คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #7 : ตอนที่ 2.2 ได้รู้ว่าคือใครสักที
.
.
เมื่อนัศึษาสาว้าวพ้นรถมาแล้ว็เหลียวมอรอบ้า ่อนะสัเเห็นป้ายบอทาเินไปท่าเรือ้ามฟา เธอมอป้ายนั้นอยู่สัพัพร้อมผ่อนลมหายใอนเอเล็น้อยแล้วเินไป
รอบัวมีผู้นสัรเยอะพอประมา เนื่อาท่าเรือนี้สามารถ่อไ้ทั้เรือ่วนและเรือ้ามฟา เธอไม่เยมาเส้นทานี้ ที่มา็เพราะอยาประหยัเวลาในารเินทาลับที่พั และ พานเอออาวามลัว..
หิสาวเินมานถึหน้าทาลท่าเรือ อนนี้เรือ้ามฟาแล่นมาาฝั่ร้ามไ้ประมารึ่ทา สายามอผืนน้ำที่ระเพื่อมอยู่เบื้อหน้า าที่ั้ใว่าะยับ้าวลไปบนท่าลับไม่ยับเสียที
เรื่อมีอยู่ว่าเธอลัวแม่น้ำสายนี้ั้แ่แรเห็น ไม่รู้ว่าเพราะผืนน้ำนั้นว้าเินไป หรือลึเินว่าะินนาาร็ไม่อารู้
ย้อนไปั้แ่อนที่บิาพามาเยี่ยมผู้เป็นอาที่รุเทพฯ รั้แร ผู้เป็นอา็ั้ใว่าะพาไปเที่ยว แ่เพียเริ่ม้น็ล้มเหลวนไม่เป็นท่า เพราะเมื่ออาะพาเธอนั่เรือ้ามฟาาฝั่ธนบุรีไปยัฝั่พระนร เ็หิวัยห้าปีลับร้อไห้ออมาอย่าไม่มีปี่ไม่มีลุ่ย เพียเพราะมอเห็นแม่น้ำสายว้าให่ที่อยู่เบื้อหน้า
ทีแรทั้อาและบิา็ิว่าเธออาแ่ลัวเพราะเพิ่เยเห็นรั้แร แ่ลับมาี่รั้เธอ็ยัเหมือนเิม ถึแม้พอโึ้นะไม่ไ้ร้อไห้แล้ว แ่็ยัรู้สึโหวในใทุรั้ที่มอเห็น ถ้าเลี่ยไ้็ะเลี่ย
นาาร้ามแม่น้ำยัอ้าม้วยสะพานเท่านั้น าร้ามฟา้วยเรือเป็นสิ่้อห้ามสำหรับเธอเสมอมา เพราะมันอยู่ใล้ิับแม่น้ำสายว้านั้นมาเินไป
แ่แน่นอนว่าเธอไม่ไ้อยาลัวมันไปลอ ใพยายามสู้ับวามลัวนี้มาแล้วหลายรั้ ถึแม้ว่าะล้มเหลวมาทุรั้็าม
วายาวรีระพริบเรียสิ เมื่อเห็นว่าเรือ้ามฟาใล้ะเ้ามาเทียบท่ามาึ้นทุที เธอึสูลมหายใเ้า้าๆ แล้วัสินใย่าลไปที่ท่า
วามโลเลนั้นสร้าวามหวั่นใไม่น้อย วามรู้สึอึอั หายใไม่ออลับมาอีแล้ว มือเรียวำายระโปรอนเอแน่น สั่ให้า่อยๆ ้าวไปรอเรือใล้ๆ
นเรือเ้ามาเทียบท่า ผู้นาในเรือที่้ามมาาฝั่ร้ามพาันทยอยออมา แ่้วยวามไม่เยเินมาถึบนท่านานี้มา่อน ึทำให้เธอหาัหวะรอ้าวลเรือไม่ถู ประอบผู้นมามายับท่าเรือที่โลเลอยู่ลอ ใอเธอยิ่สั่นไหวมาึ้นทุที ะถอยหรือไป่อ..
าอเธอพาถอยโยอัโนมัิ แ่ทว่าะเียวันแผ่นหลัอเธอลับไปนับใรบานเ้า น้านหลัเรว่าเธอะล้มเพราะัหวะน้ำระเพื่อมทำให้ท่าเรือโยว่าเ่า ึโอบร่าแล้วับแนอเธอไว้ให้ไม่เสียารทรัว
เพียเสี้ยววินาทีอสัมผัสนั้นทำให้หิสาวรู้สึุ้นเยและปลอภัยในราวเียวัน เธอึหันไปมอนที่ำลัประอเธอไว้ เ้าอวาเรียวรีู่นั้น้มมามอเธออยู่เ่นัน รุ่นพี่ายนนั้น นที่นั่รถเมล์มาับเธอ
ทำไมเาถึมาอยู่รนี้้วย
“ะ้ามไปฝั่นู้นอยู่หรือเปล่า” เาเอ่ยถามเธอ
หิสาว่อยๆ พยัหน้า แ่ใยัเ้นรัวไม่า ทว่ามัน็พอแยไ้ว่าวามรู้สึอนนี้มันไม่ใ่วามลัวแล้ว แ่มันือวามรู้สึอื่นที่เิึ้นในอ้าน้าย
รุ่นพี่าย่อยๆ ประอแล้วพาเธอ้าวลไปบนเรือ้ามฟา พร้อมเปลี่ยนเป็นูมือให้เธอมานั่แทน เานั่ฝั่ใล้แม่น้ำ ส่วนเธอนั่้านในที่ห่าออมาหน่อย อนนี้สมออเธอมันาวโพลนไปหม วามลัวถูลบ้วยวามรู้สึอื่นสิ้น
รู้ัวอีที็อนที่เาับมือพาเธอ้าวึ้นมาบนท่า โยที่เธอ็ำมือเาไว้เ่นัน หลัานั้น็รู้สึว่าทุอย่าลับมาอยู่ในสภาวะปิ เธอเหลียวมอรอบ้า อนนี้เธอ้ามมาฝั่ธนบุรีแล้ว
“ไป่อไ้ใ่ไหม” เาถามึ้น
“ไ้่ะ เี๋ยว.. เินออไป่อรถเมล์ที่หน้าอย” เธออบโยที่ยั้อนรหน้าอย่าสม่ำเสมอ สัพัเสียโทรศัพท์็ัึ้นมา หิสาวึหยิบแล้วรับสาย “่ะอา ใล้ะถึแล้ว่ะ ประมาสิบนาทีไ้่ะ..”
นวภัสร์ทำทีไม่ไ้สนใามมารยาท แ่็แอบฟับทสนทนาอนรหน้าที่พูผ่านโทรศัพท์มือถืออยู่เียบๆ
าที่ไ้วาม ที่พัอเธอไม่ไ้ไลารนี้ และเธอ็เินทาไป่อไ้ริๆ หลัวาสายหิสาว็หันมาหานที่ยืนอยู่้วย
“อัว่อนนะะ อบุอีรั้่ะ”
เธอ้มศีรษะแล้วเินออรนี้ไป นวภัสร์มอแผ่นหลัอเธอนร่านั้นลับไปาสายา ่อนะหันลับไปที่ท่าเรือ้ามฟาเพื่อลับไปยัที่อนเอ
ารนั่เรือ้ามมาถึฝั่ธนบุรีไม่ใ่ปลายทาอนวภัสร์แ่แร แ่เพราะท่าทีอนที่นั่้วยันบนรถเมล์เมื่อ่อนหน้าูไม่มั่นใในารเินทานั พอเธอลารถไป เาึัสินใามลมา้วย เพราะเิเธอหลึ้นมาริๆ อย่าน้อย็ะไ้่วยบอทาให้
แ่สิ่ที่พบลับไม่ใ่ารหลทา ภาพที่เธอูประหม่าับารึ้นเรือ้ามฟายัายั ราวับว่าเธอลัวอะไรสัอย่า ไม่แน่ใว่าเป็น ‘เรือ้ามฟา’ หรือ ‘แม่น้ำ’
เาึเินเ้าไปหาเธออย่าไม่ลัเล ทว่า่วเวลาที่สัมผัสับร่าเล็นั้นลับมีวามรู้สึบาอย่าเิึ้นภายในใึ้นมา นถึอนนี้มัน็ยัอยู่
หาอนที่พา้ามฟาไปแล้วเธอยัไป่อเอไม่ไ้ เา็อาสาไปส่เธออี แ่พอเธอยืนยันว่าไปไ้ เาึละไป เพราะไม่อยาลายเป็นนที่ยุ่เรื่ออนอื่นนั ถึลึๆ ะแอบเป็นห่วอยู่บ้า็าม
ไม่นึเหมือนันว่าะไ้เอัวเร็วนานี้ มหาวิทยาลัยมีนัศึษาเป็นพันเป็นหมื่น ลับมีเธอที่เป็นนแรและนเียวที่เ้ามารบวนิใอเาไ้
วนั้แ่เห็นเธอเพียา้านหลั้วย้ำ
และสถานาร์ที่ทำให้ไ้เอันลับุลมุนอี เาเปรยยิ้มาๆ เมื่อนึถึใบหน้าอผู้ที่ร่วมะารรมในวันนี้ เายัำรายละเอียบนป้ายื่อที่เธอล้ออ่อนที่เ้าัวะถอเ็บไปไ้แม่น
‘นีร..
ะศิลปรรมศาสร์ ภาวิานฤมิศิลป์ ปี 1..’
ไ้รู้ว่าือใรสัที..
ะนั้นเาไม่รู้ัวเลยว่า สร้อย้อมือ ‘วใ’ ที่สวมอยู่บน้อมือ มันมีแสสว่าเล็ๆ เปล่ประายออมา
.
.
.
ความคิดเห็น