คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #33 : ช่วงปรึกษาปัญหาชีวิตกับครูพี่โยธิน
นทไม่เอพี่โออนเ้า มือถือพันเาิ่อใรไม่ไ้ ้อใ้เรื่อเ่าที่ไม่มีไลน์ึอยาลำบาในาริ่อสื่อสารทั้ับเพื่อนในลุ่มและเพื่อนในเอ ยัีที่เรื่อเ่าอพ่อ พอมีเพลฟับ้า ็เป็นเพลยุ90เ่น อัสนี-วัสัน เบิร์ ธไย ระทั่ ไมโร หรือวที่เ่าว่านั้นให้พอไม่เหาระหว่าเินทาไป-ลับ
เาโพส์ลเฟบุ๊ผ่านอมพิวเอร์เรื่อมือถือเสียให้เพื่อนนอื่นรู้ ึ่ส่วนให่เห็นรวมถึพีท เมื่อเอหน้าันที่มหาลัยพีทูปิียัพอยียวนอยู่บ้า แ่พอพ้นสายาเพื่อน แววาเาูเหม่อลอยเหมือนิอะไรอยู่ในหัวนเียว
“อยาไ้ที่พอถ่ายรูป ฟัเพล ูยูทูปไ้ วามำเยอะๆ ไว้ใส่ไฟล์เอสารับพาวเวอร์พ้อยไ้”
“ถ้าไม่เี่ยเรื่อมือสอ มีเรื่อนึื้อ่อไ้นะ ายราา่ำว่าลา สภาพีเหมือนหน้าาเ้าอ”
“น่าสนใ แ่เี๋ยววันนี้ว่าะไปูเรื่อมือหนึ่่อน เ็บเรื่อพีทไว้เป็นัวเลือแล้วัน”
“แล้วอนนี้” พีทเหลือบมอเรื่อในมือนท “โอ้โห เรื่อทัสรีนรุ่นแรๆ เลยนะนั่น”
“ใส่ิมไ้็ีแล้วพีท ีว่าไม่มีใ้”
โีที่ใส่ิมเ้าไปในเรื่อเ่าอพอ ยัพาเบอร์มือถือที่เยเมมบันทึเ็บไว้มาเือบหม แ่แอปพลิเันบาอย่าไม่อัปเแล้ว เ่น เฟบุ๊และไลน์ นั่นทำให้เาิ่อับโอไม่ไ้ ้อวามที่ส่ลับไป ไม่รู้ว่าอีฝ่ายอบเารึยั หรือะเมินเยมัน
ไม่นาน ่อนพวเาะแยย้ายันโยธินเพิ่มาถึมหาวิทยาลัย ผ่านที่ประำอพวเาทั้สาม พีทสะิให้นทหันไปหาโยธินที่ำลัเินมาพร้อมระเป๋าผ้าใบเิม
“โยธิน” นทเรีย โยธินะัหันมาทัทายพวเา
“อ้าว นท พีท” เายยิ้มทัทายามมารยาท พีทูลัเลเล็น้อย่อนะพูึ้น
“เรื่อแม่ทัพน่ะ โอเมั้ย” ถึพีทะเป็นนสร้าบรรยาาศให้รื้นเร้วยารวนประสาทโยธิน แ่เารู้ว่าแม่ทัพสำัับโยธินนาไหน เารู้เรื่อนี้าที่โยธินโพส์ไอีสอรี่เป็นรูปปลอออแม่ทัพหลัาที่ลับมาาร้านอแอนริว
“มันไปสบายแล้วล่ะ” เายิ้มเศร้า แม้ปาะบอไม่เป็นไรแ่้อใ้เวลาทำใสัพั
นทเพิ่รู้อนนั้นเอว่าสุนัแสนรัอโยธินาไปเมื่อวาน่วเ้า เาไ้แ่พูปลอบ โยโยธินยัยิ้มอบรับว่าไม่เป็นไรแล้ว
“ใ้เวลาสัหน่อยับเรื่อแบบนี้” โยธินระับสายระเป๋า “นทยัใ้เบอร์เิมเนอะ”
“อื้อ เบอร์เิม มีอะไร็โทรมา”
“ถ้ามีเรื่อเือร้อน็โทรมาไ้เหมือนเิม”
“ี้รถเสียโทรให้มารับไ้ปะ” พีทไ้่อว่ารีบใส่ไปหนึ่ประโย
“หน้าเหมือนนับแท็ี่หรอ”
“เอ้า! ็เรื่อเร่่วนไ”
เสียถอนหายใเฮือให่ที่สุใน่วสัปาห์อโยธินทำให้ทั้สามนสบายใอย่าแปลประหลา ารอยู่ับเพื่อนเป็นอี่วเวลาที่ทำให้พีทมีวามสุ แ่พอแยย้าย เรื่อเิม็ลับมาให้เาหวนิอีรั้
พีทใส่ใเนื้อหาในห้อเรียนมาว่าปิ ารพูวนประสาทเพื่อนๆ ยัมีแ่มีน้อยว่าทุวัน ระทั่ถึเวลารวมลุ่มทำหนัสั้น เารวสอบฟุเทภาพบรรยาาศในเพระนร ทั้แถวสนามหลว มหาวิทยาลัยธรรมศาสร์ท่าพระันทร์ แถววันะสราม ระทั่ทาไปร้านัผมอแอนริว
เาิถึแอนริว และเหุาร์เมื่อวาน
“มันไม่เหมือนสมัยนั้น อนนี้โลเปิว้าพอที่พวเราะสามารถรัันไ้ อแ่พี่ให้โอาสผม...”
“พวเาบอว่ารับเรื่อแบบนี้ไ้ แ่พอเป็นลู เป็นาิ เป็นนในรอบรัวที่มีรสนิยมแบบนี้ นายิว่าพวเารับไ้ริๆ หรอ นายเยไ้ถามพวเาแล้วริๆ หรอ ว่ารับไ้มั้ยที่มีลูเป็นเย์”
เาะไปรู้ไ้ยัไันว่ารับไ้ไม่ไ้ ลับไปถึบ้านเมื่อืน เาแทบไม่ปริปาพูอะไรับนในบ้าน พีทลับไปถึ็เ็บัวอยู่ในห้อ ไถมือถือพลาิหาำอบว่าเาะเอายัไ่อไป นเอภาพที่โยธินลถึาราไปอแม่ทัพ
พีทพอรู้มาบ้าว่าโยธินไม่่อยถูับพ่อใน่วะเ้ามหาวิทยาลัยเรื่อสายารเรียน าเิมที่ะเลือเ้าะแพทย์ลับมาเ้านิิศาสร์ เายัำไ้ว่าโยธินพูถึเหุผลนั้นอย่าไร
‘มันเป็นีวิอเรา แ่เื่อเถอะ สัวันเาะเ้าใ’
สุท้ายโยธินมัน็เ้ามาเรียนนิิศาสร์ ท่อมาราแทบเป็นแทบาย แ่เาเลือเส้นทานี้และรับผลอมันอย่าแน่วแน่แม้ว่าพ่อะปราม และท้ายที่สุพ่อมัน็เ้าใ… แ่มันเป็นเรื่อารเรียนหนิ ไม่ใ่เรื่อเพศสภาพ มันเอามาเทียบันไม่ไ้สัหน่อย...พีทถอนหายใ
หวนลับมานึถึป๊าหรือพ่ออพีท เาเป็นเ้าสัวใให่ใว้าับลูน้อ แ่็ุเหมือนเสือที่รอุ่มเหยื่อเวลาพี่สาวหรืออาเ้อพีทพาเพื่อนผู้ายมาที่บ้าน ถึอย่านั้น็ใีับพี่สะใภ้ที่แ่านเ้ามาในบ้านเอ็นูเหมือนลูสาวอีน แถมยั่าปรามเฮียบ้าหาทำัวออนอลู่ทาหรือทำให้พี่สะใภ้เสียใ
พีทโีที่เิมาในรอบรัวนไทยเื้อสายีนที่เ้าอเ้าใลูแม้ะปาไปไวว่าในหลายๆ รั้ แ่ท้ายสุทั้ป๊าและม๊า็เ้าใพีท มันันหล่อหลอมให้พีทเป็นนปาไวอบารยียวนนอื่น เามั่อล้อ่อเถียับพ่อบ่อยๆ ารไ้เห็นพ่อมวิ้วเหนื่อยับมุอเา ไ้ยินพี่ๆ หัวเราะับวามวนประสาทอเา ไ้เห็นแม่เายิ้มนั่นือวามสุน้อยๆ อลูายนเล็อย่าเา
ที่บ้านไม่เยัใเาเรื่อเส้นทาารเรียน่อ มีบ่นบ้าเรื่อไม่ลับบ้านเพราะถ่ายานหรือิลมที่หอเพื่อน แ่พวเาไม่เยมีปาเสียรุนแร ลับัพพอร์พีททุอย่า เป็นรอบรัวที่มีพร้อมให้พีท ึ่พีทไม่แน่ใว่าะพร้อมสำหรับเรื่อหัวใอเามั้ย
บารพูุยเรื่อานหนัสั้น ทุนแยย้ายันลับบ้านลับหออัวเอ
พีทไม่ไ้ไปที่ร้านัผมที่พระนร
แม้เาะอยาไปแ่ไหน็าม
ในใลับรู้สึผิที่บหน้าแอนริวเินว่าะลับไปหา
_________________________________________
เวลาผ่านมาถึวันศุร์ พีทไม่ไ้ไปหาแอนริว นท็ไม่ไ้เอโอเลยทั้ามาและาลับบนรถไฟฟ้า มือถือเรื่อใหม่ที่ั้ใไว้แม้ะไ้มาแล้วพร้อมภาระที่้อผ่อนำระามทีหลั แม้ะโหลไลน์ลับมาแ่้อมูลารแททั้หมยัอยู่ในเรื่อเ่าที่เปิไม่ิ ึไม่รู้ว่าโออบ้อวาม่อนหน้านี้อเาอย่าไร
“วันศุร์นี่มันมีอาถรรพ์อะไรรึเปล่า ศุร์่อนหน้านั้นพวนาย็หน้าเศร้าแบบนี้”
โ๊ะม้าหินุเิม โยธินนเิม พร้อมนทับพีทที่เศร้านสีหน้าเรียบนิ่เหมือนไร้ีวิ ทั้ที่นที่วระเป็นฝ่ายเศร้าวรเป็นโยธินแท้ๆ แ่ลับูฟื้นัวเอไ้ไวว่าเพื่อนอีสอน
“ูเศร้าแทนส่วนอมึ” พีทอบทั้สายายัเหม่อลอย
“ูโอเแล้ว โอเว่าเมื่อวันอาทิย์เยอะเลย” มือเ็บีทเลเอร์ ั้นอนารออหมายามรัธรรมนู ทับับบทวามเสนอร่าหมายใน่าประเทศที่มีไฮไลท์และเียนำแปลบาส่วนใส่แฟ้ม ึพู่อ
“เรื่อพี่ที่ร้านัผมอีรึเปล่า”
“ทำไมถึรู้”
“เห็นเศร้าอยู่แ่เรื่อนี้” เพราะถ้าเรียเรื่ออื่นอย่าบทหนัหรือเรื่อนสอนเ้นให้นัแสอย่ารั้่อน พีทะถามออมารๆ มีเรื่อนี้เนี่ยแหละที่ล้าถามบ้าไม่ล้าบ้า เาเหลือบหันไปหานทเหมือนะถามำถามเียวัน
“เรื่อเียวัน” นทอบ
โยธินถอนหายใ “เอาล่ะ ไหอาารเป็นไ พีท่อน”
“เาไม่เื่อว่าที่บ้านูะรับทีู่เป็นเย์ไ้”
“แล้วไ่อ”
“ูน้อยใที่เาไม่เื่อู ูแ่ผู้ายนนึที่รัผู้าย ไม่ใ่เย์สัหน่อย”
โยธินมวิ้ว่อนะหยิบระาษในแฟ้มยื่นให้พีท “อ่าน”
พีทเลิิ้วไม่เ้าใแ่็รับมา พร้อมยื่นให้นทที่นั่้าๆ เห็น้วย
“อะไรเนี่ย?" นทมวิ้ว
“อ่าน” เพื่อนแว่นหน้าแมบัับ ่อนพีทะอ่านออเสีย
“ เย์ มัหมายถึบุลที่มีรสนิยมทาเพศแบบรัร่วมเพศ เิมำว่าเย์ในภาษาอัฤษมีวามหมายว่า ไร้ัวล มีวามสุ วามสำราใ เียบแหลมและน่าประทับใ แ่ในทุวันนี้ำว่าเย์มีวามหมายทาวันธรรมย่อยอนที่รัเพศเียวัน แม้ำว่าเย์ไม่ไ้ำัวามทาเพศ แ่มัใ้เพาะับลุ่มผู้ายรัเพศเียวัน ในะที่ำำัวามทาเพศอย่าเลสเบี้ยน…” ่อนะัไปเพราะโยธินยมือห้าม
“อ่านอีย่อหน้าเลย”
พีทับนท้มลไปอ่านอีย่อหน้าพร้อมเพรียามที่รูโยธินบอ
“ารใ้ำว่าเย์ในภาษาไทย ะหมายวามถึเพาะผู้ายที่รัร่วมเพศเท่านั้น อย่าไร็าม ผู้ายที่รัร่วมรัและมีเพศสัมพันธ์ไ้ับทั้ายและหิหรือ ไบเ็วล ็มัถูเรียว่าเป็นเย์เ่นัน”
“เอาล่ะ ารที่พวนายที่เป็นผู้าย และอบผู้ายึ่เป็นเพศเียวันึหมายวามว่า พวนายเป็น…”
“เย์” นทอบทันที
“ถู้อ” โยธินพยัหน้า “ันั้น ายรัายที่พีทบอเมื่อี้็เท่าับ…”
“เออ ยอม ูเป็นเย์” เป็นพีทที่ถอนหายใ “แล้วปริ้นท์วิิพีเียเรื่อเย์มาทำไมเนี่ย”
“สัปาห์หน้ามีัโ้วาทีเรื่อ LGBT ในลาส ปริ้นท์มาอ้าอิเ็บ้อมูลเอาไว้”
เป็นอันอย้ำัเนทั้นทและพีทเ้าใรันว่า พวเาเป็นเย์นั่นแหละ ส่วนโยธินอนาเิบโไปเป็นบุลาร้านหมายที่แ็แร่นนึเท่าที่นทะินนาารไ้ าารหา้อมูลโ้แย้พีทนานี้
“ทีนี้เรื่อที่บ้านะรับว่านายเป็นเย์ไ้รึเปล่า อันนี้อบไม่ไ้ เพราะไม่ใ่พ่อพวนาย แ่อยาให้พวนายย้อนถามัวเออีที ว่ายอมรับมั้ยที่ัวเอเป็นเย์ ยอมรับมั้ยว่าอบเา” แม้ะเป็น่วให้ำปรึษาพีท แ่สายาหลัเลนส์แว่น็หันไปมอนทอย่ามีนัยยะ “เรื่อมัน็ผ่านมาเือบสามเือนะเ้าเือนที่สี่แล้ว พวนายน่าะอบัวเอไ้บ้าแล้วอนนี้”
โยธินยัเสริม่อ “เยบอั้แ่้นนี่ พวนายเริ่มอะไรไปแล้ว้อัารผลลัพธ์ที่ะามมา นั่นรวมถึวามสัมพันธ์ที่พวนายสร้า ถ้าอยาให้มันบ็้ออนนี้ แ่ถ้ายัล้าะไป่อ็ทำให้มันัึ้น อาะทีละนิ็ไ้ แ่้อพร้อมเอับสิ่ที่ะามมาอี”
นทเยบอับัวเอ่อนหน้านี้ วามสัมพันธ์ที่่อัวึ้นระหว่าเาับพี่โอไม่อยาให้ำัวามมัน ให้่อยๆ เป็น่อยไป แ่มาราวนี้หลัาไ้แลเปลี่ยนับแม่เรื่อที่วัยพี่โอำลัเ้าสู่่ววัยผู้ให่ที่้อวาแผนีวิัเน ับโยธินที่ส่สัาให้เาระหนัถึวามสัมพันธ์นี้ว่ามันัเนึ้นไปในทิศทาไหน
นทหลุบา่ำ มอมือถือที่ยัล็อหน้าอในมืออย่าั่ใ เาไม่อยาเื่อว่าเวลาระหว่าเาับพี่โอผ่านมานานนานี้ เพราะพวเาไม่ไ้เอันบ่อยทุวัน แ่เอันเือบทุอาทิย์หรือมีบ้าที่ไม่เอเลย ว่าะอไลน์ุยัน็ันมีอุปสรร เาไม่ไ้ินนาารภาพพี่โอมีลูมีรอบรัวเพียอย่าเียว เาเยินนาารภาพเาสอนอยู่ในออฟฟิศนัุ่ยานัน ไปเที่ยว้วยันในบารั้ เยิระทั่ถ้าพี่โอลับมาเอพ่อเาอีว่าะเป็นยัไ ะเ้าับพ่อับแม่อเาไ้หรือไม่
ภาพในหัวพวนั้นเป็นำอบัเนสำหรับนท ว่าะไป่อทีละนิ หรือบแ่นี้
“ถ้าพวนายเื่อในัวเอ ยอมรับัวเอ เารพัวเอ พวเา็ะเ้าใและยอมรับมันเอ เราิแบบนั้น”
โยธินสรุปทิ้ท้าย ิว่าไม่้อให้ำปรึษานท่อ ามุมมออเานทเอปัหาล้ายๆ ัน ะะวนเพื่อนๆ ไปื้อเรื่อื่มเย็นๆ่อนะแยย้ายไปใน่วบ่าย มือถือโยธินที่วาบนโ๊ะ็สั่นพร้อมึ้นื่อ วาโย
พีทไม่ไ้ั้ใแอบู แ่มือถือเพื่อนอยู่ในระยะสายาเาพอี โยธินหยิบึ้นมารับสาย
“เลิแล้วหรอ...อืม...เี๋ยวไปหาที่ึะ สัปาห์นี้พี่ว่าะลับบ้านเี๋ยวไปส่ที่บ้าน้วยเลย...อืม เอัน” และวา เอสายาี้สสัยอพีทที่มอมา แ่โยธินหาไ้สะท้านไม่
“สนิทับวาโยมันเร็วั”
“รู้ัันั้แ่มัธยมแล้ว”
“อนไหนวะ ไม่เห็นสัเ”
“วาโยนี่ใ่น้อที่เป็นพระเอหนัอพีทรึเปล่า” นทเหมือนะุ้นๆ “ถ้านนั้นำไ้ว่าอนมัธยมเห็นนั่ิน้าวับโยธินอนเ้าบ่อยๆ ่วนึนี่”
“ทำไมำไม่ไ้วะ” พีทยัมวิ้วนึเท่าไหร่็นึไม่ออ
“นที่ิน้าวเหนียวหมูปิ้ในแถวเารพธาิทุเ้าะไปเห็นไ้ยัไล่ะ” มาสายเสมอ้นเสมอปลายไม่ทันเหุาร์ใๆ ่ว่อนเารพธาิอย่าพีทนึเท่าไร็นึไม่ออ ถ้าเทียบับนทและเาที่มาแ่เ้า พูไปยัไพีท็ำไม่ไ้
“เออไม่แปลที่ะสนิทับน้อมันเร็ว นิสัยโรเหมือนูเลย”
“ไม่เหมือน” โยธินเสียแ็
“ไม่เหมือนยัไวะ นี่เวิร์็อปารแสับน้อมัน่อนถ่ายหนั นึว่าพี่น้อที่ผลัพรา”
“น้อน่ารัว่าเยอะ” โยธินเ็บอใส่ระเป๋าลุึ้นเินาไป ทิ้พีททำหน้าเหวอเล็น้อย โนเพื่อนเห็นรุ่นน้อีว่าัวเอ
นทับสัเไ้อย่านึ อนที่โยธินพูว่าน่ารั เาเห็นรอยยิ้มบนใบหน้าอเพื่อนเา่อนโยธินะรีบหันหน้าหนี ไม่รู้ว่าพีทสัเเห็นเหมือนเามั้ย แ่น้อยมาที่ะเห็นโยธินแสอาารแบบนี้ั้แ่รู้ัันมา
อบุผู้อ่านที่ิามันมานะะ ถ้าอบอมเม้นให้ำลัใให้ไ้นะะ เราอ่านทุอมเม้นเลย
านี้เราอาะอัพ้าลบ้าเพราะหมโว้าวันหยุ้อลับไปทำานแล้ว แ้
อย่าเพิ่ทิ้เราไปไหนนะะ รัทุนที่อ่านมาถึรนี้มาๆ เอันเร็วๆนี้นะะว่าพีทับนทะเลียร์เรื่อนี้ยัไ
ความคิดเห็น