คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #21 : ตอนที่ 21 จบการศึกษาก่อนกำหนด
อนที่ 21 บารศึษา่อนำหน
“สามารถพันาาถานินาระับ B ้วยวัยเพียแ่นี้ สมับเป็นลูายอ าุโมะ เธอไ้รับารสืบทอพรสวรร์าเามาเป็นอย่าี”
ันโ ที่นั่อยู่ไม่ไลไ้เริ่มุยับ าสึิ แม้ว่าำพูะื่นม แ่น้ำเสียอเาลับสบและราบเรียบ
ทั้เาและ ฮิรุเ็น ไม่สสัยในำพูอ าสึิ เลยแม้แ่น้อยเพราะสุท้ายแล้วทุาถาที่ถูสร้าึ้นะ้อรายานและถูบันทึลในม้วนัมภีร์และเ็บไว้ให้นินานอื่นๆศึษา่อ
าสึิ มอไปทา ันโ และพูว่า: "อบุ ท่านันโ ที่มเย"
“ูเหมือนว่าเธอะเ่ว่าที่ันาเอาไว้ะอี”
ฮิรุเ็น มอ าสึิ และอไม่ไ้ที่ะถอนหายใ านั้น็่อยๆ พูว่า: “ถึแม้มันะะทันหันไปหน่อยสำหรับเธอที่ยัเรียนไม่บ แ่ัน็มีภาริให้เธอทำ”
ภาริ ?
าสึิ ประหลาใเล็น้อย
หาให้เาเ้าร่วมหน่วยราอ ันโ ็ไม่วระเป็นภาริ
โยไม่รอให้ าสึิ ิเรื่อนี้่อ ฮิรุเ็น ็เริ่มพู้วยน้ำเสียทุ้ม: “ภาริที่มอบให้เธอือบารศึษา่อนำหน…และเ้าร่วมารสอบูนินในอี 5 วัน”
“สอบูนิน?”
าสึิ รู้สึประหลาใอีรั้
ไม่ำเป็น้อพู เนื่อามีภาริให้เา้อทำในานะนินาอย่าเป็นทาาร แ่หลัาสำเร็ารศึษา่อนำหน เาะไ้รับารสอบูนิน ภาริแบบนี้มันอะไร? !
“ันะอธิบายให้เธอเ้าใมาึ้น”
ฮิรุเ็น ยืนึ้น เินออา้านหลัโ๊ะและพูว่า: "นินาอุโมะาุเระ และ ิริาุเระ ะมาถึโโนฮะ และเ้าร่วมารสอบูนินในอี 5 วัน ันั้นารสอบูนินรั้นี้ึไม่ใ่แ่ารัรอูนินที่โเ่น แ่ะเป็นารแ่ันับ ุโมะาุเระ และ ิริาุเระ ้วย!”
้อมูลที่เปิเผยในำพูอ ฮิรุเ็น ทำให้ าสึิ ประหลาใ
สถานาร์ปัุบันในโลนินาน่าะึเรียมาึ้น และสรามโลนินารั้ที่ 3 ะปะทุึ้นในปีหน้า ในสถานาร์เ่นนี้ ุโมะาุเระ และ ิริาุเระ ะส่นมาที่โโนฮะเพื่อเ้าร่วมารสอบูนิน ้วยเนาเ่น 'สาธิ' และ 'เรา'.
หาิแบบนี้ ็ไม่น่าแปลใที่ ฮิรุเ็น ะมอบภาริัล่าวให้ับเา
เนื่อาเป็นารสอบูนินเพื่อุประส์ในาร สาธิ และ ารเรา ึ้อัารเรื่อนี้อย่าริั เป็นไปไม่ไ้ที่ะเลือเะนินเพื่อเ้าร่วม
เพื่อผลประโยน์อหมู่บ้าน าสึิ ็พยัหน้า:
“เ้าใแล้ว ท่านโฮาเะ”
“ั้นไปเรียมัว”
ฮิรุเ็น พยัหน้า อนุาให้ าสึิ ออไปไ้
าสึิ โ้ให้ ฮิรุเ็น แล้วออาสำนัาน
หลัา าสึิ าไป ันโ ็หันศีรษะและมอไปทา ฮิรุเ็น และ่อยๆ พูว่า: “ีว่าที่ันิไว้… หลัาสอบูนินเสร็ มอบเาให้ันนะ ฮิรุเ็น”
ฮิรุเ็น ส่ายหน้าและพูว่า: "อย่าพูถึเรื่อนี้ ันโ"
ันโ มวิ้ว แ่ไม่ไ้ั้ใะยอมแพ้ เายืนึ้น มอไปที่ ฮิรุเ็น พูอย่าเร่รึม: "ันไม่ั้านที่ะมอบ าาิ ให้ มินาโะ ฝึ แ่้อมีใรสันที่เินไปในวามมืและแบวามมืไว้บนหลั ... ันั้นารมอบ าสึิ ให้ันึเป็นทาเลือที่เหมาะสมที่สุ นายวรเ้าใเรื่อนี้!”
“ให้ าสึิ แบรับวามมื…”
ฮิรุเ็น มวิ้วพร้อมับพึมพำ
ปิเสธไม่ไ้ว่าำพูอ ันโ มีวามริบาอย่า อนนี้โโนฮะมี โฮาเะ อยู่ในแสสว่าและ ันโ อยู่ในเามืที่ัารับวามมื ึ่ทำให้หมู่บ้านพันาไปสู่ระับที่รุ่เรือไ้นถึวันนี้ นอานี้ยัเป็นเหุผลว่าทำไมเาถึเมินารระทำหลายอย่าอ ันโ อยู่เสมอ
ฮิรุเ็น เป็นโฮาเะที่ยืนอยู่บนุสูสุอโลนินา ัเนมาว่าที่ใมีแส ที่นั่นย่อมมีเา และวามมืะไม่หายไป ถ้า มินาโะ ึ้นเป็นโฮาเะ ็ำเป็น้อมี นินาที่ะเินไปในวามมื
ฮิรุเ็น ิอยู่รู่หนึ่ ลับไปนั่ที่เิมแล้วพูว่า:
“เอาไว้ันะิอีที”
“……”
ันโ ไ้แ่นิ่เียบ
ทัศนิอ ฮิรุเ็น เป็นอย่าที่เาาไว้
ราบใที่ไม่ใ่ารปิเสธอย่าแ็ร้าว และบอว่าะิเรื่อนี้อีที มัน็แสว่าหัวใอ ฮิรุเ็น หวั่นไหวมาแล้ว ่อไป เาไม่ำเป็น้อันมาเินไป ราบใที่เาำเนินารเล็ๆน้อยๆบาอย่า ารทำให้บรรลุเป้าหมายอเา็ไม่ใ่เรื่อยา
…………..
าสึิ ที่ออาสำนัานโฮาเะไ้แ่ถอนหายใอย่า่วยไม่ไ้
“ท้ายที่สุ ัน็ยัไม่สามารถบารศึษาามปิไ้”
อย่าไร็าม ารสำเร็ารศึษา่อนำหนและารเ้าร่วมารสอบูนินนั้นมัน็ีว่าถู ฮิรุเ็น โยนเ้าไปในหน่วยราอ ันโ ถ้าเทียบแบบนี้มัน็พอรับไ้ ึ่ไม่สำัหรอว่าเาะ้อเรียนบ่อนำหนหรือไม่
ารที่เาไ้รับภาริัล่าว ามวามหมายอ ฮิรุเ็น ือให้เาแสวามสามารถในารสอบูนินอย่าไม่้อสสัย ีที่สุือเอานะ นินาิริาุเระ และ นินาุโมะาุเระ ทั้หมในรั้เียว
พูถึเรื่อนี้
สำหรับบทสนทนา่ายๆ ในห้อทำานอ โฮาเะ หาเป็นนอโลใบนี้พวเาะไม่ไ้สัเุอะไรเลย แ่สำหรับเา เารู้ััวละรอย่า ันโ เป็นอย่าี หาิเป็นสัส่วน็เือบ 9 ใน 10 เาแน่ใว่า ันโ ำลัับามอเาอยู่
“มัน็สมับายา วามมือนินา ล่ะนะ…”
าสึิ อไม่ไ้ที่ะถอนหายใ
เริ่มั้แ่สรามโลนินารั้ที่ 2 สถานาร์่าๆมัะเี่ยว้อับ ันโ อย่าแร ยาฮิโะ ถู่า และาร่อัวอ 'แสอุษา' ถูเร่โยร านั้นเหุาร์าร่าัวายอ าุโมะ ารร่วมมือับ โอโริมารุ ... และยัมีเหุาร์อื่นๆอีมามายนนับไม่ถ้วน
อนนี้เาไ้เปิเผยพรสวรร์และวามแ็แร่อเาแล้ว เาำลัถู ันโ ับามอ ในทาลับันถ้าเ้าหมอนี่าย่อนำหน แม้ว่าโลนินาอาะยัมีสรามอยู่ แ่อย่าน้อยวามสบ็ยัอยู่เป็นเวลานาน
าสึิ ไ้ิเอาไว้นานแล้วหาว่าเาเป็นเป้าหมายอ ันโ
ึ่มีอยู่ 2 วิธี
อย่าแรือารฝึฝนให้มีวามแ็แร่เหนือว่า ันโ… สิ่นี้ำเป็น้ออยู่บนพื้นานอเวลาที่เพียพอ
อย่าที่ 2 ือารเปลี่ยนาีย์่ำเป็นีย์สู ทำให้ื่ออัริยะั้อไปทั่วโโนฮะ และไ้รับารเลื่อนั้นเป็นโนิน้วยวามเร็วที่เร็วที่สุ หรือเ้าร่วมับหน่วยลับที่เป็นอ ฮิรุเ็น โยร!
ทั้ 2 วิธีอาทำให้ ันโ เลื่อนไหวไ้ยา
วิธีแรนั้น้าเินไป และมีเพียวิธีที่ 2 เท่านั้นที่สามารถใ้ไ้ ในอนนี้และารเ้าร่วมในภาริสอบูนินที่ ฮิรุเ็น มอบหมาย็รวมอยู่ในวิธีที่ 2 นี้ นั่น็ือารทำให้ื่อเสียั้อ
เห็นไ้ัว่าเาแ่้อารฝึฝนให้ไปถึระับาเะั้น่ำเป็นอย่าน้อย แ่็้อถูัวา ถูััหวะอยู่ร่ำไป
าสึิ ไ้แ่ส่ายหน้า
เริ่มั้แ่วันพรุ่นี้เป็น้นไป ีวิในสถานศึษาที่เรียบ่าย สบายๆ ะหายไป
……….
วันถัมา.
าสึิ ยื่นเรื่อบารศึษา่อนำหนไปที่สถาบัน
สถาบันที่ไ้รับำสั่า โฮาเะ ไ้อนุมัิารอสำเร็ารศึษา่อนำหนอ าสึิ โยเร็วที่สุ และวาแผนที่ะำเนินารประเมินารสำเร็ารศึษา่อนำหนใน่วบ่ายอวันเียวัน
ในที่สุ.
าสึิ สอบผ่านารประเมินบารศึษา่อนำหนอสถาบัน้วยะแนนเ็มทุอย่านน่าใ!
ความคิดเห็น