คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #60 : (SS2) ผจญภัยวันที่ 9 เรื่องของเผ่าน้ำ (50%)
(SS2) ผภัยวันที่ 9 เรื่ออเผ่าน้ำ (50%)
ภูมิศาสร์อเผ่าน้ำถือว่าเป็นเอลัษ์มานั ทันทีที่เ้าเออีส์อะวาเธ่ ็เห็นแม่น้ำว้าไลสุลูหูลูาโยที่ไม่้อบอ็รู้ไ้เลยว่าเ้าเอเผ่าน้ำแล้ว เผ่าน้ำะวันออเป็นเผ่าน้ำเผ่าเียวที่ไม่มีพื้นที่ิับทะเล เป็นเผ่าน้ำื ึ่แ่าาเผ่าน้ำที่เหลือที่มีทั้น้ำเ็มและน้ำื
ันั้นภัยพิบัิอเผ่าน้ำะวันออือน้ำท่วม แ่าาเผ่าน้ำอีสามเผ่าที่เป็นพื้นที่ิทะเล ึ่ภัยพิบัิอพวเาือสึนามิ
เมื่อถึุหมายปลายทา รถม้า็หยุล ัน้มหัวอบุนับ แล้วเินลมา้านล่า เมือนี้ไม่เหมือนเมืออื่นๆ รที่นะสัรโยเท้าหรือเรือเท่านั้น ถนนทุสายในเมือ เล็เินว่าที่รถม้าะเ้าไป้านใน เมือนี้ล้ายเป็นเาะหลายเาะที่เื่อม้วยสะพานันไปมา ทำให้น้ำที่ไหลผ่านูล้ายับลอเล็ๆ
ันเินเท้าเ้ามาสู่ในเมือ ็เอเป็นลำลอให่รหน้าที่แผ่นินทั้สอฝั่ถูเื่อม้วยสะพานสีาวทอยาว ถ้าให้เปรียบเทียบับโลนู้น ที่นี่็ูล้ายลึับเวนิสแหละมั้ ทั้บรรยาาศรวมถึึรามบ้าน่อ
ยามที่ันึ้นไปยืนบนสะพาน ัน็เอึรามบ้าน่อสอ้าทา ในลอเ็มไป้วยเรือพายอยู่มามาย เปรียบเรือเป็นรถ และถนนเป็นน้ำ ถ้าถามว่าภูมิทัศน์อเมือไหนสวยที่สุ ำอบอันเป็นเผ่าน้ำ ไม่แปลที่ะเป็นเผ่าที่มั่ั่ในสุในภาะวันออ
ันเินไปยัริมฝั่ลอเพื่อึ้นเรือไปยัที่พัอท่านเ้าเมือ ฟลินท์เินเ้าไป่อน แล้วยื่นมือมาประอัน ทันทีที่เท้า้าวไปยืนบนเรือ น้ำหนััวอัน็ทำเรือสั่นเล็น้อย ันับมืออฟลินท์แน่นพยายามทรัวและนั่ลไปในเรือ เมื่อโฮาร์ึ้นมานรบน เรือ็ถูพายโยนอเผ่าน้ำที่ยืนรออยู่ในเรือ
มืออันยืนุ่มลไปในน้ำ วัแว่ไปมา
เย็น … สบายั
ยามเมื่อเรือถูพาย้าๆ ทัศนียภาพรอบัว็่อยๆ เปลี่ยนไป มีนมามายทำาร้าายอยู่ริมฝั่ เมืออเผ่าน้ำั้อยู่รปาแม่น้ำสายให่ทั้สอสายมาบรรบัน ทั้วิถีีวิ และสถาปัยรรมทำให้เมือนี้มีวามโรแมนิในัวสู
สวยัเลยน้า
“เ้าอบเล่นน้ำเหรอ”
สสัยฟลินท์ะเห็นันหย่อนมือลไปในน้ำ พร้อมแว่มันไปมาเบาๆ ถึไ้ถามออมาแบบนั้น
“ใ่ ้าอบมา อนอยู่โลนู้น เวลาว่าๆ ้าอบไปำน้ำ”
“ำน้ำ ? ืออะไรัน”
“ลไปอยู่ใ้น้ำไ”
“่าเป็นานอิเรที่แปลเหลือเิน อยู่บนบไม่อบ … อบอยู่ใ้น้ำ”
“หมาลัวน้ำแบบเ้าะไปรู้อะไร”
ฟลินท์มอันแล้วหุบปาับ ไม่ล้าเถีย
เรือถูพายเ้าฝั่้าๆ นพายโยนห่วเือไปแวนับท่อนไม้สูที่ปัอยู่ในน้ำ ฟลินท์ึ้นไป่อนแล้วึมือันเพื่อึ้นไปยืนบนฝั่ ันลับหันหลัลับไปมอสถาปัยรรมโเ่นรหน้า สมับเป็นเมือแห่ศิลปะริๆ เป็นึที่โอ่อ่าราวับเป็นพระราวันาให่ าที่ันศึษามา ท่านเ้าเมือนปัุบัน ให้วามสำัับศิลปะ่อน้ามา นผลัันให้อีส์อะวาเธ่เป็นเมือที่เ็มไป้วยลิ่นอายอศิลปะั้นีในทุๆ ที่นเป็นุมุ่หมายอนรัสรร์านศิลป์และนเสพานศิลป์ทั้หลาย
“ท่านเลิเทียใ่มั้ยรับ … เิทานี้รับ”
เมื่อมาถึ้านหน้า ผู้ายนหนึ่ที่น่าะเป็นพ่อบ้าน็เินนำันเ้าไป้านใน
ยิ่เ้ามา้าใน ็ยิ่เห็นถึผลานอารแะสลัอย่าามประีมามายบนเสาแ่ละ้น บนเพานและผนั็เ็มไป้วยรูปวาั้นี สวยมานเผลออ้าปา้า
“สวยใ่มั้ยรับ ท่านเ้าเมือั้ใสร้าสรร์ศิลปะในส่วนอที่นี่เป็นพิเศษ เพื่อเป็นหน้าเป็นาให้แ่าวบ้านาวเมือเวลารับแบ้านแเมือ”
เป็นเพราะที่นี่เป็นเมือท่าสำั ทำให้เศรษิอที่นี่ีว่าที่อื่น ่วเวลาที่สบสุและอิ่มท้อเท่านั้น ที่มนุษย์ะหันมาื่นมับวามสวยามอานศิลป์และให้วามสำัับานศิลปะ
แ่็ปิเสธไม่ไ้หรอว่าเ้าเมือที่นี่มีสุนทรียภาพและมอาร์ไลพอสมวร
“รออยู่ที่นี่สัรู่นะรับ”
พ่อบ้านเิันมานั่ในห้อรับรออันโอ่อ่าและสวยาม ไม่นานนั็มีสาวรับใ้ในุสวยามเป็นแพทเทิร์นเียวันยืนเรียันทยอยเินเ้ามาเสิร์ฟาและนมให้ับัน
ันยิบนิหน่อย
อืม … าี
“อโทษที่ให้รอนาน”
เสียทุ้มัึ้นา้านหลั เมื่อันหันหน้าไป … ็ประหลาใเล็น้อย
เ้าเมือที่ผ่านมาทั้สามเผ่า เป็นายวัยลาน แ่เผ่าน้ำลับ
.... เป็นนรุ่นราวราวเียวับัน
แ่มอาแนวิและารพันา ็ิว่าไม่น่าประหลาในานั้น
ัน้มหัวให้เา “้าื่อเลิเทีย เอลเ่่ะ มาาเอเล”
“้าเนฟิล โอเียนอส เราน่าะอายุไม่่าันเท่าไร ไม่้อใ้ำสุภาพับ้าหรอ”
ผู้ายรหน้าอายุราว 18 ปี าสีฟ้าระ่าใสราวับท้อฟ้า ผมสีทอราวับแสอาทิย์ถูมัหลวมๆ อยู่้านหลั เาสูประมา 180 เนิเมร ไม่ใ่นผอมเ้้าแ่็ไม่ไ้มีล้ามเนื้อมาเท่าไร มีลิ่นอายเป็นุายเ้าสำราอยู่หน่อยๆ
“อนนี้้าเริ่มมาเรียนรู้านาท่านพ่อ ท่านพ่อึส่้ามาเป็นัวแทน เ้าไม่ว่าันนะ”
ถ้าสามารถให้เ้าเมือน่อนไว้วาใไ้ ็แปลว่าเาเอ็้อเ่พอสมวร
“อนแรเมื่อ้าเ้ามาในเมือนี้็ประหลาใพอสมวร แ่พอเห็นผู้รัษาารแทนท่านเ้าเมือ ้า็เ้าใ”
เนฟิลหัวเราะออมาน้อยๆ “้าะถือว่านั่นเป็นำมละัน”
“ที่ริ … ้า็มนะ นที่ทำแบบนี้ไ้้อมอาร์ไลพอสมวร”
เาเบิา้วยวามประหลาใเล็น้อย ่อนะยิ้มว้านวาอเาหยีเป็นเสี้ยวพระันทร์
“อน้าลมือทำแรๆ ท่านพ่ออ้าั้านแทบาย บอว่าศิลปะะทำให้เศรษิีึ้นไ้อย่าไร แ่พอมาถึอนนี้ท่านถึไ้ยอมวามือ”
ันยิ้ม “วามเฟื่อฟูอศิลปะ เป็นเรื่อหมายอวามมั่ั่”
เพียประโยสั้นๆ อีฝ่าย็เ้าไ้โย่าย าอนแรที่เาูเร็ๆ ็มีท่าทีเป็นมิรมาึ้น
นแ่ละเผ่ามัมีนิสัยพื้นานอนในเผ่าที่ใล้เียัน
เผ่าไฟใร้อน มุทะลุ
เผ่าลมว่อไว ล่อแล่ว
เผ่าินอ่อนโยน อทน
เผ่าน้ำนุ่มนวล ใเย็น
นรหน้านีู้เป็น้นแบบอนเผ่าน้ำโยแท้ นาท่าเินยัูเยื้อย่าไ้อย่านุ่มนวลเลย ัหวะะโนในารพู็้า ูใเย็น
“ถ้าแบบนั้น … ภาริแบบใที่เ้าอยาให้้าทำ”
“เ้าอยารับภาริา้าั้นหรือ” เามออย่าุน
ันพยัหน้ารับ ันมีสิทธิ์ะรับภาริใ็ไ้านในเมือ แ่ทุรั้ที่ันมุ่หน้ามายัที่พัอเ้าเมือ่อน เป็นเพราะปัหาอเ้าเมือมัะเป็นปัหาที่ให่และไ้ะแนนี ทำภาริยาๆ เสร็หนึ่รั้ ย่อมีว่าไปทำภาริเล็หลายๆ รั้
เาถอนหายใเบาๆ “ปัหาอ้า ไม่แน่ว่าเ้าเออาะแ้ไไ้็เป็นไ้”
เนฟิลเินนำันไป เินเลียบไปามลอ ผ่านย่านุมน ไปนถึลออี้านหนึ่อท้ายุมน ที่มีปลายท่อน้ำที่ทิ้น้ำเสียารัวเรือนลสู่ลอ น้ำในลอส่วนนีู้สีไม่น่ามอ สปร นไ้ลิ่นเหม็นอน้ำเสียลอยึ้นมา
“นี่แหละ ปัหาอ้า ยิ่เมือเริเท่าไร น้ำเสีย็ยิ่มีมาึ้น ถึ้าะออ่าๆ เ่นห้ามทิ้ยะลในแม่น้ำลำลอ แ่มัน็ไม่ไ้ผลเท่าไร”
ันมอน้ำรหน้า นิ่ิประมวลผลในหัวเียบๆ แล้วหันไปมอหน้าเนฟิล “สิ่ที่เรา้อทำือบ่อบำบัน้ำเสีย”
“บ่อบำบัน้ำเสีย … มันืออะไรัน”
“ือวิธีารเปลี่ยนน้ำเสียที่ไ้าบ้านเรือนเป็นน้ำสะอา ่อนที่ะปล่อยลแหล่น้ำ”
“้าะทำอย่าไรบ้า”
“้าอูแผนผัารวาท่ออเมือไ้หรือไม่”
เมื่อรู้ถึปัหา เนฟิล็เินพาันลับไปที่ห้อทำาน ันมอระบบท่อทั้หม และมอทีุ่บรรบอน้ำเสียแ่ละที่ านั้น็เริ่มวาแผนอยู่ในใ
อนันเรียนวิศวรรมเมีึ่เป็นารเรียนเี่ยวับารออแบบ วาแผน วบุมระบวนารผลิในระบบอุสาหรรม แน่นอนว่าารผลิ็ย่อมทำให้เิอเสียและยะ เราึ้อเรียนวิา waste management ในารำัยะเหล่านั้น้วย แ่ยะาสารเมีย่อมมีารำัแ่ายะาบ้านเรือนพอสมวร
อีทั้ที่นี่ยัไม่มีเทโนโลยี่าๆ ในแบบที่โลอันมี
ารำัน้ำเสียั้นเหรอ … วิธีไม่ับ้อนและไม่้อใ้เทโนโลยีในารบำบั อืมมมม วิธีนี้น่าะลอู็ไม่เสียหาย
ารใ้ธรรมาิบำบัไล่ะ
ู่ๆ ัน็พลันนึไปถึ่วที่ำลัเินทามายัที่แฟลร์เบรอสไ้ ที่โลนี้มีพืหลายนิที่เหมือนโลอันอย่าไม่น่าเื่อ เพียแ่ื่อเรียอพวมันแ่าัน อนนั้นที่ันผ่านแหล่น้ำและเอพืที่ลัษะุ้นา
อย่าเ่น้นแนนา ที่มีอีื่อือพุทธรัษาอโลัน
ในโลอัน ้นพุทธรัษาเป็น้นายน้ำที่ใ้มาบำบัน้ำเสียไ้ และอนนั้นเหมือนันะเห็นพืประเภท้น ที่ึ้นริมน้ำเสีย้วยสิ
น้ำเสียที่มาาน้ำินน้ำใ้ ะัอยู่ในประเภทน้ำเสียที่มีสารอินทรีย์ ารบำบัน้ำเสียโยใ้พื แบ่เป็นสามส่วน
ส่วนแร รอพวสารแวนลอยหรือสารอินทรีย์ที่ะอนไ้ ในส่วนนี้้อใ้พืที่มีลัษะสูพ้นน้ำและมีราเาะิน เ่น ้น หรือธูปฤๅษี
ส่วนที่สอ ลวามสปรอสารอินทรีย์ หรือล่า BOD ในน้ำเสีย
BOD หมายถึ ปริมาออิเนที่แบทีเรียใ้ในารย่อยสารอินทรีย์นิที่ย่อยสลายไ้ ภายใ้สภาวะที่มีออิเน หรือเรีย่ายๆ มันือ ่าวัวามเน่าเสียอน้ำ ถ้า่า BOD ่ำะแปลว่า น้ำเสียที่ถูทิ้ไม่ไ้เยอะพอที่ะส่ผล่อแหล่น้ำ ในทาร้าม ถ้า่า BOD สู แปลว่าน้ำเสียที่ถูทิ้ลแหล่น้ำนั้นะส่ผลให้ออิเนในน้ำนั้นๆ ่ำล ึ่ะทำให้สิ่มีีวิอื่นๆ ในแหล่น้ำนั้นอยู่ไม่ไ้นั่นเอ
เพื่อล่า BOD ในั้นอนนี้ ือารปลูพืนิที่ลอยเหนือผิวน้ำ เ่น อ แหน และพืนาเล็ที่แวนลอยในน้ำ เ่นสาหร่าย เพื่อที่พืะไ้สัมผัสอาาศและแสแและทำให้พืไ้มีารเริเิบโเพื่อเป็นารเพิ่มออิเนละลายน้ำ เมื่อออิเนในน้ำเพิ่มึ้น ่า BOD ็ะลลและยัเิสภาพไนริฟิเั่น (ระบวนารำัไนโรเนโยใ้ออิเน) เพื่อำัสารอาหารหรือไนโรเนอี้วย
ถ้าถามว่าไนโรเนเี่ยวับน้ำเสียรไหน ันอสรุปแบบ่ายๆ ว่าอ์ประอบอน้ำเสียส่วนมาะประอบไป้วย น้ำและสารอินทรีย์เป็นหลั โยะมีไนโรเนและฟอสฟอรัสผสมอยู่้วย ึ่เมื่อปริมาอสารทั้สอที่มาเินไป ะเิผลเสียในหลายๆ ้านไ้ อย่าเ่นฟอสฟอรัสะทำใหุ้ลีพหรือสิ่มีีวิเิบโไ้ีนเินไป และทำให้ออิเนในน้ำถูพวุลีพพวนั้นใ้นหม เิบโสร้ารอบรัวเ็มไปทั่ว นน้ำาออิเน และนั้น็เป็น้นเหุอน้ำที่เน่าเสีย
ส่วนที่สาม ใ้พืนิเียวับั้นอนแร เพื่อรอสารแวนลอยที่ยัเหลืออยู่ และในส่วนนี้ะเิสภาพิไนริฟิเั่น (ระบวนารำัไนโรเนโยไม่ใ้ออิเน) เพื่อำัไนโรเนที่ยัเหลืออยู่
ส่วนฟอสฟอรัสะถูำัโยพืน้ำ้วยารูฟอสฟอรัสผ่านทาราเพื่อไปใ้ในารเริเิบโ
วิธีนี้ถึะใ้เวลามาว่าวิธีอื่น แ่็ทำไ้่ายสุแหละนะ
ันัารเียนแปลนในแบบและส่ให้เนฟิลู รวมถึอธิบายให้เาเ้าใในภาษาที่่ายที่สุ
“เป็นเรื่อที่แปลใหม่ … ้าไม่เยรู้เรื่อนี้มา่อนเลย”
แน่ล่ะสิ … โลนี้ยัไม่มีสิ่ที่เรียว่าวิทยาศาสร์นี่นา
“และถึ้าะเ้าใเพียสามส่วนสิบ แ่้า็เื่อเ้ายัไ็ไม่รู้”
ันหัวเราะ “ถ้าไม่เ้าใ็ไม่เป็นไร ลอทำู็ไม่เสียหาย ริมั้ย”
เนฟิลทำหน้าลำบาใ “แ่พวพืพวนี้สิ … ะไปหาาไหนัน เรื่อพืเป็นเรื่ออเผ่าิน”
ำนี้อีแล้ว นที่นี่มีวามิ่อน้าแปลแย ะทำยัไให้พวเารู้ว่า ทุเผ่าล้วนเื่อมโยึ่ันและันีนะ
“เรื่อนี้ปล่อยให้เป็นธุระอ้าเอ ้าะิ่อทาเผ่าินให้”
“ถ้าเป็นแบบนั้น ้าะัารเรื่อบ่อบำบัที่เ้าพูถึ่อนละัน”
ถึะเป็นเผ่าน้ำที่ใเย็น แ่พอพวเาพบำอบ เา็รีบลมือโยไว ส่วนัน็เียนหมายไปอื้อ้นไม้ในเผ่าินโยอวาม่วยเหลือเรื่อื่อ้นไม้าโฮาร์
“ที่ริแล้ว ้าสามารถเส้นไม้ามที่เ้า้อารออมาไ้นะ” โฮาร์พูึ้น หลัาเห็นันำลัแผนารลบนระาษ
ำพูอเาทำให้ันหันไปมออย่าสนใ เอลฟ์สามารถทำไ้นานั้นเลยเหรอ
“ไม่เป็นไร ้าไม่อยาเสี่ยให้เ้าถูเผยัว อีทั้้าั้ใให้พวเาพึ่พาเผ่าิน”
โฮาร์นิ่ิามำพูอัน ไม่นานนัวาอเา็หรี่ล มุมปายยิ้ม เ้าใสิ่ที่ันำลัสื่อ ถึเาะยิ้มออมาน้อยๆ แ่ในรูปลัษ์เ็อนนี้ เาึูเป็นเ็ที่โว่าวัย
แ่็น่ารัีแหละนะ
-------------------------------------------------
ในส่วนอวิาวามรู้นั้นนนนนน ถ้าอ่านแล้วไม่รู้เรื่อสามารถ้ามไ้นะะ แ
พยายามเียนให้อ่าน่ายที่สุ แ่ศัพท์เพาะเยอะมาเลย่ะ ัวลว่าหลายๆนอาะอ่านไม่เ้าใ
อยาะวาแผนผัให้ แ่อนนี้ไรท์หมแรใะทำอะไรริๆ่ะ ฮืออออ
อาทิย์นี้ไรท์านเยอะมา ทั้ 11.11 เมื่อวาน็เล่นเอาอ่วม T T (เหลือ 12.12 อีแมเป)
แถมเอเรื่อที่ทำให้รู้สึแย่ อนนี้็พยายามะึอารม์ัวเอลับมาให้เป็นปิที่สุ
แ่ยามาเลย่ะ ปายิ้มแ่้าในร้อไห้ที่แท้ริ 55555555TT5555555555
เลยสารภาพามรว่าอาทิย์นี้ไม่ไ้เียนนิยายสััวเลย่ะ รู้นะว่าัแบ่เป็นสออนแล้วะทำให้รี้า
ใริ็อยาลให้รบ 100% นั่นแหละ่ะ แ่ลัวว่าลเยอะเินแล้วะเียนไม่ทัน ฮือ
อาาศเปลี่ยนแปล ูแลสุภาพ้วยนะะ
รัที่สุ <3
ความคิดเห็น