คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : Chapter 3 วิชาการรักษา
Chapter 3
วิาารรัษา
วันรุ่ึ้น หลัอาหารเ้า วาโยไปพบศาสราารย์เทวยานี เพื่อเรียนรู้สัว์วิเศษัวอื่น ๆ มาที่อม้า พบโรมรันรออยู่ที่ั้นเรียนวิาูแลสัว์วิเศษ้วย
“อ้าว โรมรัน นายมาทำอะไรที่นี่เนี่ย” วาโยถามอย่าประหลาใ
“ือศาสราารย์วศิษ์บอให้เรามาเรียนร่วมับนายในวันนี้้วย ็ไม่รู้ว่าทำไม” โรมรันอบ
ศาสราารย์เทวยานีมอบหมายให้ วาโยและโรมรัน่วยูแลหส์ทอ และฟัไ่หส์ทอ เมื่อหมาบเรียน
“วันนี้อบใพวเธอนะที่มา่วยูแลหส์ทอ” ศาสราารย์เทวยานีเอ่ย “ุวาโย รอสัรู่เี๋ยวันะสอนาถาระเบิ าถานี้สำหรับอยไล่สัว์ที่เป็นอันราย ใ้าถานี้เมื่อำเป็น” วาโยทำหน้าสสัย ศาสราารย์เทวยานีเหมือนะรู้ว่าวาโยิอะไร “าถาระเบิอย่าทีุ่ิ มันทำร้ายผู้นไ้ เพราะะนั้น้อใ้อย่าระมัระวั”
“อาารย์รับ าถานี้ไ้รับอนุาให้สอนในวิทยาลัย้วยหรือรับ” วาโยถาม
“มันะีว่า ถ้าเรียนในวิทยาลัยะไ้รับำแนะนำที่ถู้อไ เอาละุ้อเลื่อนไหวมืออย่าแม่นยำ ันไม่อยาใหุ้เสียมือไป เอาเลย าถาือ บอมบูมเมอร์ ูที่ฟัทออนี้นะ”
ศาสราารย์เทวยานี เลื่อนไหวมือ “บอมบูมเมอร์” อฟัทอระเบิ “เอาละ ุวาโย ลอูหน่อย”
“บอมบูมเมอร์” วาโยร่ายาถาไปที่ฟัทออีอนึ อฟัทอระเบิ
“เยี่ยมมา อแนะนำให้ฝึับอฟัทอ ลอูอีรั้”
วาโยเินไปที่สวนฟัทอใล้ ๆ มีอฟัทอถูัไว้สามอ
“บอมบูมเมอร์ บอมบูมเมอร์ บอมบูมเมอร์” วาโยระเบิฟัทอทั้สามอ
“ีมา เวลาร่ายให้เหมือนแบบนี้ทุรั้ แน่วแน่และวบุม” ศาสราารย์เทวยานีให้ำแนะนำ
เรือนระ วาโยับโรมรันเ้ามาเรียนพิเศษวิาพฤษาศาสร์
“พวุทั้สอมาันแล้ว” ศาสราารย์ศุนลา เินเ้ามาในเรือนระ “วันนี้เราะมาเรียนพืสมุนไพรที่ใ้ในารถอนพิษ ถอนำสาปโยเพาะ ะมาปลูพื 2 อย่านะ วันนี้ันไม่ไ้มานเียว” ศาสราารย์ศุนลาป้อปา “น้อโอบอ้อม น้ออารีย์๊ะ”
“ปิ้” ุมารีแฝประำห้อพยาบาล ในุสีาวผูผ้าันเปื้อน โพผ้าลุมหัวปราัวึ้น
“่ะ ศาสราารย์” ุมารีแฝทั้สอพูพร้อมัน
“วันนี้ันะอให้พวเธอมา่วยูแลนัเรียนทั้สอนี้้วยนะ” ศาสราารย์ศุนลาหันมาพูับวาโยและโรมรัน “เนื่อาพืที่ปลูในวันนี้ปลูยาหน่อย เลยอัวให้น้อโอบอ้อม น้ออารีย์มา่วยอีแร มีอะไร็สอบถามน้อไ้นะ”
“เอาละมาเ้าเรื่อัน เยไ้ยินื่อ้นสัรี ้นรีวามา่อนไหม” ศาสราารย์ศุนลาั้ำถาม
“ศาสราารย์รับ พื 2 อย่านี้ผมเยเรียนมาเมื่ออนปี 4 แล้วรับ” โรมรันอบ
“ใ่้นไม้วิเศษที่เยไ้ยินาวรรีเรื่อรามเียริ์ ที่เป็นัวยาที่ใ้รัษาพระลัษม์อนถูหอโมศัิ์อ ุมภรรใ่ไหมรับ” วาโยถามลับ
“ถึะไม่ใ่แ่็ใล้เีย” ศาสราารย์ศุนลาอบ “้นไม้ 2 นินี้ไม่ไ้ึ้นที่เาสรรพยา สามารถหาเ็บไ้ามป่าหิมพาน์ สระอโนา มีใรพอรู้เรื่อสรรพุอสัรีใ้ทำอะไร”
“เป็นยาถอนพิษ ถอนำสาป่า ๆ รับอาารย์” โรมรันอบ
“ีแล้ว ใบและออมันเป็นส่วนผสมหลัในารทำยา และ้นรีวามีสรรพุอย่าไรุโรมรัน” ศาสราารย์ศุนลาถาม่อ
“้นรีวาใ้ในารสมานแผล แ้พิษในเลือ ะใู้่ับ้นสัรี รับอาารย์” โรมรันอบ
“ใ่ ้นสัรี ้นรีวา ในารปรุยา้อใู้่ันะาอย่าใอย่าหนึ่ไม่ไ้ โยเพาะโรที่เิาำสาป ถึแม้ยัไม่มีารวิัยเี่ยวับำสาปบาอย่า อนนี้เราะมาปลู้นสัรีับรีวาัน น้อโอบอ้อม น้ออารีย์แเมล็พันธ์ุให้้วย่ะ” ศาสราารย์ศุนลาพู
“่ะ ศาสราารย์” น้อโอบอ้อม น้ออารีย์พูพร้อมัน
น้อโอบอ้อมยื่นถุเมล็้นสัรี ้นรีวาให้วาโย “แยปลูนละแปลนะะ”
“อบใมานะ น้ออารีย์พี่ำไ้ว่า้อทำยัไ” โรมรันพูับน้ออารีย์
“เมื่อโรยเมล็ลไปแล้ว อย่าลืมใส่ปุ๋ยมูลโอุสุภรา้วย” ศาสราารย์ศุนลาบอ น้อโอบอ้อม น้ออารีย์ใ้พลัิยถุปุ๋ยถุให่มา 1 ถุ ปาถุเปิออ
วาโยับโรมรัน ร่ายเวทย์ “โฟลฟลายอิ้ วิ์พาวเวอร์” ้อนปลูัปุ๋ยไปโรยที่แปล้นสัรี ้นรีวา
“ั้น่อไป็รน้ำ ใ้าถาเรียเมเรียฝน” ศ่าสราารย์ศุนลาบอั้นอน่อไป
“เรนนี่ สรีม” วาโย และโรมรันร่ายาถา เมฝนนาิ๋ว ลอยอยู่เหนือแปลและฝนลมา
“เอาละ เี๋ยวเรารอสัรึ่ั่วโม ้นสัรีและรีวา ็พร้อมะเ็บเี่ยวแล้ว” ศาสราารย์ศุนลาพู “ระหว่านี้ พวุสอน็่วยันปลู้นิททานีุใหม่้วยละ”
ระหว่าที่ำลัปลู้นิททานีและูแล้นไม้อื่น วาโยไ้พูุยับโรมรัน
“เป็นยัไบ้าโรมรัน นายศึษาำราเวทย์ไปถึไหนแล้ว” วาโยถาม
“อนนี้็ืบหน้าไปบ้า ส่วนให่ะเป็นาถาสำหรับทำเสน่ห์ และยาถอนำสาป แ่ยัไม่เอหัว้อที่เรา้อารเลย”
“แล้วทำไมวันนี้นายมาเรียนร่วมับเราในวันนี้้วยละ” วาโยถาม
“ไม่รู้สิ มันะเี่ยว้อับอาารป่วยอเรุาหรือเปล่านะ” โรมรันั้้อสสัย “ทั้ ๆ ที่ันเรียนมาแล้วเมื่ออนปี 4 พืที่ใ้ถอนำสาป ้นสัรี ้นรีวาะเป็น้นไม้ที่ใร ๆ ะนึถึเป็นอย่าแรสำหรับถอนำสาปเลยละ”
“มัน็น่าะีว่านะ เพราะอย่าน้อย นายอาะไม่้อพึ่เ้าสิ่นั้น” วาโยพูอย่าระวั เพราะไม่อยาให้มีใรรู้เรื่อที่โรมรันำลัะทำ น้อโอบอ้อมับน้ออารีย์ ลอยมาุยับสอสหาย “เมื่อเ้าุหมอสิทธิัยส่่าวมาอัพเทอาารอพี่เรุา้วยละ” น้อโอบอ้อมพู
“ริสิ อนนี้เรุาอาารเป็นยัไบ้า” โรมรันถาม “อนนี้พี่เรุาำลัเ้ารอสบำบัำสาปเบื้อ้นอยู่นะะ” น้ออารีย์อบ “แ่็เื่อว่าอาารน่าะีึ้นในเร็ว ๆ นี้”
“แ่ำสาปมระ มันยัไม่มีวิธีรัษานะ” โรมรันพู
“หมอสิทธิัยบอว่า อนนี้ทีมแพทย์อโรพยาบาลีวโมารภั์ำลัวิัยเรื่อำสาปนี้อยู่” น้อโอบอ้อมให้้อมูล
“เหมือนอีท่านผู้่วยรัมนรีธนาเทพ พ่อุอัปสรสวรร์็ไ้ให้ทุนสำหรับารวิัยในรั้นี้้วย” น้ออารีย์พู่อ “เรื่อนี้พยาบาลรสุนธ์บอมาอีที”
“เี๋ยววันนี้พวเราะอยู่ับพี่ทั้สอลอแหละ เพราะั่วโมเรียน่อไปพี่ทั้สอ้อไปเรียนวิาปรุยาับ ศาสราารย์วศิษ์้วยนะะ” น้อโอบออ้อมพู
“โยใ้้นสัรี ้นรีวา และิททานีอีหลายหัว้วย” น้ออารีย์พู่อ “ยัไม่นับรวมส่วนผสมอื่น้วยนะะ”
“เอาละ ุวาโย ุโรมรัน อนนี้้นสัรี ้นรีวา พร้อมะเ็บเี่ยวแล้ว มาเ็บเี่ยวไ้ และอย่าลืม้นิททานีไป้วยละ” ศาสราารย์ศุนลาบอ “อนนี้เราไ้ส่วนผสมหลัอารปรุน้ำทิพย์สรรพยาแล้ว เี๋ยวไป่อที่ศาสราารย์วศิษ์นะ อนนี้ไปทาน้าวลาวัน่อนนะ๊ะ”
ั้นเรียนวิาปรุยา “พวุมาแล้ว ไปประำที่หม้อปรุยา” ศาสราารย์วศิษ์พู วาโยับโรมรันไปประำที่หม้อปรุยา “น้ำยาที่ปรุในวันนี้เป็นสูรยาที่ับ้อนอยู่นะทำามทีละั้นอน”
“เริ่มแร นำใบสัรีับอสัรีมาำในรให้ละเอีย ใส่อรีวาลไปบ้วย ผสมน้ำอมฤาแม่น้ำา บหัวิททานี 10 หัวให้เป็นผรอไว้”
“้มน้ำนมโอุสภรา รอส่วนผสมอ้นสัรี รีวาที่บลไปนไ้น้ำ ใส่น้ำที่ไ้าารบ้นสัรี รีวาลไป วนยาามเ็มนาฬิา 5 นาที “
“ผสมผิททานีลไป 2 ำมือ ะไ้น้ำยาสีม่วอ่อนในหม้อ ั้นสุท้ายใส่นหส์ทอลไป 1 นลไป เมื่อนหส์ทอละลาย น้ำทิพย์สรรพยาะเปลี่ยนเป็นสีทอ เป็นอันเสร็ั้นอน “
“เอาละทัู้่ทำไ้ีมา ที่เหลือ็เอาน้ำทิพย์สรรพยามาบรรุวให้มาที่สุ อนนี้บรรุยาไ้”
ะที่ำลับรรุน้ำทิพย์สรรพยาลวแ้วหลายใบ ศาสราารย์วศิษ์ไ้พูึ้นว่า “รู้ไหม ทำไมผม้อสอนวิาารปรุน้ำทิพย์สรรพยาให้พวุสอน”
“ือน้ำยานี้เอาไว้ใ้รัษาอาารป่วยอเรุาน้อผมใ่ไหมรับ” โรมรันถามึ้น
“ทีุ่พูมา็ถูแล้ว ถึแม้ว่ายัไม่ไ้รับารยืนยันว่า น้ำทิพย์สรรพยาะรัษาอาารเ็บป่วยาำสาปมระไ้” ศาสราารย์วศิษ์พู “แ่ทาโรพยาบาลีวโมารภั์็ำลั้นว้าวิัยสูรยาัวใหม่นี้อยู่ เรื่ออาารป่วยอุเรุายัพอมีวามหวัึ้นมาบ้า”
“วามริสำหรับุวาโย ึ่ะ้อเรียนในบทเรียนปี 1 ถึปี 4 ให้ทันเพื่อน ๆ เรื่อยาถอนพิษ ถอนำสาปในเนื้อหาอปี 4 ทีุ่้อเรียน”ศาสราารย์วศิษ์อธิบาย
“อาารย์รับ น้ำทิพย์สรรพยาผม็เรียนวิธีปรุแล้วเมื่ออนปี 4 แล้วทำไมผม้อเรียน้ำละรับ” โรมรันถาม
“เพราะว่ารีอุำเป็น้อใ้มันโยร เพราะุ้อูแลน้อสาวอุอยู่ ถึะไ้ผลสัห้าสิบห้าสิบ แ่็ยัีว่าไม่ไ้เริ่มอะไร าทีุ่ไ้บุรุเหวห้ามอห้อสมุมา แทนที่ะลอผิลอถู้วยัวเอ ให้ผมไ้ให้ำแนะนำที่ถู้อะีว่า” ศาสราารย์วศิษ์พู
“อนนี้น้อสาวอุไ้เ้ารัษาัวไ้ 5 วันแล้ว อีประมา 10 วัน็ลับมาที่วิทยาลัย ึ่วันนี้เราปรุน้ำทิพย์สรรพยาเรียมไว้สำหรับรัษาน้อสาวอุ้วย”
“โรมรัน เราว่าอาารย์พูถูแล้วนะ ลอสูรยาัวใหม่นี้่อนีว่าไหม” วาโยออวามเห็น ะที่โรมรันหน้านิ่ไม่อบอะไร
“บรรุน้ำทิพย์สรรพยาเสร็แล้ว็บอน้อโอบอ้อม น้ออารีย์้วยนะะ” น้อโอบอ้อมพู
“พวเราะไ้นำน้ำทิพย์ไปส่ที่ห้อพยาบาล่ะ” น้ออารีย์พู่อ
เมื่อหมเวลาเรียน วาโยเินุยับโรมรันะที่ไปห้อสมุ
“เราิว่า เหมือนพวอาารย์ะรู้เรื่อที่ว่านายำลัทำอยู่นะโรมรัน” วาโยพู “ที่ศาสราารย์เทวยานี ศาสราารย์ศุนลา และศาสราารย์วศิษ์ วนให้นายมาเรียนเพิ่มเิมับเราที่เป็นนัเรียนใหม่ที่้อเรียนามให้ทันเพื่อนปี 5 นะ” “วาโย สำหรับเรา เรายัไม่ปัใเื่อหรอว่า น้ำทิพย์สรรพยาที่ิ้นใหม่ะ่วยรัษาน้อสาวเราไ้ ลอหลายเือนนี่พวเราลอทุทาแล้ว นเราแทบะทะเลาะับลุทุรั้เมื่อพูถึอาารป่วยอน้อ” โรมรันพูอย่ามื่น
“ไม่รู้สิ ทั้เราและอาริยะเห็นรันว่า ำราเวทย์ที่ไ้มาเมื่อวานมันไว้วาใไม่ไ้ อย่าไ้ิไปลอในสิ่ที่ไม่วรรู้ะีว่านะ” วาโยเือน “เหมือนศาสราารย์วศิษ์ะพอรู้ทันสิ่ที่นายิอยู่นะ”
“ไม่ว่ายัไ เราะศึษาำราเวทย์นี้อยู่ ถ้าเราไม่เออะไรในนั้นเราะเลิ เราสัา” ทัู้่็ไม่ไ้พูอะไรันอี ทั้นั่อ่านหนัสือในห้อสมุ ไปนถึทานอาหารมื้อเย็น วาโยไ้แ่ิว่า เพื่อนอเาะิไ้เมื่อยัไม่สายเินไป
ความคิดเห็น