คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #11 : จับปลา
ารรวสอบ้าราสำนัเป็นระบบารประเมิน้าราสำนั้าฟ่ที่ะำเนินารทุๆ สามปี โยใ้ ‘สี่รูปแบบและแปวิธี’[1] เป็นมารานอารเลื่อนั้นและลั้น
ุนนาที่ไม่ผ่านเ์ะถูลำแหน่ หรือถึนาถูลั้นเป็นสามัน
พอเรื่อเี่ยวพันถึอนา็เ้าใไ้่ายแล้ว อีฝ่ายยัมีาิห่าๆ นหนึ่เป็นุนนาใล้ิอี หาลับลำมาล่าวโทษ็บเห่แล้ว
ีารรมที่้าอยู่ในอำเภอาเล่อ็สามารถลายเป็นสาเหุให้ศัรูทาารเมือโมีไ้
“ายอย่าไร” สวี่ีอันเอ่ยถามอย่าไม่ใส่ใ
“ไปเ็บ่าเ่าที่นบท ลับมาอนลาึ็เอหัวโมยอยู่ในลานบ้านัวเอพอี านั้น็โน่า” สหายร่วมานนหนึ่พูเสียเบา
“มีพยานหรือไม่” สวี่ีอันเอ่ย
“อนที่ฮูหยินไ้ยินเสียวามเลื่อนไหวแล้วออไปู น็ายอยู่ที่ลานบ้านแล้ว เราพบรอยเท้าที่ำแพ้านนอ”
“เป็นไปไ้หรือไม่ว่าอาเป็นศัรูที่แสร้ทำเป็นโมยแล้ว่อเหุ” สวี่ีอันรินาให้นเอ เาหยิบผลไม้แ่อิ่มสอสามิ้นมาาเพื่อนร่วมานแล้วโยนลไปในถ้วยา
น้ำเสียอเาเหมือนยามทีุ่ยเรื่อีารรมับเพื่อนร่วมานในสถานีำรวเมื่อาิ่อน
“สอบถามฮูหยิน นใ้และเพื่อนบ้านในละแวนั้นแล้ว ่วนี้ผู้ายไม่มีเรื่อบาหมาับผู้ใ”
“ไ้ถามหน่วยลาระเวนยามวิาลรึเปล่า”
“อาบบอว่าืนนั้นไม่มีนน่าสสัยอยู่ใล้ๆ”
เมือิ้าวมีำแพสามแห่ ไ้แ่ ำแพพระราวั เมือั้นในและเมือั้นนอ
ถึแม้เมือั้นนอะมีหน่วยลาระเวนยามวิาล แ่เพราะไม่ำั่วเวลาห้ามออนอเหสถาน ประูเมือึเปิลอสิบสอั่วยาม (1 ั่วยาม เท่าับ 2 ั่วโม) อเพียพวพ่อ้ารายานล่วหน้าและถือหนัสือรับรอมา็สามารถเ้าออประูเมือไ้อย่าอิสระ
ระบบนี้ยระับธุริาร้าอเมือิ้าวและระุ้นารพันาทาเศรษิอย่ามา
สวี่ีอันพยัหน้า “เมื่อเป็นเ่นนี้แล้ว ถ้าหาเป็นโร็น่าะเป็นนที่รู้ัถนนัผิีประุนิ้วบนฝ่ามือ”
“เหุใึิเ่นนั้น” เ้าหน้าที่ทุนะั
“นร้ายเ้าออวนในยามลาืนไ้โยไม่ถูหน่วยลาระเวนยามวิาลพบเห็น แสว่าูลาเลามา่อนและรู้ระเบียบเวรยามออาบเป็นอย่าี” สวี่ีอันวิเราะห์พลาลำหาบุหรี่ในระเป๋าามนิสัยเิม
เาลำเอวามว่าเปล่า้วยวามผิหวั
อนึถึอนเ้าเวรอยู่ที่สถานีำรวในสมัย่อนไม่ไ้ อนนั้นทุนะนั่อยู่้วยันเป็นลุ่มๆ สูบบุหรี่ไปพลาุยเรื่อีไปพลา
เพราะเหุนี้เาึลายเป็นพวใล้หมึิำ[2] และิบุหรี่
เพื่อนร่วมานหลายนะลึ พาันพินิมอสวี่ีอัน
“เ้าพูมีเหุผล”
“เหุใพวเราึิไม่ถึ”
“หนิเยี่ยน เ้าิุราหนึ่็ลาึ้นมาเลย”
สมัยนี้ไม่มีารเรียนารสอนที่เป็นระบบ มือปราบึอาศัยประสบาร์มาทำีล้วนๆ นที่ผลานีที่สุึะไ้ึ้นเป็นหัวหน้า
“พวเ้าาไม่ถึ แ่หัวหน้าหวัะ้อิไ้แน่ แล้วไปสอบถามทาฝั่ะวันอเมือหรือยั” สวี่ีอันถ่อมัวไม่โอ้อว
สหายร่วมานอบลับ “สอบถามมาแล้วสอวัน แ่็ไม่ไ้ผู้้อสสัย”
ทาะวันอเมือเป็นเุมนแออั มีแ่พวที่อบลัเล็โมยน้อย ีเลวปะปนันไป มัะเิปัหาวามวุ่นวาย พวเ้าหน้าที่็มัะพาเ้าหน้าที่พลเรือนวิ่ไปับุมนที่นั่น
“เินหายไปเท่าไร” สวี่ีอันที่เริ่มวิเราะห์อยู่ในใโยไม่รู้ัวเอ่ยถามึ้น
สหายร่วมานนหนึ่ำเลือมอสวี่ีอัน รู้สึว่าน้ำเสียอเาล้ายับท่านนายอำเภออยู่เล็น้อย เาอบลับว่า “ไม่ไ้หาย ผู้ายเพิ่เ็บ่าเ่าลับมา สิ่ที่เ็บลับมาล้วนเป็นเศษเิน เหรียทอแ และธัพื หลันร้าย่านแล้วะนำหีบเินนาให่หนีไป้วยไ้อย่าไร”
ไม่ถู้อสิ
สวี่ีอันหรี่าล ถ้า้าเป็นนร้ายและเยูลาเลามา่อน เ่นนั้น้าะเลือโมยวันอื่น ไม่ใ่วันนี้
เาไม่ไ้ล่าว้อสสัยนี้ออมา แ่นั่แทะเมล็แโมฟัเพื่อนร่วมานุยสัพเพเหระ่อไป
“น่าเสียายฮูหยินนามเ่นนั้น อายุยัน้อย็้อเป็นม่ายแ่ยัสาว ไหนะรูปร่านั่นอี ิ๊ๆ ในหอิา็หามีผู้หิที่โเ่นเ่นนี้ไม่ แม้้อ่ายสัสอเหรียเินสำหรับหนึ่ืน้า็เ็มใ”
“นา็อายุไม่น้อยแล้ว แ่อ่อนว่านแ่ายี่สิบปี เหมือนะอายุสามสิบ้นๆ ผู้หิวัยนี้เป็นม่ายีที่สุแล้ว”
เมื่อฟัถึรนี้ สวี่ีอัน็เอ่ยอย่าทอถอนใ “ฮูหยินวัยสามสิบ็ีเลยน่ะสิ รู้วาม เอาอเอาใเป็น”
ำล่าวแบบผู้ให่มาประสบาร์แ่สหายร่วมานลับไม่ยอมรับ ทุนมอเาแล้วหัวเราะเยาะยให่
ารเินเส้นทาสายยุทธ์นั้น หายัไม่ทะลวระับฝึลมปรา็ไม่อาทลายพรหมรรย์ไ้ หาปราหยาระัระาย็ยาะเปิประูสวรร์
ันั้นสวี่ีอันึยัไม่เยยอมำนน่อเสน่หาอหิสาวมา่อน
...
ห้อโถ้านหลัที่พัท่านนายอำเภอ
หัวหน้าหวัเป็นายผิวล้ำ เา้มหน้า่ำราวับาวนาแ่ๆ บนันนาะรับฟัำำหนิอท่านนายอำเภออย่าไร้ิวิา
ท่านนายอำเภอมีแู่ เป็นายรูปร่าอวบาวร่ำรวย พื้นเพเป็นนเยี่ยนโว และเป็นบัิั้นสูอานเี๋ย[3]สมัยหยวนิ่ในรอบยี่สิบปี เ่เรื่อเอาัวรอแ่ไม่เี่ยวาานราาร ้านธุริไม่มีอะไรให้้อพูถึ แ่เป็นบัิที่รู้ัหนทาารเป็นุนนาไ้อย่าีเยี่ยม
้อีือนับว่ามีมโนธรรม ไม่โลภมา แม้ไร้วามสามารถแ่็ไม่เือร้อนประาน
้อเสียือปิบัิับลูน้อไม่ี มัะหยาบายใส่ไ้่ายๆ
“อ่อนหั ่าอ่อนหัยิ่นั”
เมื่อรู้ว่าั้แ่เมื่อวานหัวหน้าหวั็ยัไม่มีวามืบหน้าใ นายอำเภอูึอารม์เสีย
“ั่วีอย่าไรเ้า็เป็นมือมัมาประสบาร์ ีารรมเล็ๆ แ่นี้หลายวันแล้วลับยัไม่ไ้เบาะแสอะไรอี”
เหื่อออที่หน้าผาหัวหน้าหวั เาระสับระส่ายเหมือนมีเ็มแทหลั
ารรวสอบ้าราสำนัที่ใล้ะมาถึทำให้นายอำเภอูหุหิยิ่ว่าเิม...ผูุ้มหลี่ไม่ล้าเอ่ยแทร แม้ว่าเาะเป็นสหายเ่าแ่ับหัวหน้าหวัมาสิบว่าปีแล้ว็าม
ผูุ้มหลี่รู้ว่าท่านนายอำเภอิแ่ะเลื่อนั้นอยู่ลอ และารเลื่อนั้นุนนาำเป็น้อมีเื่อนไสออย่าือ เส้นสายและวามสำเร็ในหน้าที่
ไม่มีวามสำเร็ มีแ่เส้นสาย ็ะถูล่าวโทษไ้่าย ำแหน่ไม่มั่น
มีวามสำเร็และมีเส้นสายสิถึะเลื่อนั้นไ้อย่ามั่น
วามสำเร็ทาหน้าที่มาาไหนน่ะเหรอ
ารรวสอบ้าราสำนันั้นเป็นมารานารประเมินที่สำั
หนึ่เ่อ[4]่อมา นายอำเภอู็เ็บสายาลับแล้วิบถ้วยา
ธรรมเนียมในแวว้าราสำนั ิบาเท่าับส่แ
เมื่อเห็นท่าทาเ่นนี้ ผูุ้มหลี่็ึัวหัวหน้าหวัที่้มหน้าไม่พูา านั้นทั้สอ็ามา้วยวามอับอาย
...
หัวหน้ามือปราบหวัลับไปยัห้อพั้วยสีหน้าย่ำแย่ ห้ออันอึทึวุ่นวายพลันเียบล ทุนมอไปที่หัวหน้าหวัอย่าระมัระวั
“หัวหน้า นายอำเภอู่าท่านอีแล้วหรือ”
หัวหน้าหวัลอา เาว้าถ้วยาึ้นมาิบ “แม่มันเถอะ น็ายนร้าย็หาย ะให้ไปหาาที่ใ เป็นวันวยอ้าริเียว ้ายัทำเินหายไปอีหนึ่เียน้วย”
เินนั่น้าเ็บไ้น่ะ ...สวี่ีอันย่นอ ยน้ำาึ้นิบปปิวามผิ
เห็นไ้ัว่าเินมันไม่มีวาสนาับเ้าแล้ว
หลัาไ้ยินหัวหน้าหวับ่น มือปราบน้อยนหนึ่็เสนอวามิแย่ๆ ออมา “ถ้าอย่านั้น เหุใไม่ับปลาเสียเลยล่ะอรับ”
สวี่ีอันิ้วระุ
ับปลา ศัพท์เพาะในแวว้าราสำนัั้น่ำ
หมายถึารหาแพะรับบาป
เพราะเทโนโลยีและอุปร์ถูำั ีวามส่วนให่ในสมัยโบราึับมือใรมไม่ไ้ อัราารลี่ลายี็่ำมา บารั้เ้าหน้าที่้อเร่ทำผลานเพราะถูเบื้อบนันลมา และเพื่อให้นำไปรายานปิีไ้ึ้อหาแพะรับบาปมาแทนที่
ระบวนารเป็นเ่นนี้ อันับแรเ้าหน้าที่ในท้อที่ะสุ่มเลืออันธพาลที่มัระทำผิบ่อยๆ มาลุ่มหนึ่ แล้วเียนื่อลบนระาษ พับให้ี านั้นเ้าหน้าที่็ะสุ่มับออมาหนึ่ใบ
ับโนื่อใร นนั้น็เป็นแพะรับบาป
ันั้นึเรียว่าับปลา
หลัาไ้ัวผู้เราะห์ร้ายแล้ว เ้าหน้าที่็ะไปับน ่อนพาลับมายัระบวนารที่เรียว่า ‘ทรมานนรับสารภาพ’ ในที่ว่าาร่อไป นระูแ็แ่ไหน็ยั้อยอมรับผิ
เบื้อบนพอใ เ้าหน้าที่ั้นลาไ้ำื่นม เหล่าเ้าหน้าที่ไ้บำเหน็ เ้านายไ้ี ้ารับใ้็ไ้ี ทุนไ้ี
แพะรับบาป็ไม่ใ่ว่าไร้วามยุิธรรม ถึอย่าไรนั่น็เป็นอันธพาล ส่เาไปเวียนว่ายายเิเร็วึ้น็เพื่อประโยน์สุอาวบ้านใล้เีย้วย
เรื่อสปรประเภทนี้เิึ้นในแววุนนามามายเหลือเิน
หัวหน้าหวัพยัหน้า “มีแ่้อทำแบบนี้แล้ว เสียวหลี่ เรื่อนี้ให้เ้าไปัาร เลือพวที่ั่วๆ อายุเยอะๆ มาสัสอสามน”
เสียวหลี่ำลัะพยัหน้า สวี่ีอันมวิ้ว “้า่อน หัวหน้า ีนี้มีุน่าสสัยอยู่มา ยัไม่ถึทาันหรออรับ”
สวี่ีอันไม่ยอมรับรระเ่นนี้
ถึะไม่ไ้เป็นำรวมาหลายปี แ่ปรัาสามทัศน์[5]ที่สร้าึ้นอนนั้น็ยัอยู่
แม้นผู้นั้นะเป็นอันธพาลที่เยระทำวามผิ แ่็ไม่ไ้ผิน้อาย แม้ายไป็สาสม แ่มัน็นละเรื่อัน
ทานี้หานมารับผิแทน ไม่ใ่ว่าเป็นารยผลประโยน์ให้นร้ายัวริหรืออย่าไร
หัวหน้ามือปราบหวัหน้าบึ้ึ ไม่พูอะไร แ่มอเา้วยวามไม่พอใ
ทุนพาันโน้มน้าว
“หนิเยี่ยน เ้าอย่ามาเรื่อ”
“หัวหน้าโน่าทุวัน แล้วมัน็เป็นเรื่อที่ทำอะไรไม่ไ้้วย อีอย่านั่น็เป็นแ่อันธพาลที่มัะทำผิอยู่บ่อยๆ”
นที่มีวามสัมพันธ์้วยีหน่อย็ล่าวว่า “หัวหน้า รอบรัวอหนิเยี่ยนเพิ่ะประสบเรื่อร้ายมา ึ่อน้าอ่อนไหวับเรื่อประเภทนี้อยู่สัหน่อยน่ะอรับ”
หัวหน้าฟัหู้ายทะลุหูวา เา้ออยู่ที่สวี่ีอัน หน้าาบึ้ึ้วยวามไม่พอใ “เ้าบอมาสิว่าะสืบีอย่าไร”
“เอาสำนวนีมาให้้า” สวี่ีอันล่าวอย่าไม่อ้อม้อม
……………………………………………..
[1] สี่รูปแบบและแปวิธี เป็นระบบรวสอบเ้าหน้าที่ในสมัยโบรา โย ‘สี่รูปแบบ’ เป็นเนื้อหาารประเมินเ้าหน้าที่ และ ‘แปวิธี’ เป็นเ์แปประเภทสำหรับารรวสอบเ้าหน้าที่
[2] ใล้หมึิำ หมายถึ เ้าใล้นแบบไหน็ะลายเป็นนแบบนั้น เป็นารล่าวว่าสภาพแวล้อมมีผลระทบอย่ามา่อผู้น
[3] านเี๋ย ือ ระับั้นที่สามอระบบารสอบัเลือเ้ารับราารอัรพรริในสมัยโบรา
[4] หนึ่เ่อ เทียบเท่าับเวลา 15 นาที
[5] ปรัาสามทัศน์ หมายถึ ทัศนิสาม้าน วามเ้าใใน 'ปรัาสามทัศน์' ะทำให้นในอ์รสามารถพิาราวามเห็นที่่าันไ้่ายึ้น โยารแบ่มุมมอ้าน่าๆ ประอบ้วย 1) โลทัศน์ หมายถึ มุมมอที่มี่อ สิ่รอบัว ผู้นรอบัว สัม โล และัรวาล ทั้ที่มีและไม่มีัวน 2) ีวทัศน์ หมายถึ มุมมอที่มี่อีวิ วามเื่อ สิ่ที่ยึถือ อนเรา และ 3) ่านิยม หมายถึ มุมมอในารใหุ้่าับสิ่่าๆ
ความคิดเห็น