คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #30 : บทที่ 30 ไปเยี่ยมกันเถอะ
บทที่ 30 ไปเยี่ยมันเถอะ
“ฮ่า ๆ ราวนี้อาะายริๆ ็ไ้เลยนะเนี่ย”
อแฮารู้สึลัวึ้นมาโยสัาา ราวับสัว์ร้ายที่เอับสัว์ร้ายที่ัวให่ว่า
แ่เาไม่รู้ัวเลยว่านั่นือวามลัว
เาแ่เ้าใผิว่าหัวใเ้นแรเพราะเอ ‘วัถุิบที่เหมาะสม’ สำหรับเหุาร์ให่
ึั ึั ึั...
วามลัวและวามื่นเ้นไม่่าันมานัถ้ามออีแ่หนึ่
ผู้นเรียสิ่นี้ว่าวามระทึใ ารสนุไปพร้อมับวามหวาลัว
อแฮา็เป็นนที่มีแนวโน้มว่าะิแบบนั้นอย่าัเน
พูให้ถู้อ็ือารสนุับวามื่นเ้นนั่นแหละ
ันั้นเาึประาศอย่าโ่แ้บนระานุมนาร์เว็บ เป็นภาพล้อเลียนพาหัว่าวที่ว่านัสืบสอนถูทำร้าย
[่าวสัม: ับุมอ์ร้าอวัยวะผิหมายที่ละเมิระเบียบสัมและโมีำรว้วยอาวุธ...]
นี่ลายเป็นเบาะแสและเิาราเา่า ๆ ามมามามาย
ผู้ใ้าน่าพาันื่นเ้นอีรั้
[1482: หรือว่าเารู้ว่าใรเป็นนร้าย? อ์ร้าอวัยวะ อะไรันวะเนี่ย?]
[883: โอ้โห เมื่อไม่นานมานี้ไม่ไ้บอว่าะับพว้าอวัยวะหรอหรือ นี่เป็นาร่อยอาำอนั้นใ่ไหม?]
[1685: มีบาอย่าที่พวเราไม่รู้ำลัะเิึ้น…]
[917: น่าื่นเ้นริ ๆ เรื่อริแ่รู้สึเหมือนูละร ผมะส่เินให้ามที่้อาร อย่าัวลไปเลย ่วยส่วิีโอาร่อสู้ับอ์ร้าอวัยวะหรืออะไร็ามมาให้หน่อย อนนี้ผมื่นเ้นนะบ้าแล้ว!]
[4: ้อไปเปลี่ยนาเใน่อนูแล้ว]
[3680: โอ้โห ลอเปิทีวีูสิ นี่ไม่ใ่แ่เรื่ออพวเราอี่อไป อนนี้ในทีวีำลัออ่าวเี่ยวับีอูแทฮที่พวเราเห็นในวิีโอ]
[2: โอ้โห]
[1700: ว้าว เป็นเรื่อริ! ฮีโร่สายมืปราัวริ ๆ !]
ห้อแทเริ่มุรุ่นราวับะระเบิ วามิเห็นเลื่อนึ้นเร็วมานเาแทบอ่านไม่ทัน
เ่นเียวับปิิริยาอพวเา ใน่าวส็ำลัรายานเี่ยวับบ่อนารพนันผิหมายที่ยูินฮยอผู้บาเ็บสาหัสับุมไ้ และเรื่อราวอูแทฮหัวหน้าแ๊
***
วัน่อมา
อแฮาไปโรเรียน
ะที่เาำลันั่ลที่โ๊ะและเปิหนัสือ
โรม!
เววอนโฮเปิประูห้อเรียนอย่ารุนแรแล้วเินเ้ามาพร้อมับพ่นลมหายใออมูราวับวัวระทิที่โรธั
“นายไ้ยิน่าวหรือยั?”
อแฮาเยหน้าึ้น
“่าวอะไร?”
“่าวุำรวยูินฮยอไ นายไม่ไ้ยิน่าวเหรอ?”
“อ๋อ”
“อ๋อ?”
เววอนโฮมวิ้ว
“นายไม่รู้อะไรเลยริ ๆ สินะ”
ในะที่อแฮาำลัลัเลว่าะโ้ลับไปว่า ‘นาย่าหาทีู่เหมือนะไม่รู้อะไรเลย’
เววอนโฮ็เสริมว่า
“นายำรวนนั้นออ่าวแล้ว ถูแท้วยมี อนนี้อยู่ในห้อไอียู”
“ริเหรอ?” อแฮาแล้ทำเป็นไม่รู้
“เห็นไหม! ันว่าแล้วว่านายไม่รู้”
เววอนโฮเื่ออแฮาทันที เพราะนทั่วไป็ะใและ็อแบบนี้เหมือนัน
แ่อแฮาแทบไม่มีอารม์สะเทือนใเลย เมื่อวานอนเห็น่าวรั้แร็แ่รู้สึแปลในิหน่อยเท่านั้น
อแฮาอบว่า
“น่าเสียายริ ๆ ”
“นาย...”
เววอนโฮหรี่าล
“็อมาสินะ”
อแฮารู้สึวย
‘พูอะไรอแวะนั่น’
เววอนโฮพู่อ
“หน้านายีเผือเลย าวี”
ไม่ใ่ว่าี แ่ผิวออแฮาาวมาอยู่แล้ว แ่อแฮาไม่อยายุ่ยาอะไรับเาอีึไม่ไ้แ้ไวามเ้าใผินั้น
“...็ในะ ไม่ใ่นแปลหน้าะหน่อย”
“ใ่มั้ยละ! ัน็ใมาเหมือนัน”
รื
เววอนโฮึเ้าอี้ออมาามใอบแล้วทิ้ัวลนั่อย่าไม่เรในที่นั่้านหน้าแม้แ่น้อย
อแฮาที่ั้ใะใ้เวลาเรียนอนเ้าเพื่อทบทวนบทเรียน มวิ้วเมื่อแผนอเา้อล้มเหลว แ่เววอนโฮลับไม่รู้สึัวเลยว่าเป็นนที่ทำแผนอเาพั
“ันรู้แล้วว่าเาอยู่โรพยาบาลไหน นายอยาไปเยี่ยมเา้วยันไหม?”
“ไปทำไม?” อแฮาถาม
เววอนโฮทำสีหน้าวย
“นายะไม่ไปเหรอ?”
“นายสนิทับลุำรวนนั้นเหรอ?”
“็ไม่ถึนานั้น แ่็ไม่ใ่นแปลหน้า อีอย่า ู่าวแล้วเาบาเ็บระหว่าสืบีนัล่าอันธพาล นี่นายไม่รู้สึอะไรเลยเหรอ? ถ้าเป็นนัล่าอันธพาล พวเรา็ไม่ใ่นนอเรื่อนะ!”
“นายอาะเี่ยว้อ็ริ แ่ันไม่เี่ยวนี่”
“หา?”
“นายเยเอนัล่าอันธพาล แ่ันไม่เย”
“อืม... ็ริ แ่ันว่ามันไม่น่าะเป็นฝีมืออนัล่าอันธพาล อีอย่าัน็เป็นห่วลุเา้วย”
“แล้วพวเราะไปเอลุำรวนั่นเพื่อเล่นเป็นนัสืบหานทำั้นเหรอ?”
“ทำไมนายพูแบบนั้นเล่า?”
“็ไ้ เออ... ที่นายพูมา็มีเหุผลนะ”
“หา?”
เววอนโฮมออแฮาที่เปลี่ยนใไปมาราวับมอนบ้า แ่ารที่อแฮาเปลี่ยนในั้นมีเหุผลที่เาไม่รู้
‘ถ้าไ้รู้ว่าเาบาเ็บที่ไหนและอย่าไรามที่เววอนโฮบอ อาะรู้แน่ัว่าเป็นฝีมือใร’
อแฮาเปลี่ยนท่าทีอเา
“นายพูถู ามที่นายพูมาเลย ยัไเา็ไม่ใ่นแปลหน้า้วย... อนที่มาที่โรเรียนเาน่ะสสัยันนรู้สึแย่็ริ แ่พอิูี ๆ ที่สถานีำรวพวเา็ูแลพวเราีนี่”
“นั่นสิที่ันพู็เรื่อนั้นแหละ อนที่พวเราพัวพันับพวนัเลนั่น ันิว่าพวเราะแย่แน่ ๆ ะอี เพราะนายไปทำไอ้บ้านั่นทำ้อเท้าบิแหนะ แ่ลุำรวนนั้น็เื่อำพูอพวเรานะ”
พูให้ถู้อือไม่ใ่ว่าเื่อ แ่มันเป็นวามริ อย่าไร็ามเววอนโฮูเหมือนะประทับใเรื่อนี้พอสมวร
แ่อนนี้สิ่สำัสำหรับอแฮาไม่ใ่วามิเห็นอเววอนโฮ
“ั้น วันนี้หลัเลิเรียนไปันนะ?”
“ถ้าอย่าั้นเลิเรียนแล้วโทรหาัน็แล้วัน”
“ไ้ ั้นเอันนะ”
เมื่ออแฮาลที่ะไป้วยันอย่าเ็มใ เววอนโฮ็รู้สึีึ้นมาทันที
‘อนแรที่เาทำัวห่าเหินามที่าไว้ เววอนโฮอยา่อยเาสัที’
เายิ้มแล้วลุึ้นาที่นั่ บไหล่ออแฮา
“โอเ! ั้นันไปละ”
อแฮาปัไหล่อัวเอหลัาเห็นว่าเาออไปทาประูหลั
‘ทำมาเป็นสนิทัน’
เวลาในโรเรียนผ่านไปอย่ารวเร็วเพราะอแฮาั้ใฟัและมีสมาธิลอทั้ั่วโมเรียน
เาไม่มีทาเลืออื่น เพราะยิ่าร์เว็บเิบโ เา็้อใ้เวลาลทุนับมันมาึ้น ล่าวอีนัยหนึ่ือเวลาที่ะเรียนรู้้วยัวเอะลลไป
ในทาลับัน โรเรียน สถานะนัเรียน และเรที่สมบูร์แบบ เป็นเราะป้อันที่ยอเยี่ยมในารหลีเลี่ยวามสสัย
นเรามัมอโลาระับอัวเอ ึมีแนวโน้มที่ะื่นมสิ่ที่เหนือมนุษย์ อแฮาใ้ประโยน์าุนี้
นอานี้ยัมีอีหนึ่เรื่อ
ารเรียนไม่ว่าะเป็นวิาอะไร็าม ล้วนมีบทบาทเิบว่อสมออมนุษย์ ัวอย่าเ่น ารท่อำหรือารทำวามเ้าใและประยุ์ใ้บาสิ่บาอย่ามันะ่วยเพิ่มวามสามารถในาริและทำให้สมอทำานเร็วึ้น
ันั้นอแฮา ึไม่ิว่าเวลาที่เาลทุนไปับารเรียนนั้นสูเปล่า
แน่นอนว่าอามีวิธีที่ีว่า แ่แ่นี้็ถือว่าไ้ประโยน์สอ่อแล้วไม่ใ่หรือไ?
เวลาผ่านไปเ่นนั้น
ความคิดเห็น