คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #40 : บทที่ 39 การปฐมพยาบาลฉุกเฉิน
บทที่ 39 ารปมพยาบาลุเิน
เสียัอึทึัึ้นพร้อมับที่นัเรียน่าหยิบล่อินสออนออมา
โูเปิล่อินสอ้วยัวเอแล้วหยิบัเอร์และปาาออมา แ่มีเป็นเรื่อมือที่น่าลัวแม้เพียแ่มีอยู่
“ทำไม้อใ้มี? อย่าบอนะว่าะผ่า...?”
เ้าอล่อินสอถาม แ่โูไม่อบ เาลับไปที่้านไ้
รูพยาบาลพูึ้น
“ุะทำารใส่ท่อระบายทรวอที่นี่ริ ๆ เหรอ? ้วยเรื่อเียนพวนั้นน่ะเหรอ?”
เธอูสบว่าเมื่อรู่ แ่็ยัไม่อา่อนเสียสั่นไ้
โูพยัหน้าะถอิ้นส่วนปาา
“มีทาอื่นเหรอรับ?”
“...” เธอไม่อาอบไ้
วามหวาลัวเมื่อเผิหน้าับนที่ำลัะาย
มันทำให้ทุนที่นี่แ็้า แ่สำหรับโูที่เยอยู่ในนรที่ผู้นายทุวัน มันไม่ใ่เรื่อให่อะไร
“ผมะเริ่มรีแล้ว”
มีัเอร์ที่่าเื้อ้วยเอทานอลลายเป็นมีผ่าั ส่วน้ามปาาลูลื่นลายเป็นท่อ
โูทำาร่าเื้อบริเวใ้หน้าอึ่เป็นุที่ะทำารผ่าั้วยเอทานอล านั้นึใ้มีัเอร์รีเปิ ทันในั้นเลือ็ไหลออมาามรอยที่ใบมีผ่าน
“...!”
วามึเรียปราบนใบหน้าอผู้เ้าสอบที่พยายามะหันสายาไปที่ระาษ้อสอบ
พวเาทั้หมเป็นนัศึษาแพทย์ มีประสบาร์ในารผ่าร่าายมนุษย์ในารฝึายวิภาศาสร์ แ่นั่นเป็นเพียศพสำหรับฝึ ารลมีบนร่าายอนที่มีีวิอยู่ริ ๆ เป็นเรื่อที่น่าสั่นสะท้านแม้เพียแ่ิ
แ่โูทำมันไ้อย่าไม่มีปัหา
“อึ...”
ในที่สุ เสียรา็หลุออมาาริมฝีปาอรรมารุมสอบที่เป็นนทั่วไป เามวิ้วและถามรูพยาบาลว่า
“ุรู! สิ่ที่เ็นนั้นำลัทำเป็นารปมพยาบาลที่ถู้อเหรอรับ? มันูไม่เหมือนารปมพยาบาลเลย......”
มันโหร้ายเินไป... ไม่สิ นี่เป็นวิธีารรัษาที่ับ้อนเินไปหรือเปล่า?
รูพยาบาลอบ้วยวาที่สั่นไหว
“ถู้อ่ะ ถู้อ... แ่ว่าไม่แน่ใว่าเาะทำไ้หรือไม่...”
“แล้วพูแบบนั้นไ้ยัไ?”
ะที่รรมารุมสอบเริ่มเสียั
โู็เือนราวับว้ามีสั้นใส่
“นี่เป็นานที่้อใ้วามละเอียและสมาธิรับ”
วามริแล้ว มันไม่ไ้รบวนอะไรริ ๆ หรอ
เาเยใ้มีับร่าายมนุษย์แม้ในสนามรบที่เ็มไป้วยเสียระเบิและเสียปืน
มันเป็นเพียำเือนเพื่อปิปาทั้สอน และ็ไ้ผล
ทั้ห้อเรียนอยู่ในวามเียบสบ
โูสอท่อปาาเปล่าเ้าไปามแนวระูี่โรที่ 5 ที่เาไ้รีไว้
และทันทีที่ารสอท่อเสร็สิ้น
เสียหายใอนไ้็เปลี่ยนไป
“ฟู่ว...”
เสียลมที่พ่นออมา
“สำเร็แล้วรับ”
ทันทีที่ำพูอโูบล ทุนที่อยู่รอบ ๆ ็ถอนหายใ้วยวามโล่อ
ารรีร่าายอนเป็น ๆ
เป็นสิ่ที่นที่ไม่ำนาย่อมลัเลที่ะทำ แ่โู็ทำสำเร็
ในะนั้น เสียไเรน็ัมาาหน้า่าห้อเรียน ามมา้วยโทรศัพท์าผู้วบุมที่แ้เหุ ทีมู้ภัยบุเ้ามาพร้อมเปลหาม
“นไ้อยู่ไหนรับ?”
“อยู่นี่่ะ!”
รูพยาบาละโนพลายมือึ้นสู
เ้าหน้าทีู่้ภัยที่เห็นสภาพนไ้อย่าใล้ิ ่าเบิาว้าเป็นเสียเียวัน
“ุรูเป็นนัารเอเหรอรับ?”
พยาบาลประำโรเรียนมอโูโยไม่พูอะไร
แล้วเ้าหน้าทีู่้ภัย็ถามอย่าไม่สบายใ
“หา? ถึะเป็นนัศึษาแพทย์ แ่็ยัเป็นนัเรียนอยู่นะ... เาทำแบบนี้ไ้ริ ๆ เหรอรับ?”
ารปมพยาบาลที่สมบูร์แบบเินไป
พยาบาลประำโรเรียนพยัหน้า
“ใ่่ะ นัเรียนนนี้เป็นนปมพยาบาล”
“โอ้โห”
เ้าหน้าทีู่้ภัยมอหน้าัน้วยสีหน้าไม่อยาเื่อ
“ไม่เยเอแบบนี้มา่อนเลยรับ”
“เอาล่ะ ย้ายันเถอะ”
เ้าหน้าที่ที่ำลัรวูนไ้พยัหน้าามำพูอเพื่อนร่วมานที่ถือเปลอยู่ พวเาัารวานไ้ลบนเปลและเรียมพร้อมสำหรับารเลื่อนย้ายอย่ารวเร็ว
เมื่อารส่มอบนไ้เสร็สิ้น โูึลุึ้นาที่นั่
“ะไปไหนน่ะ...?” มีนถามึ้น
ทุนลืมไปแล้ว แ่โูไม่ไ้ลืม
“ผม้อไปสอบรับ”
“อ๋อ!”
ูนาฬิาแล้วยัเหลือเวลาอีราวสี่สิบนาที
แม้ะเป็นเ่นนั้น นี่เป็นำพูที่นที่เพิ่แทอน้วยมีและยัปาาเ้าไปะพูไ้เหรอ?
ทุนพาันเียบไปเพราะท่าทาที่สบเินไป
แ่ไม่ว่าะเป็นอย่าไร
โู็ลับไปที่ที่นั่อเา
เ้าหน้าทีู่้ภัยที่ยืนอึ้อยู่พูว่า
“เราะย้ายเาไปโรพยาบาล่อน”
“อ๋อ ่ะ...!”
เมื่อรูพยาบาลเห็น้วย เ้าหน้าทีู่้ภัย็ออาห้อเรียนไป
โูที่มอูพวเาอย่าเหม่อลอยหันไปมอระาษ้อสอบ
“ฮึ...”
ันะทำไ้ไหม?
เพราะเิอุบัิเหุทันทีที่ารสอบเริ่มึ้น ทำให้ยัไม่ไ้ทำ้อสอบเลยสั้อ
นัเรียนนอื่นยัพอไ้ทำ้อสอบไปบ้า แ่โูไม่ไ้แะ้อเลยเพราะ้ออยู่ับนป่วย
าเวลาสอบหนึ่ั่วโมสี่สิบนาที อนนี้เหลือเวลาไม่ถึรึ่ั่วโมแล้ว เา้อทำ้อสอบทั้หมให้เสร็ในเวลาที่เหลือน้อยว่านอื่นรึ่หนึ่ ทั้ที่ปิ็มีเวลาไม่พออยู่แล้ว
‘ลอูันเถอะ’
ันเ็บพลัและสมาธิไว้โยไม่ใ้พลัมอทะลุเพื่อ่วเวลานี้ไม่ใ่เหรอ?
1. ผลารรว๊าในเลือแอผู้ป่วยที่หมสิ พบว่า pH 7.2, HCO3 10 มิลลิโมล่อลิร, PCO2 30 มิลลิเมรปรอท ่าอิเล็โทรไล์*[1]ในีรัม*[2] 137-2.5-95 โรที่้อวินิัยแยโรและารรวเพิ่มเิมที่วรทำืออะไร?
โูเริ่มทำ้อสอบอย่ารวเร็ว
ึ ึ
้อสสัยว่าเป็นภาวะไวายเียบพลัน และเพื่อแยแยะระหว่าส่วนปลายและส่วน้น ้อรวอิเล็โทรไล์ รีเอินิน*[3] ลูโส และออสโมล*[4]ในปัสสาวะและีรัม
เหมือนอนผ่าั
เาเียนทีละัวอัษรอย่าแม่นยำ้วยวามั้ใ
และทำเรื่อหมายอย่าแม่นยำ
หลัานั้น 40 นาที โู็ส่ระาษำอบที่เ็มไป้วยะแนน
แล้วรรมารุมสอบ็พูว่า
“ันเสียใริ ๆ ับเหุาร์วันนี้”
เาปลอบโยนโูไม่หยุ
“แุ่ทำสิ่ที่ถู้อในานะนที่ะเป็นหมอ ในสถานาร์ที่ทุนไม่ล้าออมา ุ้าวออมา้วยวามหวัี ไม่ว่าผละออมาอย่าไร ุไม่ำเป็น้อเสียใ”
นั่นเป็นวามหมายที่ำวม ไม่ว่าะเป็นผลารสอบหรือผลอนไ้ ในสถานาร์ที่แย่ที่สุ หานไ้ที่ถูนำัวส่โรพยาบาลเสียีวิ อานำไปสู่ารฟ้อร้อไ้
แ่โูอบอย่าใเย็นว่า
“ไม่เป็นไรรับ”
นไ้ะ้อไม่เป็นไร
และารสอบ็ะไม่มีปัหาอะไร
ำปลอบโยนวรเป็นอนัเรียนนอื่น ๆ ไม่ใ่เา เพราะนัเรียนส่วนให่ไม่สามารถมีสมาธิและพลาไปหลาย้อ แ่โูไม่พลาแม้แ่้อเียวา 70 ้อ
แน่นอนว่ารรมารุมสอบไม่รู้เรื่อนี้เลย ึบไหล่เา
“ใ่แล้ว ีใทีุ่เป็นผู้ให่ึ้น สัวันหนึ่เมื่อุสอบผ่าน ุะ้อเป็นหมอที่ีแน่นอน”
“...”
โูยิ้มบา ๆ แล้วโ้ศีรษะ่อนะเินลับไปนั่ที่อน เา้อเรียมัวสำหรับารสอบรั้่อไป
แ่ราวนี้รูพยาบาลเินเ้ามาหา เธอยัรู้สึื่นเ้นอยู่ ึใ้มือทั้สอ้าลูบใบหน้าพลาพูว่า
“ถ้าไม่ใ่เพราะุ นไ้ะแย่แน่ ๆ”
“อโทษนะรับ แ่ผม้อเรียมัวสำหรับารสอบรั้่อไป”
“อ๋อ!”
รูพยาบาลรู้สึเสียายเล็น้อย แ่็ไม่ลืมที่ะื่นม
“น่าื่นมริ ๆ ที่ไม่ยอมแพ้นถึที่สุ ลูายัน็วระเรียนรู้าุนะ... ถึอย่านั้น ันหวัว่าุะทำ้อสอบที่เหลือไ้ีนะ”
“รับ”
โูลับมาหาัหวะอัวเออีรั้และทำารสอบที่เหลือ่อ
เมื่อารสอบวันแรสิ้นสุล
รถยน์หรูสีำันให่็แล่นเ้ามาในสนามีฬาอโรเรียน นับรถลาที่นั่นับและวิ่ไปเปิประู้านหลั านั้นายวัยลานในุสูท็ปราัวึ้น
“รออยู่ที่นี่นะ”
“รับ ท่านประธาน”
ายที่ถูเรียว่า ‘ท่านประธาน’ เินเ้าไปในโรเรียน
ึ ึ
ปลายทาที่เามุ่หน้าไปือห้อสอบนั่นเอ
[1] ่าอิเล็โทรไล์ หมายถึ ่าาารรวเพื่อบอถึวามสมุลอเลือแร่ในเลือ
[2] ีรัม หมายถึ อเหลวใสที่หลั่าเยื่อหุ้มอวัยวะภายใน
[3] รีเอินิน หมายถึ ารวั่าารทำานอไ
[4] ออสโมล หมายถึ ่าวามเ้ม้นอสารที่อยู่ในสารละลาย
ความคิดเห็น