึไม่ถูโล็มี ผลานวามรู้ออาารย์หมอที่เ่น้านานวิัยเพาะทาอาไปัวามแนวิวามเื่ออหมอลุ่มอื่นย่อมเิึ้นไ้ แพทย์บานไม่เห็น้วยับารทำารผ่าัรั้นี้ พวเาเ้าร่วมารประุมเพื่อ้อารั้ำถามและรับฟัเพื่อพิารารรยาบรรอแพทย์นัวิัยื่อั
หาะมีารยื่นสอบวินัย่อสมามแพทย์่อานี้ ็ให้เพื่อนร่วมอาีพำเนินารไ้เลยเาเินเ้าห้อสอบวินัยแพทย์นับรั้ไม่ถ้วนแล้วั้แ่ทำานวิัยเิ้าวหน้าเ่นนี้ ผ่านวามันเียวามหมิ่นแหม่หลายแหล่มาไ้เพราะำัารทลอที่ใ้เพาะับสัว์เท่านั้นไม่ใ่ทำับนไ้ รั้นี้วามสุ่มเสี่ยสูเินาาร์ย่อม้อหาเราะุ้มภัยมาปป้อแ่รั้นี้เหมือนท่าน*ฮิปโปเริสรวมพลั*เทพแอสลีเพียสส่ผู้พิทัษ์มา่วยโยเพาะ
“ารผ่าัรั้นี้ทำารวิัยและปิบัิารทลอเพื่อารรัษา เลือทำ*อีีนนีี ไม่ีหรือรับ” ใรนหนึ่ในที่ประุมพูถึแนวทาารปลูถ่ายอวัยวะยุปิวัิวาร และวิธีารนี้ถูัออเป็นัวเลือแรโยอหมอีแลนท์และผู้ร่วมโรารทลอเห็นพ้อ้วยว่าไม่เหมาะสม
“นอา*ทำารทลอับสัว์ัแ่พันธุรรมแล้วึปลูถ่ายให้ับนไ้้อใ้ระยะเวลาแล้ว เปอร์เ็นารมีีวิรอหลัารเปลี่ยนถ่ายอวัยวะยัมีน้อยอยู่” หมอในทีมผ่าัพูี้แถึผลเสียอวิธีารอีีนนีี
ารทลอ้วยารใ้สัว์ทลอที่้อัแ่พันธุรรมเพื่อนๆ หนึ่มันยัไม่ีพอ้อัารับโรที่มาิมาับสายพันธ์สัว์ ไม่ให้ส่ผลับนที่รับอวัยวะส่วนนั้น ารเสียสละยัไม่บัเิผลีที่สุเพราะผู้ที่ไ้รับวามหวันั้นมีีวิ่อไปไ้ไม่นาน้วยโรแฝาสัว์สู่นที่ไ้รับารปลูถ่าย ทำให้เิาร่อ้านสิ่แปลปลอมทำลายอวัยวะนั้นและพราีวิที่มีหวัให้สิ้นไป
“ทำ*ทรีี-ไบโอพริ้นิ้ ทาเลือนี้ไม่น่าสนใหรือรับ” หมอผู้ร่วมประุมอีนเสนอแนวทาล่าสุที่่วยเรื่อารปลูถ่าย
“ำถามนี้ีรับ เทโนโลยีที่มีแนวโน้มที่ประสบวามสำเร็สูแ่มี้อำัเรื่อนาออวัยวะ หัวใวแรที่ทำสำเร็มีนาเท่าหัวใระ่าย” มืออหมอแารีทำมือเป็นรูปหัวในาเล็และยายำถามนี้้วยัวเอ
เาภูมิใแพทย์รุ่นใหม่ที่ทำานอยู่ที่โรพยาบาลใหม่เอี่ยมสูยิ่ให่แห่นี่อย่ามา ทุท่านศึษาหาวามรู้ใหม่ๆ ไ้ีทีเียวแม้ไม่เี่ยวับแผนอัวเอ เ้าัวไม่อยาิไปในทาิลบิว่าที่ระือรือร้นเ่นนี้้อารไล่บี้บีบเล้นหมอที่มุ่แ่านวิัยไม่ไ้ลประำบ้านรัษานไ้อย่าเาหรือเปล่า
“เสแรที่ทำารปลูถ่ายสำเร็และยัมีีวิอยู่ถึอนนี้ือเ็ อวัยวะที่ทำารปลูถ่ายือระเพาะปัสสาวะึ่มีนาเล็และไม่มีวามับ้อนเหมือนหัวใ” หมอีแลนท์เสริมผลารผ่าัที่ประสบผลสำเร็ร้อยเปอร์เ็น์
“ทำสเ็มเลล์ีไหมศาสราารย์ สร้อยอยัอายุน้อยประสิทธิภาพอเลล์ยัสมบูร์” เสียหมอนหนึ่เสนอวามิให้มอหาสิ่ใล้ัววามเยาว์วัยเป็น้อีอนไ้ะวัน
“ผมวาแผนารใ้สเ็มเลล์ร่วม้วยอนปลูถ่ายลโฮสเ้าสู่ารเพาะเลี้ยเลล์้นำเนิเพื่อระุ้นารทำาน่อนารปลูถ่าย” หมอแารีนบอั้นอนารำเนินาน่อนารผ่าัปลูถ่ายที่วาลำับั้นไว้
“อนนี้เราทำไ้แ่สเ็มเลล์เม็เลือ” ้อโ้แย้ยัมีมาไม่ลละ วามริเป็นเ่นนั้นเพราะมีารทำารรัษา้วยสเ็มเลล์ที่ใ้ันอย่าแพร่หลายในบาลุ่มโรเพราะให้ผลารรัษาที่มีประสิทธิภาพและนไ้หายาอาารป่วยลับไปใ้ีวิามปิไ้
“วระเป็นเ่นนั้นเพราะารทลอใ้เวลาเป็นสิบยี่สิบปีในาร้นว้าวิัยว่าะใ้ับนไ้” หมออีนให้ารสนับสนุนวารแพทย์มัไม่อบวามเสี่ยในารรัษานไ้้วยผลที่ามมาสามารถทำลายอาีพที่มีเียรินี้ไ้
“หมออายุรรรมอย่าผมไ้ยินำว่าสเ็มเลล์ั้แ่เ็แล้วรับ ไม่ใ่ารรัษานะรับแ่เป็นรีมทาหน้า ’รแะ’ อแม่” เสียหมอหนุ่มพูออไม์เ้าัวไม่ไ้ิว่าประโยเ็อเาะทำให้บรรยาาศีึ้นเหมือนยบรรยาาศริมทะเลมาไว้ในห้อประุม เป็นเรื่อธรรมาินเรามัเป็นเยื่ออารโษาแ่เป็นวามริที่ใ้โปรีนสัารแะ็สามารถเรียว่าใ้สเ็มเลล์ไ้เ่นันถึไม่ไ้ใ้รัษานไ้
ารถเรื่อเร่เรียหยุะัไปั่วรู่และาม้วยเสียหัวเราะอแพทย์ร่วมประุม บรรยาาศหนัๆ อัแน่น้วยารไล่้อนผ่อนลายล ้ออบุแพทย์รุ่นน้อที่พูประโยเ็นั้นออมา แอบอ้าแม่เป็นั่เราะเหล็ป้อันภัยใๆ ให้มลาย อย่าน้อย็นำพาให้ีวิเอทาออที่ี
“ทราบีทุท่านเป็นห่วรรยาบรรแพทย์อัวผม เมื่อารทลอ้อทำมาใ้ับนไ้ผมย่อมระหนัถึริยธรรมนำหน้าเสมอ” ผู้เป็นศาสราารย์วาามอหน้าแพทย์ทุท่าน้วยสายามุ่มั่น
วามน่าเื่อถือทา้านานวิัยและน้ำเสียทุ้มนุ่มนวลแ่หนัแน่นสายาุันริัพร้อมเผิหน้าอุปสรร่าๆ ที่้อเผิ เมื่อผู้เ้าร่วมประุมเอบุลที่แสภาวะผู้นำออมาี้นำผู้าม
ศาสราารย์สวมบทบาทเป็นแพทย์และนัวิาารทาารแพทย์ที่ีมาพอแล้ว ไม่ำเป็น้อบรรยายรายละเอียถี่ยิบเหมือนโนำรวสอบปาำ วันนี้ที่เาเรียประุมแพทย์เพราะอยาเปิเผยถึารผ่าั้วยวามริใเมื่อเ้าสู่ระบวนารทำานเาือผู้วบุมเบ็เสร็เพียนเียว ทุอย่าบล้วยผลารวิัยและารเียนรายาน้วยภาษาวิาารปั้นำแ่ภาษาอย่าไรล้วนอยู่ที่นิ้วมืออเา ราวนี้แารีนะใ้มือู่นี้เียนถึวามสำเร็ที่ะพลิานวิัยที่ใ้ับนไ้ริๆ
ไม่้อพูี้แมามายับารประุมอนที่บรรยายาศยัีอยู่แยย้ายไปทำหน้าที่อัวเอ สอหมอำแหน่สูเินพูุยเรื่อารำเนินารผ่าัโยมีหมอผู้ิามเินเรียแถวอยู่้านหลั บริเวที่บวนเินผ่านไ้รับารแสวามเารพาแพทย์และพยาบาล้วยวามนอบน้อม หัวหน้าะแพทย์ทั้สอแสภาษาาย้วยารยมือ้มและหัวรับแ่ไม่ละทิ้ารพูุยถึเสสำั้วยโยเร่รัให้่วยระั้นเวลาให้ับท่านรอฯ ใน่วที่ใ้อำนาัารเรื่อราวให้ราบรื่นไ้อยู่
“เ็บสเ็มเลล์อ ‘ลูาย’ ให้ผม้วย ทาผมทำ *TSIM นำไป่อนแล้ว” ศ.แารีไ้สั่ *ารึ้นรูปหัวใาโรสร้าเนื้อเยื่อั้แ่มาถึสถานวิัยแห่นี้วันแรแล้ว ะนี้โรหัวใอยู่ในบวนารเพาะเลี้ยและระุ้นารทำานเสมือนอยู่ในร่าาย
“มีแผนหนึ่แผนสอยัวาแผนสามระหว่าหัวะระเบิ ผมรัษาไม่ไ้นะโรนี้น่ะ” หมอรุ่นพี่พูเย้าแหย่นอบิ้ำิ้อนวา้อสสัยพินิแนวทาแ้ไไว้พร้อมสรรพ ุสมบัิอนัวิัยระมัหาออรวนไ้มีหวัไ้รวรอบัรวาล่อหนึ่โรหนึ่นไ้
“ผมวาไว้สำหรับัวสร้อย ถ้าปิหาริย์ันมาเิอนอยู่ในมือผมผละ้อีที่สุ” หมอเน้นานวิัยอย่าเามีุยืนเป็นอัวเอหมอและนไ้มุ่เน้นารรัษาเพื่อให้ผู้ป่วยลับมาใ้ีวิไ้้วยารไ้รับารรัษาที่เหมาะสมและีที่สุ
ถึเป็นเ้าายนิทราหาไ้รับุมพิาเ้าหิแล้วฟื้นืนมาไ้ เาะมีีวิู่แสนสุไ้อย่าไรในเมื่อหัวใที่ไ้รับมาือปัหาอีวิ ารบริาอวัยวะเป็นารทำมหาุศลแ่ผลบุอาะไม่ส่ผลีในีวินี้เสมอไป
“โอ้! เสียายหมออย่าุนะไม่น่าหมัวทำแ่านวิัย” หมอีแลนท์ล่าวยิ้มๆ ใริ็เสียายวามสามารถอรุ่นน้อที่อีเยเป็นศัลแพทย์อนาไล วาฝันไว้อย่าีะไ้มีรุ่นน้อนสนิทมาเป็นศัลยแพทย์เพาะทา้วยัน
“หรือว่า...หมอมีปรสิัวไหนสิหรือเปล่าเนี่ย แบบว่าประเภทสิสู่น่ะ” รุ่นพี่เย้าแหย่้ำอีรั้ทำท่าทาริัพร้อมหันมามออีฝ่าย้วยใบหน้าุิ หมอเอเลี่ยนำลัเ้ายึนไ้อเาแล้วสินะ!
“ศัลยแพทย์อย่ารุ่นพี่เนี่ยมีเวลาไปูหนัหรือไ เพ้อเ้อ!” รุ่นน้อนัวิัยส่ายหน้าในวามิสุินนาารที่มัะเอบนแผ่นฟิมล์หลอนูส่เสริมวามบันเทิเท่านั้น
ลุ่มแพทย์้านหลัที่ไม่เยไ้ยินำพูอาารย์หมอพูเล่นับใร ศาสรารย์นัวิัยสนิทสนมันมาทีเียว แอบสะใอยู่นิหน่อยที่มีนว่าอาารย์หมอสุเฮี้ยบไ้เ็บแสบนเินยิ้มน่าื่นบาน ‘เพ้อเ้อ!’ เ็บนทำให้โรธไ้เลยนะนั่นหมอแารีนว่านไ้แรสุแล้ว
ย้ายมาที่วันสบายๆ อะวัน วันนี้เป็นาราเวลาแห่ศิลปะที่เ็หนุ่มั้ารออย่าใใ่อ อาารย์ผู้สอนวันนี้เป็นรูบใหม่ที่ำลัศึษา่อวามรู้ั้นสูมาแทนผู้สอนนเิม ะวันนั่ลอยัวแว่ามอนสอนที่หน้าาไม่่อยสื่นนัเาว่าะไม่ถูใเท่าไหร่ที่้อมาสอนนนอนนิ่อยู่บนเียแล้วพูพร่ำอยู่นเียวในห้อนไ้เ่นนี้ เาเยไ้ยินมาว่านที่มีพรสวรร์มัะทำัวแปลๆ รูนนี้้อสอนสิ่ที่น่าสนใแน่นอน
นสอนเผลอสะุนหนัสือเล่มหนาสอสามเล่มที่นำมา้วยหล่นระายสันหนัสือระแทพื้นทำให้ัวหนัสือาออเผยรูปภาพ้านใน ะวันลอยัวแหวอาาศไปมอหนัสือเหล่านั้นื่นาื่นใับศิลปะแนวแปลา เหมือนภาพสะท้อนสัม วิถีีวิ หรือวันธรรมบาอย่าที่นไ้นอนไม่ื่นอย่าเาไม่เยออไปพบเอ
“ว้าว!” ศิลปะแนวไหนันเาไม่เยเห็นมา่อนเป็นานร่วมสมัยเพราะเยเห็นรูปแนวแบบนี้มาบ้าแ่เอลัษ์เพาะในรูปภาพเป็นานเพาะลุ่มเสียมาว่า หรือวามรู้เายัไม่เพียพอไม่รู้ถึที่มาอแหล่ำเนิศิลปะแนวนี้
หิสาวที่ทำหน้าที่เป็นรูในวันนี้ยัไม่ระุระินั่หน้านิ่อยู่หน้าเฟรมภาพที่ั้ไว้หน้าัวเอไม่มีทีท่าสนใหนัสือภาพที่เลื่อนบนพื้น เ็หนุ่มสูอาาศธรรมาิน่ำปอาแนสัมผัสลมโยที่พัเ้ามาในห้อ ้วยารวาภาพะมีลิ่นอสีันั้นหน้า่าทุบานึเปิออรับลมธรรมาิเพื่อระบายลิ่นุ่นในอ์ประอบอสีให้าหายไป
เสียถอนลมหายใอรูผู้สอนเรียวามสนใอะวันให้หันลับมาในห้อนไ้อัวเอ เธอนนั้นพูาึมำฟัไม่ไ้วาม เสียและสำเนียไมุ่้นหูเหมือนผู้นที่นี่ะเป็นำพูน่าแนเสียมาว่า เาอสสัยไม่ไ้ว่าารมารับานสอนนไ้นอนนิ่อย่านี้น่าเบื่อนานั้นเียวหรือ ทำไมนอื่นไม่เป็นเหมือนันหรือ่า้าที่เย่ายให้่ำว่ามารานาน่อนๆ แ่่าปะไร! ใระเป็นอย่าไรไม่ใ่เรื่ออเาอยู่แล้ว
“เล่นอะไรน่ะแปลนริ” เสียุ้นหูัู้านหลันไร้ร่าที่้มหน้าลอยัวูภาพบนหนัสือลมพัทีหน้าระาษ็่อยๆ พลิไปอีหน้า้ออยลุ้นทั้ลมทั้ระาษให้พัและพลิไปพร้อมัน
“อย่าพึ่วนผมอนนี้ พี่ไปหาอะไรทำ่อนสิรับ” เ็หนุ่มยัสนใับหนัสือภาพรหน้าเา็อยาุยับพีุ่ท์แ่นสอนไม่ไ้มาหาเาบ่อยๆ เาอยาะเห็นอะไร้านนอบ้าไ้แ่รอผู้ถูว่า้าที่มาสอนเล่าให้ฟัเท่านั้น
“ทำามที่นายอยาทำเถอะาหวาน พี่็แ่นไม่มีอะไรทำ” ประโย้าหลัเ้าัวพูเบาๆ นที่เยไ้รับวามสนใอยู่เสมอ้อยอมแพ้ให้ับหนัสือภาพ เ็หนอเ็!
“หือ?” ะวันหันวับมามอายหน้ามเ้มแ่ันมาน้อยใเรื่อไม่เป็นเรื่อ ในหน้าน่าเอ็นูส่ายไปมาแล้วลับไปมอหน้าระาษใบ่อไปที่พึ่ะพลิหน้าใหม่มาาแรลม
นเป็นพี่มอน้อทำท่าหน่ายแหนไม่สนใเห็นแล้วใระุิ้วระิไ้แ่ทำเสียฟึฟัผ่านมูโ่มสันอัวเอ เาถอยห่าออมาหาที่นั่มอูะวันับอีนหนึ่ที่นั่มอเฟรมวาภาพอยู่้าเียนไ้ ยัไม่เริ่มานวาภาพหรือทำารสอนอะไรสัอย่าส่วนลูศิษย์ัวริลอยเท้เ้ท่านอนมอูสมุภาพอยู่้าๆ
สุท้ายแล้วที่นั่ทีูุ่เทินทิ้ัวลไปเิร้อนึ้นมาเหมือนไฟรนให้้อลุเินมานั่้าๆ นน้อ มอภาพแ่ละหน้าที่่อยๆ พลิเปิามัหวะลมพั น้อาหวานไม่มีทีท่าหุหิอะไรนอนลอยัวรอหน้า่อไปอย่าใ่อนน้อะเห็นวามสำัอพี่หน้านิ่อยู่บ้าเพราะเยหน้ามายิ้มให้อยู่หลายรั้ ทำให้นย้ายัวมานั่้าๆ ใพอฟูเ้นึัที่เาไม่ไ้โนะวันเี่ยทิ้เพราะเ้าหนัสือภาพเล่มเียวเสียหน่อย ถ้าหาเาหายป่วยเมื่อไหร่ะวาหนัสือภาพอัแน่น้วยานศิลปะให้หมแผมาเปิให้ะวันไู้ ะวันาหวานนอนรอพี่ไ้เลย! (เอ๋! แปลๆ นะะุพี่)
ผู้มาเยือนในานะอาารย์ศิลปะเริ่มยับฝีแปร เริ่ม้น้วยแม่สีถูปาป้ายไปมา้วยหัวแปรนาให่ ั้นอนลสีและวาแปรอนสายศิลป์เรียวามสนใาะวันให้ลับไปยืนลอยัว้าๆ ฝีแปรเป็น่วๆ ทรสี่เหลี่ยมแนวั้ปาึ้นๆ ลๆ มอเป็นรูปเป็นร่าไม่ออว่าแนวทาภาพวาะไปในแนวทาไหน
้านหลัหนึ่นับหนึ่นมีพี่ให่ยืนุมเิูอยู่ไม่อยาพูถึานศิลปะพูถึประเภทอปืนระเบิรถถัยันเรื่อบินรบรวมถึยุทธศาสร์วามมั่นเป็นสิ่ที่เาถนัที่สุุยออรสออาิไม่ใ่บทสนทนาน่าเบื่อแน่นอน บ้านเมือไม่สบะมีีวิเป็นสุเสพสุนทรียภาพสร้าสรร์านศิลปะไม่ไ้หรอ สรามหาใ่บ่อเิหรือสร้าแรบรราลในอาวิ่หนีระเบิหลบลูระสุนเอาีวิให้รอ
“พีุ่ท์ๆ นี่ๆ ูสิรับรูปผมเอ” ะวันวัมือเรียนพี่ยิๆ นถูเรีย้วยวามระือรือร้นพยัหน้าหึๆ รับรู้เพราะยืนู้วยัน
ูุเทินมอเ็หนุ่มาหวานยิ้มแป้มแ้มแทบปริอไม่ไ้ที่ะยยิ้มมุมปา เริ่มเ้าใแล้วว่านสูวัยอบอยู่ับเ็เพราะอะไร ีวิูสื่นมีีวิีวาหัวใระุ่มระวยมันเป็นอย่านี้นี่เอ
ะวันลอยวนไปวนมาื่นเ้นที่ไ้เห็นภาพัวเอถึะเป็นภาพนอนหลับธรรมาไม่ไ้เ็ท่าทาใหู้เท่ห์แ่ยัไม่เยมีวิทยารหรือรูนไหนวาภาพัวเามา่อน เหมือนไ้ไปเินเล่นในสถานที่ท่อเที่ยวแถบยุโรปที่มีศิลปินรับ้าวารูปให้นัท่อเที่ยวเป็นที่ระลึเป็นฝันที่เิึ้นริถึะยัไม่ไ้ไปเที่ยวั่หวั็าม
“ผมไม่อยาะเื่อว่าเป็นรูปผม พีุ่ท์ูสิรับ” เมื่อโนเ้าี่นเป็นพี่้อเินเ้ามาูใล้ๆ เอาใะวันที่ีใออนอหน้าเสียหน่อย มอภาพวาแล้วมอูร่าริอเ็หนุ่มูล้ายันมา
พี่ให่ภาวนาอย่าให้ะวันถามวามิเห็นอเาารูปวาใบนี้ เพราะไม่รู้ะหาำอบอะไรมาเอาในที่ำลัีอีใที่มีนวาภาพัวเอ รูปน่ะสวยอยู่แล้ว้นแบบเป็นอย่าไรภาพ็เป็นเ่นเียวัน
ภาพวายัไม่เสร็สมบูร์นัวาภาพฝีมือีัอบไล่สีทำทุส่วนบนในหน้าเ็หนุ่มที่ำลัหลับใหลอย่าละเอียละออเธอใส่ใใส่วามรู้สึสบนิ่มอารนอนนิ่เป็นารนอนที่มีเปี่ยม้วยวามสุ ีแล้วที่วาภาพอาหวานถ้ามาวาภาพัวเาไม่รู้ะออมาเป็นยัไ
สุท้ายภาพออมาเสร็สมบูร์นวามีรอยยิ้มให้ับผลานัวเอเป็นรั้แรั้แ่เ้ามาที่นี่ ส่วนเ้าัวลอยัวหน้าปลื้มปริ่มปายิ้มาเยิ้ม้วยวามสุั้แ่ไ้เห็นรูปวาแผ่นนี้แล้ว นวาทิ้รูปวาไว้บนเฟรมแล้วไปเรียมรอบใส่ภาพวาเ้าอห้อทิ้ให้ะวันลอยวนื่นมภาพรหน้าให้สมใ ูุเทินัอะไรน้อไม่ไ้นอายืนมอพร้อมรอยยิ้ม
“เหมือนผมไหมรับ” ะวันเทียบหน้าัวเอับรูปบนเฟรมที่พึ่ะัอบแ่สีเสร็เรียบร้อยถึะไม่มัเท่าภาพถ่ายแ่ฝีมือระับเอสายศิลป์ไม่ไ้้อย่าภาพวาแม้แ่น้อย
วามรู้สึนุ่มนวลละมุนละไม้วยโทนสีพาสเทลที่ใส่ลในภาพเหมือนูุเทินมอภาพเทวาในโบสถ์ แ่เาอบที่น้อะวันเป็นเวิลัวน้อยๆ อบแล้อบแหย่แสบๆ ันๆ มาว่า อยาเอาหัวใให้น้อะวันยุ้มเล่นะเ้นึัไม่น้อย (อุ้ย! ุพี่อาารออแล้วนะะ)
รูำเป็นนำรูปเ้ารอบลายไม้สำเร็รูป เธอมอภาพวาที่เสร็สมบูร์แล้ว้วยวามื่นมแล้วหันลับมามอนายแบบอเธออีรั้เหมือนรอยยิ้มที่บาเบาแทบะหายไปาใบหน้าเธอพูประโยเบาๆในลำอและบัเอิูุเทินไ้ยินเพราะยืนอยู่ใล้ที่สุ
“เ้าายน้อยรีบื่นาฝันมาูภาพที่ันวา้วยนะ” นัศึษาศิลปะั้นสูแวนภาพภาพอะวันไว้บนผนัถัารูปวาใบอื่นๆ ่อนหน้านี้
“มีอะไรหรือรับพีุ่ท์” ะวันลอยมาเาะบ่านพี่ถามสถานาร์้วยวามสนใ
“เธออยาให้ะวันื่นมาื่นมภาพวาที่เธอวาน่ะ” นพี่พูบน้อ็หันไปมอยัรูสอนวาภาพเ็หนุ่มอยาะบปารับำว่าะื่นมาูให้ไ้แ่สอปีมาแล้วเา็ยัลาร่าัวเอให้ลุึ้นื่นไม่ไ้เสียที
นัวโอยาะโอบอปลอบใเ็หนุ่ม เาเห็นวามหหู่เล็น้อยบนใบหน้าที่รอยยิ้มหวานๆ นั้นะวันไม่ปล่อยให้บรรยาาศ้อหม่อนหมอเาหันลับมาล่าวอบุที่นพี่บอให้เารู้ว่ารูพูพึมพำว่าอย่าไร ะวันลอยัวมอภาพวาัวเออยู่นานสอนานนรูศิลปินเ็บอเรียมัวะลับ เธอโบมือลาร่าเ็หนุ่มที่ยันอนนิ่อยู่บนเียพร้อมล่าวำอำลา
ะวันยัรื่นเริเหมือนเิมเาโบมือหยอยๆ ลอยึ้นลอยลรับำล่าวลา เ้าัวไม่รู้หรอว่าารระทำใสื่อเ่นนี้ทำให้ใรบานเผลอิไปว่าไม่ใ่เ็น้อยที่ทำแล้วน่ารัแ่ะวันทำ็น่าเอ็นูน่ามอไม่แพ้ัน!
*ฮิปโปเริส (Hippocrates) ไ้รับารยย่อว่าเป็น “ผู้ให้ำเนิวิาแพทย์” หรือ “บิาแห่ารแพทย์” นำวิธีารรัษาแบบใหม่วินิัยถึสาเหุที่ทำให้เิโรแล้วทำารรัษา
*แอสลีเพียส (Asclepius) เป็นเทพเ้าแห่ารแพทย์ ารรัษา และารฟื้นืนีพ ในำนานเทพปรัมรีในยุรีโบราทาอแอสลีเพียสใ้แทนสัลัษ์แทนารแพทย์ในสมัยรีและใ้มานถึปัุบัน
*3D Bioprinting พิมพ์ึ้นแบบ่อนแล้วพิมพ์รายละเอีย้วยหมึแบบพิเศษมาาเลล์เนื้อเยื่ออผู้ป่วยนนั้น ๆ เพื่อป้อันารปิเสธอวัยวะาร่าายอผู้ป่วยเอ
มา่อส่วนอน้อาหวานแล้วะามไปอัพส่วนอพี่แล้วนะ๊ะ ฝาิาม้วย้าลับมาอัพเเรื่อนี้หลัา้าเพราะิเรื่อปลูถ่ายแนวแพทย์นี่ล่ะ่ะ้อหาวามรู้แล้วปรับให้เ้าใ่ายๆ ไม่ลลึเินไปนแ่ไม่ไ้เป็นหมอ๊ะมาลึมาะเรีย…ไม่ใ่นิยายนะนแ่ะอ่านนเรีย หุหุ เอันอน่อไป่ะนัอ่านทุท่าน
Keisarinna
ความคิดเห็น