คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #13 : ทางเดินแห่งนักปราชญ์
“เร่เ้ามาๆ”
“ทานี้ ้า”
เสียอพ่อ้าแม่าย ส่เสียเพื่อหมายให้ผู้นที่เินผ่านหน้าร้านอน เลี้ยวามเสียเรียเ้ามาเพื่อยัารให้สามารถโอ้อว และนำเสนอในสิ่ที่นนั้นถือเป็นสิน้า
เป็นผัเป็นปลาบ้า อาหาราวหวานหลาหลาย ่าให้รูปลัษ์อวัถุิบนั้น่วยสร้าวาม้อารอผู้นนั้นให้เิึ้นและเปลี่ยนาเพียนสัรมาเป็นลู้าในยามหยิบเินนั้นออาถุเพื่อาร้าายนั้นสมยัประส์และทอนสิน้า่อัน
อาหารารินนั้นไวหน่อย่อารำหน่าย อันเนื่อาเป็นหนึ่ในปััยสำัอารำรีวิอนเรา ไม่้อให้ผู้้าป่าวร้อเรีย็เพียบอให้รู้ว่าที่มีในระา ในหน้าร้านนนั้นสและามฤูาล็แ่วัมือเพียเท่านั้นผู้น็พวาม้อารอปััยสำัที่ว่า้าวเ้ามายัหน้าร้านนั้นอยู่แล้ว
ใหู้ผิหูผิาับผู้ที่้าผู้ที่ายเรื่อมือเรื่อใ้นี้้อร้อัว่า และเอ่ยให้มาวามหน่อย ้วยเป็นารระุวาม้อารให้เินั้น อย่าสิ่ที่ยัไม่ำเป็นหาแ่ไ้ารป่าวร้อให้ัที่ว่านี้ละ ำเป็นึ้นมาันเลยทีเียว
หาแ่มีให้ล้ายๆ อย่าที่ว่าไม่ำเป็นนั้น มีแล้ว็ยัอยามีอีเนื่อาเป็นสิ้น้าที่เอาใในวามรู้สึนเราใ่เอาแ่ำเป็นร่าายเพียเป็นปััยภายนอ เหล่านี้ปราเป็นอาภร์หลาสีสันใหู้น้ำหนัออาภร์นั้นเห็นเป็นพื้นผ้าเนื้อหนาบ้า เนื้อบาบ้า เรื่อประับิ้นเล็ให้ิ้มลิ้ม ยัเรียัวแ่ละิ้นนั้นให้ห่าันอย่ามีระยะเป็นัวั้น็้วยให้แ่ละิ้นแ่ละอันนั้นอวรูปลัษะไ้อย่าเ็มที่ เป็นปิ่นปัผม้วยไม้แะสลัให้พอีน้ำหนัที่ไม่มาเินยามปัปิ่นนั้นไว้เนินระหม่อมยามเ็บผมไว้เป็น่อให้อยู่ทร ูมีราาและใหู้บ่บอานนะ็เปลี่ยนาลายไม้เป็น หินหยให้เป็นสิ่่วยับบารมีผู้ใ้านนั้นมาไปว่าารแ่อ์ทรเรื่อ เรื่อประทินยัโมแห่ารับเสน่ห์อย่ามามาย นานาภั์นี้ เพียเพื่อวามเ้าใในสิ่ที่สรี่ามีวามรู้สึให้
่าปะปนันไปเ็มสอ้าทาอัวเมือหลวอารศึษาใหู้่ารึรื้น หาแ่ที่น่าสนใในินแนอารศึษานี้ มิเพียารบริโภเพียสิ่เหล่านั้น ร้านายำรับำรา ร้านอสิ่ที่หันปอนอ้วนอัษรอวัวหนัสือเพื่อสยบสิน้าอื่นที่มีให้เหนือว่า้วยุ่าอวามรู้ที่ัวเมือนี้ะ่อทอายและำหน่ายยัผู้ที่เินเ้าร้านนั้น ะถูนับหน้าถือา้วย่าันที่อย่าผู้มีปัาและวามรู้ที่้อาระศึษาาสันปที่ว่ามา
ร้าน้วยารายหน้าระาษนี้ะเรียิันร้าน่อร้านถัาเส้นทาสิ้น้าอื่นๆ เพื่อให้ลิ่นน้ำหมึนั้นฟุ้แทนลิ่นาวปลา และเรื่อปรุรส่าๆนั้น หยั่หลับาเิน็รู้ัวไ้ันเลยทีเียวว่ายืนอยู่บนเส้นทาไหนแล้ว
“พ้นประูเมืออีฝา”
“ให้เินามทาผ่านที่ราบสูเหนือัวเมือนี้ไปอีหน่อย”
“ปลายทานั้นือสำนัสับรรพศึษาแล้วละ”
ผู้ที่บอวามนี้ให้เ้าใถึระยะอหนทาอันอีไม่นาน็ถึที่หมายนี้แ่ผู้ที่มาเยือนหนทานี้เป็นรั้แร เป็นหนึ่อะเินทาผู้ึ้นฝั่ยัินแนแห่ารศึษานี้าารปิบัิานแล้วเินทาลับมาอย่าสวัสิภาพ และยามนี้่าำลัเินเท้าให้หยั่ารเหยียเนื้อัวาที่้ออร่าายนั้นมาอย่าลอบนเส้นทาผาสมุทรอย่าเมื่อยล้า
“นั้น ยออหอวปี”
“เรามอเห็นไ้าุนี้”
ำอธิบาย่อารี้นำยัสิ่่อสร้าอันระห่านสูอย่าไหล่อเทือเาให้สามารถมอเห็นไ้าระยะที่ารสนทนาันอยู่
“หอวปี.....”
ออเสียย้ำ วามเ้าใพอ่อวามให้ับารสนทนาแ่นั้น เพื่อให้นนั้นพอมีเวลาสร้าอารม์ที่เหลือาสิ่แปลใหม่ยัประสบาร์อัวเอ เพียหน้าาอบ้านเมือยัพื้นล่านี้ ็ื่นเ้นให้รู้สึนละวามหมายในารเรียนรู้นั้นเอาไว้่อน ให้วามอยาวิ่เ้าไปูร้านนั้น ให้วามอยาแวะเ้าไปในร้านนี้ เป็นเพียรู้สึในยามที่น่าที่เ่นนี้
ยัไะ้วยวัยแรรุ่นอนาั่ำวามอลิ่นน้ำนมนั้นใหู้ยัมีวามแ่นแ้วอยู่ในใ ถึแม้นอนนี้เ็น ะพยายามวาัวั่พี่สาวเพื่อิริยาอันเหมาะสมให้ยัารวาัว่อันอผู้ที่ร่วมในะเินทานั้นไ้อยนับถือ่อปิธานในัวนาที่นำนนั้นร่วมเินทามา้วย
แ่ถ้าเป็นไปไ้ หานี้เป็นเพียน ลับาะเินทา หรือบิามาราอนาแล้วละ็ อนนี้นามิเพียเินามเสียเื้อเิยัารมสิ้น้า หยิบแะสิ้น้านั้นให้ำรู้สึสัมผัสเหล่านั้นไว้แล้วเป็นแน่
ยิ่เส้นทาผ่านอนนี้ทำให้นาไ้แ่สูลิ่นน้ำหมึ รายทาอร้านหนัสือและเรื่อเียนเพียนั้น ให้แอบ้าสายานอเอียเมื่อผ่านร้านที่นสนใอยู่บ้า แ่เหมือนสั่สอนอมาราและารวาัวเป็นแบบอย่าอผู้เป็นพี่สาวนั้น ำึ้นใในารวาท่าวาทาอนา่อโลภายนอแล้ว
ให้้าวิ้าวโยเนือามทาไปนั้นให้เหมือนพี่สาวนเินนำหน้าอยู่เสมอ ็สร้าวามเรใให้เิแ่ผู้มอในในสายา แม้นยัไม่มีบารมีให้เรามอย่าผู้เป็นพี่สาวและอาารย์ ฟ นั้น ัวันนาับรู้สึแห่นับถือนั้นให้อย่าผู้เป็นแบบอย่าไ้
ไล่อารม์นอย่าให้ทัน้วยวามพอใาสิ่เร้ารอบ้าเียผ่านมาแล้วนั้น ึลับมาพินิรูปลัษ์อสถานอหอวปี
นี้นะหรือสถานที่ยัร่ำลือให้เป็นศูนย์ลาออ์วิาวามรู้ สำนัศึษาสับรรพ เพียวามยิ่ให่อัวหอวปี็เร้าวามรู้สึภายในให้นเห็นถึวามน่าเรามในประส์อัวสถานที่ที่แส่อน เท่าที่อาารย์ ฟ ล่าวถึสิ่่าๆ บนนรำเรือทั้หมนั้นะถูบรรุไว้ยัหอแห่นี้ และมีอีเท่าใันภายในนั้นที่ัวนาหวัหามีโอาสยัารแ้มประูอหอวปีให้เปิโลทรรศน์อัวนาให้เ้าสู่ารเรียนรู้แห่ปัา สู่ารเป็นปรา์ั่วามั้ใ
เมื่อทั้ะอเหล่านัปรา์ เินมาใล้สุเส้นทา โยเพียพ้นประูเมืออีฝาที่ว่ามาแล้ว ็ผ่านเส้นทาเินเริ่มให้เส้นทานั้นเป็นเนิน ันแผ่นินให้สูึ้นเพื่อยเส้นทาเินนี้ทอยาวสูึ้นไปสู่ภูผา อันเป็นที่ั้ยัสำนัศึษาสับรรพ ระหว่าเส้นทาให้มีวาม่าอระับอพื้นินันอย่าว่า ฝีเท้าในารเินอแ่ละนเริ่มเินให้้าลามอศาอพื้นิน ย่า้าวที่เินนั้นสลับับเสียลมหายใให้หอบันไปบ้า หาแุ่้นินแล้วับทุนทั้หมอเหล่านัปรา์นี้ ยเว้นเพีย เ็นที่พยายามรัษาำแหน่ในาร้าวเินนั้นให้อยู่ไม่ห่าาแผ่นหลัออาารย์น แม้เสียลมหายใอนาะออเสียัเนว่าผู้อื่น็าม
นั้น ัวนาเอยัถือวามเหนื่อยาารเินทานี้ไม่เท่าไหร่ เนื่อ้วยแผ่นินมาุภูมิที่นนั้นไ้อาศัยอยู่เป็นที่ราบลุ่ม พบหนอน้ำ พบลำธารให้มาว่าที่เห็นผ่านทามา หาแ่ะปีนภูปีนผานั้น นาไม่สามารถเร็เร่ที่ไหนไ้ไลาระแวบ้านน ไ้ปีนป่าย้นไม้ให่ ให้แ่ละ้นนั้นสูะลู ผาิ่ัน้ามไปไ้ในแ่ละ้นนั้น นา็สามารถยัวามโลโพนนั้นในพื้นที่ินแนเพาะปลูอนา ใยแ่พื้น่าระับนาะไม่แม้นบ่นอพัเพื่อให้เสียเวลาอเหล่าะนัปรา์นี้
แม้น้อออแรเิน่อในระยะทาอันอีไม่ไล็ถึุหมาย วามเหนื่อยล้าถูทแทน้วยอาาศที่เริ่มเย็นสบายมาึ้นว่าที่รู้สึไ้าพื้นล่า มันูบริสุทธิ์ให้มาว่า ยิ่รู้สึให้เป็นอย่าั้นยามหอบ ยามอ้าปาให้ลมผ่านทาปาที่อ้านี้เ้าไปยัวาม้อารแรเพิ่ม รำไรอแสส่อผ่านไม้สอ้าทาเป็น้นสนที่เริ่มใหู้เหมือนเป็นไม้เ้าถิ่นอบริเวนี้ และพวมัน่วยันสร้าวามเียบสบให้สมับพื้นที่อผู้ที่ำเป็น้อพึ่สมาธิในารสร้าปัา แม้นเสียน เสียเรไรใเริ่มเบาลให้่าเ้าใว่า วามุอ้นสนนั้น หาเลี้ยีวิพวมัน้วยวามไม่หลาหลายนี้ไ้ ึำเป็นำรีวิเพียแถบแหล่ที่นนั้นสามารถหาินไ้่ายว่ายัพื้นล่า
าเพียเส้นทาอพื้นที่มีแ่หน้าินเปล่า ให้รึ่ทาที่เหลือ่อานี้เห็นมีารใ้ไม้สนนั้น สร้าให้เห็นเป็นระนา เป็นั้น เริ่มลาัึ้น เพื่อ้าวอผู้อยู่บนเส้นทานั้นให้ปลอภัยโยพึลน้ำหนัเท้ายัระนาอไม้สนนั้นรอรับแทนหน้าินที่ลาเอีย าวามันที่สูึ้นนั้น
“เหยียบั้นไม้สนนี้ึ้นไป อย่านับ้าวไ้”
“พวเรา็ถึสำนัแล้ว”
“เ้ายัไหวอยู่รึไม่”
เพียเสียถาม่อนาผู้เป็นลูศิษย์นถึวามเป็นห่วเป็นใย เพราะอย่าไรนั้น นา็เป็นสรีเพียผู้เียวที่ร่วมเส้นทาสายนี้
“สมบุสมบันนี้”
“็มิผิไปาีวิที่้าเป็นมาเท่าในั”
“ท่านอาารย์”
อบลับ อย่าไ้สื่นึ้นาอาาศบริสุทธิ์ แม้นอนนี้ยัไม่บาเบาเท่า้าวล้ำผ่านหลัประูสำนันั้นไป หาแ่ำลัใเหมือนนาไม่ไ้มาเพียัวนเียว มอบให้อยู่ลอเส้นทานี้่าหา ที่ไ้าอาารย์ ฟท่าน ให้นาเรี่ยวแรเิน่อในะอปรา์นี้ไ้
“ฮ่า ฮ่า ฮ่า”
อาารย์ ฟ ็เ่นัน ท่านูเหนื่อยเนื่อ้วยัวนั้นราภาพแล้วหาแ่็มิเปลือแรลูศิษย์นยัารแบร่าอผู้เ่ารานี้ให้เอาเปรียบับีวิอื่นใ้วยอ้านในอายุที่่าัน ท่านแบบอย่าให้นับถือ้วยิริยาอันเท่าเทียมันนี้ลอระยะอารเินทา
หาแ่ เสียผ่อนลายาวามบันน ยัารมอออถึารเ็บอาารอลูศิษย์นผู้นี้ที่ ระหว่าทาที่ผ่านมานั้น ทุสายาแม้นแ่ผู้ที่อยู่ในะเินทาเอ็าม ิาับภาพลัษ์ในารพยายามสร้าใหู้เพียสมสุลเ้าไว้ แล้ว่าสมันั้นในเมื่อรูปร่าและหน้าาอนา็ามอย่าอื่นใะเปรียบ นั้นมิใ่ารเหลียวมอเพียวามื่นมอเหล่ามนุษย์ในเมื่อ้าทานั้นสิสาราสัว์อื่น็ส่เสียบอรัในัวนาอย่าเป็นมาลอเส้นทา
เหล่าสิ่ในั้นะรู้ไ้ว่า เพียที่เินามิมา้วยนี้เพียเป็นแ่ แม่ทโมนสาวผู้ที่หัวใอนายัใฝ่่อารเรียนรู้อยู่อีมา หาสามารถสร้าวามมั่นใที่ะไ้าวามรู้อย่าธรรมาิ เป็นีแล้ว ถ่วท่า่อานี้ไป นาะไม่ำเป็น้อฝืนัวปิบัิเยี่ยผู้ใ้วยัวนาะแสุลัษะอารให้ผู้อื่นนั้นรารึ้วยัวนาเอ นั้นอาารย์ ฟท่าน เอ็นูในารเรียนรู้ที่ะเิบโอัวนา
และในที่สุ็ถึหน้าประูทาเ้าอสำนัศึษาสับรรพ สิ่ที่เห็นอยู่เบื้อหน้าอเ็นนั้น ว่าให้ประูทั้หมที่นผ่านทามา ไม่ว่าะเป็นบานประูหมู่บ้านน นั้นเทียบไม่ไ้เลย ่อให้บานอประูเมือที่เพิ่ผ่านทามายัที่ราบ้าล่านั้น ็ยัมิอาเทียบบานประูอันมโหราฬอ ประูทาเ้าสำนัศึษาสับรรพนี้ ยิ่ให่ันั้นแม้นสำนัศึษาหาบอนาว่าเป็นวัเป็นวิหารนา็มิอาิ่าไปาวามหมายอย่าที่บอมาไ้
แม้นะูมีอายุอเนื้อไม้อบานประูนั้นให้สีอบานไม้นั้นูไม่สม่ำเสมอ หามันแลูลัให้เหมือนารทำนุบำรุอย่าเอาอเอาใให้ับบานประูนั้นเรื่อยมา แลูสะอาทั้ัวไม้นั้นและพื้นที่โยรอบบริเว พื้นที่หลัานี้ มิบริสุทธิ์เพียอาาศธาุ นั้นายภาพอื่นทั้หม้อถููแลามไป้วย เป็นารเอาใใส่อผู้ที่เปิประูแห่ารศึษานี้เพื่อเ้านไปยัพื้นที่แห่ารเรียรู้ภายใน
านี้ะลายมาเป็นารนับั้นอ้าว อันเป็นบันไยาวั้น่อั้นสู่ันึ้นไปยัยออปลายทาอวามเป็นปรา์ อันเรียไ้ว่าั้นบันไนี้็้วยารสร้าารเรียัวออิอหินที่สร้าทาเินนั้นให้ ใ่เพียเท้าเหยียบหน้าินเปล่าๆ เรียัวบนพื้นแลูอย่าให้มีมารานอนา อมุมอย่าผ่านมารวัให้บรรบัน ให้ารเ้าร่อเ้ามุมอสิ่่อสร้าทุอย่าลัวมีระเบียบ และเมื่อเป็นเ่นนั้นัเป็นารยือายุอารร่วมแบน้ำหนัอสิ่ที่่อสรร้าให้ทนและยืนยาวัเป็นารรูุ้่า่อสิ่อ่อทรัพยารเมื่อนำมาใ้านให้เิประโยน์สูสุ
“อาารย์ ฟ”
“พวท่านลับมาแล้ว”
“อาารย์ ท่านลับมาแล้ว”
เสียบอล่าวอผู้ที่เป็นลูศิษย์ลูหา ออาารย์ ฟ ท่าน ส่เสียบอ่อๆ ัน็เนื่อ้วย ารมายืนรอรับะเินทานี้ที่หน้าทาเ้าประูบานให่ที่ว่า ำหนาร่ารเวลาั้แ่ยาม้าวเท้าออเินยามาให้นถึยามลับมาถึที่เิมในอนนี้เหมือนถูาะเนให้เป็นอย่าั้นมิเพียแม่นยำเพียารบอเวลาอวะวันอวันทรา หาแ่รู้สึไ้อย่า้าวสุท้าย็รบำนวนที่นับเท้านั้นเอาไว้อยู่่อนหน้าันไ้เลยทีเียว
“แอ๊”
เสียอประูไม้บานให่ัลั่น ็้วยวามให่และน้ำหนัอมันและเป็นเสียที่ลายาวไปนว่าบานประูนั้นะถูเปินทำให้เิทาเ้าที่เท่าับวามให่อหน้าประูนั้น เปิเพื่ออนรับารลับมาอผู้ที่ถือเป็นหนึ่เียวันับสถานที่แห่นี้ให้ไ้ผ่านทาแห่อาาเอสำนัศึษาสับรรพนี้ยัารเ้ามาภายใน
เมื่อประูถูเปิออเหล่าลูศิษย์ลูหาที่ว่า ่ารวมัวันามสอ้าทาเินนี้ให้ยาวไปนมอเห็นไ้ว่า ัวอผู้เป็นลูศิษย์นั้น ิัน็เว้นให้แ่เสาที่เป็นแท่นไว้ใ้่อบเพลิยามเินในยามวิาลเท่านั้น
่าน่าระับั้นอวามถือนให้อาวุโสยัารอารแบ่ระับนั้น ึ่ทุนทั้หมเริ่มานำนสอบเ้ามาไ้ถึะมายืนนไ้อยู่ ที่แห่นี้
วามอาวุโสอระบบารศึษา ที่แห่นี้มิใ่ารยึถือแห่ารนับเือนนับปีอ่วเวลาที่ล้ำนเ้ามา และเพื่อบ่บอวามอาวุโสนั้น ระับอวามรู้ะเป็นัวำับสร้าุวุิภายในัวแ่ละนอย่าเป็นไปามเ์อสำนัศึษาให้เป็นแนวทายัารปิบัิเียวัน นั้นือารเียนำอบที่ถูถามอย่าั่วหัวเอาไว้เป็น้อๆ ยัหน้าระาษนั้น
เนื้อผ้าสีาว เล้าแล้วมัผมเป็นมวยไว้้วยสีอผ้าสีเียวันับสายผ้ารัผมนั้นให้ึมิให้เิารบบัสายา บบัปัา ้วยเส้นผมให้ปหน้าเหล่านั้น อพวที่ยืนรวมัวันอยู่้นทา หน้าายัใหู้วัยเยาว์ใหู้แรรุ่น ลุ่มนี้ถือแบ่ให้เป็นระับแรเริ่มอผู้ที่นำนสอบผ่านเ้ามาไ้ นานนามว่าลุ่ม ไ่ ผู้ที่ถือรอารฟััวให้เ้าใเนื้อัวอัวเอภายในให้ท่อแท้เสีย่อนยามที่ะออเท้าเินสู่วามรู้ที่มีอย่ามิรู้บรู้สิ้นาภายนออเปลือไ่นั้น
เนื้อผ้าสีราม ระับวามสูอวัยที่เริไม่่าันมาับระับที่แรเริ่มนั้น หามอเพียารเริพันธุ์ นั้นสีอเนื้อผ้าึเ้า่วยัแในวามแ่าให้เิึ้น ลุ่มเนื้อผ้าสีรามนี้ นานนามว่าลุ่ม มัา ให้ระับอวามสำัในารเรียนรู้นั้นันเอ ในารโ้อบวิาและ่วยันสร้าวามรู้ให้มีระหว่าันนั้นุให้เห็นภาพหน้าที่ทาสัม ให้รู้นอวามเป็นมนุษย์นั้นอยู่ันอย่าไรเมื่อัวนั้นร่วมสัม
เนื้อผ้าสีเียว ัเนในรูปลัษ์ภายนอที่่าัน ัวโ ัวสูว่า บ้าเริ่มใหู้เหมือนเบเพสั้้นออายุนลุ่มนี้ไล่ไปน แปลาที่พบผู้ที่สวมเนื้อผ้าสีเียวนี้ เริ่มไว้หนวไว้เรา ผมเริ่มมีสีให้เห็นมาว่าเพียสีำ นั้นสีาว สีอเหล่า็ปราันแล้วในระับอุวุิในั้นนี้ นานนามว่าลุ่ม วานร โยมาพ้นน้ำึ้นมา ็แน่นแฟ้นอระบบระเบียบ เร่ยัารปิบัิมาึ้น มิเพียเรียนรู้ระหว่าันให้เ้าใ เนื่อ้วยแน่นแฟ้นวามเ้าใในสัมพันธ์อระบบสัมมนุษย์ยัลุ่ม่อนหน้านั้นมีมาพอแล้ว ็ึ้นบ ศึษาวามแ่า ให้เ้าใารอบายภาพที่เป็นอยู่ ุนี้เิำถามึ้นไ้ ว่านเรานั้นเิมาเพื่ออะไร ใหู้เหมือนเพิ่ะเริ่มเรียนรู้ทั้ ๆ ทีุ่นนั้นสีเียวแล้ว หาแ่โยส่วนมา อย่าที่เห็นให้แสออว่าสถานะแห่วามเป็นศิษย์นั้นมิพ้นสีออาภร์สีนี้ไปไ้ ถือให้นยัสูสุในุวุิอสำนัศึษาสับรรพ็เพีย วามเป็นวานรที่ลุ่มนี้
เนื้อผ้าลับมาสู่สีาวหาแ่แ้มำที่อบเนื้อผ้า เป็นสีที่เหมือนันับ อาารย์ ฟ ท่านสวมอยู่ และไม่พบผู้ใสวมใสุ่ให้มีสีเหมือนับ อาารย์ ฟ ท่าน ในารยืนแห่ารอนรับลับนั้นัน นานนามว่า ระเรียน สำหรับผู้ทีุ่่มเท้าในน้ำ เมื่อออหาอาหาร ผู้ที่สร้ารับนิ่้านอไม้บนบยามเริพันธุ์ และผู้ที่โบยบินบนท้อฟ้า อย่าสูสุอมุมมอให้เ้าใมัิมาโลนั้น ให้เส้นออบฟ้าเป็นปลายทาอย่ามิรู้บเพื่ออิสระอมุมมออปัานั้นเิึ้นไ้อย่าถ่อแท้ริในารมอยัมุมเมื่อาปีโพบินนี้
“ูนผู้นั้น”
“ูแม่นาผู้นั้น”
เสียระิบระาบ ภายในแถวยาวที่ยืน้อนรับารลับมานั้นอบรราเหล่าลุ่มไ่ ที่มีมาว่าลุ่มไหน ๆ เมื่อยามารเินผ่านทาอเหล่าะผู้เินทาลับนี้
และเป็นารมออย่าให้รู้สึแปล และ่าน่าั้ำถามไว้ภายในว่า สรีที่เินามหลัอาารย์ ฟท่านนั้นเป็นใร
สสัยนั้นมิใ่อาารเียวอารมอเห็นนั้น หาแ่เสน่ห์ อวามาม และารวาท่าวาท่า ่าพิสูน์ไ้โยแท้่อวามรู้สึ่อสิ่ใ็ไ้ที่ะรู้สึเป็น ่อัวนาผู้นี้
“ามเหลือเิน”
่าน่ามเย
“นั้น สินะ”
“เ้าว่านาเป็นใรัน”
้อใ่อวามามที่เินผ่านาพวเานั้นไป ทั้ำื่นมทั้ำถาม่าให้อยารู้ ่อเสียระิบระาบนั้นเริ่ม ัมาึ้นนแม้นอาารย์ ฟ เินนำัวผ่านถึลุ่มวานรไปแล้วนั้น ยัไ้ยินเสียระิบนั้นอยู่
“ระแอ่ม”
เสียระแอ่มนั้นัึ้นเพื่อให้บรราลุ่มไ่นั้นรู้ั เียมในัวผู้ที่หวัะเป็นนัปรา์ ให้ัหน่อยอวามรู้สึอยารู้อยาเห็นที่ว่านั้นพอ แ่มิใ่มิหยุปาเพียนี้ อย่านั้นอาารย์ ฟท่าน ทำเสียระแอ่มนั้นให้ทุนลับมามีสิรู้ัวแล้วให้ในแถวนั้นลับมาเียบันอีรั้
อาารย์ ฟท่าน มิไ้เป็นัวล่อวามน่าึูที่มีในัวอเ็น่อารรบวนารฝึสมาธิอเหล่าปรา์แ่อย่าใ แ่หาถือเป็นวาสนา่อารฝึฝนิใและวามรู้ัอารม์น่อบรราลุ่มไ่นั้น ที่ลุ่มอื่นๆ วาท่าวาท่าไม่รู้สึให้่าาเพียว่าเ็นนั้น็เป็น เพียปุถุนนหนึ่เท่านั้นเอ
ส่วนเ็นนั้น ให้รู้สึน่อารแสออที่เิึ้นมิเป็นารัวล่อนาเพียใ และมิใ่นาหลัวเอ่อรูปลัษ์ที่นามี เพราะนั้นหาะว่านาามแล้วสวยเพียใ พี่สาวอน่าหาที่ัสามารถ่อำื่นมเหล่านี้ แล้วมิเพียลุ่มไ่ที่ะไ้ออเสีย่อวามรู้สึที่มีให้่อวามามนั้น ถ้าหาพี่สาวอนะปราาย ที่แห่นี้ ให้อาารย์ ฟ มิเพียแ่้อทำเสียระแอ่มนั้นเพื่อวบุมวามเป็นไปออารม์ผู้นทั้หม ที่แห่นี้เป็นแน่
เสื้อผ้าอนานั้น่า ่าาทั้เหล่าะเินทา และ่า่อบุลทั้หมในที่นี้ นาเป็นผู้เียวที่ให้ผมอันำลับนั้นยาวที่สุในที่นี้ ็ใ่ว่าศิษย์แห่นี้มีเพียแ่บุรุษ หาทุนมวยผมั่ันทั้หมเหมือนมิูให้่าัน อย่านั้นัวล่อวามรู้สึแ่านี้่าหาที่นาเริ่มเ็บอาาร และวาท่าที่ให้รู้สึเร็ท่าเร็ทาอนามาึ้น หาใ่วามเอะเิน หาแ่เป็นรู้สึเรใ่อสถานที่ โยที่ัวอนานั้นยัไม่ถือวามไ้สิทธิ์อารเป็นส่วนหนึ่ ที่แห่นี้ แ่็ยัวามสามารถที่เ้ามาไ้อยู่นี้เพียเพราะ รุาที่มี่อวาม้อารในัวนาอ อาารย์ ฟท่าน
เ็นสัเ เห็นว่าระหว่าารย่า่อั้นบันไให้ระหว่าเส้นทาภายในสำนัศึษาแห่นี้ พบสิ่่อสร้าเป็นัวเรือน ั้นเียวบ้า สูมาว่าั้นเียวนั้น ็ปรา โยให้ห่าาัวเส้นทาหลัที่ัวนานั้นำลัใ้เพื่อเินทาผ่านอยู่นี้ เ้าใไ้ว่าแม้นเรียสำนัศึษาให้ไ้แ่นึในใว่าเพีย เรือนไม่ี่หลัเพื่อารใารหนึ่อย่าเ่นารศึษานี้ ให้มิสามารถเ้าใไ้ริ นว่าะไ้พบไ้เห็นเ่นนาในอนนี้
สถานที่แห่นี้ประาศน่อในาั้แ่หน้าประูทาเ้า เอาไว้แล้วว่า ที่นี้มิใ่ เพียพื้นที่ำัโยวามหมายเพียอำว่า สำนั หาแ่มันือ เมือ เมือหนึ่ ึ่อนนี้แม้นัวนาไม่ไ้เินอยู่ในุที่สูพอที่ะเห็นภาพอสำนัศึษาสับรรพแห่นี้ทั้หม แ่้วยสายาอารสัเแล้ว พิเราะห์อัวนา ผัาร่อสร้าอสถานที่นี้ และแปลนอสิ่่อสร้าอัวเรือนทั้หม ออแบบมาเพื่อให้สามารถให้สถานที่แห่นี้อยู่ไ้้วยัวอมันเอ บนเทือเาแห่นี้
วามสามารถในระับที่ะสร้ามารานในารหนุนีวิอผู้ที่สำัีวิที่ว่า้วย ปัานี้ นานึในใว่ายั้อเป็นผู้ที่อัริยะภาพ้วยปัาอย่ามา ้วยแ่ละหมู่บ้าน แ่ละเมือ ที่เินทาผ่านมา หนัสือทุเล่มที่ล่อมนายามะเ้านอน ็ไม่อาะสามารถอธิบายลัษะให้เิวามเ้าใ้วยโรสร้าที่นาำลัเห็นอยู่้วยสายาอนาอนนี้ไ้เลย
นั้นเอ ไฝเม็เล็ลาหน้าผาอนาแปลเปลี่ยนาุเป็นเนรในารที่ะ่วยเหลือ่อวามพยายามในารสสัยที่ะเ้าใอัวนา โยสร้ามุมมอในารอบวามเ้าในั้น่อนาทันทีในยามที่นาเิ ปุาึ้นมาในหัว และอันที่ริ ารใ้อภิาอนาเหมือนับที่เป็นอยู่ในอนนี้ เิึ้นยัารอพรสวรร์แ่้านาน เพีย้วยนานั้นมิรู้ัวเอ ้วยเนรนั้น ยัรอารอัน่อให้เ้าใัวอยู่บนุสูสุที่ยอผานั้นเอ
และเมื่อเินมาถึรึ่ทายัใลาที่เป็นที่ห้ามลุล่วผ่านทาเ้าไปหามิไ้รับารอนุา โยทุนหยุอยู่ ้านหน้าอสิ่่อสร้าที่ยิ่ให่ที่สุอที่แห่นี้ หอวปี ราสถานที่ถือสิทธิ์ารรอบรออไี แห่อ์ัรพรริ และผู้้ำุลสถานที่แห่นี้เอาไว้ ยัารเป็น ปรมาารย์ บนยอผานี้
“เอาละ”
“้าั้อเ้าพบ ปรมาารย์ ท่าน ่อนารอื่นใ่อานี้”
“เ็นเอ๋ย”
“เ้าัเ้าสถาน เพื่อพัผ่อนน ยัเรือนอผู้มาเยือน”
“ให้ระหว่านั้นเ้าเรียม เนื้อเรียมัวอเ้าเพื่อารสอบเ้า ที่ะำหนในไม่้านี้”
“ไม่มียเว้น อื่นใที่เอื้อ่อารให้เ้าไ้มาเป็นส่วนหนึ่ในที่แห่นี้”
“ในสถานะ ผู้มาเยือนที่เ้าัเป็นอยู่ยามนี้เท่านั้น ที่เ้าะไ้สิทธิ์เพื่อารัวอยู่”
“หา้วยัวเ้าเอพร้อม”
“หน้าระาษนั้นัเพียเป็นารีเียน ัารวารูปอัวเ้าเท่านั้น”
“มิใ่ารสำั ่อั้ใริเท่าใเลย”
อาารย์ ฟ เอ่ยวามเ้าใ้วย้อวามอย่าเท็ริ เพื่อให้นาไม่ัสร้าวามประมาทในัวหาะสำััวให้มาไปว่าผู้อื่นที่ไ้นำัวเอมายืนอยู่ ุนี้ แม้นระนั้น แนบแรใ่อนาเป็นำเอ่ยในอนท้าย่อน แยัวท่านนั้นผ่านเส้นทาอ้อมผ่านหอวปีนั้นไป ยัารเ้าพื้นที่้อห้ามนั้น
“้าัใ้วามสามารถ ที่มี”
“.......................”
“รุาเพียนี้ออาารย์ ะวามั้ใอศิษย์ในารสอบเ้า”
เ็นเอ่ยวามอย่าเารพ แล้วย่อัวัถ่วท่าในารถอนสายบัว เพื่อน้อมรับำว่าศิษย์ อาารย์ ัน ับัวอาารย์ ฟ ท่าน แม้นอนนี้ ยัไม่เป็นเ่นนั้นามระเบียบปิบัิอ สำนัศึษาสับรรพ
“าม้ามาทานี้ แม่นา”
หนึ่ในผู้ที่ร่วมเินทา ะเป็นผู้นำทานาสู่เรือนอผู้มาเยือนนั้น โยหาัวนาผ่านารสอบััวเพื่อ ยั ที่แห่นี้ไ้อย่าเรียบร้อยแล้ว บุลท่านนี้ถือเป็นศิษย์พี่ และนาเรียเา้วยแทนนามนั้น เป็นอย่านั้น
เินออมาาหน้าทาเ้าอหอวปี มาทาทิศะวันออ พบบึนาให่ ให้หน้าบึนั้นปริ่มไป้วยใบ้วยออบัวสีาว ูมบาอ บานบาอ ปลุมหน้าบึนั้น้วยพันธุ์อไม้บัว ให้สถานที่แห่นี้เป็นน้ำนิ่ ที่นึถึบ้านเิอย่าไม่่าออบัวนั้น ยามอยู่ในมืออพี่สาวนยามโน้มัวเพื่อเอื้อมเ็บบัวนั้น
ไ้ทั้อฝามาราน ไ้ทั้ฝัให้นบเี้ยวยัทำหน้าาเหย่เเมื่อเอใอเม็ลูบัวให้มยามพลันไ้แะออ
“ถึแล้วละ”
“เรือนนี้ มิมีผู้ใอาศัยแ่นานแล้ว”
“เี๋ยว้าัส่นเ้าทำวามสะอาให้ ่อน”
“อย่าไรนั้น ัวแม่นา็ถือารเป็นแผู้มาเยือน”
“ยัาร้อนรับับสู้นี้ บพร่อใ ็เอ่ยวามไ้เสมอ”
หน้าาอผู้นำทาูให้เป็นนใี วาัวเป็นผู้ให่ในเรือแบบอลุ่มวานรนั้นที่ร่วมเินทาันมา เอ่ยำ้อนรับนา้วยให้เ้าใามนั้น
“มิเป็นไร”
“ัารัวเรือนนี้ เป็นธุระ้วยัว้าเอไ้”
“เหนื่อยาารเินทา เิท่านพัผ่อน”
“หาาเหลือ ในสิ่ำเป็นใริๆแล้ว ้า่อยรบวนท่านเป็นหลัานี้”
แสวามรู้สึอบุ อย่ามีมารยาทแล้วแม้นเอ่ยอวาม่วยเหลือในหลัานั้น ไม่ำเป็นแล้ว หานายั้อพึพานให้ไ้่อนเป็นสิ่สำัอารรู้ัโ หมายให้นเป็นเหมือนผู้ที่ำลัสนทนา้วยอยู่นี้ ที่่าสุุมในุสีเียวนั้น
“ั้น ้าอัว”
้มหัวเล็น้อย่อัน เพื่อบารธุระที่้อทำ เหลือเ็นเพียผู้เียวในสถานที่ที่ ไลาแผ่นินที่นเยอยู่ ไม่มีบุลใประบนเพื่ออยูแล แล้วในยามนี้
“ลำพันี้”
“นานเพียใ ้า็มิอาบอไ้”
“รู้เพียท่านรอ้าอยู่ ที่รนั้น”
“หวัแรใให้้า้วย”
“ท่านพี่”
หันหน้าลับไปมอลีบออบัวในบึนั้นอีรั้ ให้ทรำใบหน้าพี่สาวนอย่าเป็นำลัใ ่อนหันหน้าลับมอรไปยัเส้นทา้าหน้าเพื่อ้าวออเินอย่าที่ัวนานั้นั้ใเอาไว้
ความคิดเห็น