คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : บทที่ 4 ซอแจฮานักเรียนอัจฉริยะ
บทที่ 4 อแฮานัเรียนอัริยะ
ปั!
บรรยาาศในห้อเรียนที่วุ่นวาย็สบลเล็น้อย
รูประำั้นถาม “มีใรู่าวเ้านี้บ้า?”
ไม่มีนัเรียนนไหนยมือ
รูึพูว่า “เมื่อวานนี้มีเหุาร์วามรุนแรเิึ้นอีรั้ที่อันาน ัหวัยอี”
ถ้าเป็นอันาน ัหวัยอี ็เป็นเหุาร์เมื่อวานนั้น แ่เนื้อหา่าวแ่าาสิ่ที่เิึ้นริ
“ูเหมือนว่าอาารรมเยาวนะเพิ่มึ้นอย่ามาั้แ่ปีที่แล้ว พวเธอ็้อระมัระวัเป็นพิเศษ้วย ถึแม้ะูไม่น่าเป็นไปไ้ แ่ารรวมัวันเป็นลุ่มและ่อเรื่อทะเลาะวิวาท...”
“โธ่ รู สมัยนี้ใระไปมีเรื่อ่อยันล่ะรับ?”
“...ิเสมอว่าพวเธออาเป็นเหยื่อไ้ อย่าออไปเที่ยวเร่ึื่น เ้าใไหม?”
“รับ!”
“ีแล้ว”
รูประำั้นที่ไ้ยินำอบเปิสมุเ็ื่อและรวสอบนัเรียนทีละน หลัานับำนวนนัเรียนรบแล้ว เาหันไปมออแฮาที่นั่อยู่มุมริมระเบียแถวหน้าสุเป็นนสุท้าย
“แฮา”
“รับ?”
รูประำั้นที่เรียเาพูว่า
“มาห้อพัรูหน่อย”
รูประำั้นพูทิ้ท้ายแล้วเินออไป
่าเป็นัหวะที่บัเอิริ ๆ แ่อแฮาไม่ไ้รู้สึสั่นไหวแ่อย่าใ เาลุึ้นาที่นั่และเินามรูไป ทั้สอนมาถึห้อพัรูและนั่เผิหน้าันในห้อให้ำปรึษา
“แฮา เธอ...” รูประำั้นเอ่ยปา่อน
“สารภาพมาามรเถอะ”
“เรื่ออะไรรับ?”
อแฮาถาม
“เธอทำแบบนั้นไ้ยัไัน?” รูประำั้นส่ายหน้า
“ิยัไ็ไม่เ้าใเลย”
“ือ...”
น่าประหลาใที่อแฮารู้ว่ารูำลัถามอะไร
“ุรูำลัพูถึเรื่อผลารเรียนใ่ไหมรับ?”
“ใ่”
อาารย์ประำั้นลูบา้วยสีหน้าริั “ันรู้ว่าเธอลา แ่พอเห็นว่าเธอไ้ะแนนเ็มในทุารสอบลอั้นประถมและมัธยม้น ัน็แทบไม่เื่อสายาัวเอ แล้วารสอบลาภาเทอมแรรั้นี้ เธอ็ยัไ้ะแนนเ็มโยไม่ผิแม้แ่้อเียว เล็ลับอเธอืออะไรันแน่?”
“ไม่มีอะไรเป็นพิเศษหรอรับ...” อแฮาพูอ้อมแอ้มท่ามลาสายาที่เ็มไป้วยวามาหวั
“อาะเป็นเพราะผมมีเป้าหมายที่ัเนมั้รับ?”
“เป้าหมาย?”
อาารย์ประำั้นเอียอ้วยวามสสัย
“เป้าหมายอเธอืออะไรล่ะ?”
“ารเป็นนรวยรับ”
“ทำไมล่ะ?”
“็ใร ๆ ็อยารวยันทั้นั้นไม่ใ่เหรอรับ”
“ถึะมีเป้าหมายเียวัน แ่เหุผลหรือมารานอแ่ละน็แ่าันไป รูถามถึวามิอเธอ”
“อืม”
อแฮาเาหัวแล้วยิ้มอย่าไร้เียสา “ผม็ไม่่อยแน่ใเหมือนัน แ่ิว่าถ้าะ่วยโล้อใ้เินเยอะแน่ ๆ รับ”
“เธออยา่วยโลเหรอ?”
อแฮาพยัหน้า “ที่ไหน ๆ ็มีนไม่ีเินอวโอ่อยู่ทั่วไปไม่ใ่เหรอรับ”
“ถ้าอย่านั้น็ีนะที่ะเป็นำรว”
อแฮายิ้ม อำนาอรัมีีำัที่ัเน หน่วยานสืบสวนเป็นเพียหน่วยานที่ัารหลัเหุาร์เท่านั้น หมายมี่อโหว่มามาย นั่นือวามิที่บิเบี้ยวอเา เมื่อไม่มีำอบ รูประำั้นึถาม
“พอีเรามาพูเรื่อเส้นทาอาีพัน ที่ันเรียเธอมาเพราะอยารู้ว่าเธอเรียนยัไไร เธอไปเรียนพิเศษหรือเปล่า?”
“ไม่รับ”
“ั้นเรียนแบบัว่อัว?”
“ผมไม่มีปัาหรอรับ”
รูรู้สึเ้อเิน “เธอไม่ไ้สมัรเรียนพิเศษอนเย็น เป็นเพราะแบบนั้นเอน่ะเหรอ”
“ผมแ่เรียนรู้้วยัวเอาหนัสือเรียนเป็นหลัรับ”
“...”
รูพูไม่ออ นี่เป็นำอบที่บารั้ไ้ยินเวลาสัมภาษ์นัเรียนมหาวิทยาลัยโล
ผมเรียนาหนัสือเรียนเป็นหลั
'ันไม่ไ้ถามเพื่อะฟัเรื่อแบบนี้นะ'
รูส่ายหัว
“เอาเถอะ... อามีอัริยะแบบเธอริ ๆ ็ไ้ ถ้าเธอไปเรียนโรเรียนวิทยาศาสร์หรือโรเรียนมินี็ะีนะ”
“ที่นั่น่าเทอมแพนี่รับ”
“ระับเธอน่าะไ้ทุนารศึษานะ”
แน่นอนว่าเหุผลที่แท้ริไม่ใ่เรื่อเิน โรเรียนมัธยมปลายพิเศษพวนั้นมัะมีเวลาที่้ออยู่ในโรเรียนมา ึ่ไม่เหมาะับเา
อแฮาแ้ัว
“ผมไม่อยาถูันทาิใไปเปล่า ๆ บ้านผม็ใล้ ผมอยาเรียนสายศิลป์อย่าสบายใรับ”
“อา ยัไ็อบุนะ ที่มาโรเรียนอพวเรา”
รูประำั้นพูแบบิลนิหน่อย แ่อแฮาไม่ไ้หัวเราะ
“ผมอัวไปไป่อนไ้ไหมรับ?”
รูที่รู้สึเ้อเินพยัหน้า “อืม... ไ้”
อแฮาโ้ำนับอย่าสุภาพแล้วเินออาห้อพัรู ะมอแผ่นหลัอเา รูประำั้น็ไม่อาลบวามรู้สึแปล ๆ ออไปไ้
'เพราะเป็นอัริยะหรือเปล่านะ? ทั้ารพูและารระทำอื่น ๆ... เป็นเ็ที่แปลในหลาย ๆ ้านริ ๆ'
เวลา่วเ้าผ่านไปอย่ารวเร็ว อแฮาเป็นนใเย็นและมีสมาธิสู ึั้ใเรียนอย่าี หามอาระยะห่า็เป็นนัเรียนัวอย่าที่ไม่มีที่ิ
นับเป็น้นแบบที่สมบูร์แบบอนัเรียนในอุมิ
แ่ใน่วพัลาวัน ีวิประำวันที่ไร้ที่ิอเา็เิรอยร้าวเล็ ๆ ึ้น
“เฮ้ย ไอ้นั่นไม่ใ่ไอ้นเมื่อี้หรอ?”
นัเรียนายนหนึ่ถามพลาี้นิ้วไปที่อแฮา นัเรียนร่าให่ที่มวิ้วึถามลับ
“ใรวะ?”
“็อนนั้นไ เมื่อี้นี้ อนเ้าไอ้นั่น”
“...บันไ?”
“ใ่ แล้มลิ้ไปเลยไม่ใ่หรือ ฮิ ๆ ๆ...”
ในทันในั้น นัเรียนร่าให่็ยื่นมือออไปาเพื่อนัวเออย่ารวเร็วราวับสายฟ้า
ุบ!
“อ๊า!”
นัเรียนที่ำลัพูาเย้ยหยันรีบเอามือุมปาและ้มหน้าล
“โอ๊ย... แทำอะไรอแวะ!”
“หุบปาะที”
นัเรียนร่าให่ไม่ละสายาไปาอแฮา ัวเาสู 187 เนิเมร หนั 120 ิโลรัม มีรูปร่าในระับเฮฟวี่เวท แ่ลับถูผลัโยนัเรียนัวอย่าทีู่มีรูปร่าและน้ำหนัปิ ยิ่ไปว่านั้น วามรู้สึอนที่นัน
'ไอ้นั่น ร่าายอมันมันแ็เหมือนหินเลย'
เมื่อี้นี้รีบไปนไม่ทันสัเ แ่ารที่ัวเอล้มลไม่ใ่เรื่อบัเอิ ยิ่ไปว่านั้น เมื่อสัรู่อนเรียนพละ ็เห็นว่าบนไหล่อมันมีรอย้ำ้วย
'ไอ้นี่้อมีอะไรสัอย่าแน่ ๆ'
เาถือถาอาหารไปนั่รหน้าอแฮา
อแฮาที่ำลัิน้าวอยู่เยหน้าึ้น
“...?”
“นาย เยเรียนาร่อสู้มาหรือเปล่า?” นัเรียนร่าสูถาม
อแฮาอ่านป้ายื่ออเา
'เววอนโฮ'
นี่ือไอ้หมอนั่นที่นันอนเ้านี้ ูเหมือนะเยไ้ยินื่ออเามา่อน ไ้ยินว่าเาเยเป็นนัีฬาเทวันโนถึั้นมัธยม้น โยนัยแล้ว เาเป็นนที่ไม่ว่าใรในโรเรียน็ไม่ล้าแะ้อ
ปัหาือไอ้หมอนี่มาามหาเา?
อแฮาไม่ไ้โหอย่าไร้เหุผล แ่พยายามพูอ้อมแอ้ม
“หา? ทำไม?”
'หูเาไม่ไ้เหมือนเี๊ยว่า*[1] นี่ ทั้ใบหน้าและหมั็ไม่มีแผลเป็น'
เววอนโฮมอสำรวอแฮาอย่าละเอียในระยะใล้ และสรุปว่าเาูเหมือนว่าะไม่ใ่นที่ผ่านาร่อสู้มามา
'แ่ระูให่ับล้ามเนื้อนิหน่อยเท่านั้นเหรอ?' เววอนโฮส่ายหน้า
“เปล่า แ่ว่า ปิันไม่่อยเสียหลั่าย ๆ แ่เมื่อี้อนนับนาย ันล้มไปเลย”
“อ๋อ... อโทษนะสำหรับเรื่อเมื่อี้”
“นายอโทษไปแล้วนี่ ันไม่ไ้หมายวามแบบนั้น”
อแฮาเริ่มรู้สึหุหิ 'แล้วะให้ันทำยัไ?'
เาำลัรบวนนอื่น้วยเรื่อไม่เป็นเรื่อ ใหนึ่อยาลุึ้นไป่อน แ่ลัวว่าะ่อให้เิารทะเลาะที่ไม่ำเป็นึอทนไว้
ในอนนั้นเอ
“ิน้าวันเสร็แล้วเหรอ?”
็มีมือมาับไหล่อเววอนโฮ นที่ล้าแะ้อไอ้หมอนี่ที่ไม่มีใรล้ายุ่้วยนนี้ ือนัเรียนั้นปี 2 ที่มีร่าายสูให่ไม่แพ้เววอนโฮ
“ออมา” รุ่นพี่ปี 2 ที่ว่าเอ่ยึ้น
“เพื่อน แ้วย”
“...” อแฮา้อมอ้วยวามะลึ ในะที่เววอนโฮหันหน้ามาพูว่า
“ไม่ใ่เพื่อน”
“ออมาทั้สอนนั่นแหละ แทำร้ายเพื่อนันเพราะเป็นศัรูันใ่ไหม?”
“แ่แล้วยัภูมิใที่ไปรีไถเ็ ๆ อีหรือ?”
เสียเ้าอี้เลื่อน! เววอนโฮลุึ้นาที่นั่
เมื่อายร่าให่สอนลุึ้นยืนประันหน้าัน สายาทุู่ในโรอาหาร็ับ้อมาที่พวเา
ในอนนั้นเอ
“บ้าิบ”
ทั้เววอนโฮและรุ่นพี่ปี 2 ่าิว่าัวเอไ้ยินผิไป เพราะทั้สอนไม่ไ้อ้าปาพูอะไรเลย พวเาหันไปมอ้นออำ่านั้นโยอัโนมัิ
อแฮาำลัวา้อนล
[1] หูเี๊ยว่า : ภาวะหูอะหล่ำ เิาารที่หูถูระแท้วยวามรุนแรหรือถูเสียสีอยู่บ่อยรั้ นทำให้หูลายเป็นรูปร่าที่ผิปิ มัเิับนที่เป็นนัีฬาที่้อปะทะับู่่อสู้ เ่น นัมวย นัยูโ และนัมวยปล้ำ
ความคิดเห็น