คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : ถูกไล่ออก
สุยออัศวิน บทที่ 2 : ถูไล่ออ
“เี๋ยวสิ มัน… มันหมายวามว่ายัไ?”
เมื่อเห็น้อวามสามแถวทีู่่ ๆ ็ปราึ้นบนอประสาทา อนไม่แปลใ แ่ิ้วอเาลับมวเล็น้อย
แอนิสันเยล่าวไว้ว่า : อัริยะใ้แรบันาลใแ่ 1 เปอร์เ็น์ บวับหยาเหื่ออี 99 เปอร์เ็น์
ประโยนี้ทำให้ใรหลายนฮือฮาันมา แ่มีแ่ไม่ี่นที่รู้ว่ายัมีำพู่อาประโย้า้นอี : แ่แรบันาลใ 1 เปอร์เ็น์นั้นสำัที่สุ สำัว่าหยาเหื่อ 99 เปอร์เ็น์เสียอี
่อนเิใหม่เาเป็นายวัยยี่สิบสาม ผู้ที่ไ้รับราวัลโนเบลสาาเมีระับสูสุอโล ันั้นเาะเป็นนธรรมาไ้อย่าไรัน?
ริ ๆ แล้วเาเป็นนที่มีพรสวรร์พิเศษในหมู่มนุษย์ทั่วไป แ่ไม่เหมือนวามสามารถยอนิยมที่พบเห็นไ้บ่อยรั้ในาร์ูนอเมริัน อย่าเ่น ารวบุมสายฟ้า หรือารเลื่อนที่ในอวาศ วามสามารถอเาือ ‘โร่ายพรสวรร์’ เอาพรสวรร์อนอื่นมาเป็นอัวเอ
พู่าย ๆ ็ือเาัลอพรสวรร์อนอื่นผ่านารสัมผัสทาาย แล้วเปลี่ยนให้มันลายเป็นพรสวรร์อัวเอ
เห็นไ้ัว่า ‘พรสวรร์’ ไม่ไ้ำัอยู่แ่วามสามารถเหนือมนุษย์ ไม่ว่าะเป็นารวบุมสายฟ้าหรือารเลื่อนที่ในอวาศ ในวามเป็นริแล้ว เาไม่รู้้วย้ำว่าบนโลมีพรสวรร์เินริ อย่าารวบุมสายฟ้าและารเลื่อนที่ในอวาศริหรือเปล่า เพราะเาไม่เยพบเห็นมา่อน พรสวรร์ที่เาเห็นเป็นรูปธรรมที่สุือวามสามารถพิเศษทาวิาิศาสร์ ฟิสิส์ เมี หรือสาาวิาอื่น ๆ
ในีวิที่แล้วอเา เาแอบัลอพรสวรร์อนที่มีวามสามารถพิเศษในระับสูอสาาวิา่า ๆ มาเินไป ทำให้ระับวามสามารถอเาเินริไปหลายสิบเท่า พรสวรร์อผู้มีวามสามารถระับสูเหล่านี้ ผลัันให้เาลายเป็นอัริยะอันับ้น ๆ อโลั้แ่อายุยี่สิบสาม แถมยัไ้รับราวัลโนเบลสาาเมีอี้วย
น่าเสียาย เนื่อาเา้ามเวลามาเิใหม่ วามสามารถทั้หมอเาึสูหายไปอย่าสิ้นเิ ไม่่าาไฟล์เมที่ถูลบทิ้
เมื่อลอิูแล้ว พรสวรร์อนอื่น ๆ เริ่มพันาวามแ็แร่เมื่อเาอยู่ในร่าั้เิม พอร่าเิมหายไป พรสวรร์เหล่านั้น็พลอยหายไปโยธรรมาิ แ่โร่ายพรสวรร์วรเป็นวามสามารถที่ฝัลึอยู่ในิวิา โีที่มันยัไม่ไ้หายไปพร้อมัน
“่ามันเถอะ”
อนสะบัศีรษะับไล่วามิเรื่อนี้ ถึะรู้สึเสียายที่พรสวรร์เหล่านั้นหายไป แ่ราบใที่ ‘โร่ายพรสวรร์’ ยัอยู่ เา็พอมี้นทุนีวิในารพันาัวเอึ้นมาอีรั้ เาึละวามสนใไป่ออยู่ับพรสวรร์ทั้สออย่าอร่าายนี้แทน
พรสวรร์้านฝีมือาบ แม้ว่าพรสวรร์นี้ะหายา แ่เาเยเห็นมา่อนในีวิที่แล้ว ึ่็ือนับวเ๋าบู๊ึ๊ผู้ลึลับ อีฝ่ายไม่เพียแ่รอบรอมัน แ่ยัฝึฝนไปนถึระับลา้วย เป็นระับที่สูมา
อย่าประเมินวามแ่าทาระับ่ำเินไป ่อว่าระหว่านั้นสูับสามันนมัะอยู่ในระับัล่าว พู่าย ๆ ็ือ ถ้านที่มีพรสวรร์้านฝีมือาบเบื้อ้นสามารถลายเป็นผู้เี่ยวาระับสามไ้ นที่มีพรสวรร์้านฝีมือาบระับลา็สามารถลายเป็นผู้เี่ยวาระับสามไ้เ่นัน นำไปสู่ผู้เล่นั้นนำ
แ่พรสวรร์อัศวินลับทำให้วาอเาเปล่ประาย
าิที่แล้ว เาไม่เยเห็นพรสวรร์ประเภทนี้มา่อน เมื่อพิาราถึวิธีารทสอบที่แปลประหลาอพรสวรร์ประเภทัล่าว เห็นไ้ัว่ามันวรมีเพาะในโลนี้
“ระับปานลา?”
แ่เมื่อเาเห็นผลประเมินระับ ‘ปานลา’ ที่่อท้ายพรสวรร์อัศวิน อนมวิ้วอีรั้ และในที่สุ็เ้าใเหุผลว่าทำไมอนนเ่าถึรู้สึอับอายนเือบถูไล่ออาโรเรียน
่ำว่ามาราน พูร ๆ ็ไม่่าาสิน้ามีำหนิ แทบเป็นไปไม่ไ้เลยที่นมีวามสามารถประเภทนี้ะประสบวามสำเร็ในแววัล่าว เาใ้เวลาลอทั้ีวิยัไม่สามารถไปถึระับอเ์เริ่ม้นไ้ เป็นไปไ้ยาที่ะไป่อ
เห็นไ้ัว่า้วยพรสวรร์ออน แมป์เบลล์นเ่า เาแทบไม่มีวามหวัที่ะ้าวไปสู่เส้นทาแห่อัศวิน นี่เป็นเหุผลว่าทำไมเาถึไม่ผ่านารประเมินสอรั้ิ่อัน แม้ว่าเาะพยายามอย่าหนั็าม
“น่าหุหิริ ๆ เลย”
อนมวิ้วเล็น้อย
สถาบันที่เาเรียนอยู่ในปัุบันมีื่อว่า โรเรียนอัศวินยุใหม่ ึ่เป็นโรเรียนอัศวินั้นนำในอาาัราร์โล หรือที่เรียันว่า ‘แหล่ำเนิอัศวิน’ ใร็ามที่สำเร็ารศึษาาสถาบันนี้ะมีอนาที่สใส แ่มีเื่อนไว่า้อสามารถสำเร็ารศึษาาสถาบันนี้ให้ไ้่อน
เพื่อให้สอล้อับผลอบแทนำนวนมหาศาลหลัาสำเร็ารศึษาาสถาบันแห่นี้ ที่นี่ยัมี้อำหนที่เ้มวมาสำหรับนัเรียนอี้วย มีารประเมินลาปี 1 รั้ และปลายปีอี 1 รั้ ถ้าไม่ผ่านารประเมินสามรั้ิ่อัน ะถูไล่ออาโรเรียนทันที
น่าเสียายที่อีรึ่เือน่อมาะถึ่วารประเมินแล้ว และนี่ะเป็นัวำหนะารรมออน้วย เพราะอนนเิมไม่ผ่านารประเมินถึสอรั้ิ่อัน หมายวามว่า้อออาโรเรียนเท่านั้น
“เรา้อหาทาที่ะอยู่รอในโรเรียนแห่นี้ให้ไ้…”
ไม่ว่าะเป็นเพราะอยาทำวามเ้าใโลให้มาึ้น หรือเพื่อวาแผนสำหรับอนาในระยะยาว ารอยู่ที่โรเรียนอัศวินยุใหม่็เป็นทาเลือที่เหมาะสมที่สุ แ่แล้ววามยาลำบาที่หลีเลี่ยไม่ไ้็ปราึ้นรหน้า : เาะผ่านารประเมินไ้ยัไภายในรึ่เือน?
เห็นไ้ัว่า่อให้ฝึฝนอย่าหนั็เป็นไปไม่ไ้ เพราะเ้าอร่าเิมไม่เยฝึฝนร่าายเลย ถ้าเป็นเา ีวิในโรเรียนออนใ้เวลาไปับารฝึฝน เรียว่าเป็นนลั่้อม็ไม่นับว่าเินริ
น่าเสียายที่ทัษะอเายัล้าหลัอยู่ นอาเาะามนอื่นแทบไม่ไ้ในปีแรแล้ว ในปีที่สอ เายัสอบไม่ผ่านารประเมินถึสอรั้ลอทั้ปี น้อเผิับวิฤารถูบีบให้ออลาัน
“ูเหมือนว่าเราะ้อัลอพรสวรร์อัศวินระับสูให้เร็วที่สุเท่าที่ะทำไ้ ไม่ั้น็ถูไล่ออสถานเียว”
เมื่อนึถึนที่มีพรสวรร์้านอัศวินเป็นเลิศ ื่ออนนหนึ่็ผุึ้นมาในหัวออนทันที
ไททัส เิร์ นัเรียนั้นปีเียวับอน แมป์เบลล์ แ่แ่าาอน แมป์เบลรที่อนมีุสมบัิย่ำแย่ ส่วนเาเป็นนที่น่าับามอที่สุอั้น ไม่มีใรเทียบไ้
เาเิในระูลเอิร์ล พรสวรร์อเาน่าลัวมา เาไ้อันับหนึ่อั้นปีเสมอ แม้แ่นัเรียนอาวุโสหลายน็สู้เาไม่ไ้ ลือันว่าอนนี้เาลายเป็นอัศวินฝึหัแล้ว
อัศวินฝึหั ือเ์เริ่มแรสำหรับอัศวิน แม้ว่าพวเาะเป็นเพียอัศวินระับ่ำสุ ยัไม่ใ่อัศวินอย่าเป็นทาาร แ่็เพียพอที่ะทำให้ใรหลายนประหลาใ เพราะหลัา้าวเ้าสู่ระับนี้ พวเา็ะไ้รับำแหน่ี ๆ อย่าไม่้อสสัย อยู่สบายไปนถึาิหน้า
แน่นอนว่าบุรายแห่ระูลเอิร์ลอย่าไททัส เิร์็อยู่ในุนั้นเ่นเียวัน
“แ่ันะไปัลอพรสวรร์อัศวินาไอ้หมอนั่นไ้ยัไล่ะ”
อนมวิ้วอย่า่วยไม่ไ้
นอเหนือาเาะมีพรสวรร์ที่โเ่นแล้ว ไททัส เิร์ยัเป็นที่รู้ัันีในเรื่อวามเย่อหยิ่ ึเป็นเรื่อยามาที่ะเ้าหานประเภทนั้น เห็นไ้ัว่าเป็นารยาที่ะลอเลียนแบบพรสวรร์อัศวินาไททัส เิร์
าวามทรำเิมออน วันธรรมารับมือยัไม่เป็นที่นิยมในโลนี้ ันั้น ‘ารับมือ’ ที่เามัะใ้เพื่อผูมิรับนอื่นในาิที่แล้วึไร้ประโยน์
ยิ่ไปว่านั้น เาลอประเมินนิสัยที่หยิ่ยโสอไททัส เิร์ู ถึแม้ารับมือะใ้ไ้ผลในโลนี้ แ่ไททัส เิร์อาไม่อยาับมือับเาเลย็ไ้ นัเรียนที่ไร้ศัยภาพเ่นเา ย่อมไม่อยู่ในอบเที่ไททัส เิร์ะผูมิรภาพ้วย
๊อ ๊อ ๊อ!
ะที่เาำลัระมสมอเพื่อหาวิธีัลอพรสวรร์อัศวินาไททัส เิร์ เสียเาะประู็ัึ้น
“ใร…?”
อนื่นัวทันที หลัาลัเลอยู่รู่หนึ่ เา็ถาม้วยภาษาสาลที่ทัุ้้นเยและไมุ่้นเย เาเพิ่รอบรอร่าอเ็หนุ่มเราะห์ร้ายนนี้ และเพิ่ะมาเยือนโลใบใหม่ เวลานี้อาล่าวไ้ว่าเป็น่วเวลาที่เาไม่ปลอภัยที่สุในีวิ
“อน ื่นแล้วเหรอ ันเอ มัวร์”
เสียอเ็หนุ่มอีนัึ้นานอประู เมื่อไ้ยินเสียนี้ อน็ำไ้ทันทีว่าเาเป็นใร
มัวร์ ลีโอนาร์ นัเรียนที่อยู่ั้นปีเียวับอนนเ่า และไ้รับมอบหมายให้อยูแลอนนเ่าเป็นอย่าี เาเป็นหนึ่ในเพื่อนไม่ี่นออนนเ่าในโรเรียนแห่นี้
“เ้ามาสิ”
เาหวนนึถึวามทรำทั้หมเี่ยวับมัวร์ ลีโอนาร์อย่ารวเร็ว อนพยายามอย่าเ็มที่ที่ะทำัวให้เหมือนอนนเ่ามาที่สุ านั้น็อบลับ
เอี๊ย!
ประูถูผลัเปิออ เ็ายวัยรุ่นผมหยิฟู็เินเ้ามา
เาสวมุเราะหนัสีำมารานอนัเรียนที่มีลวลายสีาว และมีาบอัศวินห้อยอยู่ที่เอว เาแสวามัวลทันทีเมื่อเห็นอนลุึ้นาเีย
“เป็นยัไบ้า ีึ้นหรือยั”
“ีึ้นมาแล้ว”
เาพยัหน้า พยายามรัษาสไล์ารพูั้เิมออน
“เฮ้ ันะบออะไรให้ รู้ทั้รู้ว่าเบนสันพยายามยั่วโมโหนายแท้ ๆ นายไม่วรอบรับำท้าแล้วไป่อสู้ับเาเลย”
“ันอทนไม่ไหวน่ะ นายมารับันลับใ่ไหม อบุนะ”
“้วยวามยินี นายไม่เป็นอะไร็ีแล้ว ราวหน้า็อย่าทำอะไรหุนหันพลันแล่น”
มัวร์พูพร้อมับถอนหายใ
“อย่าันัวเอเินไป พรุ่นี้อนเ้าะมีแมาเ้าเรียน้วย อย่าพลาเียวล่ะ นายวรพัผ่อนให้เพียพอ!”
หลัาพูแบบนี้ มัวร์็หันหลัลับและาไป ้วยวามรู้สึผิหวัเล็น้อย
ในานะที่เป็นลูพ่อ้า เาอบาร ‘ลทุน’ เป็นพิเศษ อบารไ้รับผลประโยน์สูสุโยมอบผลประโยน์อันน้อยนิให้อีฝ่าย ‘วามสัมพันธ์ันมิร’ ระหว่าเาับอน ็ือารลทุนนิหนึ่สำหรับเา
อนที่เาเ้ามาเรียนในโรเรียนเป็นรั้แร วามทุ่มเทอย่าหนัออน ทำให้เารู้สึว่าารลทุนับอนน่าะ่อให้เิผลประโยน์ที่ไม่าิอย่าแน่นอน ไม่าิว่าผลลัพธ์ะออมาเป็นแบบนี้
“ันมอนผิไปหรือเปล่านะ ่าเถอะ ารลทุนมีวามเสี่ยเสมอ ถือะว่ามันเป็นารลทุนที่ล้มเหลว็แล้วัน ะไ้ลืม ๆ มันไปะ”
ความคิดเห็น