คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : เพื่อนใหม่
“สวัสี่ะ พี่ ๆ เพื่อน ๆ และน้อ ๆ
ทุน โรเรียนประเสริุวิทยายินี้อนรับสำหรับวันแรอารเปิเทอม่ะ
่อนอื่น้ออแสวามยินีับน้อนัเรียนั้นมัธยมศึษาปีที่ ๑
ทุนที่สามารถสอบเ้ามาเป็นรอบรัวเียวับเราไ้ และอให้น้อ ๆ
ไปรวสอบรายื่ออัวเอที่ป้ายประาศ้วย
นะะ น้อ ๆ
ะไ้ทราบว่าัวเอเรียนห้อไหน แล้วอย่าลืมหาเพื่อนใหม่มาทำวามรู้ัันไว้้วยนะะ อให้สนุและมีวามสุับารเรียนวันแร่ะ”
เสียประาศาประาสัมพันธ์ัึ้น เมื่อันเินเ้ามาในโรเรียน วามวุ่นวายอารเปิเรียนวันแร นัเรียนส่วนให่ำลัมุันหารายื่อัวเอที่ป้ายประาศ ส่วนนัเรียนรุ่นพี่็ับลุ่มุยัน เล่าเรื่อราว่า ๆ ใน่วปิเทอมเสมือนว่าพวเาไม่ไ้เอันมานานมา บ้าเล่าว่าัวเอไ้ไปเที่ยวในหลาย ๆ ที่ ไม่ว่าะทะเล ภูเา น้ำ บ้า็เล่าว่าัวเอไปทำานพิเศษใน่วปิเทอมมา เสียฮือฮาัึ้น เมื่อผู้ฟัรู้สึื่นเ้นและสนุสนานล้อยามไปับนเล่า้วย ประหนึ่ว่านฟั็ไ้อยู่ในสถานาร์ที่เิึ้นริ บ้า็แย่ันพูหรือเล่าเรื่ออัวเอึ้นมาในะที่อีฝ่ายยัเล่าไม่บ เพราะวามรู้สึื่นเ้นับเรื่ออัวเอนั้น มันมานทนเ็บไว้ไม่ไหวแล้ว เสียพูุยที่ไม่มีท่าทีว่าะบลไ้หรือที่นโบราล่าวว่าพูแบบน้ำไหลไฟับ เพราะ่าฝ่าย่า็พรั่พรูเรื่อราว่า ๆ ออมาอย่าไม่าอน เสียอนัเรียนัอลหม่านไปทั่วทุพื้นที่อโรเรียน
ันึเินหลีวามวุ่นวายมานั่พัใ้้นไม้่อน
เพราะไม่อยาเ้าไปยืนเบียับนัเรียนนอื่นเพื่อหารายื่ออัเอ
และไม่อยายืนฟัใร ๆ เล่าเรื่อ่า ๆ เพื่ออววามสุอัวเอ
พวเาไม่รู้บ้าเลยเหรอว่ามันทำให้เิมลพิษทาเสีย นันรู้สึหูอื้อไปหมแล้ว
“สวัสี อันนั่้วยนนะ”
ไม่ทันที่ันะรู้สึผ่อนลายหรือีึ้นาอาารหูอือ
็มีเสียอีเสียหนึ่ัึ้นใล้ ๆ ัวัน แ่ราวนี้ลับเป็นเสียที่ไพเราะ นุ่มนวล และน่าฟัมา
ันเยหน้าึ้นมอไปยัที่มาอเสีย ็ไ้พบับหิสาวัวเล็ผู้เป็นเ้าอเสียหวานนี้
เธอมีใบหน้าที่เรียวเล็และสวยเ้ารูปอย่าับหน้าอุ๊าบาร์บี้ที่ันเยเล่นอนเ็ ๆ ผิวเธอ่าเปล่ปลั่มีประายยามสัมผัสับแสแ ะแบบนี้สินะที่แม่เยบอว่าเมื่อโึ้นร่าาย็ะเริ่มเปลี่ยนแปลไป แ่ทำไมันไม่เห็นว่าัวเอะมีวามสวยเพิ่มึ้นเลย หรือันยัไม่เป็นสาวันนะ
“เธอ เป็นอะไรรึเปล่า”
ันไ้สิึัวเอลับมาอีรั้เมื่อหิสาวรหน้าเอ่ย้ำ
่อนที่ันะอบำถามอเธอ
“อ่อ เปล่า ันไม่เป็นไร เธอ..
นั่้วยันสิ”
หิสาวนั่ลใล้ ๆ ัน ่อนะบอื่ออัวเอ
โยที่ันไม่ทันะไ้ถามอะไร แ่เธอ็รีบแนะนำัวเสีย่อน
"ันื่อมิล์นะ แล้วเธอล่ะื่ออะไรเหรอ"
"เอ่อ.. ันื่อลัี้"
ันอบเธอไปพร้อมับส่ยิ้มอย่าเินอาย
ูเหมือนว่าเธอะเป็นนที่มีมนุษยสัมพันธ์ที่ี เ้าับนอื่นไ้่าย เพราะันไม่เยเอใรที่บอื่ออัวเอ่อน ทั้ ๆ ที่อีฝ่ายยัไม่ทันะถาม และัน็เาว่าประเี๋ยวเธอ้อวนันุย่อเพื่อทำวามรู้ั ล้าย ๆ ับารสัมภาษ์านในละรที่ันเยู เนื่อาเราเพิ่ะเอันรั้แร แล้วัน็ิไม่ผิริ ๆ ้วย เราพูุยันไปเรื่อย ๆ นไ้ทราบ้อมูลส่วนัวอันละัน ึ่นั่น็ถือว่าารสัมภาษ์สิ้นสุล
พอีับลุ่มเสียมลพิษที่ันเินหลบหลีมา็้อับทสนทนาันไปอย่าน่าเสียาย
เพราะเสียเพลมาร์อโรเรียนเริ่มัึ้นเป็นสัาบอว่าเมื่อเพลมาร์บ็ะมีารเ้าแถวเารพธาิ
เราสอนึพาันเินออมาาที่นั่สัมภาษ์านเมื่อสัรู่นั้น
เพื่อะไ้ไปเรียมัวเ้าแถว ึ่่อนไปเ้าแถวนั้นเราไ้แวะูรายื่ออัวเอ
และพบว่าเราทั้สอเรียนห้อเียวัน
" ลัี้ เราไ้เรียนห้อเียวันนะ
ห้อ ม.๑/๓ "
" ริิ? บัเอิีัเนอะ"
วาสอู่้อมอันอีรั้ สื่อสารเรื่อราวบาอย่าโยไม่มีำพูใ ๆ เสมือนเป็นสัาอารเริ่ม้นใหม่อ่วีวิวัยรุ่นที่อาะวุ่นวาย
แ่ไหนนั้นัน็ไม่อารู้ไ้ ันรู้เพียว่าหลัานี้มีมิล์เป็นู่ี้อันไปลอ นึแล้ว็อยิ้มไม่ไ้ที่เปิเทอมวันแรอัน ็มีเพื่อนสาวนหนึ่เินเ้ามาทัทายอย่าสนิทสนม ทั้ ๆ ที่เราไม่เยรู้ัันมา่อน ันะ้อำวันแรที่เราเอันไ้เป็นอย่าี เพราะเธอ่าเป็นัวอัวเอเสียเหลือเิน
และัน็้อื่นาภวั์อวามิที่ไ้ินนาารไปไล เมื่อมิล์ับมือัน
แล้วพูึ้นว่า
" ั้นเราไปเ้าห้อเรียนันเถอะ"
"เี๋ยว่อนสิมิล์ เรา้อไปเ้าแถว่อนนะ"
"เอ่อ นั่นสิ ันลืมไปเลย มัวแ่ื่นเ้น อยาเอเพื่อน ๆ ะแย่แล้วเนี่ย"
มิล์ยิ้มอาย ๆ
ให้ับวามเปิ่นอัวเอ
ันเพิ่สัเว่าเวลาเธอยิ้มนั้นยิ่ทำใหู้น่ารัมาึ้นไปอี
รอยยิ้มอเธอมีวามใสื่อเหมือนเ็น้อย แ่็แฝไป้วยวามหวานละมุนบนใบหน้าที่แสนาม ันิว่าถ้าัวเอเป็นผู้าย็ะหลรัเธอไปแล้ว เพราะนี่นาันเป็นผู้หิ
ันยัอบวามน่ารัในัวเธอเลย และไม่ทันที่วามิอันะเลิไปไลมาว่านี้
มิล์็ึมือันไปับไว้แน่นอีรั้
พร้อมับพาันวิ่ไปยัสนามหน้าเสาธที่มีนัเรียนำนวนมาำลััระเบียบแถวัน นี่เราสนิทันแล้วใ่ไหม เพราะันไม่แน่ใว่าเมื่อี้เธอึหรือลาันมาันแน่
หลัาเ้าแถวเสร็เรา็เินไปเ้าห้อเรียน้วยัน แน่นอนว่าเรา้อเลือที่นั่ิัน แล้วไม่นานัน็มีเพื่อนเพิ่มึ้นอีหลายน เมื่อมิล์พาันไปุยับนโน้นนนี้
และาบแรอวันนี้เรา็ไ้พบับรูที่ปรึษาห้อ ม.๑/๓ หรือรูพลับพลึ ึ่เป็นรูที่สวยและใีมา
นัเรียนส่วนให่่า็ื่นอบและอยาเรียนับรูพลับพลึ นอาะเป็นรูที่ปรึษาแล้ว
รูพลับพลึยัสอนในรายวิาิศาสร์้วย
ึไม่แปลใเลยที่รูพลับพลึะเป็นนที่มี
วามละเอีย รอบอบ
และเร่รัเรื่อระเบียบวินัยมา
ทั้ยัเป็นัวอย่าในารปิบัิัวที่ีและถู้อ
ทำให้นัเรียนเิารเรียนรู้และเลียนแบบ
นไ้ึมับในพฤิรรมารมีระเบียบวินัยไป้วย
อีทั้ยัอยอบรมสั่สอนเรื่อารใ้ีวิใน่ววัยมัธยม ารปรับัว่อารเปลี่ยนแปล่า ๆ
ทั้ทา้านร่าายและิใ
พร้อมทั้ให้ำแนะนำเพิ่มเิมในเรื่อที่นัเรียนสนใเพาะ
ึ่หามีนัเรียนที่สนใใน้านิศาสร์
รูพลับพลึ็ะยินีสอนเพิ่มเิมให้อย่าเ็มที่ แ่หาเป็นเรื่ออื่นที่ไม่มีวามถนั็ะแนะนำให้นัเรียนไปปรึษารูท่านอื่นที่มีวามำนามาว่า ึ่ัน็เป็นหนึ่ในนัเรียนบาส่วนที่สนใในรายวิาิศาสร์ ึทำให้ันสนิทับ
รูพลับพลึมาึ้น เมื่อ้อไปฝึ้อมทัษะาริเลเร็ว
่วบ่ายอวันนี้มีารเลือิรรมมรม
ึ่นัเรียนสามารถะเลือมรมไหน็ไ้ามวามอบหรือวามถนัอัวเอ แ่้อึ้นอยู่ับำนวนารรับนัเรียนเ้าเรียนในแ่ละมรม
ึ่ิรรมมรมนี้ะเป็นิรรมที่ทำให้เรามีเพื่อน่าห้อเพิ่มึ้น
เพราะเป็นารให้อิสระในารเลือทั้ระับั้น นัเรียนึื่นเ้นไปันให่
บานหันไปปรึษาับเพื่อนเพื่อะนัแนะันว่าะเลือมรมใ
้วยเหุนี้ทำให้วามวุ่นวายบัเิึ้น เมื่อนัเรียนเสียัไปทั่วทั้ห้อ
แ่ทุเสีย็้อเียบล เมื่อรูท่านหนึ่พูึ้นว่า
“อให้นัเรียนทุนเียบเสียล้วยรับ
เพราะเี๋ยวทุนะไม่ไ้ยินสิ่ที่รูำลัะพู
และะไม่เ้าใั้นอนในารเลือิรรมมรม”
เมื่อเห็นว่านัเรียนหยุุยแล้ว
รูึพู่อ
“่อไปรูะบอรายื่อมรมทั้หมที่เปิรับ
หานัเรียนสนใมรมใ็ให้ไปิ่อลื่อ
ทีุ่ัล่าว ึ่ะมีรูที่ปรึษาอมรมรอเราอยู่แล้ว
แ่ทุนะสามารถเลือไ้ ็่อเมื่อรูอ่านรายื่อมรมทั้หมแล้ว เ้าใไหมรับ”
“เ้าใ่ะ/รับ”
“รายื่อมรมที่เปิรับมีันี้
หนึ่มรมโลาราศาสร์ สอมรมนัประิษ์ัวน้อย
สามมรมารสร้าโปรแรมารเรียนรู้้วยอมพิวเอร์ สี่มรมอนุรัษ์สิ่แวล้อม
ห้ามรมนมอบ
หมรมลีลาศ เ็มรมิเลเร็ว แปมรมนัร้อรุ่นิ๋ว เ้ามรมโลวรรรรม
และสิบมรมเศรษิพอเพีย”
เมื่อรูอ่านรายื่อมรม่า ๆ บล
วามโลาหลวุ่นวาย็ลับมาอีรั้ เพราะทุน
่าพาันเลือมรมที่ัวเอื่นอบ บ้า็ยััสินใไม่ไ้
บ้า็ำลัปรึษาับเพื่อนในลุ่ม
ึ่ทำให้บาน้อพลามรมที่อยาเลือไปเมื่อมรมนั้นมีำนวนนัเรียนามที่ำหนแล้ว
“ลัี้ เธออยาเ้ามรมไหน”
มิล์หันมาถามันึ่ำลัะเทใไปลมรมิเลเร็วที่ื่นอบมาที่สุ
แ่ไม่ทันที่ันะอบ มิล์็ิพู่อ
“อย่าเธออยาเ้ามรมิเลเร็วแน่เลย”
มิล์ยิ้มอย่ารู้ใัน
และัน็รู้ใมิล์เ่นัน
“แ่มิล์อยาเ้ามรมนัร้อรุ่นิ๋วใ่ไหม
เพราะเสียอมิล์นั้นไพเราะมา”
เรา่าส่ยิ้มให้ันอย่าับเพื่อนี้ที่รู้ใันี
่อนที่ะแยย้ายันไปามหาวามฝัน เอ้ย ไม่ใ่ แยันไปเลือมรมที่อบ่าหา
แ่แล้วเรา็้อพลาามรมที่อยาเลือมาที่สุ ้วย้อำัอำนวนนัเรียนที่รับ
และไม่รู้ว่าเพราะวามบัเอิหรือพรหมลิิที่ทำให้เราไ้เ้ามรมเียวัน นั่นือ
มรมลีลาศ ึ่เป็นมรมที่้อให้ประสบาร์ใหม่ ๆ แ่พวเราไ้แน่ เพราะเรา่า็ไม่เยรู้ัลีลาศมา่อน
วันแรอารเรียนผ่านไปอย่าราบรื่น ันลับมาเล่าเรื่อ่า ๆ ให้แม่ฟัอย่ามีวามสุ และ่อมาทุ ๆ เ้า่อนเ้าเรียนในาบแรรูพลับพลึ็ะมาพบนัเรียนห้อ ม.๑/๓ ่อนเสมอ เพื่อเรียมวามพร้อมในารเรียนและบอเล่า่าวสารที่เป็นวามรู้ในแ่ละวัน เ่นเียวันาบสุท้ายอทุวัน็ะมีารพบรูที่ปรึษาอีรั้เพื่อให้นัเรียนไ้ทบทวนัวเอในแ่ละวัน
บารั้อามีารสอน่อมเสริมให้ับนัเรียนที่ยัอ่อนในเรื่อ่า ๆ
เพื่อเป็นารพันาศัยภาพอนัเรียนให้มีวามรู้้าวทันับนัเรียนนอื่น
ันรู้สึว่าารเรียนใน่ววัยประถมับมัธยมมีวามแ่าัน
เนื่อาอนประถมนั้นารเรียนในทุรายวิารูผู้สอนะให้วามใส่ในัเรียนเป็นอย่ามา
านทุิ้นที่้อส่นั้นรู็ะอยามอยเือนอยู่บ่อย ๆ
แ่พอมา่ววัยมัธยมลับเป็นัวนัเรียนที่้อฝึรับผิอบทุอย่าเอ
ทั้ารส่าน ารเรียน เรา้อมีวามสนใมาึ้น หมั่นศึษาหาวามรู้เพิ่มเิม
หรือรายวิาใที่เิวามไม่เ้าใในบาเรื่อ็้อเ้าไปปรึษารูประำวิา้วยัวเอ
อีทั้ยั้อมีหูาที่ว่อไว ือรับ่าวสาร่า ๆ ไ้ทันสถานาร์
เพื่อเราะไ้ไม่พลาโอาสี ๆ ไป เ่น โอาสารรับทุนารศึษา
ารแ่ันวิาาร้าน่า ๆ ึ่เราอาะมีวามถนั และ้านอื่น ๆ
อีมามายที่เราอาไ้รับโอาสนั้น แ่อย่าน้อยัน็รู้สึโีที่มีรูพลับพลึเป็นรูที่ปรึษา
เพราะอย่าที่บอไป รูพลับพลึทำหน้าที่อรูที่ปรึษาไ้ีมา ีเสมือนเป็นแม่นที่สออนัเรียนห้อ ม.๑/๓ ็ว่าไ้
วันเวลาผ่านไปอย่าเื่อ้าเมื่อเรา้อรออยารลับมาอใรบาน้วยวามิถึ วามสุแ่ละวันอันือารเห็นแม่ยิ้มไ้ ารอยู่ท่ามลาเพื่อน ๆ ที่รัและารไ้ทำในสิ่ที่รัอย่าวิาิศาสร์ เพราะหลัาันไ้ไปฝึ้อมิเลเร็วับรูพลับพลึนั้น ไม่นานัน็ไ้ไปแ่ันิเลเร็วในานแ่ันทาวิาาร่า ๆ นับว่าไ้ราวัลมาไม่น้อย
และวามสุอีอย่าอัน็ือ
ารไ้แอบมอนนหนึ่ในทุรั้อารเ้าิรรมมรม ึ่ทาโรเรียนะำหนให้นัเรียนเ้าร่วมิรรมมรมทุ่วบ่ายอวันศุร์
เป็นารฝึ้อมิรรมหรือสร้าผลาน่า ๆ
ในมรมเพื่อนำมาัแสในวันเปิโลมรมทุปีารศึษา ึ่อนนี้ันับมิล์็ฝึ้อมมาไ้สัระยะหนึ่แล้ว นับว่าารเ้นอเราพันาึ้นมา
โยปีนี้เราะไ้ึ้นแสในานเปิโลมรม้วย
่วนี้เราึ้อฝึ้อมันอย่าหนัหน่ว เพื่อให้ารแสออมาีที่สุ
ความคิดเห็น