คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #21 : ความชิงชังบทที่ 14-2 ความรู้สึกแบบ “ทั้งรักทั้งชัง”
ำเือน
Trauma บาแผลทาใ
Unhealthy relationship วามสัมพันธ์ที่เป็นปัหา
วามิับทที่ 14-2
วามรู้สึแบบ “ทั้รัทั้ั”
เราถูพามายัห้อพิธีารปมนิเทศนัเรียนใหม่ที่มีนัเรียนอยู่แล้วสอถึสามร้อยว่าน ที่นี่สื่อสาร้วยภาษาอัฤษเท่านั้น ห้ามพูภาษาอื่นระหว่าที่ผู้อำนวยารโรเรียนำลัพูปมนิเทศเ็ใหม่ าวา็ฟัเ้าใเ้าสิบเปอร์เ็น์ น่าะยัมีบาำที่ไม่เ้าใแ่าบริบทแล้ว็สามารถีวามไ้โยรวม
าวารู้ีว่าแ่ารฟัภาษาอัฤษออมาไม่ไ้่วยให้เาะอยู่ที่นี่ไ้ลอรอฝั่ ันั้นสิ่ไหนที่เาทำแล้วสิ่นั้นเิประโยน์เา็ะไม่ลัเลที่ะทำ
นที่เ็ว่าสอนที่นั่อยู่้าๆ อย่าไร็าม้อูแลให้ีแม้ะไม่ถึั้นนรับใ้แ่ถ้าหามีใรรัแสอนนี้เมื่อไหร่ เา็ะ้อปป้อไว้ ไม่แน่ใว่าะรุนแรับนอื่นไ้มาแ่ไหนแ่อย่าน้อย็น่าะรับมือ่ายว่าู่อริาโรเรียนเ่า าวาะไม่ยอมให้ัวเอเป็นเหยื่อแบบนั้น เาะ้อเ้าเล่ห์ให้มาว่า วาแผนให้มาว่า และทำัวเป็นนสอหน้าให้ยิ่ว่า ะ้อโหี่ำี่ประโยเพื่อเอาัวรอเา็ไม่ลัเลที่ะทำ อุส่าห์โีีวิเปลี่ยนาหลัเท้าเป็นหน้ามือนานี้แล้ว เาไม่มานั่ทำัวเป็นเ็ีให้นอื่นเอาเปรียบไ้หรอ
“มออะไรน่ะ้าวหวาน”
ภาพน้ำเินถามึ้นะมอฝาแฝอนที่สายาับ้อไปยัใรบานที่นั่อยู่้าหน้า
“เปล่า”
แม้ะอบปิเสธแ่สายาอ้าวหวานไม่ไ้ละไปานรหน้าเลย
“ะอบอะไร็ให้มันรับใหน่อย ไม่ใ่บอว่าไม่แ่สายานี่้อเาไม่วาาเลยนะ”
้าวหวานละสายาหันลับมามอฝาแฝอน
“ถ้าภาพรู้แล้วภาพะถาม้าวทำไม”
้าวหวานหันลับไปสนใเป้าหมายเิม
“นไหน้าว”
“นผมสีน้ำาลอ่อน”
าวาและภาพน้ำเินมอามสายาไปยัเป้าหมาย พบว่าเป็นเ็รุ่นเียวัน ำลัุยับเพื่อน้าๆ ้วยสีหน้ายิ้มแย้มอย่าเฟรน์ลี่และท่าทาารหัวเราะที่น่ามอ ทำให้เ็ายนนั้น่าูโเ่นสใส
าวาหันลับมามอฝาแฝที่นั่้าน พบว่าสายาอ้าวหวานนั้น่าเปล่ประายราวับถูใมาล้ายับวามสนใในอเล่นิ้นใหม่
บาทีเ็ผู้ายนนั้นอาะมีอะไรให้าวาใ้เพื่อประบฝาแฝ็ไ้
หลัาผู้อำนวยารล่าวบ็ถูแยออไปามห้ออัวเอ ที่นั่ในห้อประำถูเ็นัเรียนเลือไ้ามใไม่มีารับสลาหรือที่ไม่พอนั่
าวาเลือนั่อยู่้านหลัฝาแฝ เป็นำแหน่ที่ีที่เหมาะะใ้สายาอนเอในารับาู ส่วน้าอาวาเป็นเ็ผู้ายเป็นลูรึ่มีวาสีออเียว ผมสีำ เาื่อ ‘บาร์ธา่าร์ เอภิวัน์ วาิม’ เรียสั้นๆ ว่า ‘บาร์ธ’ อยู่้วยมารึ่วันบอไ้เลยว่าเาเป็นนที่ร่าเริในอนที่เห็นเรื่อสนุ ใร้อน่ายเมื่อเอนที่ใเย็นว่า อวีอยู่บ้าบาที แ่โยรวม็สามารถนั่อยู่้าๆ ไปเรื่อยๆ ไ้
ส่วนฝาแฝ็ไ้เพื่อนใหม่เ่นัน ้าวหวานไ้เป็นสอสาวที่นั่้านหน้า ส่วนภาพน้ำเินไ้เป็นเ็ผู้ายที่นั่แถวถัไปในแนวเียวัน
ารเรียนภาเ้าเป็นไปอย่าสบายๆ สาเหุอาะเป็นเพราะแม่บุธรรมให้เาเรียนรู้มา่อนแ่็้อแสร้ทำเป็นไม่รู้และนั่ฟันิ่เียบ
นระทั่เวลาพัเที่ย เ็ในห้อ่ามุ่หน้าไปอย่าส่วนอแนทีนที่มีอาหารนานาาิ ารใ้่ายเป็นไปอย่าล่อมือเพราะแม่บุธรรม็ให้่านมับาวาไม่่าทั้สอแฝ แ่ว่าไม่ไ้เลือทานสิ่ที่มีราาแพหรือราาถูสุแ่ลับเลือที่เป็นลา
ภาพน้ำเินเินออไป่อนเหลือเพียาวาและ้าวหวาน
“้าวหวานะไปื้อ้าว่อนไหม เี๋ยวผมเฝ้าโ๊ะเอ”
้าวหวานส่ายหน้า
“ั้น้าวหวานเฝ้าโ๊ะแล้วผมไปื้อให้ไหม”
เธอยัส่ายหน้าเหมือนเิม
“ไม่้อหรอ แม่ไม่ไ้ให้าวามาเป็นนรับใ้ไม่้อมาูแลแบบนี้”
“ั้นใระเฝ้าโ๊ะล่ะ”
“ไม่้อเฝ้านแถวนี้รู้ว่านี้โ๊ะใร” แล้วยิ้มไม่สุมุมปามาให้่อนะทิ้ระเป๋าไว้
ในเมื่อ้าวหวานพูแบบนี้าวา็ปล่อยเลยามเลย้วยารไปื้ออาหารอัวเอเ่นัน าวาไม่เสียเวลาให้เลือนานนัเพราะเ้ามีเมนูอยู่ในใแล้ว
“ินอะไรน่ะ”
้าวหวานถามึ้นส่วนภาพน้ำเิน็ส่สายาสนใรวมถึเพื่อนใหม่เ่นัน
“ราหน้าทะเล”
“อบินเหรอ”
“เปล่า แ่ิไม่ออว่าะินอะไร”
แ่ิไม่ออว่าะินอะไรนอาเมนูที่ทั้รัทั้เลีย
ที่าวาเลือราหน้าทะเล็มีเหุผล สมัย่อนเวลาเ้าแถวรับมื้อเที่ยมัะถูเ้อยแล้เสมอ บารั้เอาพริใส่ บารั้เอาส้มสายูราใส่หรือแม้ระทั่น้ำปลา็บีบะเ็มาน ใไม่ให้าวาินและยัื่นอบที่ะนำน้ำเหนียวอมันเอามือุ่มลไปแล้วเ็บนเสื้ออาวา ะนั้นทุรั้ที่วันไหนมื้อเที่ยอโรเรียนเป็นราหน้าเา็ทำใเรียมไว้เลยว่าัวเอไม่ไ้ินและรีบัุนัเรียนในห้อน้ำให้ สะอาที่สุแล้วใส่เรียน่อทั้ๆ ที่มันเปียแบบนั้น เพราะถ้าปล่อยให้มันแห้็ะัยาะไม่มีุใส่ในวันถัไปและถ้าไม่ใสุ่นัเรียนไปเา็ะโนรูทำโทษให้อยู่ทำเวรเ็บ้าวอทำวามสะอาห้อเรียน ึ่ารอยู่ัวนเียวแบบนั้น็เป็นารเปิโอาสให้ ู่อริเ้ามาแล้เาไ้ ะนั้นาวาะไม่ยอมให้ัวเอเป็นเหยื่อ ไม่ยอมเปิโอาสให้ใรทำอะไรเาไ้
ลับันในสัมโรเรียนนานาาิแห่นี้ วันนี้ยัเป็นเพียแ่วันแรึ่ปิแล้วนที่เลียี้หน้าันมา่อนะไม่โนใรแล้ ะนั้นารทานราหน้าเป็นมื้อแรในรั้วโรเรียนแห่นี้ึเป็นัวเลือที่ีที่สุแล้วในอนนี้ เพราะว่าใรเล่าะรู้เาอาะโนแล้แบบเิม็ไ้ อีทั้อนนี้เายัะ้ออยูแลฝาแฝ้วย ันั้น นอาเอาัวรอแล้วยั้อหาเอาืนไม่ให้พวไหนลับมาแล้ฝาแฝไ้ แน่นอนว่าเาเ็บวิธีารแล้และารีสอหน้ามาาู่อริเ่าหมแล้ว
าวาลิ้มรสอาหารานโปรที่แสนรัและแสนเลียนพอใ่อนที่ทุน ะเลือไปเินเที่ยวภายในโรเรียนโยเรีย่ายๆ ว่าารไปหาสถานที่ับ้อที่เป็นอัวเอและลุ่มเพื่อนที่เรีย่ายๆ ว่าโ๊ะประำลุ่ม ไม่มีใรเลือที่ะอยู่ในห้อเลย
“ไปโรเรียนวันแรเป็นยัไเ็ๆ”
“ย่าเท้าเ้าบ้าน้าวเียว็พบแม่บุธรรมมารอรับ”
“ไม่ื่นเ้นับารึ้นเรเ็บ้าเหรอะ”
แม่บุ้าวเอื่อยไม่รีบร้อนพลาโอบอฝาแฝไว้ในอ้อมอ้วยวามรัใร่
“็เหมือนเิมรับแม่”
ภาพน้ำเินอบอย่าไร้วามื่นเ้นราวับมันไม่มีอะไรน่าสนใเลยสันิ
“ไม่มีอะไรสนุๆ เล่าให้แม่ฟับ้าเหรอะ”
“เรื่อสนุๆ ที่แม่อยาฟัอย่าเ่นอะไรเหรอะ”
้าวหวานถามเสียใส
“เรื่อทั่วๆ ไป อย่าเ่นเพื่อนใหม่อลูเป็นยัไบ้าะ”
“อ๋อ อหนูเป็นื่อ วี่หวา รัยุา ทายาทบริษัทเรื่อใ้ไฟฟ้า Electronic แล้ว็ เม่า อวัศยา หลานสาวบริษัทนำเ้ารถนอ่ะ”
้าวหวานเอ่ยน้ำเสียเรียบเหมือนารสืบประวัิเพื่อนเป็นเรื่อปิ
“อย่านั้นเหรอะ แล้วภาพน้ำเินล่ะะ”
“ไพร์ม ลูายนัธุริับาราัรับ”
“ี่ะ แล้วเธอล่ะาวา มีเพื่อนใหม่บ้าไหม”
แม่บุธรรมถามาวาอย่าไม่ใส่ใำอบที่ะไ้
“มีรับ”
“เาเป็นใรเหรอะ”
น้ำเสียที่ถามลับล้ายไม่ยินียินร้ายว่าเ็ายะสามารถทำไ้อย่าที่้าวหวานและภาพน้ำเินหรือไม่
“เาเป็น เอ่อ หลานอระูลวาิมรับ”
าวาอบอย่าไม่มั่นในัว่าบาร์ธะทำให้แม่บุธรรมพอใบ้าหรือไม่
“หืม เธอหมายถึบาร์ธา่าร์รึเปล่า”
“ใ่รับ”
“ีริ ไปวันแร็ไม่เสียเปล่าแล้ว แม่ว่าเราไปทานมื้อเย็นันเถอะ่ะ ฝาแฝอแม่หิวันแย่แล้วเนอะ”
เมื่อแม่บุธรรมพิาราเพียรู่็แสท่าทีอารม์ีึ้นว่าเิม าว่านที่เธอเอ่ยื่อออมามีวามสำัมาพอะทำให้เธอพอใไ้บ้า
ความคิดเห็น