คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : อาจารย์ฝึกสอนและหญิงสาวชื่อปรารถนา
บทที่ 5 อาารย์ฝึสอนและหิสาวื่อปรารถนา
หลายืนแล้วศุภัยฝันเห็นแ่ใบหน้าอรารี บาืนฝันว่าเป็นนน้อยโบยบินเียู่ันบนท้อฟ้า บินสูผ่านหมู่เมอย่าเสรีทั้ลาวันและลาืน ยามลาืนเมอาบ้วยแสันทร์นวลา เหนือึ้นไปเห็นาวระยิบระยับเ็มฟ้ารัรวาลอันมืมิ เมื่อื่นึ้นในอนเ้าภาพในวามฝันยัิา
้นล้าแห่วามรัที่เพิ่อในใศุภัยำลัอับเาลทุวันเหมือนาน้ำหล่อเลี้ย ั้แ่ืนนั้นที่วับาอบัว ศุภัยยัไม่ไ้พูับรารีอีเลย รารีอยู่ห้อ . เป็นเ็ผู้หิเียบ ๆ ไม่ไ้่าพู่าเราเหมือนสายสมร อยู่ในารีประเพีไทยั่เิม ไม่พูุยไม่สบาับเพื่อนผู้ายที่ไม่สนิทโยไม่ำเป็น และเธอยัเ็ับเรื่ออวามรัแบบายหนุ่มหิสาว
ศุภัยเป็นเ็นัเรียนที่ัวสูให่ว่าเพื่อนทุนในห้อ . เาสอบัเลือไ้ะแนนีไม่น้อยว่าะวัน หาแ่ว่าศุภัยมาสอบัเลือในรอบที่สอ ส่วนะวันสอบรอบแร ศุภัยผิหวัาารสอบเพื่อเ้าโรเรียนสวนุหลาบวิทยาลัย ึ่เป็นโรเรียนที่มีื่อเสีย เ่นเียวับิ็พลาารสอบในรอบแรเหมือนัน ่าบัเอิที่ทั้สอมานั่โ๊ะเรียนู่ันอยู่ลาห้อ . สิ่ที่แ่าันอทั้สอนมีหลายเรื่อ เรื่อแรือิเป็นเ็ผอมบาร่าเล็ เมื่อมานัู่่ันึเหมือนพ่อับลู เรื่อที่สอศุภัยเ้าโรเรียน้าว่าเ์สอปี เาอายุมาว่าิสอปี เาึูเริ่มะเป็นหนุ่มมาว่าใรในห้อ เรื่อที่สามศุภัยเป็นเ็่าพู เ้าับเพื่อนและอาารย์ไ้เร็ว มีวามรู้รอบัวมา ลาในทุ ๆ เรื่อ อาารย์ทุท่านึำเาไ้ เาไ้รับเลือาอาารย์ประำั้นให้เป็นหัวหน้าห้อ ส่วนิเป็นเ็เียบ ๆ ี้อายและเ็บัว อบอ่านหนัสือ ในอนพัเที่ยสถานที่ที่ิไปสิสถิย์ือห้อสมุ
วามายอสายัห์ เพื่อน ๆ ในห้อ . เริ่มรับรู้าสำรา านั้น็เ้าหูอาารย์ประำั้นและอาารย์ทุท่านในเวลา่อมาอย่ารวเร็ว เรื่อนี้ึเป็นเรื่อโษันอยู่หลายวัน ทำให้่วยบรรเทารัษาใอศุภัยไปไ้ในที่สุ
ห้อสมุอโรเรียนเป็นห้ออยู่ั้นล่าออาารเรียนหลัลา อาารหลันี้เป็นอาารเรียนอนัเรียนั้นมัธยมศึษาปีที่ 3 ห้อสมุให่ว่าห้อเรียนมา ในห้อเ็มไป้วยั้นวาหนัสือึ่มีหนัสืออยู่มามาย หลายประเภท ิเมื่อเินเ้าไปเาะริ่ไปยัหมวหนัสือนิยาย มีมาว่าในู้หนัสืออพ่อหลายเท่า ที่บ้านิมีู้หนัสือที่เ็มไป้วยหนัสือนิยายที่พ่อื้อมาอ่านแล้วเ็บเอาไว้ ั้นบนสุในู้หนัสือที่บ้าน สูน้อแหนหน้ามอือหนัสือเรื่อุนศึ ที่เรียันอยู่สิบเอ็เล่ม ิอบเอาหนัสือนิยายอพ่อมาอ่านเ่นุสามเลอ พล นิร ิมหวน อ ป. อินทรปาลิ ผู้นะสิบทิศ อยาอบ ล่อไพร อน้อย อินทนนท์ เป็น้น
นัเรียนที่อยู่ในห้อสมุเป็นเ็โ พวเ็มัธยมปลายเป็นส่วนให่ ิเห็นเพื่อนห้อเียวับเาที่มา้นหาหนัสือบ่อย ๆ เพียนเียว นั่นืออรรพ
เรือโยสารที่ะมารับ้ามฟารท่าเรือฝั่พระนรเย็นวันนั้นมาไม่รเวลา มีผู้โยสารหลายนที่รอเรืออยู่ ล้วนุ้นหน้าุ้นาันอยู่แล้ว ยเว้นอรรพึ่ปิไม่่อยไ้้ามรท่านี้ เามัะไป้ามฟาที่ท่าเรือร้ามวับาน้ำผึ้ อรรพมอระทที่ทำาใบอ ว่ำบ้า หายบ้า ลอยมาับสายน้ำในแม่น้ำ ระทบาใบ็ลอยมาิลิ่ิราลำพูไม่ลอยไปไหน พวเ็นัเรียนที่ยืนรอเรืออยู่ไม่มีใรรู้เลยว่า ระทบาใบลอยมาไลนาไหน เพราะเมื่อืนเป็นวันลอยระท
อรรพเินเ้าไปทัับเพื่อนนัเรียนหิาโรเรียนเ่าที่รออยู่่อนแล้ว รารีถามอรรพว่า
“ทำไมเธอมา้ามท่านี้ล่ะอรรพ ทุที้ามหน้าวับาน้ำผึ้ไม่ใ่หรือ?”
“เรื่อเรือ้ามฟาท่าโน้นเสียั้แ่เ้า เมื่อเ้าเสียเวลาั้นานเือบไปโรเรียนไม่ทัน” อรรพบอับรารีและสายสมร
แม้รารีะไม่่าพู่าเราเหมือนสายสมรแ่วนให้สะุใอรรพอยู่เสมอ เหมือนที่เธอถามเาว่า
“นั่นเธอำลัอ่านผู้นะสิบทิศอยู่หรือ?” รารีมอหนัสือในมือออรรพ
“เรายืมมาาห้อสมุเมื่ออนลาวันวันนี้นี่เอ ว่าะอ่านเล่น ๆ แ่พอเริ่มอ่านไปไ้สอหน้า็อยาอ่านน้อยืมมาอ่าน่อที่บ้าน” อรรพบอ
“ระวัะินิสัยเ้าู้เหมือนะเ็นะ” รารียิ้มน้อย ๆ
“เธอเยอ่านแล้วหรือ?”
“ฮื่อ” รารีพยัหน้า “แ่เรื่อนี้ยาวมานะิแล้วะเสียารเรียน”
สายสมรเอ่ยว่า “ เรียนเ่อย่าอรรพ รารีไม่้อห่วหรอ แ่เรื่อน่าห่ว็เรื่อเ้าู้นั่นแหละ” เพื่อนทั้สอหัวเราะึ้นพร้อมันนเาเินำลัะหาำแ้ัว รารี็ิพูึ้น่อน “เธอั้ใะเป็นอะไรในอนาหรืออรรพ?”
“เราว่าะเรียนให้สู ๆ สูที่สุ เป็นผู้รอบรู้เหมือนเบ้ เอาวิาวามรู้มาทำัวให้เป็นประโยน์ับประเทศ บาทีเราอาะเป็นอาารย์ในมหาวิทยาลัย”
“เธอมีอุมิสูส่นะอรรพ อให้วามฝันอเธอเป็นริ” รารีว่า “เพื่อน ๆ ในห้อเราส่วนมายัไม่รู้้วย้ำไปว่าเรียนบแล้วะทำอะไร”
“็ริอเธอนะรารี แ่อาะเร็วไปที่ะิ็ไ้ เรื่ออนาอแ่ละนวรไร่รอให้รอบอบ เพียแ่เราอยาะเียนีวิอัวเอไว้ล่วหน้า”
“แสว่าอรรพ็อ่านสาม๊มาแล้วสินะ เธอเป็นนอบอ่านหนัสือแน่ ๆ เลย” สายสมรถาม
“สายสมรเธอรู้ไหม เทอมปลาย็มีเรื่อสาม๊ในวิาภาษาไทย้วย แ่เป็นแ่อนสั้น ๆ ถ้าอ่านมา่อนะไ้เปรียบในเวลาสอบ”
ลอเวลาที่พวเาุยันเรื่ออะไร่ออะไรหลายเรื่อ เ็หิทั้สอสัเเห็นว่า สายาู่หนึ่ที่ลอบำเลือมอมาที่อรรพนเห็นพิรุธไ้ เป็นเ็นัเรียนมัธยมปลายาุนัเรียนโรเรียนเียวันที่อเสื้อไม่มีโบว์และายเสื้ออยู่ในระโปร ไม่เยเห็นมา้ามฟาที่ท่านี้มา่อนเ่นัน ถึะไม่ใ่วัยแรรุ่นที่สวยสะุาแ่ผิวาวัับผมำสยายยาวและมีอะไรบาอย่าในใบหน้านั้นที่วนหลใหล มาเ้าใในภายหลั็ือวาู่นั้นนั่นเอที่สะุใ ยึเหนี่ยวสายาอย่าเื้อเิที่เป็นพลัลึลับที่ะเ้าไปรอใใร็ามที่เธอ้อาร สายสมรถามอรรพในวันรุ่ึ้ึรู้ว่า สาวม.ปลายที่ท่าเรือเย็นนั้นื่อปรารถนา บ้านอยู่ใล้บ้านอรรพ แถววับาน้ำผึ้นั่นเอ
นระทั่ทุนที่ท่าเรือเห็นหัวเรือ้ามฟาแล่นรเ้ามาาลาแม่น้ำเ้าพระยา ในอนเย็นวันนั้น เรือแหวระลอลื่นพลิ้วออไปสอ้าอาบเรือ ระทบแสอาทิย์ที่ำลัล้อย่ำลทุทีที่ฝั่ร้าม แลเห็นระยิบระยับบนผิวน้ำที่ระับสูที่สุอปี และไหล้าว่าในปลายฝนที่เป็น่วน้ำหลา ผู้โยสารยับเรียมัวะลเรือหลัาที่รอมานาน รวมทั้เ็สี่น
เมื่อเปิเทอมที่สามึ่เป็นเทอมสุท้ายอปีารศึษา ในเทอมนี้มาพร้อมับอาารย์ฝึสอนลุ่มหนึ่เป็นอาารย์ายหนึ่นับอาารย์หิสี่น ทั้หมเป็นนัศึษาะรุศาสร์ ปี 4 อาารย์ฝึสอนายสอนวิาศิลป ระับั้นมัธยมปลาย เป็นนหนุ่มหน้าาหล่อเหลาและิริยาท่าทาส่าามราวับรูปปั้นเวิ อมิเลันเโล ทั้เนื้อทั้ัวลอนารพูาแฝไว้ึ่อารม์อศิลปินโยแท้ หาไม่นับะเ็อยาอบแล้ววาาารมไม่มีใรเินศรเทพนัศึษาฝึสอนผู้นี้
ศรเทพไม่ว่าะเินไปไหนในโรเรียน นัเรียนหิไม่เว้นแม้แ่อาารย์สาว้อเหลียวมอใบหน้าที่ร่าเริับวาเศร้า ๆ วนมออเาราวับเทพบุร เาเยินับสายาที่เทิทูนยอมสยบแ่เาราวับเาเป็นวีรบุรุษผู้นะที่ลับาสราม หรืออัศวินผู้ไปปราบมัรลับมา แ่เมื่อเาสอนศิลปในั้นมัธยมปลาย นัเรียนสาวนนี้เอาแ่้อหน้าเา โยที่เาไม่รู้ว่าะหลบหลีอย่าไร เมื่อมอหน้านัเรียนในห้อเป็น้อมาสะุับารเพ่ับที่นัยน์าอเา าเธอทุทีไป
ในั่วโมารสอนสเ็ภาพ ศรเทพบอนัเรียนให้นำภาพนมานละภาพเพื่อหัวาภาพเหมือน ศรเทพสอนวิธีสเ็ภาพเหมือน แล้วให้นัเรียนทำไปนหมั่วโม เาแอบมอูเธออยู่เียบ ๆ ในท่ามลาแสาหน้า่าที่ระทบ้าน้าอใบหน้าที่ามอปรารถนา นอใไว้ไม่ไ้ที่ะหยิบระาษวาเียนึ้นสเ็ใบหน้าอเธอ ศรเทพิว่าเ็สาวผู้นี้มิใ่เ็อย่าที่เาเยเ้าใและเา็มิใ่อาารย์อย่าที่เธอเรีย เาเป็นเพียนัศึษาปีสี่เท่านั้น
หลัาโรเรียนเลิในอนเย็นวันนั้น อาารย์ให่ผู้ึ่ะเษียอายุในปีหน้า ท่านเป็นผู้หิที่เ้มวับระเบียบวินัย ท่านมัะเินรวราามห้อ่า ๆ ่อนลับบ้านอยู่เสมอ ะที่เินามระเบียหน้าห้อบนั้นสอออาารเรียนหลัลาึ่เป็นห้อนัเรียนั้นมัธยมปลาย ทั้ที่ประูห้อปิอยู่แ่ท่านอาารย์ให่ิว่าหูไม่ไ้ฝา ับเสียร้อ้วยวามเปรมปรีิ์อหิายที่ลอประูออมา
ความคิดเห็น