คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : Chapter 1 บาดแผลของเด็ก [1]
นิยายเรื่อนี้สร้าึ้นาินนาารอผู้แ่ บุล เหุาร์และสถานที่ล้วนสมมุิึ้นเพื่อวามบันเทิเพียเท่านั้น
โปรใ้วิาราในารอ่าน
เสียอแที่ัสนั่นประหนึ่อยู่ท่ามลาสรามลาเมือในยามเ้ารู่ไม่ไ้ทำให้ันรู้สึอะไรเลย อาะเพราะินาหรือเพราะไม่ไ้ิะสนใอยู่แล้ว เสียที่ัึ้อไปทั่วทั้ห้อหรือล่าวไ้ว่าทั่วทั้ั้นึไม่ไ้ส่ผลระทบ่อัวันที่ำลันั่ฟุบไปับโ๊ะเท่าไหร่
ลับันือเมื่อสายาอันทอมอออไปนอหน้า่า วามวุ่นวายที่อยู่รอบ้า็มลายหายราวับว่าไม่มีอยู่ ันรู้สึสบึ้นมาเมื่อมอไปเห็นเ้านัวน้อยที่โผบินอย่าอิสระอยู่บนน่านฟ้าสีราม้านอนั่น
แผ่นฟ้าที่ไร้รอบ ไร้เ์ ว้าให่และไม่มีที่สิ้นสุ
ป๊อ!
ะที่ันำลัทิ้ทุสิ่รอบ้าทอสายาไปที่ท้อฟ้านอหน้า่า ศีรษะอัน็สัมผัสไ้ถึแรระแทที่ไม่มานั มันไม่ไ้ทำให้รู้สึเ็บระายอะไรเท่าไหร่เพียแ่ทำให้รู้สึรำาใ
ทว่าันินับมันเสียแล้วล่ะ อาเพราะนี่ไม่ใ่รั้แรที่ถูระทำแบบนี้้วยละมั้
ป๊อ!
เมื่อันไม่เปลี่ยนท่าทาไปาเิม แรระแทรั้ที่สอ็ามมาิๆ เ่นเียวับรั้ที่สี่ ห้าและหนโ๊ะอันเ็มไป้วย้อนระาษำนวนมา
ันยับแนปัระาษพวนั้นลาโ๊ะพลาลับมาฟุบัวล่อ หาแ่เพียไม่นานานั้นแรระแทรั้ใหม่็ามมา ราวนี้รุนแรยิ่ว่ารั้ที่ผ่านมาเพราะสิ่ที่ระทบลบนศีรษะอันือล่อินสอเหล็สี่เหลี่ยมผืนผ้าที่ภายในบรรุอุปร์เรื่อเียนเอาไว้หลายนิ
ันหยิบล่อนั้นที่ถูปาใส่หัวึ้นมามอหาสัลัษ์ว่าใรเป็นเ้าอ และพอเอัวอัษร .เ็ ที่มุมหนึ่้านหลัอล่อัน็ัสินใโยนล่อในมือออไปนอหน้า่า
ุบ!
มันระแทลบน้นไม้่อนระเ็นลอยลไปสู่พุ่มไม้เบื้อล่าอย่าสวยาม
“รี๊! ยัยหนูท่อแโยนล่อินสอเพื่อนันออไปนอหน้า่าไ้ยัไ!” ไหล่อันถูระาเ็มแรทำให้ัน้อลุึ้นมานั่และหันไปามแรอย่า่วยไม่ไ้ ทำให้ันเห็นว่านที่มายืนรีร้ออยู่รนี้ือ ‘เย์’ บุลที่อยู่แบ่อาาศหายใร่วมห้อเียวันับัน
“นั่นสิแทำแบบนี้ไ้ยัไอะ ไปเ็บมาืนเี๋ยวนี้เลยนะ” เสียสมทบที่ามมาเป็นอ ‘พราว’ ลูู่อเย์ หรืออาล่าวอีอย่าไ้ว่าเป็น ‘เบ๊’
“เี๋ยวเราไปเ็บเอ็ไ้” เสียสุท้ายนี้เป็นอ ‘ิว’ เ้าอล่อินสอที่ันเพิ่โยนทิ้ออไปนอหน้า่าัวริึ่มีสถานะเป็นหนึ่ในสมาิอลุ่ม้อนนี้
“แโ่หรือเปล่า ะไปเ็บเอทำไม ยัยหนูท่อนี่เป็นนปา็้อเป็นนไปเ็บมาืนสิ” เย์หันไปวาใส่ิวผู้ที่มีสิทธิ์เสียน้อยที่สุในลุ่ม่อนเบนเ็มลับมาหาัน
“แลไปเ็บมาืนเี๋ยวนี้เลย” มือ้าหนึ่อเย์ี้ไปที่นอหน้า่าที่ันเพิ่โยนล่อินสอลไปส่วนอี้าเท้าไว้ที่เอว ท่าทาไม่่าาพวัวร้ายในทีวี
“นี่เย์พู้วยทำไมไม่ยอมอบ” พอันไม่อบโ้อะไรนอาวามเียบที่ำรอยู่ั้แ่ย่าเท้า้าวเ้ามานั่ที่ห้อนี้ พราวลูสมุนนสนิทอเย์็เริ่มแสัวามบทบาท ออเสียเรียานแทนลูพี่ัวเอ
ันทำเพียปรายามอไปยันทั้สามที่ยืนอยู่้าเ้าอี้อัน ไม่ไ้นึหวาหวั่นอะไรเพราะเหุาร์ล้ายันนี้ไม่ใ่รั้แรที่ันพานพบมัน
ะบอว่าเป็นอะไรที่เิึ้นบ่อยนิน็ไม่ผินั
“ยัยหนูท่อแไม่มีปาหรือไ นเาพู้วยไม่เห็นหรอ” เย์ะโน้ำอีรั้้วยน้ำเสียน่ารำาเ่นเย ุรั้ให้นอื่นๆ ในห้อที่ำลัสนใสิ่อื่นหันมามอยัันและลุ่ม้อนนี้
ัน็อยาะอบอยู่หรอว่า ไม่เห็น ไม่ไ้ยิน แ่บัเอิเหลือเินที่ันมีาและหูันถึไ้มอเห็นในสิ่ที่ไม่อยาเห็น ไ้ยินในสิ่ที่ไม่อยาไ้ยินอยู่แบบนี้
“ือให้เราไปเ็บเอ็ไ้ริๆนะ อย่ามีเรื่อันเลยนะ” ิวยับเ้ามาับแนอเย์ที่ี้มาที่ันอย่าหาเรื่อ ใบหน้าแสออัว่าไม่้อารให้เิเรื่อามที่เอ่ย
“อะไรอแ อย่ามาพูเหมือนเราหาเรื่อมันนะ ยัยหนูท่อนี่่าหาที่เป็นฝ่ายโยนล่อินสอแออนอหน้า่าไป่อน เราำลั่วยแนะ พูับเราให้มันีๆ หน่อย” เย์สะบัมืออิวทิ้ไปอย่าไม่ไยี น้ำเสียไม่พอใที่พ่นใส่ันถูโอนย้ายไปหานที่พยายามห้ามปรามเรื่อไร้สาระที่ำลัเิึ้น
“เราไม่ไ้หมายวาม...”
“ิวไม่อยาให้มีปัหาน่ะเย์ เนอะ” พราว้าวเ้ามาั่นลา ยุิารถเถียันเอ้วยารระทุ้ศอใส่ิว และิว็พยัหน้ารับอย่า่ายาย “ยัไนี่็ใล้เวลาแล้วไเย์”
“เวลาหรอ” เย์พึมพำำสั้นๆ นั้นออมาบาเบา แ่เพราะเสียแหลมๆ ที่ใ้พล่ามใส่ันนทำให้นอื่นในห้อหันมา้อมออย่าสนใ่าพาันเียบลเพื่อรับฟั้วยวามอยารู้อยาเห็น เสียพึมพำที่ันไม่วรไ้ยินึผ่านเ้ามาในหูัน “็ีน่ะสิ ยัยหนูท่อนี่ะไ้โนสั่สอนะบ้า”
ำว่าสั่สอนที่ไ้ยินทำเอาวามอทนที่มีอยู่หลุลอยนวาึ่เป็นหน้า่าอหัวใหมุนวนเป็นวลม าม้วยเสียถอถอนหายใที่ถูลั้นไว้ามมา
“นี่แลอาใส่ันหรอ!” และผลลัพธ์็เป็นไปามที่ันา เย์วาร้าว มือ้าึ้นสู ูรู้ไ้ในทันทีว่าสิ่ที่ะเิึ้น่อานี้ืออะไร ทว่า...
“นัเรียนทั้หมทำวามเารพ” บุลที่ำรำแหน่หัวหน้าห้อล่าวเสียนั้นึ้นััหวะมือที่ำลัะวาแรลมา ันและทุนในห้อึำ้อลุึ้นยืนเพื่อทำามที่หัวหน้าห้อไ้ล่าวาน
“สวัสี่ะุรู”
“สวัสีรับุรู”
“ทุนนั่ไ้” รูประำวิาแรอเ้านี้้าวเท้าไปวาสิ่ที่ถือิมือมา้วยบนโ๊ะประำ่ำแหน่หน้าห้อพลาโบปัมือเป็นสัลัษ์ให้ทุนนั่ลประำที่ และเมื่อสายาที่อยู่หน้าห้อวามาเห็นนสามนที่ยืนเะะอยู่้าที่นั่อัน สายาและำถามึพุ่รไปที่ทั้สาม “มีเรื่ออะไรัน”
เสียที่ใ้ถามไม่ใ่เสียที่ััวานหรือแหลมสูเท่าับที่เย์ใ้มันับัน่อนหน้านี้ แ่ทว่าแววาที่สื่อว่ารับรู้ทุอย่าผ่านมาแล้วทุสิ่และวามน่าเรามที่มีมาามวัย็ทำให้ทั้สามนอึอัไ้รู่หนึ่ ่อนที่หัวหน้าแ๊อย่าเย์ะเป็นฝ่ายเปิปาพูออมา่อน
“นึนา์่ะรู” เอ่ยื่อไม่พอนิ้วมืออเย์ยัี้มาที่ัน ราวับว่าลัวรูะไม่รับรู้ว่านึนา์ที่พูถึเป็นใร “นึนา์โยนล่อินสอริสราลหน้า่า่ะ”
“นึนา์ยืนึ้นสิ” สายาอรูเลื่อนาสามนนั้นมายััน และแม้ไม่อยาทำามำสั่ัน็้อทำเพราะเบื่อที่ะมีปัหา “เธอทำริหรือเปล่า”
ำถามนั้นมาพร้อมับารยมือึ้นมาออ ท่าทาึุ่ามึ่เอือมระอา ่วยไม่ไ้เลยที่พอเห็นอาารแบบนั้นานที่ถูเรียว่ารูปาอันมัน็นิ่สนิทนไม่อยาะเปิึ้นมาพูให้เปลือน้ำลาย
“รูถามว่าเธอโยนล่อินสอเพื่อนลไปนอหน้า่าริๆ หรือเปล่า” แ่วามเียบไม่ไ้่วยอะไร้ำยัมีแ่ะทำให้สถานาร์เลวร้ายล สุท้ายหลัถอถอนใทิ้ไปยาวๆ อย่าเบื่อหน่ายไ้หนึ่รั้ัน็พยัหน้าเอ่ยวาาเพียำสั้นๆ ำเียวที่่วยลายวามสสัยไ้าสายาทุู่ที่มอมา
“่ะ”
ทว่าเมื่อันอบออไปแล้ว สิ่ที่ไ้ือเสียถอนหายใับารยมือึ้นมาุมมับและำสั่ที่ไม่ไ้สั่ัน “ทุนลับไปนั่ที่”
“แ่ว่า...” เย์ทำท่าะ้าน เพราะยัไม่ไ้รับในสิ่ที่้อาระมาหาเรื่อัน แ่เอ่ยออมาไ้ไม่ี่ำ็้อหยุะัลเมื่อำัสินในเรื่อนี้ถูล่าวออมา
“พัเที่ยแล้ว็ลไปเ็บมาให้เพื่อน้วย” ว่าบนที่ไ้ื่อว่าเป็นรูผู้ให้วิา็หมุนัวหันแผ่นหลัมาทานัเรียนเพื่อเริ่มทำามหน้าที่ หรืออาล่าวไ้อีอย่าว่าทำในสิ่ที่ถู่ายเินเพื่อให้มาทำ เรื่อที่เป็นเรื่อนอเหนือานั้นไม่ไ้มี่าหรือสำัอะไร
ลอเรื่อใหม่แล้ว่าาา
อเิพับบ เอ๊ย พบับ น้อสาวนสุท้ออบ้าน 'ุหนู'
เ็ัวเล็นิสัยแปลที่พี่ายทั้สอนเ้าไม่ถึ
โทนเรื่อ่วแระหม่นๆ หน่อย ออาร์นิๆ แ่่วหลัะอบอุ่นึ้นแน่นอน่ะ
ฝาุรีเอ็นูน้อ้วยนะะ น้อุหนูอไรท์น่ารัมาๆ(รับรอ้วยุพระเออเรื่อเลอ)
#ใรอยาเป็นเ็ี
Twiter @Gaotaoplao
ความคิดเห็น