คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #37 : ตอนที่ 18.1 เดอะแก๊งซิริอัส
หลายเือนผ่านไป
ึ้นื่อว่าโรเรียนฮันเอร์เพนราอน สิ่ที่ยายิ่ว่าารสอบเ้า็ือารสอบเพื่อเลื่อนั้น่าหา ที่นี่่าาโรเรียนมัธยมปลายทั่วไปที่มีภาเรียนพิเศษให้แ้ัว เพนราอนนั้นเริ่มันัเรียนที่ไม่ผ่านเ์ออั้แ่วันแรที่เ้าเรียน้วย้ำ
รูมเมทอิริอัส็เป็นหนึ่ในนั้น
านัเรียนปีหนึ่ 5,000 น ในวันแรที่เปิภาเรียน ถึอนนี้เหลือเพีย 3,000 นเท่านั้น
ทั้ที่นถึอนนี้มีนัเรียนถูเิออไปแล้วว่าร้อยีวิ แ่ทั้หมนั้นลับยัไม่ใ่ารทสอบอริที่นัเรียนฮันเอร์ปี 1 ้อเอ
ารทสอบอริน่ะ ือระยะเวลาสามเือนสุท้าย่อนสอบเลื่อนั้น่าหา
“เพล นายไม่ิว่าหน้าัวเอมันระริระรี้เินไปหน่อยเหรอ” เ้าอประโยนั้น แน่นอนว่าเป็นแลน์
ผลัหัวเอสโทเพลที่นั่อยู่่อนเป็นารทัทาย อีฝ่าย็ทิ้ัวลนั่้าเ้าอ่าหูทีู่ีใออนอหน้าว่าทุวัน “อยู่ฝึนถึึนานั้นยัื่นไหวอี”
ปิปาหาวทีหนึ่ เ้าอายาสายลม็ฟุบหน้าลับโ๊ะ้วยสภาพผีายา เทียบับเอสโทเพลแล้วใ้าอแลน์นั้นวิฤว่าเามา ไม่เพียอหลับอนอนฝึร่าาย เ้าัวยั้อเริ่มเรียนเนื้อหาอปีหนึ่ใหม่ทั้หม่าับเอสโทเพลที่รู้รายละเอียทั้หมอยู่่อนแล้ว
ไม่่ายเลยที่นนหนึ่ะยัมีสิอยู่ไ้ทั้ที่นอนแ่วันละไม่ถึสี่ั่วโม
ส่ายหน้าับภาพที่เห็นน้อยๆ ระป๋อเรื่อื่มอันหนึ่็ถูยื่นไปให้นที่ฟุบหน้าอยู่ับโ๊ะ “ื้อมาฝา”
“ไม่้อมาเอาใเลย”
“ไม่ไ้เอาใ นี่อบแทนที่ไม่ไล่เนเน่ไ”
พูื่อสมาิใหม่ึ้นมา นที่ฟุบอยู่็อไม่ไ้ที่ะเบ้ปา้วยวามหมั่นไส้ “่อให้ันไล่ นาย็แอบเลี้ยอยู่ีไม่ใ่หรือไ?”
ำที่อีฝ่ายอบลับมานั้นเรียเสียหัวเราะาเ้าอ่าหูไ้เป็นอย่าี แลน์ในสายาอเอสโทเพลยัเป็นลูแมว็อโแลอยู่วันยั่ำ ที่เ้าัวอุส่าห์ถ่อมาหอประุมลาั้แ่เ้า็้วย ทำไมเาะไม่รู้ว่าอีฝ่ายรีบื่นมาอที่นั่ไว้ให้เา
ปิแล้วเอสโทเพลนอนื่นสายมา ที่วันนี้เายอมุัวเอึ้นาเีย็เพราะเป็นวัน ‘รวมลาส’ วันแร่าหา
ไม่เหมือนารเรียนารสอนลอหลายเือน่อนหน้าที่เป็นารปรับพื้นาน ระยะเวลาสามเือนสุท้ายอนัเรียนปี 1 นั้นเป็น่วเวลา ‘หาสิ่ที่ัวเอถนั’
‘เหวี่ยาบ แบโล่ แ้ำสาปันเี้ยนเบื้อ้น ปรุโพั่น ไปนถึานเบื้อหลัอย่าารเ็บู้ามอนสเอร์’ สิ่ที่เอสโทเพลและนัเรียนฮันเอร์ทุน้อทำในรึ่เือนแร่อนหมภาเรียนนี้ ือารหยิบับานทุประเภทที่ไม่ใ่แผนารเรียนประำอัวเอ นอาเป็นารเรียนรู้ระบบทำานภายในอฮันเอร์แล้ว อีเวน์พิเศษนี้ยัมีึ้นเพื่อให้นัเรียนแ่ละนรู้วามถนัที่แท้ริอัวเอ้วย
แน่นอนว่าหาทำผลานไ้ีใน่วนี้ ็ะสามารถอทำเรื่ออย้ายสายไ้เ่นัน
ส่วนเวลาสอเือนรึ่ที่เหลือ.. ็ือ่วที่นัเรียนฮันเอร์แ่ละสายะไ้มาเรียนรวมันอย่าอนนี้ยัไล่ะ ่าาารสลับันเรียนใน่ว่อนหน้า ารรวมลาสรั้นี้มีผล่อเนื่อถึารเรียนในั้นปีถัไปโยร นั่นือ ารับู่โลเมท
‘โลเมท’ หรือ ‘โล’ เป็นระบบที่นิยมในหมู่โรเรียนฮันเอร์ทั่วโล ไม่เว้นระทั่โรเรียนั้นนำอย่าเพนราอน แรเริ่มเิมที ารเลือู่หูนี้มีึ้นเพื่อระับวามสัมพันธ์ระหว่านัเรียนในเรือโรเรียนเียวันเท่านั้น นระทั่เมื่อหลายปี่อนที่สมามฮันเอร์ระับโลรร์ให้ฮันเอร์ทั่วโลับู่โลเมทมาึ้น
พวเาออมาร่ายยาวถึอัราวามสำเร็ที่เพิ่มึ้นเป็นเท่าัวเมื่อฮันเอร์ทำภาริร่วมับู่หูอัวเอ ท้ายที่สุ ระบบที่มีเพียแ่ในโรเรียนฮันเอร์็ถูนำมาใ้ันแพร่หลายทั่วโลอย่าในปัุบัน
แน่นอนว่าารรร์นี้ไม่ใ่้อบัับ ารับู่โลเมท ‘โยทั่วไป’ ึเป็นทาเลือที่ะมีหรือไม่มี็ไ้
แ่ว่าเพนราอนนั้นึ้นื่อเรื่อารทำให้สิ่ทีู่ปิลายเป็นไม่ปิที่สุ ันั้น เ์ ‘โยทั่วไป’ ที่ว่านี้ึใ้ไม่ไ้ับที่นี่ สำหรับโรเรียนฝึฝนฮันเอร์แล้ว แทนที่ะถามว่าอยามีหรือไม่มี วรถามว่าำเป็น้อมีหรือไม่มี่าหา
เพนราอนือโรเรียนฮันเอร์ที่ีที่สุในโลสามอันับแร ารแ่ันอนัเรียนที่นี่ึเิึ้นั้แ่่อน้าวเท้าเ้ามาเรียนวันแร้วย้ำ นอาไม่มีสอบหรือเรียนแ้ัวแล้ว เพนราอนยัมีารัเรในระับที่เรียว่าโหหิน
..ถ้าโรเรียนฮันเอร์ทั่วไปัะแนนผ่านเ์ที่ 60 เพนราอนะัที่ 80 และ่อให้ปีนั้นะไม่มีใรสอบเลย เพนราอน็ะทำทุวิถีทาเพื่อันัเรียนระับปลายแถวอออยู่ี ที่บอว่าำเป็น้อมีหรือไม่มีือส่วนนี้นี่แหละ
เพราะระบบโลเมทสามารถแร์ะแนนันไ้
ถ้าเลือลุยเี่ยว นนนั้นำเป็น้อทำะแนนให้ไ้ 100 ้วยัวนเียว แ่ถ้ามีโลเมท.. ะแนนที่แ่ละน้อหาะเหลือเพียแ่ 60 – 70 ะแนน (รีมีโลเมทะบวเพิ่มนิหน่อย แ่็ยันับว่าุ้ม่าอยู่ี)
บรรทับนที่เอสโทเพลพูถึเป็นแ่ารยัวอย่าเท่านั้น เพราะมันยัมีรายละเอียปลีย่อยอีเยอะเลยล่ะ...
“เพล นายะเลือโลหรือเปล่า?” นที่ถามนี้ึ้นมา่อนือแลน์ เหุผลที่อีฝ่ายเลือหันมาถามเอสโทเพลนั้นมีอยู่ไม่ี่อย่า
“....”
เทียบับเอสโทเพลที่เป็นเ็สายอเนแล้ว แลน์ที่เป็นนัเรียนสายู่โมมีมารานะแนนห่าาเาไม่รู้ี่เท่า นาที่มีำพูเปรียบเปรยว่า ‘ัวนเียว ีว่าับู่ับอเน’
“แลน์ นายวรมีเพื่อนนอื่นบ้า” ไม่ใ่รัเีย ที่เอสโทเพลพูออมาเพราะหวัีับเ้าอื่อล้วนๆ “ับู่ันไป เป็นนายเอนั่นแหละที่ะลำบา”
นัเรียนสายู่โมัผ่านที่ 80 ในะสายอเนอย่าเอสโทเพลัผ่านที่ 65 ไม่ว่าะมอมุมไหน็มีแ่เสียเปรียบ
“แ่—”
“ไม่้อัวลไป นายทำไ้อยู่แล้ว” ับทลลาประโยที่อีฝ่ายำลัะพู นัยน์าสีน้ำหมึ็อไม่ไ้ที่ะมอลึลไปในวาอนที่นั่อยู่้าัน
นัเรียนฮันเอร์แ่ละสายมีสัส่วนไม่เท่าัน็ริ แ่ใ่ว่าทั้โรเรียนะมีอยู่แ่สายู่โมเสียที่ไหน เอสโทเพลรู้ีว่าแลน์ำลััวลเรื่ออะไรอยู่ แ่ปัหานั้นมันันเป็นสิ่ที่แม้แ่เายั่วยไม่ไ้นี่สิ..
เป็นเรื่อที่้อใ้เวลาริๆ นั่นแหละ
เอสโทเพลิะพูบาอย่า แ่ประโยอเาพลันถูลบทับ้วยำพูอใรนหนึ่ที่โพล่ออมา้วยวามื่นาื่นใ
“ูนั่นสิ พวระับพิเศษล่ะ”
่อให้เสียนั้นะไม่ัมา แ่้วยระยะห่าแล้ว ไม่ยาเลยที่มันลอยเ้าหูเอสโทเพลับแลน์ที่นั่ถัลมาไม่ี่แถว
เหุผลที่ทำให้เอสโทเพลแหี้าื่นมาแ่เ้าในที่สุ็ปราัว
_______________________________
รีบื่นมาเ้าเรียน ❌️
รีบื่นมาส่อผู้าย ✅️
//น้อเพลในทุๆ เ้าเวลานาฬิาปลุ
ความคิดเห็น