คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #1 : ฝนตกไหม : ☔
" แ่อยารู้ว่ารทีุ่ยืนนั้น มีฝนไหม สบายีไหม เธอลัวฟ้าร้อหรือเปล่า ถ้าหารนั้นไม่มีใร ันพร้อม ันพร้อมะไป ในืนที่ฝนโปรยลมา "
" โรเรียนือวามวุ่นวาย " ทุๆรั้ที่ผมเห็นภาพรหน้า ภาพที่นัเรียนเินันวัไว่ และพูุยันอย่าเสียัในวันเเรอารเปิเทอม ทำให้ผมิถึประโยอุ ึ่เป็นประโยแรที่ผมนึถึ เพราะเป็นุที่ไม่อบวามเสียั ุที่ไม่อบสถานที่นเยอะ และเป็นุที่ไม่อบารเ้าแถว แ่็เป็นุที่บอับผมเสมอว่า " เราอยู่ท่ามลานหมู่มาเราะเอาแ่ใัวเอไม่ไ้ " ประโยนี้มันทำให้เป็นุ
" ุ ้นฟ้า ธนารัษ์ "
แ่ในวันแรอารเรียนยัเป็นุนเิมที่อบารอ่านหนัสือ และฟัเพล ถึแม้ะเป็นเวลาเ้าแถว็าม
" ุ ๆ " ุเยหน้าึ้นมามอถึแมุ้ะไม่พอใ็าม
" อาารย์มา " และ็เป็นผมนเิมที่เ้าไปเือนุเสมอ นทีุ่บอว่าเป็นวามวุ่นวายในีวิ แ่เพราะุำลัโนเพ่เล็่าหา
เปิเทอมวันแรอารเรียน ึ่ไม่ไ้เรียนอะไรมานอาารพบรูที่ปรึษาเพื่อรับหนัสือและสมุ
"อันน์ ไอุ้ไปไหน” เานนี้ือหัวหน้าหัอ เาถามถึุ ที่หายไปอย่าแนบเนียนหลัาารเ้าแถว
" ไปห้อสมุ " ผมอบเาในะที่เรียมหยิบหนัสือมาเผื่อุ ใีนานี้ ยัเรียเป็นวามวุ่นวาย ใร้ายเินไปนะ นาย้นฟ้า
" ห้อสมุไม่วรเสียันะรับ " มันเป็นเสียอุนเิม ที่พูประโยนี้ในทุๆวัน ุนเิมที่มัหุหิเมื่อพบนทำลายสมาธิอุ
" ไม่ให้เียริสถานที่ ็ให้เียรินอ่านหนัสือบ้ารับ" แ่เป็นุที่พูประโยยาวๆไ้อย่าน่าแปลใ
" แ่ว่าแ่ปีเียว ทำมาเป็นสอน " มันเป็นเพราะรุ่นน้อที่ไม่ให้เียริุ
" ผมะไม่เือน ถ้าุไม่ทำเสียัรบวน " และเป็นเพราะุที่ไม่ยอมให้ใรมารบวนะุอ่านหนัสือ
" รบวนยัไ ่าน่าอยู่สิโว้ย "
" ุเ้าใผิ ที่นี่เป็นห้อสมุ ใ้สำหรับศึษาหาวามรู้เพิ่มเิม และนี่ือมุมหนัสือิวสอบ ไม่ใ่สนามเ็เล่นให้พวุมาวิ่เล่น รบวนนอื่นไม่พอ ให้เียริทุน็ไม่ ุยัไม่ให้เียริบรรารัษ์ที่เือนุทาสายา "
ผมไ้แ่ยืนมอเ้าอยู่รมุมหนัสือ แปล แปลมา วันนีุ้ทำให้ผมประหลาใมาถึ 2 รั้ และเป็นรั้แรที่นอย่าเาพูออมายาวนานี้ เป็นเพราะุสุะทนริๆ
" ุ " เามอผม้วยวามเย็นาลอ
" ..." และเป็นุที่ับผมน่ะ ุไม่เยที่ะพู้วย
" หนัสือับสมุ อยู่ที่ล็อเอร์นะ "
" อืม " เราใีนานี้ ทำไมถึเย็นานัร่ะ เป็นเส โลโ สาา 3 หรือไ เหอะ
" ..... "
" น้ออันน์ๆ ไปไหนมา้าาาาาาา "
" เราไปหาุน่ะ เอาหนัสือับสมุไปให้ " นที่เสียมา่อนัวือ ละลิ เพื่อนสนิทอผม เป็นวามสบายใในทุๆเรื่อ มีนๆนึเยบอับผมว่า " ผมโีที่มีเพื่อนอย่าเธอ ให้รัษาเอาไว้ให้ี " แน่นอนว่าวามเป็นเพื่อนอเราั้แ่อนุบาลนระทั่ม.6 ผมะรัษาเอาไว้ เพราะเธอเป็นเพื่อนนเียว เพื่อนที่เ้าใทุอย่าถึแม้ว่าผมไม่ไ้พูออไป
" ไปหาพีุ่ ที่ไหนอ่ะ ห้อสมุ? " ุอายุมาว่าพวเรา 1 ปี เพราะ่วึ้นม.ปลาย ุประสบอุบัิเหุ ึทำให้ารเรียนหยุะัไป ละลิเป็นนเียวในห้อที่เรียพีุ่ ผม็อยาเรียุว่าพี่ เหมือนที่เยไ้รับสิทธิ์นั้นมา่อน
" อื้อ ใ่ " บาทีวามสัมพันธ์อเรา มันอาะเป็นแ่อี เป็นเพียภาพถ่าย วามทรำ ที่มีไว้เพื่อระลึถึเท่านั้น
" เ้าอันน์ ูะพูประโยนี้ับมึอีรั้ เอาไปินะว่ามึรู้สึยัไ เรื่อแบบนี้มันใ้ใป่ะวะ ไม่ใ่สมอ "
" เรารู้ว่าลิะพูอะไร ่อให้เราอยาลับไป ลิไม่ิหรอว่ามันือารเห็นแ่ัว " วามทรำที่ทำให้เา้อเ็บปว และเย็นา มันเป็นเพราะัวผม ัวเ้าอันน์นนี้
" เ้าอันน์ ูรู้ว่ามึิอะไร และูรู้ว่ามึรู้สึยัไ ในเมื่ออีมันือวามผิพลา มึวรใ้โอาสปัุบันแ้ไรอยร้าวอมึ "
" ลิ เราทำให้เ้า้อเ็บ มันเป็นเพราะเรา เพราะเราลอเลย พีุ่ไม่วรเ็บเพราะเราอี " แ้ไั้นหรอ มันเป็นไปไม่ไ้หรอ ่อให้ผมอยาเยียวยาวามเ็บาารระทำในวันนั้นมาแ่ไหน็าม
" อันน์ รู้ไหมอี ปัุบัน อนา มันสำัยัไ "
" ...... " รู้สิ อีที่ทำร้ายุนนั้น ปัุบันที่ไม่มีุนเิม อนา็เ่นัน
" อีที่ผิพลา เป็นเรื่อราวที่ผ่านมา ให้นำมันมาเป็นบทเรียนอีวิ "
" ปัุบัน อย่าใ้ีวิแ่ผ่านๆไป แ่ทำทุอย่าให้เหมือนวันสุท้ายอีวิ "
" และอนา อย่ามอว่ามันือสิ่ที่ยัมาไม่ถึ แ่ทำให้เหมือนว่าเรารู้ รู้ว่าะเิอะไรึ้น รู้ว่าเราะ้อทำยัไับสถานาร์นั้น"
" อย่ามัวแ่โทษัวเอ ารที่มอยู่รนั้น นๆนั้นอมึไม่มีทารับรู้ " ถ้าผมอยาลับไปอยู่ในที่ที่เราเยมีวามสุ ผมยัะไ้สิ่นั้นอยู่อีหรอ
" เ้าอันน์ มึไม่ใ่พีุ่ ไม่้อไปิแทนเ้า พี่เ้าบอหรอว่าเป็นยัไ ็ไม่ป่ะวะ "
" เราอยาไปยืนรนั้น รที่เราเยยืน อยาับมือ อยาทำทุอย่าเหมือนเิม แ่เรา็ทำมันพัลอ "
" ทำทุอย่าให้เหมือนวันแร วันแรที่พี่เ้าเ้าหามึ ไม่ลอไม่รู็ป่ะวะอันน์ "
ภาพถ่าย วามทรำ และาลเวลา ุพร้อมที่ะสร้าสิ่เหล่านี้อีรั้ไหม ุนเิม
ความคิดเห็น