คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : ตัวตน
4
เมื่อหิสาวผมสีเพลิเ่นเียวับสีนัยน์า้าวออาโมเวทย์เ้าสู่ฤหาสน์ หิสาวอีสอนที่นั่ลบนแท่นอรรถรรย์
“เฟริเป็นไบ้า าน่า”
“็พันาทุรั้ที่ฝึนั้นแหละ เ็นนั้นมีพลัธาุ....ถึสี่อย่าที่ไ้รับารถ่ายทอาสายเลือบริสุทธิ์เียวนะ”
“ใ่ พลัเวทแห่สายเลือ สิ่ที่เป็น้นเหุาร์ายอท่านพี่....”
“ิว่าเธอะสู้ไ้ไหมหา้อเอนๆนั้น”
“เรา็รู้พลัที่เฟริใ้อนนี้เพียห้าส่วนหาว่าำเป็นเมื่อมีารารปลอัระ เธอสามารถใ้พลัไ้อย่าที่ไม่าิแน่”
“นั้นมัน็ถู แ่ใน่วเือนที่ผ่านมาเริ่มมี่าวหน้าหูว่านๆนั้นเริ่มลับมารวบรวมสมาิ อนนี้เ็ที่มีพลัธาุสู็เริ่มหายัวไปอีแล้ว อย่าเ็เมือวารีน่าเป็นเ็ิายแนโรนอสมีพลัิน้วยเิหายัวไปแ่ไม่ไ้มีารออามหาเนื่อาพ่อแม่อเ็ยานไม่ไ้ไปแ้ับทาารแ่าวบ้านลือันหนาหู อีรายเป็นเ็เมือออโรร่าที่มีพลัธาุไฟร่วมเิารระเบิพลั เ็หายไปแ่พ่อแม่เสียีวิในที่เิเหุึไม่มีประวิิแ้ในทาาร และอีสอรายเป็นฝาแฝพ่อแม่แ้วามับทาารไว้ว่าหายไปะที่เินทา้วยรถไฟไปีาเรี่ยน” สีหน้าอผู้พูบ่บอถึวามึเรียอย่าเห็นไ้ั
“ให้ายิ นี้มันเลวร้ายว่าที่ินะ นๆนั้นิะทลอเวทอีหรือไรั้่อน็ล้มเหลวไม่เป็นท่า”
“ใ่ ารฝึที่โรเรียน้อหนัว่าเิมถ้านๆนั้นลับมาอี้อสืบหาเฟรินเอแน่”
“อีอย่าหาอยู่ในเแนอโรเรียนเอรีเนียน่วยไ้อีระับหนึ่”
“็ถือว่าโยัเ้า้าที่นๆนั้นลับมาใน่วที่เฟริเ้าเรียน”
“มหาปรา์ลามาสเอ็่วยูแลอีแร”
“รั้นี้หวัว่าะไม่มีารสูเสียอี”
“เรา็ไ้แ่ทำหน้าที่อนเอให้ีที่สุหละนะ”
“ันหวันะพี่ออเรอบรัวอเราะไม่้อสูเสียใรไปอี”
“เราะไม่มีารสูเสียอี”
เฟรินั่รอน้าสาวอเธอภายในห้อสมุประำฤหาสน์ระูลอาราเียเป็นห้อโถนาให่แบ่ที่มีโ๊ะและโฟาลาห้อสมุรอบ้านเ็มไป้วยั้นหนัสือมามายโยแบ่ออเป็นสอั้นมีารัเรียามพยันะที่ถู้อสามารถเลืออ่านโยารเรียระบุื่ออหนัสือ็ะมาปราบนมืออผู้เรียทันทีึ่เธอเอ็ไม่รู้ารทำานแ่น่าอเธอบอว่าเป็นารใ้เวทหลายแนผนวเ้า้วยึ่ทวอเธอเป็นนิ้นารทำานในห้อสมุที่แม้แ่โรเรียนเอรีเนียนยัใ้เวทนี้ที่ห้อสมุ
“หลัารใ้เวทอัีั้นสู” หนัสือเล่มสีแลิบสีทอลอยออมาั้นหนัสือั้นสออย่าแผ่วเบาลมาอยู่หน้าเ็สาวที่นั่อยู่บนโฟา หิสาวเริ่มอ่านหนัสือ่อารั้ที่แล้วรอผู้เป็นน้าทีุ่ยันภายในโมาว
เวทอัีั้นสูแบ่ารใ้เวทเป็น 3 ประเภทเ่นเียวับารใ้เวทพื้นานือ เวทโมี เวทป้อันและเวทรัษาแ่ั้นอนารสร้าเวทะยุ่ยาว่ามา เริ่มาารแปรสภาพเวท้อผสานเวทที่เหมาะสมร่วมันเป็นุำเนิ ยัวอย่า ้อารใ้เวทป้อันาร้าวพริบาเพื่อหลบหลีศัรูในระยะระันิให้ใ้เวทอัีและเวทลมร่วมันอยู่แล้วในารใ้เวทั้นสอเนื่อาเวทอัีมีวามรุนแรและเวทแห่ลมมีวามพลิ้วไหว ึ่เวทอัีและลมสามารถผสานเวทไ้่ายที่สุแ่หาไม่ระวัภัย็มาเยือนนเอหาไม่เิวามสมุลอาเิผลเสีย่อผู้ใ้เิเวทย้อนลับาาระเป็น้าวพริบาะลายเป็น้าวพายุหมุนสูเสียารบัับ แ่ว่าไม่้อลัวารผสานเวทั้นสอะเป็นพื้นาน่วยให้เิวามสมุลอเวททั้สอไ้ึ่วยให้สามารถเิารเลื่อนไหวอย่ารวเร็วในพริบาึ่หาว่าใ้เวทแห่แสสนับสนุนารใ้เวทหลัารผสานุำเนิออัีและลมไ้เป็นอย่าีเนื่อาพลัแสเสริมวามมั่นให้ับเวททั้สอึ่้ออาศัยสมาธิและสิ้อมอุำเนิอพลัเวททั้สอให้ไ้แล้วเสริมพลัอย่านิ่มนวลเพื่อไม่ให้ทำลายารผสานอเวท ารมอหาุำเนิไม่ยาเราะสามารสัมผัสไ้ถึุอัแน่นอพลัรอบๆะล้ายับมีไอแผ่ออมาเป็นเส้นใยบาๆุนี้ะเป็นัวที่เื่อมพลัเวทเสริมแ่พลัุำเนิ ในารใ้เวทั้นสูนั้นะแสให้เห็นวามสามารถในารประยุ์เวทอแ่ละบุลแล้วแ่ว่าะใ้เวที่สายร่วมันในารใ้เวทแ่ละรั้ ล่าว่ายๆือ ารใ้เวทั้นสูในแ่ละบุละแ่าันหรือเหมือนัน็ไ้ามแ่ารใ้เวท
ภายหลัอ่านบวาหนัสือไว้บนโ๊ะ หิสาวนัยน์าสีเพลิลุยืนึ้นเินไป้านหลัโฟาึ่เป็นพื้นที่โล่ไ้ทำารทลอใ้เวทอัีและเวทลมผสานพลัันามที่หนัสืออธิบายทันที ำไล้อมือทั้สอ้าเรือแสัวอัษรประหลาที่ถูล้อมรอบไป้วยโ่รวนนาเล็พันอยู่แ่ละัวอัษรโยปราสีแใน้านวามือและสีฟ้าใน้าน้ายมือและที่้อเท้า้าน้าย็ปราแสสีาวนวลาำไล้อเท้า รอบๆัวปราไอเวทอัีและเวทลมที่ประสานันอย่าลมเลียวแ่สำหรับผู้ที่ฝึั้น้นอามอไม่เห็นไอเวทไ้เ่นัน ไอเวทแห่แสที่ถูแปรสภาพาเวทธาุอื่นแทนเพราะ้วยัวเธอไม่ไ้มีพลัแสเป็นธาุำเนินั้นเอพันผสานับสายใยอเวทอัีและเวทลมที่ประสานันอยู่แล้วไ้เป็นอย่าี ร่าายอหิสาวเพียโน้มไป้านหน้าเล็น้อยเพียพริบาาที่ารยืนำแหน่หลัโฟาไปอยู่ที่ริมเิหน้า่าราวับหายัวไ้แถมไอเวทในอนแรนั้นยัอยู่ำแหน่เิมนปราให้เห็นร่าึไ้รู้ว่าไม่ไ้อยู่ ำแหน่นั้นเสียแล้ว
แป๊ะ แป๊ะ แป๊ะ
เสียปรบมือัึ้นาประูทาเ้าึ่มีร่าหิวัยลานที่ไ้ื่อว่าเป็นน้าอเธอปรบมือละมอมายัเธอ้วยรอยยิ้มที่เ็มเปี่ยมไป้วยวามภาภูมิใ
“น้าาน่า มาั้แ่เมื่อไระ” หิสาวนัยน์าสีเพลิเอ่ยึ้นอย่าสสัยเพราะเธอไม่เยที่ะสัมผัสไอเวทอน้าเธอไ้เลยันิว่าอยู่ที่หน้าประูั้แ่เมื่อไหร่
“็ทันเห็นหลานนเ่อน้าฝึ้าวพริบาไ้อย่าสมบูร์ั้แ่รั้แรละมั้๊ะ” ผู้เป็นน้าเอ่ยอบพร้อมับ้าวมานั่ที่โฟา เ่นเียวับหิสาวที่เินมายัโฟาพร้อมทรุนั่ที่โฟา้าน้าสาวอเธอ
“โหว นี้มันแอบูัๆเลย ไอเวทอน้าหนูไม่เห็นรู้สึทุที”
“นี้เรา็ทำไ้หนิ ไม่้อมาทำเป็นพู”
“แ่หนู็ยัทำไ้ไม่สมบูร์แบบน้านี้ะโนน้าับไ้ทุที”
“เรามันนละั้นัน๊ะหลานรั นี้มาสเอร์นะแพ้หลานมีหวัไ้ลาออาโรเรียนเอรีเนียนพอี”
“ใระล้าไล่มาสเอร์อัริยะออันละะ”
“มน้านานี้ อยาไ้อะไร หึ”
“แหม มอหนูในแ่ร้ายัะไม่ไ้อยาไ้อะไระหน่อย”
“นี้น้าฝันอยู่หรือปล่าวมีปิเสธ้วย ถ้าปิไม่อนั่รถไฟไปพื้นที่ายแนเสีเทาไม่็อพัหยุเรียน อ้อเรื่ออให้เลี้ยนมเ้ร้านออสิน”
“นิหน่อยเอ”
“่าเถอะ มาเรียนัน่อีว่าเสียเวลานานแล้ว เอ๊ะ! หรือว่าเมื้อี้แล้ถ่วเวลาไม่อยาเรียนใ่ไหม”
“ปล่าวนะะ”
“เ้าเล่ห์นันะเรา”
“ที่ริน้า็ไม่ไ้ะให้เรียนหลอแ่น้าิว่า้อบอหลานไว้เรื่อหนึ่”
“เรื่ออะไระ น้าทำไมทำหน้าเรียั”
“เรื่อพ่อแม่อหลาน...ที่ริแล้วท่านทั้สอนไม่ไ้เสียีวิาารประสบอุบัิเหุเพลิไหม้ธรรมาแ่เิาเหุาร์วาเพลิโยนลุ่มหนึ่ที่ื่อว่า เาทมิฬ เป็นลุ่มนที่ิ้นหาศาสร์เวทมืที่ั่วร้ายมุ่ทำลายทุสิ่นลุ่มนี้่า็ถูปลูฝัให้เื่อและศรัทธาในศาสร์มืานๆเียวที่ไ้ื่อว่าเป็นอัริยะที่ื่อว่า าเรส เอลโล ุ้นๆไหม ายนนี้็ือลูหลานระูลเอลโที่ิับรั้วบ้านอเราในอนนั้นเาือเพื่อนเล่นสมัยเ็อพ่อหลาน พวเ้าสนิทันมาเวลาไปไหนพวเ้าะอยู่้วยันเสมอทั้ที่บ้านและที่โรเรียน พวเ้าเหมือนันรที่เป็นอัริยะแห่ารใ้เวททัู้่ เวลาส่วนให่ึเป็นารฝึ้อมและิ้นเวทใหม่ที่โมอบ้านเรา เมื่อทั้สอเ้าศึษาที่โรเรียนเอรีเนียน พ่ออหลานเป็นที่รู้ัอเพื่อนๆ พี่ๆและมาสเอร์ในโรเรียนเพราะว่าพ่ออหลานเป็นอัริยะที่ร่าเริ อยสอนและ่วยเหลือทุนอยู่เสมอถึั้นไ้เป็นหัวหน้าั้นปีลอสี่ปี่าับัวอาเรสเอที่อัริยะแ่ไม่่อยสุสิับใรเ้าไม่มีเพื่อนที่โรเรียนเลยนอาพ่ออหลาน ารเรียนนละห้อและิรรม่าๆทำให้พ่ออหลานและาเรสห่าเหินันมาึ้น อนแราที่เยมาทุวันเป็นห้าวันในหนึ่สัปาห์เป็นสามวันเป็นหนึ่วันนไม่เยเห็นเ้ามาที่บ้านอีเลย เมื่อบารศึษาพ่ออหลาน็แ่านและมีหนูเป็นสัีพยานอทั้สอในเวลา่อมา ส่วนาเรสที่ฤหาสน์อเ้าเริ่มมีผู้นเินเ้าออมาึ้น บารั้เราไ้ยินเสียเ็ร้อไห้ บารั้็มีเสียโหยหวนัมาาฤหาสน์ในยาม่ำืนพร้อมับ่าวลือหนาหูว่าเ็ที่มีพลัเวทสูไ้หายัวไปหลายนาเมือ่าๆและยัเพิ่มึ้นเรื่อยๆ พ่ออหลานเยไปเยี่ยมเ้าแ่เ้า็เปลี่ยนไปบอเพียแ่ไม่มีอะไร ปิเสธที่ะให้พ่ออหลานเ้าไปในฤหาสน์นวันหนึ่ศาราารย์โรเวร์รามาพบพ่อหลานพูุยันนานสอนาน หลัานั้นพ่อหลาน็พยายามที่ะเ้าไปพูุยับาเรสหลาย่อหลายรั้เพื่อไปสืบเี่ยวับาริ้นศาสร์มืที่ั่วร้ายเป็นริหรือไม่และแล้ววันนั้น็มาถึายที่ื่อาเรสนนั้น็เิพ่อแม่และหลานไปินเลี้ยที่ฤหาสน์อเ้าเพื่อแสวามยินีที่หลานอายุรบสามวบ แ่นั้นับเป็นสิ่ที่เลวร้ายถึแม้ว่าเราะอยระวัไม่ให้เิเหุร้ายเพราะัวหลานเอมีพลับริสุทธิ์ทั้สี่นั้น็ือ อัี วารี วามมืและแสที่สูเป็นที่หาไ้ยามาๆ เพราะถือว่าเป็นธาุที่มีพลัหัล้าัน แ่ที่หลายนไม่รู้็าารที่เราใส่ำไลเวทเพื่อัพลัและลบไอเวทให้เือาลไม่เป็นที่สัเ เราไม่ิว่าาเรสะรู้เรื่อนี้เมื่อพ่อแม่และหลาน้าวสู่ภายในฤหาสน์เท่าับ้าวสู่ับัเวท พวเ้าทำร้ายพ่อแม่อหลานแ่พวน้าไม่สามารถ้าว้ามหรือทำลายเแนที่าเรสสร้าึ้นไ้แม้แ่น้อย เราไม่รู้ว่าภายในเิอะไรึ้นนระทั่เิเพลินาให่เผาไหม้ฤหาสน์ึ่มีหลานนั่ร้อไห้อยู่ใลาเพลิเราเื่อว่านั้นเป็นารปะทุอพลัธาุในัวหลาน ภายในฤหาสน์พบศพมามายรวมถึพ่อแม่อหลานแ่ถึระนั้นเราับไม่พบศพอาเรส และไม่นานมานี้เริ่มมี่าวารหายัวอเ็ที่มีพลัเวทสูอีรั้ เราสสัยว่าาเรสนนั้นำลัลับมาและทำาริ้นบาอย่าที่เ้ายัทำไม่สำเร็ในาล่อน เรา็ไม่อารู้ไ้ ึ่น้าไ้แ่หวัว่าหลานะ้อระวััวให้มาึ้นเพื่อวามปลอภัยอัวหลานเอ”
“มันเป็นวามริหรือะ แล้วทำไม่น้าถึบอเรื่อนี้ับหนูละะ” สีหน้าอหิสาวมีแววหม่นลและน้ำใสๆที่เอ่ออยู่รอบวามอมายัผู้เป็นน้า
“น้าอยาย้ำว่าถึแม้พ่อแม่อหลานะเสียาเหุาร์นั้นแ่็ใ่ว่าะเิาารปะทุพลัอหลานัวอาเรสเอเ้า็ไม่ิที่ะไว้ีวิพ่อับแม่อหลานให้เป็นหอ้าแร่อยู่แล้วเพราะว่าพ่อแม่หลานเป็นนที่อยสืบารระทำอาเรสมานานแล้ว น้าเอ็ิว่าเรื่อนี้าเรสเอ็ปล่อยไว้ไม่นาน หลานำไว้ว่าพ่อับแม่อหลานรัหลานมาและทั้สอะไม่มีวามสุหาหลานเป็นทุ์ แม้ใระพูอะไรหลานพึระลึไว้เสมอว่าหลานไม่ใ่้นเหุและ้อระวััวให้มาึ้น”
“หนูะเ้มแ็น้าาน่า”
“น้าเื่อ๊ะว่าพ่อแม่อหลานะภูมิใในัวหลาน มาให้น้าอหน่อยเร็ว” หิสาวสวมอผู้เป็นน้าพร้อมับน้ำาที่ไหลออมาภายหลัอลั้นาารฟัเรื่อราวในรั้นี้ เ่นเียวับผู้เป็นป้าที่อแนุลุพร้อมับน้ำาที่ไหล้วยวามเศร้าใปนโล่อที่หลานสาวไ้รู้เรื่อราวที่เิึ้นเมื่อ 10 ปี่อนและน้าสาวอีนที่ยืนมอาประูห้อสมุ้วยวามเป็นห่ว่อนที่ะเินออาไป้วยวามเียบริบปล่อยให้หิสาว่าวัยอยู่ภายในโถห้อสมุ่อ
ภายในห้อสมุหิสาวยันั่อยู่บนโฟา้วยท่านิ่มอออไปภายนอหน้า่าึ่เวลานี้เป็นยามเย็น น่าๆบินลับรัพร้อมับเสียเื้อยแ่ว
“ไ เหนื่อยแย่ละิพี่”
“ออเ เธอว่าเฟริะเป็นอะไรไหม”
“็้อเป็นแน่อยู่แล้วะ แ่ว่าเื่อเถอะะแเ้มแ็ว่าที่เราิไม่แน่แอาะเาไว้นานแล้วแ่ไม่ถามเยๆ็ไ้นะะ”
“หมายวามว่าไ”
“ออเเยเห็นแอ่านหนัสือเี่ยวับระูลเอลโไม่็ศาสร์มืบ้าหล่ะ บารั้็หนัสือพิมพ์่าวย้อนหลัที่ห้อสมุลา แนะลานะ่ะ” ออเหันไปมอพี่สาว้วยแววาที่อ่อนโยนพร้อมับรอยยิ้ม
“ั้นหรอ สสัยพี่ิมาไปเอ”
“อโทษนะะที่ให้พี่เป็นนเล่าทั้ทีพวเรา็วร่วย้วย”
“ไม่หรอพี่ิวรเล่า็เป็นนที่อให้พี่ออเรียสับพี่มารีล่วยสืบเรื่อนี้ ถ้าพี่ไม่อ...”
“หยุโทษัวเอเถอะะพี่ รู้ไหมถึพี่ไม่อให้พี่ออเรียส่วยแล้วพี่ิว่าพี่ออเรียสะอยู่เยเพื่อรอให้พวนั้นมาเอาัวเฟริไปหรือะ พี่ทั้สอน็เสียใถ้าเห็นพี่เป็นทุ์แบบนี้”
“พี่รู้”
ความคิดเห็น