คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #9 : สุภาพสตรีในเขาวงกต
ารสอบประเมินวามรู้อศรเิึ้นที่ห้อพัอศาสราารย์เสสรร เ็ายรู้สึไม่่อยสบายเนื้อสบายัวเท่าไร นอเหนือาวามัวลเี่ยวับารสอบ บรรยาาศอห้อนั้น็อึมรึมไม่น่าอยู่เสียเลย ห้อพัอศาสราารย์เสสรรแ่าาห้อพัอผู้่วยศาสราารย์อรุอย่ามา ้วยนาที่ให่ว่าเือบสอเท่าแ่ลับมืทึบ้วยหน้า่าที่มัเลื่อนม่านปิสนิท ่าาอรุึ่นิยมให้แสแส่อสว่าภายในห้อ ู้หนัสือให่โว่าแ่หนัสือถูเ็บวาอย่าไม่เป็นระเบียบ เห็นไ้อย่าัเนว่าศาสราารย์หยิบหนัสือบาเล่มบ่อยว่าเล่มอื่น ึ่เล่มที่ถูหยิบออมาบ่อยะยื่นออมาอย่าหมิ่นเหม่ ะที่เล่มที่ไม่่อยถูหยิบใ้ถูวาอยู่มุม้านบนสุและมีฝุ่นับอย่าไม่เหลียวแล หนัสือทั้หมไม่ถูัหมวหมู่และวา้อนันามวามถี่ในารหยิบใ้มาว่านาหรือวามหนา ศร ผู้รัหนัสือิว่าอรุ ผู้ที่นอาะรัหนัสือแล้วยัรัวามเป็นระเบียบสวยาม ้อนึเศร้าใอย่ามาทุรั้ที่เ้ามาในห้อนี้ แ่เาไม่ไ้นึว่าอรุไ้เ้ามาในห้อนี้นับร้อยรั้แล้ว และินานเลยุที่ะนึเศร้าใในวามไม่เป็นระเบียบนั้น
ในห้อนั้นมีนอยู่เพียสามน มีโฟาัวเ่านายาวึ่มีวัถุประส์ใ้สำหรับารนั่เสวนาวิาารอย่าเร่เรียับผู้มาเยือนมาว่าาร้อนรับอย่าอบอุ่น หรือารพัผ่อนอย่าสบายอารม์ ศาสราารย์เสสรรและผู้่วยศาสราารย์อรุนั่ัวรอยู่บนโฟานั้น เบื้อหน้ามีเ้าอี้ไม้แ็แรัวให่ึ่ศรนั่ัวเร็อยู่ ารสอบประเมินรั้แรือารสอบ้วยปาเปล่า ศาสราารย์ะถามศรเี่ยวับวามรู้พื้นานทาสุบินศาสร์ และเ็าย้ออธิบายให้อาารย์ทั้สอฟั บนโ๊ะึ่อยู่ระหว่าโฟาและเ้าอี้มีำราหลายเล่มอเป็นพะเนิน ในรีที่เ็ายนึำอบไม่ไ้เายัมีโอาสเปิำรา้นว้าไ้ แ่ารเปิหาำอบเบื้อหน้าสายาอาารย์ับ้อะเป็นบรรยาาศที่ันน่าู
ศาสราารย์เริ่ม้น้วยำถาม่าย ๆ อาทิ วามฝันทั่วไปและวามฝันำหนภาริ่าันอย่าไร สิ่ระุ้นในสภาวะแวล้อมารหลับืออะไร ั้นอนปิบัิเบื้อ้นอารสลายอบเสำนึมีอะไรบ้า ไปนถึำถามที่ยาึ้น เ่น แนวิเี่ยวับารปราึ้นอสุบินวัถุมีอะไรบ้า เราะรู้ไ้อย่าไรว่าเรายัอยู่ในวามฝันหรือไม่ เป็น้น ในทุ ๆ ำถาม ศรสามารถอบเป็นประโยอย่าะาน และในทุ ๆ ำอบ ศาสราารย์ะอธิบายเพิ่มเิมเสริมไปอี้วยน้ำเสียเรียบเยหลัาเ็ายพูบ ทำให้ำอบนั้นมีวามสมบูร์ยิ่ึ้น ส่วนอรุนั้นนั่ฟัอย่านิ่เียบ้วยสีหน้าที่อ่านไม่ออว่าอยู่ในอารม์ใ ราวับเป็นผู้สัเาร์ที่อยู่ห่าไล เมื่อผ่านไปไ้หลายำถามึทำให้วามมั่นใอศรนั้นลล (เพราะไม่ว่าะอบว่าอะไร ะมีำอธิบายที่สมบูร์ว่าึ่ศาสราารย์เป็นผู้เสริม ทั้อาารย์อรุ็ไม่พูอะไรออมาเลย) และเริ่มห่อเหี่ยวใว่าารสอบนั้นน่าะไม่เป็นไป้วยี ในทารัน้ามศาสราารย์และอรุ่อน้าพอใับำอบอเ็ายมาทีเียว
เมื่อผ่านไปไ้ราวสิบว่าำถาม็ูเหมือนว่าารสอบนั้นะสิ้นสุล อรุยับัวเล็น้อย ในะที่ศาสราารย์ยับไม้เท้าทำท่าะลุ ะที่ศรยัยับัวไปมาอย่าอึอับนเ้าอี้ แ่ทันในั้น ศาสราารย์็ะัันในท่าที่ำลัะลุและพูึ้นว่า
“ันลืมไป ว่ามีอีำถามหนึ่ อาะเินไปาหนัสือที่อรุให้เธออ่าน…เธอพอะอธิบายไ้ไหมว่าิสำนึร่วมสาลืออะไร”
เมื่อพูบแล้ว ศาสราารย์็มอเ็ายอย่าหยั่เิ ทั้อรุและศรเอ็่าะัไปรู่หนึ่เ่นัน ้วยไม่าิมา่อนว่าะเอำถามนี้ เ็ายมอหน้าอรุอย่าไม่แน่ใั่วะหนึ่ แ่แล้ว็พู้วยน้ำเสียมั่นใว่า
“ผมิว่าผมพอะอธิบายไ้รับ…ิสำนึร่วมสาล ือเนื้อหาในวามฝันึ่ใ้ร่วมันโยมนุษยาิทุนั้แ่อีึำบรรพ์ เนื้อหาัล่าวะมีวามเป็นส่วนรวม ไม่ใ่เอลัษ์โยวามฝันอผู้ใผู้หนึ่ เนื้อหานั้นสามารถถูเปลี่ยนแปลไ้โยบุลหนึ่ ๆ ที่เ้าถึและมีปิสัมพันธ์ และส่ผลระทบอย่าถาวร่อบุลอื่น ๆ ที่เ้าถึเนื้อหานั้นในภายหลั”
อาารย์ทั้สอ่าทึ่ในำอบนั้นมา ศาสราารย์ทิ้ัวลลับไปนั่ พลาลูบไม้เท้าอย่าใร่รวแล้วเอ่ยว่า
“เธอไปเอาำอบนี้มาาไหนน่ะ”
ศรลับมีท่าทีไม่แน่ใอีรั้ ยับัวอย่ายาลำบาแล้วอบว่า
“ผมอ่านเพิ่มเิมาหนัสือายวิภาสุบินศาสร์ั้นสูที่ยืมมาาห้อสมุลา แล้วพยายามทำวามเ้าใเพิ่มเิมรับ แ่ผม็ไม่แน่ใว่าเ้าใถูไหม…บาทีผมอาะอธิบายน้อยไป…”
ศาสราารย์โบมือแล้วัว่า
“เท่าที่อธิบาย็เหมาะสมและพอเพียแล้ว สำหรับเรื่ออิสำนึสาล…ยิ่ใ้ำอธิบายที่มาและับ้อนะยิ่ทำให้เิวามเ้าใผิไปันให่” ศาสราารย์หันไปมอหน้าอรุ “เธอบอให้เา้นว้าเรื่อนี้หรือเปล่า เธอไม่เยบอันว่าเธอแนะนำให้เาอ่านหนัสือเล่มนั้น…”
อรุส่ายหน้าทันทีเป็นำอบ พลาเปลี่ยนเรื่อพู
“อาารย์มีอะไระถามศรอีไหมรับ”
ศาสราารย์เอียอเพียเล็น้อย อรุเ้าใอวันภาษาออาารย์นเออย่าี ึหันไปพูับศรว่า
“ารสอบวันนี้็บลเท่านี้ เธอน่าะออไปรอนอห้อ่อน ศาสราารย์และันะุยัน่อนแล้วะบอผลารสอบให้ทราบ…”
ศาสราารย์โบมือัึ้นอีรั้
“ไม่ำเป็น้อให้เารอ ารสอบรั้นี้ถือว่าผ่าน…ถ้าเาอยาะรู้ผล ส่วนเรื่ออื่นที่เราะุยัน ถ้าเป็นเรื่อิสำนึสาลละ็ ให้เาอยู่ในห้อนี้็ไ้”เาพูับอรุ่อราวับว่าศรไม่ไ้อยู่ในห้อ้วย
“ันเ้าใว่าเมื่อวัน่อนที่เราุยันเรื่อิสำนึร่วมสาล เป็นเรื่อที่เรา้อลพิาราันสอน่อนที่ะระทำารใ แ่ถ้าเธอบอให้เาไป้นว้าเรื่อนี้…อาะ้วยแนะนำร ๆ หรือบอโยนัย็ามแ่ อาะทำให้เาเิวามเ้าใิไปเอว่า มีวามเหมาะสมที่เาไ้ศึษาในเรื่อนี้อย่าลึึ้ ทั้ที่เาอาะยัไม่เ้าใถึผลระทบี ึ่นั่นอาะเป็นำถามว่าเราไ้ทำหน้าที่ให้ำับารศึษาอเาอย่าเหมาะสมหรือยั”
อรุแทบไม่แสสีหน้าอะไรเลย แ่ถ้าสัเให้ี แววาเสี้ยวหนึ่แสวามโรธาารถูสบประมาทวามสัย์ ึ่เป็นุสมบัิที่เาใหุ้่าอย่ายิ่ในีวิ เาอบลับ้วยน้ำเสียนุ่มนวล
“ามที่ผมปิเสธอาารย์ไปแล้วว่า ผมไม่ไ้แนะนำให้เา้นว้าเรื่อนี้เลย ไม่ว่าทารหรือทาอ้อม ผมหมายวามถึารปิเสธนั้นอย่าริั แ่ารที่เาะศึษา้นว้าเรื่อนี้้วยนเอ…็ไม่น่าแปลเพราะเาเป็นเ็ใฝ่รู้ มีวามสสัย ึ่็เป็นุสมบัิที่ียิ่อบัิในอนา ทั้หนัสือายวิภาศาสร์เบื้อ้น็ไ้ล่าวถึิสำนึร่วมสาล…แม้ะเล็น้อย และเราเป็นใรันที่ะห้ามวามเริอามอารศึษาาวามสสัยอันบริสุทธิ์ใ ผมิว่าสิ่นี้่าหาที่วระเป็นำถามที่เราวระถามนเอ”
ุผู้อ่านะทราบีว่ามันน่าอึอัใเพียใ เมื่อเราอยู่้ออยู่ในสถานาร์ที่นสอนเหมือนำลัทะเลาะัน้วยเรื่ออเรา ในะที่พวเาระทำราวับว่าเราเป็นอาาศธาุ นั่นเป็นสถานาร์ที่ศร้อเผิ เารู้สึอึอัและเิวามสับสน เมื่ออาารย์ทั้สอนพูาเือเือนัน้วยประโยที่เ้าใยา แม้น้ำเสียในบทสนทนาะฟัูเรียบเย แ่เ็ายรู้สึว่ามันเป็นวามเรียบเยที่น่าลัว เาิว่ามันน่าอึอัน้อยว่านี้ ถ้าทั้สอพูะอใส่ันไปเลย และอีใหนึ่นั้นเา็เริ่มรู้สึผิ ูเหมือนว่าารที่เาศึษาเรื่อิสำนึร่วมสาล้วยนเอ ะเป็น้นเหุให้อาารย์ทั้สอทะเลาะัน ราวับว่ารู้วามิ…อรุหันมามอศรแล้วส่ายหน้าอย่าา ๆ เป็นนัยยะว่าไม่้อรู้สึผิและไม่้อพูอะไรออมา
ศาสราารย์เริ่มำไม้เท้าแน่น อรุเริ่มรู้สึถึวามยาลำบา…อีฝ่ายพ่นลมหายใออมาแล้วเอ่ยว่า
“ันเห็นว่าันวระทบทวนเรื่อารศึษาิสำนึร่วมสาลนี้ให้ีอีรั้ โยเพาะเมื่อันและเธอมีวามเห็นที่ัแย้ันในเรื่อนี้…”
อรุิว่าเรื่อนี้ะอทนรอไม่ไ้ที่ะแย้ึ้นเี๋ยวนั้น ึพูึ้นมาทันที
“ผมไม่เห็นว่าเราัแย้อะไรันนอาวามเ้าใผิแ่เพียเล็น้อย ในเมื่ออาารย์ยินยอมให้ศรยัอยู่ในห้อนี้ ไม่ใ่เรื่อปิบัอี่อไปว่า เราไ้พูุยันถึแผนารที่ะให้เาไ้ศึษาิสำนึร่วมสาลในทาปิบัิ…”
ศรรู้สึลิโลใเมื่อไ้ยินประโยัล่าว พลาินนาารอย่าื่นเ้น…เราะไ้เ้าสู่ิสำนึร่วมสาล นี่มันเ๋ะมั…แ่็พยายามระับวามื่นเ้นนั้นไ้ ้วยรู้สึไ้ว่าสถานาร์ยัไม่สู้ีนัที่ะแสวามระือรือร้น ศาสราารย์ยัไม่พูอะไรแ่ำไม้เท้าแน่นราวับะอทนฟัว่าอรุะพูอะไร่อ
“…ึ่ผมไ้ให้วามเห็นไปแล้วว่ามันน่าะเป็นไปไ้ทีเียว ถ้าำนึถึวาม้าวหน้าในารศึษาอเา สำหรับเรื่อที่อาารย์ให้วามัวล…ถึผลระทบที่อาเิึ้นาารเ้าสู่ิสำนึร่วมสาล เป็น้นว่า ในิสำนึร่วมสาลเราไม่อาำหนหรือแม้แ่ะเนว่าวามฝันะยาวนานแ่ไหนนั้น อย่าน้อยที่สุศรเยมีประสบาร์ที่ใล้เียมาแล้ว ผมเยให้เาทำภาริวามฝันสำหรับแผนที่าราศาสร์อวิษุ1ึ่ในเวลาในวามฝันินเวลาหนึ่เือน ถู้อไหมศร…”
เ็ายพยัหน้า พลาเอ่ยออมา้วยเสียเบา ๆ
“ใ่รับ ผมยัำไ้ว่า้อฝันยาวนานมา พอื่นึ้นมา็รู้สึสับสนับเวลาเล็น้อย แ่พอไ้นั่พัสัรู่็ปรับัวไ้รับ…”
ศาสราารย์พูแทรึ้นว่า
“ในรีที่เธอไม่ไ้าะเนมา่อนว่าฝันะยาวไ้สัแ่ไหน…ึ่มันอาะเป็นปีหรือหลายสิบปี ถ้าเธอลืมไปว่าำลัฝันอยู่…และไม่ื่นเสียที วามสับสนนั้นะมาึ้นไปอีทวีู พอื่นึ้นมาแล้วพบว่าเวลาไม่ไ้ไหลเลื่อนผ่านไปมามายเมื่อเทียบับวามฝัน…ารปรับัวที่ว่าอาะไม่ใ่แ่นั่พัสัรู่ นอานี้ผล้าเียที่ันพูถึไม่ใ่แ่เรื่ออเวลา ยัมีเรื่ออื่น ๆ อีมาที่เราวรเป็นัวล…เธอเ้าใใ่ไหม”
ประโยสุท้ายเป็นำถามที่ศาสราารย์ถามอรุ ึ่อีฝ่าย็พยัหน้าแล้วอบทันที
“ผมเ้าใและเห็นรับอาารย์เป็นอย่าี ึเป็นที่มาอ้อเสนออย่าไรเล่ารับว่า เราะ่วยเาในเรื่อนี้เราะให้เาเ้าสู่ิสำนึร่วมสาลโยฝันร่วมับพวเราเท่านั้น เราะสามารถปป้อูแลเาไ้ในวามฝัน อย่าน้อยที่สุนระทั่เาพร้อมที่เ้าสู่ิสำนึร่วมสาลไ้้วยนเอ ึ่ถ้าเราะพูถึเรื่อนี้ เป็นที่ทราบันีว่า พระยาศิลปสุบินท่านบันทึ2ว่าท่านเยเ้าสู่ิสำนึร่วมสาลั้แ่อายุไม่ถึสิบปี…”
ทันในั้น มีเสียระทบพื้นัปั!ปราว่าเป็นเสียไม้เท้าอศาสราารย์เสสรร ผู้ึ่โพล่ออมาทันทีว่า
“อรุ! เธอำลัเปรียบเทียบวามสามารถอเ็นนี้ับผู้่อั้มหาวิทยาลัยสุบินศาสร์!่าล้าีและท้าทายมานะ!”
ศรแทบะไม่ล้ามอหน้าศาสราารย์ เวลานั้น หน้าอศาสราารย์แราวับะลุเป็นไฟ มือยัำไม้เท้าแน่นและมีท่าทีว่าะฟาใส่อรุที่นั่ห่าออไปไม่ี่ืบเมื่อไร็ไ้ ในะที่อีฝ่ายยัูใเย็นอย่ามา แ่เ็ายไม่รู้อีเ่นันว่าวามสัมพันธ์ออาารย์ทั้สอับ้อนเพียใ ารระทำบาอย่าสามารถระุ้นอารม์ที่หลาหลายและให้ผลอบสนอที่าาร์ไ้ยา…เว้นแ่่าฝ่าย่ารู้ัันอย่าี รีนี้็เ่นัน วามล้าและวามท้าทายอาทำให้ศาสราารย์เสสรรโรธ แ่็่วยุประายวามิบาอย่าให้ัเนึ้นไ้ ศาสราารย์นิ่เียบไปสัรู่ทั้ที่สายายัุันและมีไฟลุโน ่อนะเอ่ยว่า
“็ไ้ แ่เธอ้อร่วมรับผิอบเหุาร์ที่ะเิ่อานี้ อรุ เราะให้เาไ้ลอเ้าสู่ิสำนึร่วมสาลภายใ้ารำับอเราเท่านั้น เาห้ามเ้าสู่ิสำนึร่วมสาล้วยนเออย่าเ็า ไม่มีาร่อรออย่าอื่นนอเหนือานี้!”
------------------------
้วยเหุนั้น ศาสราารย์เสสรร ผู้่วยศาสราารย์อรุ และศรึมารวมัวันในห้อปิบัิารฝัน มีารัสภาวะแวล้อมารหลับมามายอย่าเร่่วน ศรำไ้ว่ามีอ่าน้ำที่มีน้ำอยู่รึ่หนึ่วาไว้รอบเีย หลอไฟถูเปลี่ยนเป็นสีส้มสลัว ม่านระาษถูเอามาั้ไว้เป็นมุมา และยัมีอระุระิอีนับสิบอย่า เาอยาะบันทึ เี๋ยวนั้น แ่ไม่มีระาษ และอาารย์ทั้สอ็แลูไม่มีวามประส์ะให้ไปศึษา้วยัวเอ ในระหว่าที่ศาสราารย์รวูวามเรียบร้อยอสภาวะแวล้อมารหลับ อรุ็หันมาย้ำับเ็าย
“ันะ้ออย้ำว่า วามฝันรั้นี้เธอะเป็นผู้สัเาร์เป็นหลั ไม่ใ่ว่าให้ำไปเพื่อฝึทำ้วยนเอ…สัวันเธอะไ้ทำเอแ่ยัไม่ใ่ เวลานี้ ศาสราารย์ะเป็นผู้ฝัน และเราสอนที่เหลือเป็นผู้ฝันร่วม ในารเ้าสู่ิสำนึร่วมสาลเราะทำร้ามับารทำภาริฝัน…นั่นือเราะำหนให้ิสำนึไม่สร้าเนื้อหาวามฝันใ ๆ ทั้สิ้น แ่ยััวนอเราเท่านั้นไว้ให้มั่น ในรีัล่าวเสมือนว่าเราอยู่ึ่ลาระหว่าารปล่อยให้ฝันแบบวบุมไม่ไ้และารำหนวามฝันอย่าำเพาะเาะ ทั้หมนี้ศาสราารย์ะเป็นนทำใหู้เป็นัวอย่า เธอ้อพยายามรวสอบิสำนึอเาให้ี มิะนั้น เธอะหลุออไปาวามฝันร่วมรั้นี้ พอเ้าใไหม ศร”
ศรพยัหน้าให้ับำอธิบายยืยาวออรุ ไม่มีเวลาเพียพอให้ับำถามเพิ่มเิมใ ๆ ศาสราารย์เริ่มล้มัวลนอน เาและอรุึ้อทอัวนอนลบนเีย้า ๆ ที่นาบัน และเริ่มสลายอบเสำนึ…เ็ายเริ่มเ้าสู่ภวั์ และยึิับิสำนึอเ้าอวามฝันให้มั่น …เมื่อสภาวะึ่หลับึ่ื่นเริ่ม้นึ้น ิสำนึอทั้สามเริ่มรวมลุ่มเ้าหาัน…และพยายามัวไว้อย่าเหนียวแน่น ิสำนึอศรรับรู้ว่าิสำนึอศาสราารย์ำลัใ้วามพยายามอย่ามาในารไม่สร้าสิ่ใเลย…ิสำนึอพวเาำลัอยู่ในวามว่าเปล่า วามว่าเปล่าที่ไม่มีอะไรเลยและิ่ลึลไปเรื่อย ๆ ลไปเรื่อย ๆ ….นระทั่
วเาเินเท้าบนพื้นรว ศาสราารย์เสสรรเินอยู่หน้าสุ ถัมาเป็นอรุและ็ัวเาเอ พวเาเริ่มเินั้แ่เมื่อไร ไปที่ไหน และใรเป็นนำหนว่าใระนำ ใระาม เป็นำถามที่ไม่มีใรอบไ้ รอบ้าเป็นผนัสูเลยศีรษะไปหลายเท่าัวทำาพุ่มไม้สีเียวส สีเียวมาว่าสีเียวใที่ศรเยเห็นมา่อน อาาศรอบายสื่นอย่าที่ไม่อาสื่นไ้มาเท่านี้อีแล้ว แสสว่านั้นสาส่อไปทุที่ สว่าระ่าัอย่าที่ไม่สามารถัแ้ไ้มาว่านี้อีแล้ว ทั้หมนี้เหมือนริอย่าไม่น่าเื่อ เหมือนริยิ่ว่าโลแห่วามริ ศรมั่นใและแยแยะออไ้ว่านี่ือวามฝันแน่ ๆ เมื่อเห็นศาสราารย์เสสรรเินทรัวอย่าสมบูร์โยปราศาไม้เท้า หาไม่ใ่สิ่นี้เาะสับสนอีนานว่ามันใ่วามฝันหรือไม่ นี่หรือวามน่าสะพรึอิสำนึร่วมสาล
ศาสราารย์หันหลัลับมา้วยท่าทีื่นเ้น และพูับอรุว่า
“อรุ ที่นี่ือเาวแห่เมือมี! ันไม่ิว่าะไ้ลับมาที่นี่อีรั้หลัายี่สิบปี่อนเยไ้มาเยือน นี่มันวิเศษมา! ันอทนไม่ไหวแล้วที่ะพิิเาวนี้ให้ไ้ ใระรู้ว่ามีอะไรอยู่ ใลาเาว”
อรุพยายามล่อมให้ศาสราารย์ใเย็นล
“รอ่อนรับอาารย์ อย่าลืมว่าวันนี้เราเ้าสู่ิสำนึร่วมสาลเพื่อให้ศรไ้สัเาร์ อาารย์เป็นนบอเอนะรับว่าเรา้อำับูแลเาให้ี”
ศาสราารย์โบมือพลาส่ายหน้า
“ใ่ เรื่อนั้น็เป็นเรื่อสำั แ่ไม่สำัไปว่าารที่เราไ้มาเยือนเาวแห่เมือมี! ฟันะ อรุ เธออาะไม่เ้าใว่ามันสำัมาสำหรับัน! ึ่็ไม่เป็นไร เราะแยันสัรู่หนึ่เท่านั้นเอ ันมั่นใว่ารั้นี้ันะพิิเาวสำเร็ ส่วนเธอะเป็นนูแลเา เธอะไม่ห่าาเาไปไหน…ันะให้สัา เมื่อันให้สัา เราะื่นไปพร้อมัน ทั้หมนี้้อไม่เป็นไร อรุ…เธอ้อเื่อใัน”
ายราูื่นเ้นอย่ามาราวับว่าเาหนุ่มลไปสัยี่สิบปี ในวามฝัน บุละมีวามยับยั้ั่ใลลเสมอไม่ว่าผู้นั้นะสิีสัเพียใ และูเหมือนว่าศาสราารย์อยู่ภายใ้ผลัล่าวอย่าน่าใ อรุประเมินแล้วว่าไม่มีประโยน์ใอีในารยับยั้ เพียแ่ภาวนาว่าอย่าน้อยที่สุศาสราารย์ะ้อำไ้ว่า้อให้สัา นั่นเป็นหนทาเียวที่ทุนะื่นโยไม่ทิ้ใรไว้ในิสำนึร่วมสาล ในมืออายราปราปืนพลุึ้นมาาวามว่าเปล่า เาับปืนนั้นไว้มั่นแล้วเินาไปในเาวอันเี้ยวโยไม่หันลับมามอเลย
ึเหลือแ่เพียอรุและศรที่ยืนอยู่อย่าสับสน อรุ้มลพูับศร
“ฟันะ เาวนี้ึ้นื่อในวามับ้อนทีเียว ันเอ็ไมุ่้นเยับมัน เราะพยายามเินามศาสราารย์เผื่อะมีเหุาร์อะไรที่ไม่าิ…แ่ไม่น่าะมี อย่าไร็ามถ้าเราามเาไม่ทัน หวัว่าอย่าน้อยที่สุเาะให้สัา เมื่อเาให้สัาเราะื่นันทันที ระหว่านี้เธอ้ออยู่ไม่ห่า
าันเ็า เ้าใไหม”
แม้ะมีำถามอยาถามมามายเี่ยวับสถานที่นี้ แ่ศริว่าไม่วระถาม ้วย้อเพ่สมาธิับารเินามศาสราารย์ เาถึเพียพยัหน้ารับว่าเ้าใ และทั้สอ็เริ่มเิน
เาวนั้นับ้อนมา และูเหมือนันไปหม ไม่มีวี่แววอศาสราารย์ ไม่มีุบอทาใเลย นอาผนัพุ่มไม้อันไม่สิ้นสุ เบื้อหน้ามีแ่ผนั ผนั และ็ผนั เมื่อเินุหนึ่อาเอทาเลี้ยว อาเอทาัน หรือเอทาแยให้ัสินใ เมื่อเินไปไ้สัสิบทาแย ศร็เริ่มรู้สึสับสนว่าพวเาเินลับมาทาเิม หรือเินไป้าหน้า หรือเินถอยหลั เารู้สึวิเวียนอยาะพั แ่อรุไม่ลวามเร็วารเินลเลย
“โอ๊ะ”
ศรสะุ้อนรวนเือบะะมำ ึ้มลไปผูเือรอเท้าให้ี เพียรู่เียวที่้มลไป เมื่อเยหน้าอีรั้ อรุ็ไม่อยู่รนั้นแล้ว
“อาารย์อรุ! อาารย์รับ อาารย์อยู่ที่ไหน”
เ็ายวิ่วนไปมา ้าหน้าและ้าหลั แ่ไม่พบใรเลย เาใเือบสิ้นสิแ่พยายามวัและำลัใไว้…เรา้อใเย็น นี่เป็นแ่วามฝันเท่านั้น เรารู้ว่านี่เป็นวามฝัน เรา้อำว่านี่ือวามฝัน เรา้อไม่ลืมว่านี่ือวามฝัน เราอาะื่น่อน หรือรอสัาาศาสราารย์เพื่อที่ะื่นพร้อมัน็ไ้…เมื่อสบิใลไ้แล้ว ศร็ไม่เร่รีบอี่อไป เพียแ่เินอย่า้า ๆ ในทิศทาที่ิว่าลาาอรุ
มีลิ่นหอมอไม้ลอยมาามลม เป็นลิ่นที่หอมที่สุที่ไม่เยไ้ลิ่นมา่อน และไม่มีลิ่นใในโลวามริที่ะหอมไ้ลึึ้เ่นนี้ ลิ่นนั้นทำให้ศรมอหาที่มาอย่าอไม่ไ้ เินไปไม่้า็พบว่าผนัพุ่มไม้เบื้อ้นมีอุหลาบแทรอยู่ อุหลาบสีแสอย่าแที่สุว่าสีแใ ๆ ในโลวามริ ผนัพุ่มไม้ที่อยู่ถัานั้นล้วนเ็มไป้วยเถาุหลาบ ลีบุหลาบนั้นสวยามมานเ็ายเผลอเอื้อมมือไปแะอย่าแผ่วเบา และเ็ออมาถือในมือหนึ่อ ยิ่เินไปามแนวเถาุหลาบ ลิ่นหอม็ยิ่รุนแรึ้นเรื่อย ๆ
เถาุหลาบนำทาไปสู่ทาแย้าน้าย เมื่อหันไปทาัล่าว ปราเป็นพื้นที่สี่เหลี่ยมเล็ล้อมรอบปิ้วยผนัพุ่มไม้ พื้นที่ัล่าวูเหมือนะถูัแ่ให้เป็นสวนนาหย่อม ประอบ้วยพุ่มไม้ิ๋วและ้อนหินสี่า ๆ น่าเอ็นู ใลาสวนเป็นโ๊ะระเบื้อล้อมรอบ้วยเ้าอี้สอัว
มีสุภาพสรีในุระโปรลูไม้สีาวนั่ิบาอยู่บนโ๊ะนั้น
ภาพัล่าวล้ายปราึ้นาวามว่าเปล่า วนะลึ สุภาพสรีนานั้นูามนไม่สามารถละสายาไ้ เธอสวยส่า้วยแสสว่าที่แลูะเปล่รัศมีออมารอบาย ส่เสริมให้ผิวาวันั้นูเป็นประายยิ่ึ้น ใบหน้าเล็ ๆ เท่าฝ่ามือ่อนอยู่ใ้หมวสีาวปีว้าใบให่ ผมสีำสนิทม้วน่อนอยู่ในหมวแ่ปล่อยปอยลมาละ้าน้าอใบหน้าเล็น้อย สำหรับใบหน้าอเธอ ศรไม่รู้ว่าะพรรนาอย่าไรี ใบหน้าอเธอาวผ่อ วามริบ ปาและมูอย่าละนิหน่อย ูอ่อนเยาว์แ่มีวามราภาพสะท้อนในบามุม ทำให้าเาอายุอเธอไม่ไ้เลย เธอเยหน้าึ้นพลายิ้มเล็น้อยให้เา เารู้สึุ้นเยใบหน้านั้นอย่าบอไม่ถูแ่นึไม่ออเลยว่าเธอือใร
“สวัสี้ะ หนุ่มน้อย เธอะมาื่มาเป็นเพื่อนันไ้ไหม”
เหมือนอยู่ในภวั์ ศรเินไปนั่ร้ามับเธออย่าไม่ลัเล เธอรินน้ำาาระเบื้อลในแ้วเล็ยื่นให้เา ิสำนึที่ยัเหลืออยู่เือนให้เาระวััวอยู่ เาึรับมาอย่าอบุแ่ไม่ไ้ื่มมัน
“ไม่มีนมาที่นี่เสียนาน ันีใริ ๆ ที่ไ้เอเธอ เธอื่ออะไร เธอมาาไหน๊ะ”
“สวัสีรับ ผมื่อศร เอ่อ อันที่ริแล้ว เรามาันสามนรับ มีผมและอาารย์อผมอีสอน เรามาา…โลวามริ ุื่ออะไรรับ ุเห็นอาารย์อผมบ้าไหมรับ”
สุภาพสรีในุลูไม้ส่ายหน้าเล็น้อย ท่วท่าอเธอมีเสน่ห์น่าูไปหมไม่ว่าะทำิริยาอะไร
“ันไม่เห็นใรเลย้ะ นอาเธอ เธออยารู้ื่ออันเหรอ…ันไม่บอื่ออัน่าย ๆ หรอ้ะ ถ้านนนั้นไม่มีวามพยายามมาพอที่ะทำวามรู้ั”
ศรอยาะแย้ว่าัวเาเอยัยินยอมบอื่อัวเอไ้อย่า่ายายเลย แ่สุภาพสรีนนี้มีเสน่ห์อย่าล้นเหลือนไม่อาที่ะระทำอะไรให้เธอผิใแม้แ่นิเียว ้วยสถานาร์ประหลาที่ำเนินไป มีวามิบาอย่าผุึ้นมาเอในใอเาว่า สุภาพสรีนนี้ไม่ใ่มนุษย์เหมือนอย่าเา เธอเป็นปัเอื่นในฝัน3วามินั้นระ่าัและแน่นอนึ้นมาเอนเารู้สึระหนในใ
“ุือ พระนาโสรยอภัสสรา หรือเปล่ารับ”
เธอส่ายหน้าอีรั้ ราวนี้พูึ้น้วยน้ำเสียเรียบเย
“ันไม่รู้ัื่อที่เธอล่าวเลยแม้แ่น้อย้ะ”
แลูเปล่าประโยน์โยสิ้นเิที่ะเ้นวามริาเธอไ้อี สุภาพสรีในุลูไม้ยัิบา่อไป แล้วถามศรถึรายละเอียว่าเาเป็นใรอยู่ที่ไหนและมาทำอะไรที่นี่ แ่เ็ายเริ่มระมัระวััวมาึ้น และถามำอบำอย่าประหยัำพู
“เธอเป็นนพูน้อยที่ออะน่าเบื่อนะ๊ะ หนุ่มน้อย ันิว่าเธออบสัเนอื่นสนทนาัน เพื่อที่ะรู้ััวนอนอื่นผ่านบทสนทนามาว่า้อเป็นฝ่ายพูเอสินะ”
เธอพู้วยน้ำเสียเยือเย็นพลายิ้มอย่าเือา ศรสะุ้เหมือนเสียแทใ ำพูอเธอถู้อทุอย่าราวับเธอนั่สัเาร์อยู่ในใอเา สุภาพสรีนนี้มีแววน่าพรั่นพรึ เามอหน้าอเธอเหมือนะ้นหาให้เ้าใว่าเธอเป็นใร ู่ ๆ มีวามรู้สึบาอย่าเิึ้นเออีรั้ เารู้สึว่าเธอเหมือนแม่อเา…ทั้ที่เาไม่เยพบแม่อเามา่อนเลยในีวิ
ใบหน้าอมาราในินนาารอศรยับยิ้มเล็น้อยแล้ว้อมอสิ่ที่อยู่ในมืออเา
“อุหลาบนั่นสวยริ เธอเอามาให้ันเหรอ๊ะ”
เายื่นอุหลาบให้เธอ พอีับเสียปืนั้อึ้นมา สุภาพสรีในุลูไม้ผุลุึ้นอย่าระแวระวั ิริยาเปลี่ยนไปในทันที แ่ท่วท่ายัส่าาม…เหมือนสัว์ผู้ล่าที่มีสายามริบในป่าลึ
“นั่นเสียอะไร”
ศร็ผุลุเหมือนัน มอไปยัเบื้อบนเห็นวันพลุสีแลอยึ้นไป
“นั่นเป็นสัา…ศาสราารย์ให้สัา ผม้อไปเสียแล้วรับ”
สีหน้าอสุภาพสรีในุลูไม้มีแววโรธึ้นมาวูบหนึ่ เธอเอ่ยึ้นว่า
“เี๋ยว่อนสิ๊ะ เธอะไ
ศาสราารย์เสสรรลุึ้นาเีย ท่าทาเหนื่อยล้าอย่ามา อรุและศรลุึ้นมา่วยพยุ
“ันทำผิมหัน์ริ อรุ ันไม่ไว้ใเธอทั้ที่ันเอ่าหาที่ลายเป็นนไม่วรไว้ใที่สุ ัน้ออโทษพวเธอริ ๆ ันไม่วรทิ้พวเธอไปแบบนั้น ันไปไม่ถึใลาเาว้วย้ำ…มันไม่ใ่ภาริ่ายเลย เราหลทาในเาวนั้น่ายมา ถ้าันุพลุ้าไปว่านี้อีนิ ันอาะลืมว่าันำลัฝันอยู่”
อรุปลอบใ
“ผมิว่าอาารย์วบุมทุอย่าไ้ีแล้วรับ เป็นที่ทราบันีว่าารวบุมนเอในิสำนึร่วมสาลนั้นไม่ใ่เรื่อ่ายเลย ผมเอ็พลา…ที่ปล่อยให้ศรหลุไปาสายา เหมือนผมใลอยไปเพียรู่เียว ็ลาาเาเสียแล้ว ันเอ็้ออโทษเธอริ ๆ ศร”
ประโยท้าย อรุหันไปพูับศร เ็ายยิ้มพลาพยัหน้า
“ไม่เป็นไรเลยรับอาารย์ อาารย์บอผมแล้วว่าให้สัเสัาให้ี และผม็ไม่ลืม”
ศาสราารย์พยัหน้า พลาเอ่ยว่า
“เธอเห็นแล้วว่าแม้แ่ัน็พลาไ้ ารศึษาิสำนึร่วมสาลไม่ใ่เรื่อ่าย เรา้อพิาราให้ถี่ถ้วนว่านี้หามีรั้ถัไป”
่อนที่ะ้าวออาห้อปิบัิารฝัน อรุหันมาถามศรว่า
“อนที่เราลาาัน เธอไ้เออะไรบ้าไหม ศร”
ศรเือบะเล่าเรื่ออุหลาบ สวนไม้นาเล็ และสุภาพสรีในุลูไม้ให้อรุฟั ทันในั้น ใบหน้าอเธอึ่้อนทับับใบหน้าอแม่ในินนาาร็ผุึ้นมาในใ ใบหน้าัล่าวยับยั้ไม่ให้เาเล่าวามริใ ๆ ออไป ้วยเหุผลที่เา็ไม่เ้าใในัวเอ
“ไม่เลยรับ ผมเอแ่ผนัเาว มันววนไปมาไม่สิ้นสุ ผมเินนเหนื่อย และสุท้าย็เห็นสัา”
อรุพยัหน้าอย่าไม่ิใอะไร ในะที่ศรเิวามรู้สึผิึ้นในใ เาโห…โห้วยเหุผลที่อธิบายไม่ไ้ และารเล่าวามริในภายหลัอาะไม่ใ่เรื่อ่ายเลย
------------------------
1แผนที่าราศาสร์อวิษุ (พ.ศ.2099-217x)เป็นสุบินวัถุนิระาษ ระาษัล่าวูเหมือนะว่าเปล่า แ่ถ้าหานำระาษนั้นวาบนพื้นเรียบในืนที่มีแสาวันทร์เ็มว ะปราแผนที่วาวอท้อฟ้าในเวลานั้น ๆ บนระาษ
2ในบันทึส่วนัวอพระยาศิลปสุบิน เมื่อท่านมีอายุ 9 วบ มีวันหนึ่เียนไว้ว่า “เมื่อวานเย็น้าพเ้าิน้าวเหนียวมะม่วไปเยอะนุ อนลาืน้าพเ้าเิวามรู้สึแปล ๆ ใหนึ่้าพเ้าอยาฝัน อีใ้าพเ้า็ไม่อยาฝัน ้าพเ้าึพยายามวบุมัวเอ แ่สุท้าย้าพเ้า็ฝัน ้าพเ้าฝันว่าผมอยู่ในสวนมะม่ว มี้นมะม่วเยอะแยะไปหมเลย แ่ละ้นมีมะม่วสุเป็นสิบเป็นร้อย และมะม่ว็มีสีเหลือทอน่ารับประทานทั้นั้น เหนือ้นมะม่วมีเทวาอ์เล็ ๆ บินันว่อนไปทาโน้นทานี้ เหมือนับว่าพวเารวราว่ามะม่วสุีหรือไม่ มีเน่าเสียบ้าหรือไม่ ้าพเ้าอยาะหยิบมะม่วนั่นมารับประทานเหลือเิน แุ่แม่สอนว่าอย่าวยสิ่อโยไม่ออนุาเ้าอ่อน ้าพเ้าำไ้ึ้นใแม้ว่าะอยู่ในวามฝัน็ี ะที่้าพเ้าำลัใใ่อับมะม่ว มีะลุ่มหนึ่ย่าเ้ามาใล้ เป็นลุ่มนในุทหารโบราเหมือนอยู่ในยุสุโทัย พวเาเินู้าเผือัวให่มหึมา ให่ว่า้าทั่วไปหลายศอหลายวา บน้ามีผู้หิแ่น่าลัวน่าเรามประทับอยู่บนั่อย่าี นาะอใส่้าพเ้าว่า “เ้ามาทำอะไรที่นี่” แล้ว้าพเ้า็ื่นึ้นอย่าใ ้าพเ้าั้ใว่าะไม่ิน้าวเหนียวมะม่ว่อนนอนอีแล้ว” เมื่อเวลาผ่านไปหลายปี พระยาศิลปสุบินไ้ทบทวนวามทรำและบันทึส่วนัวนั้นอีรั้หนึ่แล้วสรุปว่า ท่านไ้บัเอิเ้าสู่ิสำนึร่วมสาลใน่วเวลาัล่าว และไ้ไปเยือนสวนผลไม้อพระนาวิเวธเวฬุสุวรร พระมเหสีเออพระสัวาทเทพบิรผู้รอบัลลั์แห่สัะ (ูเิอรรถอบทที่ 8) ึ่มีผู้อื่นเยรายานลัษะไว้เหมือนัน ปัุบัน นัวิาารยัถเถียันว่าพระยาศิลปสุบินไ้เ้าสู่ิสำนึร่วมสาลั้แ่วัยเยาว์ริ หรือทั้หมเป็นเพียวามฝันที่สร้าึ้นอย่ามีรายละเอียล้ายลึับิสำนึร่วมสาล
3ำอธิบายอยู่ในบทที่ 7
ความคิดเห็น