คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #13 : การทดสอบของนักประเมินสมบัติ
“เอาเถอะ...” ่เยว่ลุึ้นมาพร้อมับลูบที่ท้ออน้วยวามเศร้าใ ัวร้าน้าระบบนั้นเาไม่สามารถใ้านไ้เนื่อาอัราารทำภารินั้น่ำเินไป แถมราาอในร้านับแ้มราวัลวามสำเร็ในอนนี้อเามีแ่ 1 เท่านั้นส่วนสมบัิที่่ำที่สุอนนี้็ 10 ะแนนแล้ว ไม่มีทาที่เาะสามารถื้อไ้เลยในอนนี้ เาึไม่สนใร้าน้าอระบบอีแม้ว่าอหลายอย่าะน่าสนใทว่าเาลับทำไ้แ่มอเท่านั้น
่เยว่ลับมาเริ่มทำารบ่มเพาะอีรั้ใน่วลาวัน พอถึ่วลาืนเา็เริ่มเ้าไป่อสู้ับบุรุษหน้าหยอีรั้เพื่อที่เาะไ้เรียนรู้อะไรบาอย่าาารายอเา และแน่นอนที่เายัทำแบบนี้่อไป็เพราะว่าวามพยายามอเาไม่ไ้สูเปล่า เาเรียนรู้ารวบแน่นปรามาาวามทรำและารวบุมปรามาาาราย้ำแล้ว้ำเหล่าอเา อนที่เาหมุนลูบอลปราในมือเพื่อพิสูน์พ่ออเานี่็เป็นสิ่ที่เาไ้เรียนรู้มา แม้ะไม่มาทว่ามันลับทำให้เาเ้าใล้วามริึ้นทุที
1 อาทิย์ผ่านไปอย่าเียบสบ่เยว่ยัใ้ีวิเ่นเิมเหมือนที่เาทำอยู่ทุวัน ่เหยียนเอ็ูเหมือนะเลิำหนิเาน้อยลว่าเิมแล้ว ไม่รู้ว่าเพราะสิ่ที่เาพูที่โ๊ะิน้าวหรือเพราะมีบาอย่าึวามสนใอเธอไปเนื่อา่วนี้เธอแะที่ำไลบ่อยว่าปิ และที่สำัอนนี้เาไ้มาถึระับ 33 เรียบร้อยแล้ว
ิ๊ !!
[รวพบภาริ ‘ารทสอบอนัประเมินสมบัิ(1)’ เลยำหนเวลา ภาริเิารเปลี่ยนแปล]
[โฮส์้อารรวสอบหรือไม่]
‘ใ่’
[ราวัลวามสำเร็ : 1]
[ภาริที่สมบูร์แบบ : 1]
[อัราวามสำเร็ : 12.50% (ร้าน้าระบบไม่สามารถใ้านไ้)]
“อะไรันอัราวามสำเร็ลล....” ่เยว่แปลใอีเมื่อเห็นเปอร์เ็น์นั้นลลอีรั้
[ภาริที่ 3 : ารทสอบอนัประเมินสมบัิ(1) ]
[ภาริย่อย 1 : ผ่านารทสอบั้น้นอนัประเมินสมบัิ้วยะแนนเ็ม 1,000 ะแนนภายใน 3 ั่วโม]
[ภาริย่อย 2 : ผ่านารทสอบั้น้นอนัประเมินสมบัิ้วยวามสามารถอโฮส์เอ]
[ภาริย่อย 3 : หาวามลับที่่อนอยู่าบททสอบั้น้นอนัประเมินสมบัิให้เอ]
[ราวัล : สมบัิระับ D : พู่ันวาฝันอปรา์ทเทวียน x1]
[บทลโทษ : ราวัลภาริะถูลระับล , ทุบีโฮส์]
[ระยะเวลาในารทำภาริ : 6 เือน]
“…”
“ะลราวัล็ลไปสิ ะเพิ่มภาริ็เพิ่มไปเลย แ่ไอ้ทุบีโฮส์นี่หมายวามว่าไ !?” ่เยว่ที่อนนี้หน้านิ่วิ้วมว้วยวามโรธทว่าเา็ไม่ไ้แสอารม์ออมานั
[เนื่อาภาริมีระยะเวลาที่ำั หาโฮส์ทำภาริไม่สำเร็ระบบะทำารเพิ่มบทลโทษามสถานาร์อโฮส์]
“…”
“6 เือนั้นรึนานเหมือนันแฮะ แ่นี่มัน... บททสอบนั่นมีวามลับ่อนไว้้วยเหรอเนี่ย !?” ่เยว่ที่ไ้ยินำอบอระบบ็หมำะพูและไม่อยาเถียับระบบอี ึเมินระบบและรวสอบูภาริที่ถูเพิ่มเ้ามาใหม่ ส่วนราวัลนั้นเาไม่ไ้สนใเท่าในั
“หรือันะยอมโนทุบีี ?!” ่เยว่ล่าวับัวเอเล็น้อย เพราะเาิว่ายัไน็ทำไม่ไ้อยู่แล้ว้วยวามยาอมัน ่อนะเริ่มารบ่มเพาะอีรั้
ผ่านไปอี 1 อาทิย์ในที่สุทาสำนัานให่อนัประเมินสมบัิ็ิ่อมา โยแ้วันที่เาะทำารทสอบั้น่อไปในอี 3 วัน้าหน้า ่เยว่รับทราบและไม่ไ้ิมาอีเนื่อาารทสอบั้น่อไปไม่่าาารทสอบั้น้นมานัาารที่เา้นหา้อมูลในเรือ่ายวารา็พบว่า้อสอบา 1,000 ้อะเปลี่ยนเป็น 2,000 ้อและ้อสอบให้ไ้ 1,950 ้อเป็นอย่า่ำ อีทั้ยัมีารทสอบาร่อสู้เบื้อ้นอี้วยเพื่อวัระับพลัและวามสามารถอผู้ทำารทสอบ แ่ารทสอบนี้ไม่ไ้สำัมานัสำหรับนัประเมินสมบัิ เาเห็นว่าแม้แ่นที่ไม่ผ่านารทสอบ่อสู้แ่หาผ่านารทสอบที่เป็นเิวามรู้ 2,000 ้อไ้็ไม่มีปัหา อเพียมีุสมบัิอผู้บ่มเพาะ็พอแล้ว
เมื่อถึวันสอบ่เยว่็ออาบ้านเินทาไปที่เมือหลวอาว้อนฝุ่นทันที ่อนะนั่ยานไปที่สำนัานให่อนัประเมินสมบัิึ่ใ้เวลานานว่าไปที่ห้าระูลเที่ยเล็น้อย เมื่อเามาถึึสูนาให่ที่มีรูปปั้นอาวเราะห์นายัษ์อยู่ในโล่พลัานโปร่ใสบาอย่าที่ลอยอยู่เหนือพื้น ่เยว่ำไ้ทันทีว่ามันเป็นสัลัษ์อหน่วยานนัประเมินสมบัิที่อยู่ในหนัสือรับรอารทสอบ เามออยู่รู่หนึ่่อนที่ะเ้าไปในสำนัาน
เมื่อ่เยว่เ้ามาในสำนัานเา็รไปที่เาน์เอร์ที่มีพนัานอยู่่อนที่ะแ้เรื่อที่เามาสอบ ไม่้อรอนอน พนัานายอีน็เ้ามานำทาเา้วยวามเารพทันทีนำเาไปยัั้นที่ 89 อึ ่อนะผายมือออาลิฟ์
“หลัานี้ผมไม่สามารถนำทาุ่ไ้อีแล้วรับ เพียแุ่เินามทา้านนี้ไป็ะเอผู้ทำารทสอบนอื่นๆอยู่ อให้โีับารทสอบรับ” พนัานเิ่เยว่ออาลิฟ์พร้อมับล่าวอวยพรเา
“อบุรับ” ่เยว่ล่าวอบุเล็น้อย่อนะออไปเินามโถทาเินที่มีสมบัิั้แสอยู่ำนวนมา ่เยว่ใ้ระบบรวสอบทันทีานั้นเา็้อเบิาว้าเมื่อพบว่าสมบัิเหล่านี้นั้นล้วนอยู่ที่ระับ C เป็นอย่า่ำ ึ่มีระับ B อยู่ประมา 3 ิ้นที่เาเห็นผ่านามา าทั้หม 50 ว่าิ้น ่เยว่เินมสมบัิ้วยวามเพลิเพลินนไม่รู้ว่าเาเินมาไลแ่ไหนเนื่อาเาำลั่ออยู่ับ้อวามอระบบ ไม่นานนัเา็สัเเห็นน 3 นยืนอยู่้านหน้าเาที่ยืนเียบๆันอยู่หน้าห้อ
่เยว่เินเ้ามาเียบๆ่อนที่ะเหลือบมอนที่ยืนรออยู่หน้าประู เาูมีอายุประมา 40 ว่าปี เาใส่เสื้อลุมสีำยาว ้าในูเหมือนว่าะเป็นสูทสีำพร้อมับผูเนไทสีเลือหมูมา้วย เาเอามือไว้หลัยืนอยู่ นถัไปเป็นนที่อายุราว 20 หรือ 30 ว่าปีไม่น่าะ่าาเามาเท่าไรนั เาใส่สูทสีำเหมือนันำลัยืนออใบหน้าอเานั้น่เยว่เห็นไ้ไม่ัเนเนื่อาเาใส่แว่นำ ส่วนนสุท้ายเป็นายแ่ที่ยืนุมไม้เท้าอยู่เาไว้ผมยาวไปนถึเอวเหมือนับบุรุษหน้าหย ่เยว่สัเพวเาเล็น้อย่อนะเ้าไปทัทาย
“สวัสีรับ นี่น่าะเป็นห้อทสอบอนัประเมินสมบัิใ่ไหมรับ” ่เยว่ล่าวถาม้วยรอยยิ้ม ่อนที่ทั้สามนะหันมาหาเาราวับพึ่รับรู้ว่าเาพึ่มาถึ
“โห๋ เ็นานี้เียว..” ายแ่ผมยาวล่าวพร้อมับหันมามอเา
“โอ๊ะ เ็ริๆ้วย” ายหนุ่มนที่สอที่ใส่แว่นำ็หันมาพูพร้อมับเลิแว่นึ้นมามอเา
“ใ่นี่แหละห้อทสอบ” ายนที่ 3 ล่าวอบเาเล็น้อย
“สวัสีรับผม่เยว่ ยินีที่ไ้รู้ั” ่เยว่ล่าวทัทายพลา้อมัวเล็น้อย
“นี่นายผ่านารทสอบั้น้นแล้วั้นเหรอ” ายใส่แว่นำถาม้วยวามแปลใ พร้อมับเมินำทัทายอ่เยว่ นอื่น็เ่นัน
“รับ” ่เยว่เห็นแบบนั้น็รู้สึอายๆเล็น้อย่อนะอบ
“โหวว ม้ามือีนแล้วเหรอเนี่ย... ” ายหนุ่มล่าวเล็น้อย่อนที่เาะไ้พู่อประูห้อที่อยู่้าน้า็เปิออทันทีพร้อมับมีพนัานหนุ่มเินออมา
“นัประเมินสมบัิมาถึเรียบร้อยแล้ว เิเ้าไป้านในไ้เลยรับ” พนัานหนุ่มอบพลาผายมือเิทั้ 4 น ายแ่ผมยาวเินนำไปนแร มันเป็นห้อนาให่ เมื่อมอไป้านหน้า็มีเ้าอี้ที่่เยวุ่้นเยีอนที่เาทำารทสอบั้น้นอนัประเมินสมบัิ เมื่อมอึ้นไปั้นบน็มีั้นลอยที่เป็นห้อระา้านบนที่มีนยืนมออยู่ 3 น ่เยว่เินามทั้ 3 นไปที่ใลาห้อที่มีเ้าอี้ทสอบอยู่่อนะยืนเรียแถวหน้าระานหันไปทาห้อระ
ไม่นานนั็มีายวัยลานไว้หนวนหนึ่เินเ้ามาในห้อที่อยู่ั้นลอย เาใส่เสื้อลุมสีเทาอบเินที่มีราสัลัษ์อนัประเมินสมบัิิอยู่ เพียแ่มีาว 2 วอยู่้าใ้
“ผมหลิวหยา นัประเมินสมบัิระับ 2 ารา ะมารับหน้าที่ในารุมารทสอบพวุในรั้นี้ ผู้ทำารทสอบในรั้นี้มีทั้หม 4 น นที่1 ผู่เว่ยหลาน นที่2 ฮุ่ยหมิ นที่3 ศาราารย์เยว่เผิ และนที่4 ่เยว่ ถู้อไหมรับ” นัประเมินสมบัิหลิวหยาล่าวแนะนำัว่อนะทวนื่อผู้เาสอบอีรั้อนนี้เอ่เยว่็ไ้รู้ัื่อนอื่นๆแล้วายแุ่มไม้เท้าื่อผู่เว่ยหลาย นใส่แว่นำื่อฮุ่ยหมิ และนสุท้ายเหมือนะเป็นศาสราารย์ื่อเยว่เผิ
“เมื่อไม่มีอะไรผิพลา ผมออธิบายั้นอนารสอบนะรับ โยารสอบะมีอยู่้วยัน 3 ั้นอน ั้นแรเป็นารสอบเิวิาารเพื่อวัวามรู้ทาประวัิศาสร์อผู้ทสอบึ่ทุนน่าะผ่านันมาแล้วาารทสอบั้น้น เพียแ่ารสอบรั้นี้ะมี้อสอบทั้หม 3,000 ้อไม่ำัระยะเวลาารสอบ และห้ามออาห้อสอบ่อนที่ะส่แบบทสอบไม่ว่าะรีใๆทั้สิ้น เ์ารผ่านนั้นอยู่ที่ 2,900 ะแนน ั้นที่สอเป็นารสอบปิบัิผู้เ้าทำารทสอบะไ้รับสมบัิที่ยัไม่ผ่านารรวสอบนละ 1 ิ้นเพื่อให้ผู้ทำารทสอบประเมิน้วยนเอ านั้นผมที่เป็นผูุ้มสอบะทำารรวสอบสมบัิอพวุอีรั้เพื่อเป็นารยืนยันโยมีระยะเวลาำัเพีย 30 นาทีเท่านั้น และั้นสุท้ายะเป็นารทสอบวามสามารถทาาร่อสู้อผู้ทำารทสอบเท่านั้นโยะมีผูุ้มารทสอบมาทำารประเมินพวุอีที พวุมีำถามไหมรับ ” หลิวหยาล่าวอธิบาย พร้อมับถาม
“หาไม่มีเราะเริ่มทำารทสอบทันทีรับ” หลิวหยาถาม้ำทว่า็ไม่มีใรอบ ่เยว่เอ็ไม่ไ้สสัยอะไร เพียแ่อนนี้เาำลัรวสอบภาริที่เ้ึ้นมาใหม่อนที่หลิวหยาอธิบายนั่นเอ
[ภาริที่ 4 : ารทสอบอนัประเมินสมบัิ(2)]
[ภาริย่อย 1 : ผ่านารทสอบั้นแร ้วยะแนน 3,000 ะแนน]
[ภาริย่อย 2 : ผ่านารทสอบั้นที่สอ โยไ้รับำมานัประเมินสมบัิทีุ่มารทสอบ]
[ภาริย่อย 3 : ผ่านารทสอบั้นที่สาม เอานะผูุ้มารทสอบ]
[ราวัล : สุ่มทัษะาร่อสู้ระับ C x1 วิา]
[บทลโทษ : - ]
[ระยะเวลาในารทำภาริ : - ]
‘โอ้ ไม่เลวเลยไม่มีระยะเวลาำั... แ่ะให้ันเอานะผูุ้มารทสอบเนี่ยนะ !!’ ่เยว่แอบบ่นในใทว่าเาลับโล่ใ เมื่อเทียบับ 2 ภาริ่อนหน้าที่เาไม่มีทาทำไ้เลย
ความคิดเห็น